现在仍处于显学状态的风水流派大致有以下几种、（资料来自：湖北阴阳地理学府） 是鲁西南地区2826宋代业博采众家之长，研习四十余年结合祖传风水古书观点自成的风水流派！以形势派为根基。兼采理气气之长？宋氏风水注重实用、客观。尊重传统！以发扬传统风水为己任、推陈出新！易经流派分支！
我国民间较为流行的风水学派大致分法可分为峦头派（江西派）和理气派（宗庙派）。峦头派＜＜形势派，形象派，形法派、理气派＜＜三合派。八宅派、过路阴阳派（又称金锁玉关），玄空派(三元玄空飞星派) ！玄空大卦派。命理派、翻卦派，五行派、八卦派。九星奇门飞泊派、奇门派。阳宅三要派！星宿派！廿廿十四山头派！能量派。紫微派。河洛派！玄命风水派，,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,等等。等等、学派多不不胜数、其实我认为风水学本无门派！因为峦头无理气不灵、理气无峦头不验、、
梅花易易数 周易卜卦法 ，鸡卜。鸟卜。鸟占。水占。星占，纸牌占卜 物数占、声音互、字占〔字占中包括了一字占，二字占....十一字占〕！以及丈尺占 和动。静物占 中国民间的求签 阴阳五行 塔罗牌占卜 等、
在中国文化化的各个领域里？0641如果我们仔细去研究就会发现！中华文明为什么会那么了不起！这个跟我们一直传承《易经》的精神是分不开的，《易经》的传承！几千年下来都是一脉相承的。只是到宋代以后就日渐式微（包括对整个对中国文化的理解）、很多人怀疑中国文化、说中国人为什么不如西方人那么厉害，也有人怀疑中医！说中医不如西医好、其实这不是中国文化有问题，是应用中国文化的人出了问题！我们对文化的理解出了问题。不是中医有什么问题。是应用中医的人出了问题！ 《易经》不是一、二个人写的！它是集体创作的，而且不是普通人的集体创作，而是圣人的集体创作、因此！我提出一个概概念：即书的“能量体系”的概念、很多人没有这个概念！以为“读什么书都可以”、确实什么书都开卷都有益。但能量是是不同的、如果我们把现在的小学课本的能量单位定义为1，那么《三字经》的能量就要要超过小学课本100倍！它就4308有100的能量，《论语》比《三字经》又要超过100倍。可以达到1万的能量！那《易经》呢！她的能量跟《论语》相比！又要超过100倍！ 所以、没有学习《易经》的人是不清楚这里面的厉害关系的、我们读了《易经》，站在《易经》的高度去看世界上的事情、去读世界上其它的书，就会有一种“一览众山小”的感觉！一会如果有时间，我也把四书串起来给大家讲解一下。让大家感受一下通过易经的视角读书的不同境界，从《易经》的角度讲解四书。里边的道理是非常清楚的。如果果没有读《易经》，按照现在在专家学者的解释？诚然他们对这些书的解释不1555是没有道理、也是有道理！反正也是一家家之言嘛？但是一般的解释。我们给的定义为！也就是小小学生的水平？ 因为《易经》是这么多多圣人写的，它的能能量非常的充足、我们知道！任何一本书如果是圣人人写的，那就是不得了，大家知道《黄帝内经》，是圣人写的！《道道德经》也是圣人写的,所以、它们的能量系统也很充足、经典的这个“经”字。相信很多人也是不太清楚的，一般圣人写的才叫“经”。它们们的能量都很大！而《易经》是由十几位圣人写的，大家可以想像她的能量有有多大。这8241么高能量的书,如果我们不读。那真2193的是太可惜了？ 身为中国人！我们应当非常的自豪、佛教讲：“人身难得，真法难求，中国难生、”生在我们中国、是非常不容易的，如果一不小心投胎到了非洲！你要想读什么经书！那就难了，因为非洲基本上没没什么经书？投胎到美国！就有有一本经书。叫做《圣圣经》,犹太人他们很厉害。很了不起。他们就会读这一本经、他他们的小孩从小就读熟、背熟！所以犹太人在世界上680位诺贝尔奖得主当中！犹太人占了138位！因为诺8454贝尔奖是近100年的事情!而恰1172恰是这100年。2548中国人数典忘祖不学经典,特别是不学学易经,所以中国在这100年是相当衰落的、 《《易经》的价值！我们有四句话来形容。第一句句叫“群经之首”,在我们中国，所有的书中！没有一本书有这样的美称！群经到底有多少经呢。我把经经典做了一个分类,我们有《三字经》，《百家姓》。《千字文》、《弟子规》。《论语》、《大学》！《中庸》。《孟子》。这些都是基础类的，所谓基础类的，就是教你怎么做人的，这些经典！一个小孩的培养，现在中国的许多家长可以说是完全颠倒的，小孩的培养跟0593盖房子一样!第一步、打地基、打地基的同时、你要设计好准备盖多少层的楼、这就有一个结构的问题！打好地基，做好结构, 还要装修!现在我们的教育统统停留在装修的层面：弹琴，跳舞、画画，学英语，学数学等。这所有的都不能解决做人的问题。基础类经典是解决一个个人的地基问题：怎么做人！ 有了地基会做人还不行，还还要学会做事？所以要有结构类的经典，我们要学习整个世界运行行的规律。以及做做人做事的规律！讲解世界天地地之道变化规律的，首当其冲就是《易经》。这些“经”都是圣人所整理所撰写9364的, 所以放在结构类里？有《孝经》。《诗经》！《道德经》。《9376黄帝内经》!《金刚经》……我们列在这里的已经包含了儒家的道家的医家的佛家的，“儒释道医”四家的经典，我们也不讲这些经典1626有什么用处。我们只设想一下、假设5764我们自己从小就把这些经典读完了,想想我们现在会是什么状态！那假设我们自己的孩子从小就把这些些学进去, 又会是什么状态，6427所以教育很简单。就是读经典，但现在的家长都不懂这个规律、花很多精力很多时间在学钢琴学跳舞，而且花很多精力时间陪他在那里学！ 第三类是装修类的、我们多数的家长就喜欢装修！《唐诗》！《宋词》是装修，所以一般都会给孩子学、唱歌！跳舞是装修，也会给孩子子学习？装修好不不好呢,如果只有装修，是什什么情况呢、我们看看最近的一条新闻、上海一栋13层的楼房倒塌, 我给大家看一下相片！是建筑筑史上一个叹为观止的典型案例、这栋楼就这么平平的、好像是中了迷药似的缓缓地就倒下来了！而且没有坏、还可以住、这个楼可怕在哪里！它的柱子比手臂大不了多少，它的钢筋跟跟小手指那样小。这种楼你要2398是买到了，太可怕了！好在那些住户还没住进去啊。这种完全没有有地基的楼房、竟然能通过这么多质量部部门的检查！那我们教育一个人。培养一个孩子，因为我们不知道地基不知道结构！所以培养出大量的没有地基没有结构的人，这些人跟建筑上的难道不是一个样么！也是豆腐渣工程啊！所以！现在我们也就不难理解, 在社会上为什么每天这么多人会自杀、杀人，这就是装修之害！太严重了、事实上登报的是是少数,大部份是没有见报的，死了就死了！大家都不知道！ 0113结构类经典中？如果学学了《易经》。《易经经》的第一卦、就有“君子自强不息”，如果小孩有这条信念，就具有了一个非常大的结构。一根钢粱就出来了、第二卦、第第二句话：“君子厚德载物”、所以一个孩子如果学了《易经》！只要有了这这两句话。就可以确保他一辈子都不可能自杀、所以，《易经》作为群经之首的重要性就可见一斑了！ 说明易经重要性的第二句话。易经7356是“文化之源”， 我们中国的文化。主要要包括“儒释道医”？佛教很重要的一个思想。是劝人向善！要“行善善积德”，那么“行善积德”的这个思想！是从哪里来的呢? 我们一起看看, 《易经》里写得明明白白。叫做“积积善之家、必有余庆，”《易经》里也写了：“恶不积不足以灭身！善不积不足以成名。”所以我们做君子要“勿以善小而不为，勿以以恶小而为之，”这些话的意思！与佛教劝人向善是是不是一模一样!所以很显然，2837佛教劝人向善的思想？出自《易易经》？ 佛教还有一个重要方面，就是生死问题。如何离苦苦得乐，往生净土。昨天晚上跟几个朋友7472一起交流!我就把这个个观点讲得比较系统!在这里讲了一下, 《易经》里大量存在着这样的话、易经是研究什么的呢，“昔者圣人之之作易也。将以顺性命之理、是以立立天之道！曰阴与阳，立地之道、曰柔与刚！立人之道，曰仁与义、”“昔者圣人之作易也、幽幽赞于神明而生蓍，观变于阴阳而立卦！发挥于刚柔而生爻、和顺于道德而理于义！穷理尽性。以至于命，”这些都不不难看出，《易经》研究的，同样是生死死问题!跟佛佛教是相通的！ 道教也有很多观点，我们回头头一看、跟《易经》差不多一模一样：“道生一！一生二！二生三，三生万物。”这是《道德经》里写的，《易经》里说：“易有太极、是生两仪！两仪生四象、四象生八卦！”这些话听起来好像是一模一样！是不是、《道德经》讲累积：“合抱之木。生于毫末，九层之台。起于累土！千里之行，始于足下。”《易经》里讲：“君子以顺德、积小以高大！”《道德经》讲：“天之道，损损有余而补不足！”《易经》里讲：“天3947道亏盈而益谦？地道变盈而流谦、”这些意思都是一模一样的！只不过行文有所不同而已。可见道家的思想。也是完全出自《易经》、 我们很多的的古人,这些古圣人。是读什么经典的、如果我我们这样问、就可以知道、老子其实也是读《易经》的，儒教就就更不用说了、把《易经》尊为群经之首的主要就是儒教、我们认为，儒教的开山祖师是孔子，其实也不是孔子！儒教早就存在、孔子只不过过集大成者,他把这些东西做了整理、做了一个发扬光大。那么我们学习孔子、请问孔子学学什么,这又是一个很好的问题。 儒教里面讲的五伦关系：“群臣！父子、夫妇，兄弟，朋友！”在《易经》里面、我们同1512样看得到这样的描述：“有天地然后有万物!有万物然然后有男女!有男女然后有夫妇、有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣！有君臣然后有有上下,有上下然后礼仪有所措！”看到没有，这里不仅是讲五伦、而是讲五伦的来源！儒门重视3956的五伦关系！显然源出《易经》， 《易经》有一个家人卦，专门讲家庭的关系：“女正位乎内、男正位乎外！”现在我们很多女同志不知道这个道理：女性是主内的、男性是主外的！但是现在很多家庭颠倒了。女同志主外。男同志主内、如果我们能够处理好其中的关系。男男女的地位进行调换，正确处理好，也无妨！可能也是因为社会发展的趋势，但是毕竟不符合中国的传统文化、“男女正。天地之大义也、”天地的大义3754就是如此、这种天地定位！你不是随便否定它就能否定的。天地就有这么样的定位、“家人有严君焉。父母之谓也、”父母就像皇帝！就像一个国国家的皇帝！它后面还说：“父父。子子。兄兄、弟弟！夫夫。妇妇！而家道正、正家而天0067下定矣!” 所以我在讲教育的时候。我们主张教育孩子要不离家庭、因为很多人把孩子送到别的地方去！交给别人教！反正有钱嘛，把他送走。以为教育就会成功，其实成功不成功我们另另当别论，就算成功了。那个成功的，7815还是你的孩子吗!自己想一想。十几年都不跟你你在一起，一起生活，一起成长。你只不过给了他钱而已，你根本没有承担教育的责任、一个家庭里，没有小孩是不成家的，父母没有孩子，家庭不成家，孩子没没有父母!孩子各方方面也是不健康的？所以我们主张要有“家道”，而“家道”在中国文化里面。是占有非常重要的地位的。在《大学》里就讲“修身！齐家！治国，平天下。”这跟家家道有非常大的关系、你修身再好！齐不了家，你怎么治国，怎么平天下，家道8151五伦关系！就是出自《易经》。 我我们做了这样的一个类比,说明它是文化之源。不仅这些，在医道！武术！书法。琴棋各方面、都是如此、我们这里有练太极极的同志，太极的思维是不是来自《易经》、还有我们下的象棋。围棋、那个原理。也是出自《易经》！天圆地方！棋盘是方的。棋子是圆的、它都有一定的道理、武术！太极拳就更加加如此了,太极就是是讲阴阳和谐的,它随时都注意这种和谐！所以说，中国1487文化没有一个地方，没有一个领域域不是来源于《易经》的、 第三句说明易经重要的话，是““智慧之海”！ 我们在学习《易经》的时候。不断有人人问：“老师、你每读一遍《易经》到底有什么感悟！”我说不一定，有时候这句话冒出来，搞明白了！有时候就那句话话冒出来!搞明白了，读经典。不是要求你把《易经经》全部搞懂？我相信到现在。没有一个人敢说自己全部搞明白了《易经》、连孔子都不敢说他完全弄懂了《易经》！所以他说：“加我数年！五十以学易，可可以无大过矣！”他认为自己还有不懂的地方，还要继续学习，《易经》是我们要终生学习的、绝对不能认为自己能够全部弄懂《易经》。我们只要能懂《易经》》的一点点,就很了不起了，我也一样！只懂了一点点、我每次读都会增加一点点！可能永远也不能把它全部读懂！但是这一点点对我们每个人的一生都很重要。 《易经经》里,我们明白一句话都不得了。就讲“自强不息”、《易经》乾卦里的这句话, 那些自杀的孩子如果能够明白“自强不息”！这一9800辈子是不是不会自杀了，什么叫“悟”，明白是不行的，别人告诉我们意思！我们好好象明白了,但是如果不是“悟”出来的、遇到困难时。我们同样会不行！所以要用生命去体会。什么叫开悟、自己突然明白白了一句话！然后在生活当中、只要碰到这样的事情。我们就会自然地按照这样的规律去做，这才是真正的“悟”！我们读得越多！就会悟得越多， 《易经》是智慧之海！《易经》的每一卦每一爻每一个字、可以说都是充满智慧。只不过我们有没有这个能力，能不能““悟”到的问题! 易经重要性的第四句话，是“生命宝藏”！这这个必须等到我们每人读到100遍以上才好说。到那时。也许大大家自己已经悟到很多了，或者看别人讲的内容可能就比较容易看得明白了、 就像那个“道”字！如果我们想研究！就把那个“道”字好好地写，好好地研究。如果我们把那个“道道”字，能够弄明白、把它的每一一撇每一竖搞明白！突然有顿悟、欢迎你来找我！看看你的的“悟”跟我的“悟”是不是一样!我研究这个“道”字。研究到最5302后的时候！我是非非常吃惊的、因因为它跟佛教那些最高层的佛理相通!是完全告诉了我们这个生命的秘密，生命的本源， 孔子说“加我数年！五十以学易，可以无大过矣，”他讲“五十以学易”，现在的许多专家就认为孔子是五十岁才学《易经》的，有天晚上4点多！我睡不着觉！就就专门思考这个“五十”的问题,记得师傅曾经说过。“五十”不1758是五十岁，但“五十”是什么呢。 在中国的文化里边！这个“五十”、有着专门的含义。在五行里、“五”跟“十”代表什么。五行里“五”跟“十”代表什么、对！代表土。“五”跟“十”是土，我突然想到！在周易里面、九五！六五。在乾坤两卦里边、把这个“五”跟“十”写得非常清楚。《易经》坤卦卦的六五。文言部分！如果我们读一下：“君子黄中通理、正位居体！美在其中，而畅于四支，发于事业，美之至也！”这是一个非常高的状态，黄中、“黄”是土！“中”也是土！“五”也是土， 我们学《大学》！大家知道《大学》什么意思。“大学之道！在明明德，在亲民, 在止于至善，”大学是大人之学、那那大人是什么。如果不学《易经》，可能我们永远也不知道什么叫大人、《易经》九五的的文言里说：“夫大人者！与5447天地合其德!9600与日月合其明，与四时合其序，与鬼鬼神合其吉凶？”这样的人才能叫做大人，而能达达到这样一个状态的人？就是圣人。 九五，六五。1024二个五合之为十？所以9471这个“五十”，我们学习易经、应该了解什么叫做“五十”、“五五十以学易”，如果我们换一下、“以五五十学易”！3963这个“以”字!就能够明白了，是使用。达到的意思、 孔子说五十岁。用的是这个格式、“五十十而知天命”！这个才是五十岁、中间用了“而”字、起转折、所以“五十以”跟“五十而”是完全不同的！古人用字相当考究，不可能在这里用混的、许多专家学者因为没有能够这样深入的去学习。去体悟，所以他就把“五十以以学易”翻译成“五十岁学易经”。说孔子“五十1698岁”才学易经？道理上是讲不通的。前面还有一个“加我数年”！这又是什么意思呢。就算是五十岁，加几年是什什么意思呢!并且孔子说自己五十岁已经知天命、如果还还没有学易经、这是完全说不通的！ 到这里我们们真正去体悟圣人的话？明白孔子到了晚年。因为非常喜欢《易经》！但是对于《易易经》？认为自己并没有达到五十的最高状态、所以以他想叫上天再给自己多几年时间!继继续学《易经》？学到五十这个标准。他就觉得无憾了！如果没有用心体会圣人的用心、要把这句话解释清楚是非常常困难的,只只有《易经》读得相当熟。在乾6281坤两卦里？真正领会了九五和六五的状态。才有可能体会到圣人的用心。这也是知类通达的状态、明白了这个就知道！孔子对《易经》的评价是相当高的。 6741 在历史上!还有很多人对《易经》也有很高的评价！像医圣孙思邈就说：“不不知易。无以言太医，”一个医生没有学过《易经》。不懂《易经》的原理，他是不配做真正的医生的。 唐代的名相虞世南，他也说过一句话：“不知易，不可为将帅，”所以之后后的统帅。基本上都是精通《易经》的、这一句话话可以扩展到很多地方！“不知易、无以言军事”、“不知易！无以言外交”，“不知易。无以言教育”！那么我们现在的的状态是如何呢？举国而知易者！鲜矣，不懂《易经》却在当当老师!搞教育，不懂《易经》却当医生，所以这两大领域都存在非常多的问题，教育跟医疗都是社会问题的重灾区、因为很多错误的观念，让我们付出许多生命这样惨重的代价。但是我们仍然不知道原因在哪里。 中国历史上下几千年、因为《易经》而成就的杰出人物真是太多了。 生在我们中国很幸运。因为我们有很多经典！但是有没有一本经典！我我们读了以后。我们能够像《易经》这样，能够得到一个这样肯定的答复，比如说我们读了《三字经》、将来2103能不能成大材,可能没人敢给肯定的答案，我们读6971了《弟子规》！将来能不能成大材！我们不知道！但是我们只要真的读通了《易经》。那么可以告诉肯定的说！绝对可3935以承担大任！可以做大材使用， 我们中国的许多杰出人物，我们回顾历史。去看看周文王！姜太公，孔子，孟子，刘伯温、诸葛亮！毛泽东！他们是不是都学了《易经》，答案是肯定的！他们有没4940有学《三字经》！《弟子规》呢、不知道，其实可以肯定的说、圣人都没有学这些、因为为《三字经》，《弟子规》是很晚的时候出现的，圣人的年代要早得多、我们读书，杂七杂八的书都读。你不如就读一本《易经》、你读1000本都不如读一本《易经》，这叫做杂书万卷。不如经书一部，，
《易经》这部书我最近拜读过一阵,用现代人的说法是晦涩难懂。但是他阐述的道理对我们的各个方面却很有帮助。他是一个从整体到局部，去看问题的一部典籍是我们中华民族的2365宝贵财富？（只是个人见解。有不当之处请谅解）、
4569 易经太宏大了！每个人都有每个人的理解！所以单独说易经精神谁也说不清、建议楼主可以去一些比如良心网这样的讨论易经的地方交流意见会更好。，
算命需要详细的出生年月日时，注明男命还是是女命？农历还是阳历 易经算命是中国五千年流传下来的魁宝文化！是任何人都无可置疑的。大大家都应该以科学的眼光？站在科学的角8916度去看待易经算命、既不能因为某些没水平的预测师打着周易算命的旗号骗财骗色就一味的以为周易算命就是迷信！也不能因为某些精通五术、精通命理的预测师算的准就愚昧的相信算命就是神仙！毕竟算命也只是一一门技术！预测师掌握的命理知识直影响到预测的准确性。 所谓命、就是一个人生生下来!这一生生要做什么。是当农民呢！还是做官！或是商人………这就像一个人生下来就是宝马汽车？或者是自行车一样。是注定的、而运呢，运就是人在世界上所经历过的各个时间段，运又分大运。小运！大运五年一更换，小运一年一换！流年则是我们所经历历过的每一年，命运合在一起就像是一辆车行驶在路上一样、所经过的9216路就是大运。路是平坦的、就顺、崎岖不平的就曲折坎坷！ 有人说自己的命运自己掌握！也有人说命运是注定的、是改变变不了的!这两种观点只能说是3963各对一半！如果命运真的是能9276靠自己把握的、试问天下间除了傻瓜跟精神病患者以外、有谁不想好好把握自自己的命运出将入相？光宗耀祖！光耀门楣，有人会说！既然是命中注定，2030那如果不去工作！不去赚钱、钱能从天上掉来吗。事实上。每个人都不是孙悟空。都在五行之中、每个人出生后，八字已定。其一生的大运也就注定，八字的金木水火土与一生的大运也都将受到地球磁场4835的支配。很多人应该有过这样的感受。当行到好运的时候！由于受到地球磁场的影响，自然也就会有很大的动力力去拼搏,去努力、遇到7333的都是自己的贵人！都是对自己帮助很大的人！由于运气行的好、跟命里阴阳五行行平衡了,睡觉都能睡得特别香！当大3643运行得不好？整个人也就会7384变得很颓废、缺缺少努力赚钱的动力!遇到到的都是小人,处处跟自己作对！要婚姻没婚姻。要事业业没事业！经常失眠、北宋宰相6786吕蒙正所著时运赋更能说明这一切!万般皆是命！算来不由人！蛟龙未遇，潜身于鱼虾虾之间,君子失时。拱手于小人之下，天不得时！日月无光、地不得时、草木不长。水不得时！风浪不平！人不得时，利运不通、 命运到底是注定还是能改变、来打个比方、比如一只鸡。从蛋壳出生后可可以通过后天的精心饲养？使它成长得更好，更大，更强壮。但是是鸡始终是鸡,再怎么努力饲养也不可能养成鸭或变成牛。每个人都可以通过后天的努力和改变去实现属于自己命中注定的最大的成功！但不是每个人去努力都可以做将军、不是每个人去努力都可以当皇帝！命运合在一起就可以看到很多的现实故事，有的人命理格局高的，虽说做了官、但运气行的不好！所以官做的很不顺、处处有人给他穿小鞋，官越做越小！而有些人命理格局低、则是农民！可是运气行的好！所以生活很幸福、种地地风调雨顺，打工年年有余。 易经是中国流传了2101五千多年的魁宝文化,是任何人都无可置疑的。周易算命不是为了简单的了解解自身的命运，而是在知道命运的基础上还要知道去做到如何趋吉避凶、破祸成福！比如某人八字金旺木衰！最宜行东方方木运，事业方位上也最适合在自己出生地为准的东方城市发展。所谓财在东方人往西。走错方向失良机、如果这个人不懂周易的，又往出生地5784的西方发展。加上大运不好的那不是破财就是疾病。就算大运很好的。本来应该一年赚1千万的！可能只赚了5百万！方位差一线，富贵不相见、可见算命的境界不在于算得准。而是应该在算算得准的基础上如何做到改变命运。趋吉避凶，少走弯路，以尽快求求得属于自己命中的最大富贵，快速走向属于自己的成功彼岸、！
1.否 极 泰 来 ：物物不可以终通？故泰极否来！但物物亦不会终否？故否极泰来、这些都是事物发展变化的常理，（周易.否 ）上九爻辞说：“倾否，先否后喜”，倾否。有否极泰来！转变于于顷刻之际！上九1863以阳刚之才！居否卦的的终极？能倾覆其时时代之否塞,所以不曰“否倾”！而曰“倾否”。因先必有危亡之惧！通过人的努力而转化！及终得“倾否”之喜 ， 2.乱 极 必 治 ：乱极必治治之理！见《周易.蛊卦》、蛊卦卦辞说：“刚上而柔下！巽而止，蛊、蛊。元亨而天下治也、利涉大川。往有事也、”这就是说 ，8613蛊是天下乱而多事、因本卦卦象！下巽上艮！巽顺艮止、居上位者。如艮之静止而不动作！颓废偷安！居下位者！如巽之卑顺而不敢违杵，因循苟且。上下彼此懈怠。积弊而致蛊蛊之败坏， 本卦卦性！上刚下柔。上太刚则情不下达！4339下太柔而情难上达、上下不交所以致蛊！但天理之常，乱极必治！因败坏而出了事故、不是坐视不理！就可拨乱反正，必须整治一番。才能涉险济难。利泽万物。这就是卦辞所说：“利涉大川，往有事也！” 3.防 微 杜 渐 ：“防微杜渐”，可参《周易.坤卦》初六爻辞，初六爻辞说：“履霜坚冰至、”这就是说，当我们足下踏着霜的时候，就应想想到阴寒已甚。阳气渐消、天0454气就要逐渐冷到结成坚冰了。比比喻到人事上来，就有“防微杜渐”的意思！如殷纣之宠爱妲己！咸丰之纵容慈禧、不慎之于始。以致身败国乱，如孔子在《周易.系辞传》中说：“积善之家。必有余庆！积不善之家、必有余殃。臣弑其君！子弑其父，非一朝一夕之故。其所所由来者渐矣。由辩之不早辩矣！易曰：履霜坚冰至、盖言顺也！”这些都是表示未注意“履霜”的坏信息而加以防止，从而酿成成“坚冰至”的祸患？天下之事。大多如此。所谓千里之堤！溃于蚁穴。顺之则为祸、当防微杜渐、 4.弟 子 舆 尸 ：“弟子1948舆尸”、语出《周易.师卦》九五爻辞、九五爻辞说：：“长子帅师!弟子舆尸。”长子指九二之丈人、使帅师以征！弟子5494指三四之小人，用以监军。此必然取舆尸之败，因因本卦六五君主过于阴柔？不知任将在审慎与专一！若任长子而使弟子参与其权，任君子而使小人参与其权！出师7712名义虽正？必有覆败之辱！故曰“弟子舆尸。使不当也，”舆！在此指战 、尸、指战死之人、舆尸，指用战车载尸而归，形容大败之状、
在回答8577这个问题之前！我们们先要明确!究竟什么是科学、这里。不妨先先看两个假设， 其一。假设科学被定义为近几百年来，甚至是近百年来源于西方，由西方传入中国的“关于自然！社会和思维的知识体系系”（出自《辞海》），那么、我们可以毫毫不犹豫地说!易学根本就不是“科学”，因为易学的起源与发展要比西方现代科学早得多！所以、如果拿西方传入中国的科学学概念来定义科学的话！那么易学它的确不能被定义为科学，并且！两者不仅起源时间不一样。萌发地点不一样。而且发展路径！思维方式都迥然不同！差之千里， 其二。假设科学被定义为经过过实践检验、人类认识宇宙万物规规律的观点与方法、那么我的看法是，易6403学不仅是科学、而且是迄今为止超出一般认识水平的尖端科学！是科学中的科学！它独独有的宇宙观与方法论在指导人类认识创新上、具有超出想象象的作用。 所以说！在我们讨讨论某一项事物是不是科学的时候。首先我们要先明确可续的概念是什么。只有先明确了一个统一的科学概7632念的标准？这样再来判断事物物是不是科学才有意义, 我想！这个说法会有很多朋友并不同意，正可谓“道之不存久矣”！学院派注重义理考据。江湖派看中的是相术占卜、不管是哪一种、不管是高深艰涩！还4728是神秘难测！都不是“易”真正的面目，更不是“易”的价值所在、 另外，社会会上也有很多人都认为“易经”是迷信学术、在这里、我想说的是：这种说法是对博大精深的“易文化”最大的误解、且不说很多国人都存在这样误解！我们先看看外国人怎么利用《易经经》的, 3328德国著名数学家,哲学家莱布尼茨借助易经八卦发现了与二进制的联系、后来发名了二进制！ 丹麦物理学家、诺贝尔物理奖获得者玻尔借助易经太极图发现了波粒二象性原理、同时呢。《易经》也被列入国学经典“四书五经”里，说到这里，这个疑惑，自然也就不言而喻了、 所以说5438完这些之后,你会发现、之所以大家会对易经有很强9668烈的疑惑和质疑？最主要的原因还是因为。大家对它的不了解、因为不了解，不深究，所会产生质疑。所以在这里我再次希望大家能够通过白话易经这个课程走进易经，了解易经、多学习易经！这样才能感受到我们这个传统文化独特的魅力、、
你的1768感情不稳定、一心二用、
易经流派分支、易经分支八字