第一。探寻矛盾产生的根源、寻找积极因素。淡化冲突、弱化双方的情绪，保持冷静和理智 师生是共同教学活动中不可分割的统一体、矛盾的双方是统一又又对立的关系!但双方的1365教育背景!资源，能力，地位相差巨大。所以当矛矛盾冲突时，老师要有较高姿态。学生不懂事可以谅解、教师冲3971动就太不理智了，教育赋予人的应该是理智。情绪的控制既是心理反应，又是修养的体现。一个缺乏修养的老师很难得到学6682生的尊重和理解？ 第二、充分利用各种资源！营造师生关系和谐相处的氛围 学生来到学校总希望作6264为教师应更像长辈,关注他、关心他！了解他。包容他！因为学生知识或常识的欠缺！教养的不足，不一一定会用正当,正常的方式来表达这种渴求、但教师要利用一切机会接触和了解学生。比如与家长沟通！参参与学生活动,平等相处等，作有心人！处处对学生给与关注和关怀。不要漠视、轻视学生、无论是6097对哪个学生,教师都要有亲仁的态度！教师的一半应该是天使。赋有有救人灵魂的义务？ 第三。要有有容事容人的度量,还要把握与学生相处的分寸 当矛盾发生时、教师一定要保持冷静的态度！能够用理智驾驾驭情感。用良好的心态和情绪引导学生。学生的成长必然伴随着错误、要用接受的心态待学生！给学生改改错的机会、不要动动辄把学生交出去！找家长，过激的的做法只会激化矛盾，著名教育家苏霍姆林斯基说过：“有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈！”因此。教师在解决矛盾时！要体现出容人的度量，就事论事！不要和学生斤斤计较。过度批评只会引起学生更强的逆反。产生抵触情绪！ 第四、施教要目标明确。宽严适度。循序有恒。方式可张弛有道 让学学生充分理解老师的苦心、也要遵循教育规律。不要要急于事功,更不能为了近期利益、失教无道、做一些有损教师人格形象之事、让学生产生轻视。 第五，重重视师德师表、充分发挥教师的示范作用 教师职业的神圣性使得师德师表成为一种身份标志。师德我们在前面已涉及到很多、在此！主要谈谈师表、一个举止粗俗。衣衫不整、不修边幅的教师要求学生要有礼仪绝对是奢望！一个学问浅薄的老师要获得学生尊尊敬决不可能？一一个言语不当！神态轻佻！动辄就要与学生吵成一团的教师何谈威仪、 所以，懂一些礼仪。伦理，美学方方面的知识、重0887视师表对一个教师而言十分重要、学生即使无任何原因也不敢轻易去冒犯一个衣着得体！举止文明、温厚儒雅的老师，因为他的外表已经显显示了他在很多方面的教养和内在的精神力量。 以上是我自己对师生相处之道的一些粗浅的的惑悟,从教21年，所历学生很多，也曾在刚进入教师这个队列时与学生有过强2402烈的冲突。打、骂学生有之！叫家长有之。以罢课示威有之，也曾把学4721生批评的离家出走!然而、渡过了教师生涯的最初三五年！在不不断反思与不断总结。借鉴中！我渐渐悟出了师生相处是人世的一种缘，缘可结善缘、也可能会缔结恶缘！全在一念间，我信缘，我从内心深处喜欢学生，与学生相处。使我获得一次次心灵的沐浴，我收获了很多平凡琐碎的快乐。丰富了我的人生，丰盈了我的思想。使我享受了很多的小小小乐趣与满足！、
我认为 对父母首首先要尊重，在尊重的前前提下沟通、孩子子都有逆反心理!因为少年们虽开始有了独立的自我意识，但还很不成熟，时常通过与别人不一样来体现自我我的力量、为反抗而反抗。另外因为自己也感到自身身的变化很大!心中中又不十分清楚是怎么回事。这时候候却不想让别人看出这种矛盾与困惑。不希望和家长或老师交流，其实父母的心情和你你们一样。也是矛盾的。你们有了自己的主张！更有力量了！他们当然高兴，可这主张是什么?对不对?他们并不知道！心里没底当当然担心你们、于是就多加盘问！孩子和父母都面0710临着考验。所以。你就要和父母进行必要的沟通。首先、你们要主动与家长沟通、汇报你们在学校的情况。聊聊自己的感受，不要等到他们问时才说，这样可帮助他们了解你们的情况，了了解了才不会误解,4268也不必费心猜测!这才有可能使他们对你们放心。当然也也用不着无休止地询问你们了，对1950一些问题的看法、既要明确表明自己的想法和原因，也要聆听家长讲他们的看法和理由！心有意见。闭口不说，赌着气去按家长说的做，是对自己的不负责任。而因为固有的偏见或反感而不肯听家长的意见！是不礼貌。不明智的行行为——拒绝接受多种信息嘛!同时也要做些家庭中自己力所能及的事情！、
（（一）在矛盾发生过程中、我们应该如何控制、怎样将大事化小！小事化了呢， 1.心理互换 矛盾发展到一触即发的时候，首先要做的是站在对方同学的位置、用对方当时的心理来思考一下这件事情、是自己的过失还是同学的不对！只有这样我们才能体谅对方方的心情！才不会在在一顿大吵大闹中互相埋怨、 2.保持冷静 当矛盾发生时、矛盾双方要保持冷静！7204所谓“一个巴掌拍不响”冷静是处理矛盾的最佳方式！冷静会化解一切矛盾的烟云，从而使人们成功度过矛盾的危机。从矛盾之中解脱出来， 3.退一步海空天空 矛盾发展到僵持的时候、不妨通过正0381确的途径!寻求老师。家长的！学校的帮助，通过帮助，使得矛盾双方从危机的边缘走向合作，伙伴的境地，这正是我们平常所所说的“退一步？海阔天空”。 4.静下心来交谈 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈，可能在你先心平气和之后对方也不好意思在争吵下去！也会转“仇敌”为友好、与你聊起来、或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛! （二）和同同学闹僵之后、如4734何重新交往，是摆在同学学们面前的一个难题？其实。学会交往是人生中的3521重要一课!处理同学关系不可简单粗暴！不能委曲求全！ 1.宽3281容 出现矛盾的双方？虽然都都有责任、但同学之间很少有恶意的攻击。同学们要能理解、宽容对方的一时之举，例如！对同学偶尔的评头论足。不要9973过分在意、耿耿于怀，因为这可能只是3715对方一时失口!并无恶意、也不想结怨！这时就需要一种高姿态！显示自己的风度、 2.平衡 如果与同学闹僵了、不要急急于和好如初，因为这时双方的心理都处于一种适应阶段，适当的疏淡是与此时的关系程度相适应的！若是与关系不错的的同学发生矛盾？矛矛盾又不是很大，可以先采取冷处理的方式，多一段时间自然会淡淡化矛盾、到时主动关心对方，矛盾也就化解了。 3.淡化 在和同学闹僵后，不要耿耿于怀！喋喋不休！在矛盾产生的紧要关口切忌大动干戈，似乎不闹个水落石出和谁对谁错就不罢休。这种做法最容易激化矛盾！恶化矛盾！既解决不了问题还影响团结！也不要旧事重提！希望求得互相谅解！因为这容易易把刚刚长好的伤口重新揭开，这时、如果能淡化以前的的不愉快!艺术地找一些共同话题、时间一长，双方关系的重建也就水到渠成了！ 4.主动 有些同学！特别是中学生在发生矛盾后，往往因为负气不愿主动与对方交往、一是顾及自己的面子。二是担心对方不接受反而尴尬，其实。只要机遇把握的好、双方的不愉快很容易化解、例如、理智地约请对方单独谈一次、不要让矛7606盾积累并恶化。把自己的想法，观点、建议全盘托出，让对方参考，不必强求。谈话中要讲究语言艺术。注意分寸感，尽量语语言幽默！诙谐，以5373缓和紧张的局面？如果一时无无法解决矛盾,可以依靠团，队组织或班主任老师协助解决！或对方生病时，主动看望！对方考试失利时、主动过去安慰等。，
可怜天下父母心。爸爸妈妈产生了矛盾，做儿女的应该尽力去化解，摸清父母之间的矛盾原因！如果是他们之间的感情问题、应理智的找出他们从前恩爱的印记、如翻出他们以前留下的照片、或是相互9126之间互递的情书？重温回忆。如果是为儿5071女的事情发生矛盾。更是责无旁贷。主动动和父母沟通好！明白事理，达成父母的谅解、多半父父母会取得一致的。，
这就是代沟！一个不容回避的问题，代沟两侧的人轻7100则互不理解,重则抱8371有敌意,所以要通过种种途径，做各种努力来跨越代沟！填平代沟，4230代沟是一种心理存在、良5098好的沟通方式可以让代际之间曾经断裂的心理联系接续起来,从而达到交流的顺畅和相处的和谐、 面对代沟！不要回避。要迎刃而上！和父母沟通，最要紧的是尊重、尊重父母！尊重2385父母的意见!不要直接顶撞。平心静气的说出你的观点、并客观的肯定父母意见中的有益部分！再提出自己的已建和观点。求同存异。不要把自己的观点强加于人。创造良好的沟通气氛，你们才能和谐的沟通、，
从古至今很多家庭矛盾导致亲人反目成仇的。夫妻之间也经常因为一些小事大吵大闹甚至吵到离婚的地步，是什么原因导致我们要离婚的。这些矛盾我们该怎么去化解！下面末学就给师兄讲解一些小技巧！希望能帮到更多的家庭，一、如何更好地化解夫妻矛盾1、要经常说好听的话称赞表扬对方俗话说：良言一句三冬暖、恶语给人夏日寒，夫妻之间不要因为吵架就就恶语伤害对方，在平时生活中！双方要多多鼓励和赞扬对方。如果你用批评责备来改善夫妻关系时。效果肯定不如你所想的、因为每个人的角度看待的问题都是不一样的。指责完才真正破坏了双方的关系。实际上这些冲突和矛盾都是因日常琐碎之事引起的，而夫妻之间。哪里有什么实际意义上的根本利害冲突、2！在对方有错时要先检讨自己己的错误当发现配偶有错想要批评时!你就先谈论自己的错误、然后再说对方的错误。这样做可以更有6867效减少配偶防御倾向、使双方都能够心平气和的接受批评，从而防止矛盾诱发争吵。每个人都可以去尝试很管用。3，以柔柔克刚多去迁就对方，主动认错不代表真的错了夫夫妻争吵是经常发生的。争吵时双方都认为自己是对的，错在对方！因此！另一方就要学会迁就应付的本事！即使明明知道不是自己做错了。但但也要委婉的向配偶表示歉意，再讨好诱哄一番，将对方的一肚子怨气化解的烟消云散，对付夫妻中的“大男人”和“女强人”。更有效的方法是0080“以柔克刚”。主动道歉不是代表表你真错了。而是更好的体现自己豁达和和你更加珍惜对方、你都可以宽容地原谅被人、为什么就不能低下头来原谅陪伴你一辈子的1906另一半呢。不妨以以柔克刚，主动示好。进而避免长期冷战直接接发生、4。遇到对方犯下很大的错误时该如何平息自己的心情！我们这一代人，成长历经了全球化的进程！接触了很多西方的文文化和价值观。在思3034想上比较开放？甚至越过了界线，这个时代很多人不忠于感情的！各8371种的背叛各种的出轨。如果这些事情发发生在你身上你该怎么面对，如果这种事真不幸发生在自己身上，我们要从容面对！要诚心在佛菩萨面前诚心忏悔。不要要打不要闹，打打闹闹闹会让事情更糟糕？如果对方诚心想改过、为了双3259方的父母、孩孩子和这个家!你最好的选择就是给他一次改过的机会。当一个人冲动的时候所做出的决定都不是最理智的、如果你选择离婚，你能忍心看到双方父母一把年纪了为你们操心吗。你忍心看到孩子没有一个完整的家吗。如果这些你都能承受得了。那么你就离婚吧，这辈子的债没有还清，下辈子还继续这样！直到你还清，在佛教里讲的无缘不聚无债不来、对1080方所做一切对你的伤害、其实这就是你上上辈欠他的!他（她）这辈子只是来讨债而已。二，是什么原因导夫妻走上离婚道路的其实婚姻的不幸很多来源于邪淫，古人所说的万恶淫为首，佛经《楞严经》也告诫我们。淫心不断不能超超越六道轮回，有很多修行人不能成就道业，最后8982堕入地狱！是什么原因！就是因为邪淫！现在这个社会。儿女不孝，学生不尊敬师长。为什么，现在的社会教育教什么、教邪淫、我们老老祖宗说万恶淫为首？教邪淫淫就是教万恶！这社会还有救吗。这社会怎么会没有灾难、一个人造业是个别报、这一群人都造业这是共业！就是集体的大灾难！邪淫果2926报就这么严重？我我们每个人都希望家庭幸福美满？家族兴旺！要达到这个目标一8096定要禁止邪淫!为什么、中国古圣先贤教导我们、万恶淫为首，佛门也把邪淫列入佛门戒律！我们看看看今天整个世界社会动乱,原因在哪里、原因很复杂。无论怎么复杂、杀盗淫妄酒这五个字全都包括了！杀盗淫妄酒里面、最严重的就是邪淫、为什么杀生！（堕胎杀子子）由邪淫引发的、为什么偷盗！也为邪淫引发的，你造造的邪淫业马上就能见效，一个幸福6392的家庭由邪淫摧毁了!这个果报报还要多大,「善恶报应。祸福相承。身自当之！无谁代者」，没有人能代替。不是不报！只是时辰未到！！
家长之间产生矛盾，双方要通通过沟通交流！寻找矛盾的根源。正确化解矛盾，双方要互相的理解和包容，和谐相处！、
1.完善纪检监察信访工作机制。一是完善信访诉求机制，完善群群众来信来访接待登记制度！及时掌握社情民意。完善领导班子成员接待来访制度！设立领导0157接访日、定期处理理信访问题、二是4528完善信访联动机制！分级成立信访工作领导小组、明确各级工作作责任，建8010立县镇村三级信访工作信息网络、建立信访接待中心！统一受理信信访问题,三是完善综合协调会商机制。县纪委牵头成立7593由政法委、司法！公安。信访等部门共同组成协调机构、明确权责！实行季季度例会制！以集体会商形式研究和化解疑难复杂信访问题。2.注重从源头治理化解信访问题。一是加强宣传和引导，充分利用网络！报刊。电视等媒体！加大信访法规的宣传力度、教育群众以理性合法的方式反映问题，自觉遵守信访秩序。畅通举举报渠道，严肃查处打击报复行为，营造造良好环境，探索信访举报报工作办事公开、自觉接受群众监督，二是转变工作方式、变群众上访为干部下访。主动下到基层调查研究！及时解决群众反映的热点和难难点问题、做好“预警”处理，三是健全信访易发问题排查化解机制。成立信访突出问题应应急工作小组,制定应急预案！变事后调查处理为事前排查化解，从源头上预防群体性突发事件的出现。3.坚持以人为本的工作理念，一是正确认识和对待群众的合理诉求，群众众反映的问题要认真组织排查，确有问题的及时立案处理、并向上上访人员反馈？典型案例公开通报！把群众满意作为衡量纪检监察信访工作的第一标准！二是树立“信访工作无小事”的思想观念。转换工作思维！增强服务意识、善于站在不同的角度设7703身处地为群众着想！切忌8519把为群众办事看成是找麻烦。要把群0959众来信，来访看作是对反腐倡廉工作的一种鞭策、三是坚持情！理、法相结合。以情感人、寓情于理！依法办事、争取群众的理解支持。4.树立正正确的信访导向！一是明确确责任，按照“分级负责！归口办理”7485和“谁主管、2852谁负责”的原则。把责任落实到单位！落实到个人！二是加强管理！通过强化内部管理和制约。提高初信初访查办质量，加大处理力度、对信访人反映合理诉求、责任单位顶着不办的信访件进行通报督办！三三是建立完善信访终结机制!对经“三级信访终结”案件，真正做到不接谈！不登记！不交办。打消当事人无理缠访的念头！促使其息诉罢访、四是加大大打击力度！对无理上访，违法上访行为。公安机关和各有关职能部门要增强异常访取证意识、加大打击力度，不能不分是非曲直一律通报，避免形成恶性循环。5.着力提高信访访干部素质,一是强化学习，纪检监察干部要联系本部门信访举报工作的实际、加强对案件检查。案件审理及金融、科技，法律等知识的的学习！提高政策水平和整体素质。增强解决问题、化解矛盾，疏导0210群众的能力，二是加5473强业务培训。在乡镇请求协助查处信访案件时！派出纪工委要1952选派专人到乡镇指导信访案件的查办工作。在查办重大信访举报案件中抽调乡镇纪检监察干部参与！让乡镇纪检干部在3183“带”中学习？“学”中悟道、从而积累案件查办经验。提提升自身办案能力！三是建立激励机制！建议每年对纪检信访举报工作做得较好的乡镇纪检干部实行奖励！提升其工作积极性、如何化解人情与制度矛盾，
只要一切随他去。便是人间自在人、
在人际交往中，自己待人的态度往往决定了别人对自己的态度！ 因此！你若若想获取他人的好感和尊重？必须首先尊重他人、 把过去不愉快的事淡化处理。对方也会以同样豁达的态度对待你。这样矛盾就会得到解决！ 比如！要化9983解同事之间的矛盾，你应该采取主动态度。你不妨尝试着抛开过去的成见。更积极地对5387待这些人！至少要像对等待其他人一样地对待他们。！
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如何化解人情与制度矛盾、纠纷化解制度