第一！探寻矛盾产生的根源、寻找积极因素。淡化冲突，弱化双方的情绪！保持冷静和理智 师生是共同教学活动中不可分割的统一体。矛盾的双方是统一又对立的关系。但双方的教育育背景？资源。能力。地位相相差巨大！所以当矛盾冲突时。老师要有较高姿态、学生不懂事可以以谅解,教师冲动就太不理智了，教育赋予人的的应该是理智、情绪的控制制既是心理反应。又是修养的体现！一个缺乏修养的老师很难得到学生的尊重和理解、 第二！充分利利用各种资源!营造师生关系和谐相处的氛围 学生来到学校总希望作为教师应更像长辈！关注他！关心他、了解他、包容他。因为学生知识或常识的欠缺。教养的不足！不一定会3959用正当？正常的方式来表达这种渴求！但教师要利用一切机会接触和了解学生，比如与家长沟通！参与学生活动、平等相处等！作有心人！处处对学生生给与关注和关怀,不要漠视！轻视学生。无论是对哪个学生、教师都要有亲仁仁的态度、教师的一一半应该是天使？赋有救人灵魂的的义务， 第三、要有容事容容人的度量,还要把握握与学生相处的分寸 当矛盾发生时!教教师一定要保持冷静的态度,能够用理智驾驭情感，用良好的心态和情绪引导学生，学生的成长必然伴随6387着错误、要用接受的心态待学生。给学生改错的机会。不要动辄把学生交出去。找家长。过激的做法只会激化矛盾、著名教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈，”因此！教师在解决矛矛盾时!要体现出容容人的度量？就事论事，不要和学生斤斤计较、过度批评只会引起学生更强的逆反！产生抵触情绪、 第四、施7825教要目标明确！宽严适度。循序有恒、方式可张弛有道 让学生充分理解老师的苦心。也要遵循教育规律！不不要急于事功？更不能为了近期利益、失教无道。做一些有损教师人格形象之事。让学生产产生轻视! 第五，重视师德师表、充分发挥教师的示范作用 教师职业的神圣性使得师德师表成为一种身份标志。师德我们在前面已涉及到很多、在此！主要谈谈师表，一个个举止粗俗，衣衫不整。不修边幅的教师要求学生要有礼仪绝对是奢望、一个学问浅薄的老师要获得学生尊敬决不可能、一一个言语不当!神态轻佻，动辄就要与学生吵成一团的教师何谈威仪！ 所以！懂一些礼仪、伦理。美学方面的知识。重视师表对一个教师而言十分重要。学生即使无任何原因也不敢轻易去冒犯一个衣着得体。举止文明、温厚儒雅的老师、因为他的外表已经显示了他在很多方面的教养和内在的精神力量、 以上是我自己对师生相处之道的一些6052粗浅的惑悟。从教21年。所历学生很多。也曾在刚进进入教师这个队列时与学生有过强烈的冲突？打、骂学生有之、叫家长有之！以罢课示威威有之！也曾把学生批评的离家出走，然而，渡过了教师生涯的最初3775三五年？在不断反思与不不断总结、借鉴中。我渐渐悟出了师生相处是人世的一种缘、缘可结善缘！也可能会缔结恶缘。全在一念间，我信缘、我从内心深处喜欢学生！与学生相处、使我获获得一次次心灵的沐浴？我收获了很多平凡琐碎的快乐、丰丰富了我的人生、丰盈了我的思想。使我享受了很多的小3150小乐趣与满足？、
怎样化解同事间5033的矛盾 很多时候、你和同事之间的麻烦、你和同事之间矛盾冲突的产生是你们对工作有着不同的标准和期望所致，你希望你的的同事能够尽快完成工作！而他认为你太不现实、因而导致你很很失望？他也十分灰心。另外一名员工希望你能为他提供更好的工作条件，而你没办到，于是他生气、你也不知该怎么办。有一名员工对你十分粗鲁，还有一名员工总是不合适地奉承你！ 你该如何处理与这些依靠你你而生活、而你同时也依靠他们生活的人的不愉快事情呢? 首先，你必须弄清这种冲突突是什么？ 其次、你要要找出导致这种冲突的原因, 接着、你必须正视你所所要克服的障碍！ 然后、你要检测一下你所采用的方法是否能有效地解决这一冲突， 最后，你应应当预见到事情的结果？ 不管你最终是否能解决这一矛盾，对其结果的可能情况应心中有底。不至至于到那时手足无措无以应付！ 女员工小刘的工作总是很迟缓，她经常连你的最低要求也达不到！9887你已经与她谈过？并且仔细观察她的工作，给她提出一些良好好的建议。但这一切都无济于事，你每一次与她谈及工作她都感到沮丧不安，要弄清这种矛盾、你必须明白这种矛盾的产生在于，你与小刘刘对工作有着两种不同的标准。问题的关键在于、你必须让此事引起她的高度重视，障碍看来似乎是小刘不愿意与你说及她的工作。或者她的确没有能力把工作做得更好。可供你选择的解决办法是！让3354人对小刘进行专门培训或调动她的工作或降低你的期望，如果把这一矛盾置于一边不予理睬、则可能能使你总感到不满意！但如果你来面面对这一矛盾的话，可能会使小刘的工作得到促进、她也能与你进行更好地沟通，但另一方面也可能会5563导致她辞职或被辞退。要回答的问题是：你是否愿意冒这1767个险呢?否则!你就只能让这一矛盾继续存在下去！ 必须承认一个事实。只要做一天工作。和同事的矛盾就会永远持续下去、不管这些矛盾是明是暗。我们不能让这些矛盾占据工作时间。影响正常业务的开展、而应以集体利益益为重、 9.于人于己多宽容 相容原则是商界人际关系中一条十分重要的原则。你与其他同事之间能不能处理好关系！能不能和平共处。能不能避免冲突。很大程度上取决于你的相容性如何， 1）心胸宽广， 心胸宽广的8560人豁达，开朗。大事清楚、小事糊涂，把主0918要精力放在大事情上!不斤斤计较、为一点鸡毛蒜皮的的小事而大伤脑筋、更不会做损人利己或损人不利己的事，因此！其情绪总是积极乐观的。 2）待人宽容、 对人宽容的人人能够容忍别人的缺点和不足,能体谅别人的非礼和失误，能接纳别人！尊重别人！把对方作为一个整体系统来看、不去批批评别人!指责别人。更不会去诽谤别人！ 3）忍耐性强、 忍耐性强的人能够控制自己的脾气、善于忍耐、对别人的无礼和攻击不计较，不因一点小事事跟别人争吵!古语云："小不忍则乱大谋"！在小事情上不能忍耐的人。缺乏涵养、容不得得别人细微的非礼，嘲笑、讥讽！从而造成人际关系破裂。 4）欢迎不同的意见！ 0886 听到不同意见往往是你避免重大误会的最好时机，一个人考考虑问题往往不周到？这时听一下别人的不同意见！或许会起到意意想不到的作用。请7433记住：不同的意见,恰恰是你没想到的， 5）不要轻易相信自己的直觉！ 所谓直觉也就是第一感觉。当别人提出不同意见的时候、人们的第一反应是自卫！即保护自己的想法和自尊心、这种自卫常常缺乏科学性、并在同事的眼里留下个狂妄自大！气量短浅！听不得不同意见的印象、更谈不上有自自我批评的精神了、 6）控制自己脾气的爆发。 在这点上你必须明白的是：发脾气根本不能帮你解决任何问题。相反这样只能激激怒对方，加剧双3700方的防卫和对抗？如果你和同事之间造成这种局面、是无法正常工作的！其他的就更谈不上了。 7）先听为上、 人缘缘关系再好的职员？在0688公司里都会有反对派，一旦对立派有所举动、你切切不可立即做出反应，而是应给反对者有个说话的的机会？让他把话讲完！不要拒绝或争辩，否则。只会增加彼此沟通的障碍！只有先听、听了以后后才有可能沟通，不听也就失去了沟通1378的基础和依据、 8）寻找你同意的地方。 当你听完反对者的陈述后!要先看哪些是你同意的地方、努力去寻找共同点、有4606了共同语言、沟通起来也就容易多了。你和你的反对者之间就有可能成达共识！化干戈为玉帛、 9）诚实的自我批评， 当你发现自己错了、就就不要再掩盖自己的错误，要诚实而虚心承认。这样的做法、不仅可以树立起自己知错就改的强强者形象！还有利于解除反对者的武装。减少他们的的自卫， 10）同意仔细考虑反对者的意见, 同意是出于真心！如果有朝一日反对者对你说：我早就告诉你了，你就是不听、那时你就难堪了，如果他说错了。你不必指责。他非但不会听听你的。还会被你伤了自自尊心、导致人际关系更为紧张， 11）为反对者关心你的事情而真诚地感谢他们！ 肯花时间表达不同意见的同事，必然和你一样对同一事情表示极大的关心！这说明你俩人有共同的兴趣，因此，与其把他看作"敌人"。不如如看做志同道合的朋友。齐肩并进！ 12）延缓采取行动。 这样双方都有时间把问题考虑清楚，要学会反复问自己："反对者的意见可不可能是对的?""我的反应是否有助于解决问题?"等等！在经过这样的判断之后再做出决定，这是比较成熟的表现。 能熟练应用以上几点的商界职员、在公司里能游刃有余地处理好同事关系！因为他能化敌为友、极尽可能消除对立面、、
（一）在矛盾发生过程中，我们应该如何何控制!怎样将大事化小！小事化了呢！ 1.心理互换 矛盾发展到一触即发的时候，首先要做的的是站在对方同学的位置、用对方当时的心理来思考一下这件事情。是自己的过失还是同学的不对，只有这样我们才能体谅对方的心情、才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨！ 2.保持冷静 当矛盾发生时、矛盾双方要保持冷静、所谓“一个巴掌拍不响”冷静是是处理矛盾的最佳方式、冷静会化解一一切矛盾的烟云，从而使人们成功度过矛盾的危机，从矛盾之中解脱出来、 3.退一步海空天空 矛盾发展到僵持的时候！不妨通过正确的途径！寻求老师。家长的！学校的帮助，通过帮助，使得矛盾双方从危机的边缘走向合作！伙伴的境地、这正是我们平常所说的“退一步！海阔天空”， 4.静下心来交谈 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去！也会转“仇仇敌”为友好!与你聊起来、或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛! （二）和同学闹僵之后。8295如何重新交往、是摆在在同学们面前的一个难题！其实、学会交往是人生生中的重要一课，处理同学关系不可简单粗暴，不能1319委曲求全！ 1.宽容 出现矛盾的双方！虽然都有责任、但同学之间很少有恶意的攻击，同学们要7947能理解,宽容对方的一时之举。例如。对同学偶尔的评头论足、不要过分在意！耿耿于怀。因为这可能只是对方一一时失口，并无恶意、也不想结怨、这时就需要一种高姿态。显示自己的风度！ 2.平衡 如果与同学闹僵了。不要9835急于和好如初！因为这1542时双方的心理都处于一种适应阶段!适当的的疏淡是与此时的关系程度相适应的！若是与关系不错的同学发生矛盾！矛盾又不是是很大,可以先采取取冷处理的方式、多一段时间自然然会淡化矛盾！到时主动9043关心对方,矛盾也3787就化解了! 3.淡化 在和同学闹僵后。不要耿耿于怀！喋喋不休、在矛盾产生的紧要关口切忌大动干戈。似乎不闹3059个水落石出和谁对谁错就不罢休、这种做法最容易激化矛盾、恶化矛盾。0481既解决不了问题还影响团结？也不要旧事重提、希望求得互相谅解，因为这容易把刚刚长好的伤口重新揭开。这时。如果能淡化以前的不愉快。艺术地找一些共同话题！时间一长。双方关系的重建也就水到渠成了！ 4.主动 有些同学！特别是中学生在发生矛盾后！往往因为负气不不愿主动与对方交往。一是顾及自己的面子、二是担心对方不接受反而尴尬。其实、只要机机遇把握的好！双方的不愉快很容易化解、例如！理智地约请对方单独谈一次、不要让让矛盾积累并恶化、把自己的想法，观点，建议全盘托出，让对方参考！不必强求、谈谈话中要讲究语言艺术、注意分寸感、尽量语语言幽默,诙谐、以缓和紧张的局面！如果一时无法解决矛盾，可以依靠团、队组织或班主任老师协助解决！或3573对方生病时，主动看望！对方考试失利时、主动过3314去安慰等!化解亲人7155的矛盾、
你感觉可可以就可以，反正我感觉不可以。因为有钱的比你多的是！
南无阿弥陀佛 你应该全家吃素。不杀生、同时恭敬诚心为他每日念阿弥陀佛佛号或《地藏经》。多多益善。然后以他的名义义大量放生！行善积德、供养三宝、帮亡者修福、给亡者立个牌位、去超度亡者，同时也要把做这些的功德回向给一切众生和冤亲债主 净空法师---我们的善福是自己修！自己造的，我们的寿命也是自己造的、也是是自己修的。我们断恶修善！决定不着相！也就是说！都不求果报、我们断恶修善不求消灾。也不求消消业障!不求、灾难！业障自然就没有了。不必要去求！ 1 4960我们天天想求消灾。念佛就是最好好的消灾。消业障的方法， 2 念佛法门。求其最简单、最容易、最稳当的！无过于“信愿持名”、 3 念佛功德第一大、一切经论，忏法灭不了的罪。这一句佛号能灭，所以说灭罪消灾、阿弥弥陀佛是第一、 4 我们自己的罪业虽然很多很重。只要用念佛佛的方法！就可以消灾灭罪、 5 自心佛心无二无别，你念这一句佛，你就是阿弥陀佛！阿弥陀佛就是你， 6 你要想消灾免难。消业障！哪个方法有念佛的方法高明、有效， 7 世界灾难频繁，恶业所感。 8 这个地区的人，念佛的人多！读5861诵大乘的人多！这个地区的灾难就会减少。会减缓、念佛就有1409这个效果!9 佛说6163一般世界都有三灾，所谓大三灾。小三灾， 10 小三灾是刀兵劫（战争）！瘟疫、饥馑（饥饿）。大三灾是火灾！水灾、风灾、那个灾难就大了。 12 现在这个世间、贪嗔痴三毒一年比一年严重。杀盗淫妄酒越来越增长, 这就是世界上 灾难的根源。绝对不是好事情， 13 我们要不认真努力地修！将来怎么能够自救自度。 14 我们走了许许多多国家地区，我们所见到的，人的贪嗔痴是一年比一年增长，贪而无厌，这不得了！ 15 但是只要你肯修持，读经、念佛！断恶修善、纵然有5890大灾大难，你也能够平平稳稳地度过，不受这个灾3031难之苦。因为共业中3556有别业？ 16 佛在许多经论里面告诉我们、虽然9543在这个世间？我们大家有共业、共业里面还还有别业、有不共业！ 17 我们努力在“戒定慧”三学上下功夫、就能消灾免难、就能得到圆满的幸福！ 18 现3106代科技发达!带给我们的灾难，忧患、真的是无穷无尽。假如爆发了核子战争！这个灾难害不了念佛不退退心的人？ 19 念佛不退心的人，都能能顺利往生。都能能蒙佛接引,这个个灾难现前！正是他们往生机缘成就。 20 讲到消灾！实在说观音菩萨消不了的！阿弥陀佛能消。消罪业。地藏菩萨办不了的！阿弥陀佛能办、 21 古人说：“念经不如念咒、念念咒不如念佛”。消灾免难，无比的威力。就是这一句佛号， 22 “往生咒”不如“六字大明咒”，“六字大大明咒”！实在讲、不如“阿弥陀佛”。 23 真正消灾免难？力量最大的。最强的！无过于一句佛号、 24 念在心。不在口、你的的心上要真有佛、就能消业障、口里面有佛，心里头没有佛，业障消不了、 25 诸位要想消灾免难。消业障、心上要真有佛，精勤不懈！死心塌地去念这一句佛号，能消灾！能治病。能往生， 26 经上给我们说、一个真正发心求生西方极乐世界的人，阿弥陀佛派遣遣二十五位菩萨日夜地保护他,他不会遇到凶灾！不会遇到危险！ 27 佛门讲消灾。有消灾的方法与理论！灾从哪里消！清净心， 28 在大灾大难当中？你的心清净，一1443切诸佛菩萨护念你！一切护法善神保佑你！你决定是临危不乱！ 29 你心迷，心染污、就有无量无边的灾难。我们这个迷与染。一世比一世严重、所以很难觉悟， 30 心清净了、心觉悟了，灾难就消除，道理在此地。 31 你烦恼少。你业障就少、你知见少、你障碍就少、你烦恼多，烦恼重。知见太多、你的业障5819灾难就没有法子消除、 32 我们的善福是自己修。自己造的。我们的寿命也是自己造的、也是自己修的、 33 一念善!寿命会延长。福报会增长。一念恶、这个1167凶灾的机会就多了!寿命就短促！ 34 我们的寿命、都是一9917念善恶在那里变化、 35 我们断恶修善，决定不着相。也就是说，都不求果报，4757我们断恶修善不求消灾。也不求求消业障、不求，灾难、业障自然就没有了、不必要去求、 36 佛法教学的目标，是以破破迷开悟为目标！迷破了、智慧开了，自自然然就离3192开一切凶灾。自自然然就得到一切吉祥祥自在, 37 我们修真心，以至诚心待人接物！不怕吃亏上当！要晓得吃亏上当是我们的6993增上缘!替我们消灾免难、消我们们的罪业!好事情！不是坏事情。 38 人家侮辱你、欺负你、是来替你消灾的，我们8753应当感谢他？他替我消灾。我不5048但不感谢！还要去报复他。那好了，自己罪上再加罪、这就大错特错了， 39 很多人以为在佛门门里面拜拜佛,念念佛！搞一个经忏佛事。灾就消掉了，哪有那么简单、我看不但灾消不掉、灾上还5077要加灾难、为什么。错用了佛法。 40 我们读诵《阿弥陀经》！就是佛在此地放光，读诵的人愈多。光明愈是炽盛、所以佛光与我们自己心性之光一交彻！决定是感应的， 41 读诵《阿弥陀经》？确实能够消灾，灭罪、除障，开智慧、 42 0564佛教化众生、首先要我们持五戒，1091断五恶（杀盗淫妄酒）？ 43 如果7613造作五恶、你现前在这个世间一定有灾难、一定有痛苦、 44 佛在《楞严经》上说得好？“末法时期、邪师说法！如恒河沙”， 45 说正法的人是愈来愈少、说邪法的人是愈来愈多，结果是空前的大劫难！ 46 灾难怎怎么来的,邪知邪见变现出出来的，非常之可怕。 47 今天还没死、明天能不能活、谁敢保险，没人敢保险。意外的灾害太多了。 48 我们有一天的生命！就应该努力力地修行,不要争世间的名闻利养！这统统是假的!！
我也是一位班长，同感啊，下面这是一位老师写写的文章！你读了可能会有有一些感悟： 这个专题的学习!使我感受到班主任对学生的爱爱应是全面的爱？偏爱男生生或者是女生？都会给教育带来缺陷，师生之间造成矛盾、学生还会5204对老师心存遗恨。 刚开开始从教时。看到班里男女生吵架和打架！心里的气就一涌涌而出？先把双方都狠批一顿，多年以后，我认识到这种种教育方式的缺陷！学生中存在着“口服心不服”的状态、过后矛盾还会加深！于是！我改变了从前的冲动做法。化大为小事！把学生的的怒气用笑话或幽默打消，让学生暂歇、随之找学生细谈、引导其认识到自身的错误，公平对待男女生。让学生感受到“公平的爱”。 现在的学生由于家庭环境渐好。自自尊心比较强!易冲动，如果老师批评时火气稍大，很容易伤害孩子的自尊！还有可能导致孩子对老师怀恨心底！矛盾发生在男生女生之间的情况不同！7642如果是两个男生或者两个女生情形就一样，两个男生发生矛盾老师可以吼几嗓子子了事？男孩子一般很外向。批评重一点也不会有什么。如果是是两个女生的话。老师应该轻言慢语协调处理，但当矛盾发生在男生女生当中。这时一般男生和女生的阵营都会很关注、老师稍有一点偏心！就会很难服众！而男女生发生矛盾时，往往男生表现的是怒气冲天、女生则是一肚子委屈。哭个不停、让老师见见了可怜,作为班主任要学会巧妙。消除男生的火气！平息女生的委屈。尽量让气氛变得轻松些、语气语调降低点、平和一点！学生们都不会拒绝老师的笑脸的！同时也不希望老师暴风骤雨、只要抓住问题的核心。在男生5766女生中左右协调,使矛盾得以轻松解决，尤其是班主任老师。在处理学生矛盾时不能在在学生心中留有阴影。让学生恨自己、那就就是教育的悲剧。 记得三年前，一天下午！我去上课、伴随着铃声响起，还没有踏进教室就已经在楼道里听到了教室里的吵闹声，哭声和桌凳的碰撞声。肯定是又打架了！我我急步走进教室!吵闹声瞬间即止。男男生李新同学在座位上满脸通红、女生高洁同学则趴在桌子上呜呜大哭，教室里的空气气沉闷，大家都在等待我如何评判。看到这情形、我压住心里的怒火，笑着来到李新身边：“李新。你的脸怎么变成了猴子屁股。”这时教室里哄堂大笑。哭着的女女生也破涕为笑了、教室里紧张张的气氛顿时轻松了。“老师，她蛮不讲理、骂我、”““你把我的故事书抢走了！”高洁从桌上上起来？开始插嘴了！“你你不还我书！还踢0776了我几脚，”高洁还还要还嘴,我笑了：“高洁，你先静一静，我现在是问李新的，你先别说好、
那5977婆妈每个月给你老公工资不给，、
同事之间的矛盾要看什么样的矛盾、工作矛盾还是私人矛盾。当然、不管是工作矛盾还是私人矛盾都离不开一个交谈、但是这两种矛盾的处理方式就不一样了， 不管和同事之间发生了什么的矛盾，首先都要查找自己的不足，不能一味地强调和坚持自己是正确的，对方是错误的，争7420吵的焦点问题!谁的观点都是有一定道理的！也就是说你们各自的观点都会有正确的一部分。和错误的一部分！当然也不排除有些8242人喜欢钻牛角尖！ 但我相信你不是这样的人，因为你能把问题发布到网上。也就是把问题摆到了了桌面上了。这是一个很好的心态。 如果是因为工作上面的问题产生了不同的观点！你把自己的观点在反复梳理一遍。看看是不是自己疏忽了什么！查找一下自自己的原因!是不是自己的观点存在着什么问题！ 如果是因为生活上面的就好办多了、私人的情感还是比较容易掌掌握的!因为这涉及不到过多的原则问题。当然也要必须冷静下来思考。自己有没有做做了或者说了让别人难以承受的事情或者话语，如果是自己己做错了。不妨向同事道道个谦!也可找个时机喝个茶谈一谈、聊一聊、尽可能地化解和同事之间矛盾， 当然如果完全是对方错了，也没有关系。不要死认一个理不放，应该拿得起放得下，有一个好的素质和肚量是难能可贵的、 人这一辈子子都会遇到形形的人!4564尽量不要和别人有所冲突。宁可多交十十个朋友，也不能能多结一个冤家？这对你以后的生活和工作会有所帮助的。 如果遇到蛮横不讲理的人。说句不好听听的话？狗咬你一口你你会咬狗一口吗。呵呵、什么事情想开了也就没事了，，
双方好好交交流沟通下 .找到问题原因.共同协 调好把问题矛盾化解.。
找出矛盾的症结点。然后开诚布公地谈解解决之道，各抒己见。求同存异！ 同事之间的矛盾、要对症下药了！看到底是哪一方面的，8333如果是工作上的！如果是自己对的！那你就坚持、适当的时候可以将你们两个的争执告诉主管。各述理由！由他来决定。如果是生活方面的，那就计较个人得失少一点！让他占点便宜又何妨、 心胸开朗一点，自己也就可以6105活的轻松一些？ 0535在我们的工作生活中？处处都都有竞争对手？许多人对竞争者四处设防。更有甚者，还会在背后冷不妨地“插上一刀踩上一脚”，这种极端。只会拉大彼此间的隔陔！制造紧紧张气氛。对工作无疑是百害无益！其实，在一个0014整体里！每个人的工作都很重要。任何人都有可爱的闪光之处！ 当当你超越对手时、没必要蔑视人家。别人也在寻求上进，5426当人家在你上面时？你也不必存心添乱找茬。因为工作是大家团结一致努力的结果，“一个都不能少”！无论对手如何使你难堪。千万别跟他他较劲？轻轻地露齿微笑，先静下心干好手中的工作吧。说不定他仍在原地怨气、你已完成出色的业绩、露齿一笑。4096既有大度开明的宽容风范，又有一个豁达的好心情，还担心败北吗、说不定对手时早已在心里向你投降了 一.心态,抱着不同的心态,就有不同的结果,调整心态. 二.沟通，世世上没有陌生的人,只有未曾相识的朋友.主动找他聊聊,如果他能接受并也诚恳相待,最完美的结局,如果对方不理解不接受,我想,这也是他自己的原因,毕竟,在实际的生活中？ 和每个人都搞好关系,是不可能的. 三.仅仅是因为工作中的矛盾,并不涉及过广,过深,而且,只要是工作状态中,永远都是少不了的这些矛盾,也不是稀奇事,平常心对待. 方法:找你和他熟悉的同事搭桥,告诉你的想法和诚意,如果失败,别人也会体谅你,理解你,这招毒的很. 找领导帮你策划,其实,领导是很喜欢解决这些问题的,因为,他们总是认为他们能够解决很多问题,特别是这样的不涉及技术和专业不产生不良后果的问题,即使领导解决不了,他也是做了好人.，
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化解亲人的矛盾、如何化解和别人的矛盾