工作中免不了会与同事出现意见不同、小心处理可以使双方意见交流！ 促进沟通 ; 如果处理失当,便会造成矛盾冲突。影影响工作情绪！甚至影影响公司 的效率？ 工作上常常会遇到这种情况：本来一件无可厚非的的工作安排？却意想不 到会感到反感和抗拒！因此、之间难免会发生一些不愉快快的事情!9431产生一些 摩擦！甚至引起冲突、这时候、如果处理不当、就会加深误解、陷入困境。 甚至导致间的关系系破裂。 一旦与发生冲突。应该对事不对人！尽量控制自己情绪！缓和气氛。积 极化解大家的矛盾！才是1979正确的办法。当然、你还可以考虑以下一些方法！ 主动开口打破闷局 很多人都有这样的经验，就是当7100与意见冲突之后。在公司中谁碰见谁也 不先开口打招呼！实际上双方内心都在期待对方先开口、所以作为公司一分 子！遇到有 隔阂的时、更应及时主动问好，热情打招呼，以消除冲突所所造成 的阴影！给其他留下一个不计前嫌！大大方处事的印象！职场中人不必要坚持 一份不实在的自尊！如果 只因为一时之气而不理睬对方。碰碰面时昂首而过！ 当作对对方不存在!长期下去会令冲突矛盾像滚雪球般愈滚愈大，势必形成更 大的隔阂！令和谐共事更加困难， 不争论冷静处理 当下属与自己发生冲突之后、作为上级的应该不计较和不争执、冷静地 4473表达观点、避免不必要的语言暴力。其其实粗暴争论解决不了问题。假如双方 都情绪7983激动时？只好1368停止争论。暂时终止讨论、让气氛平复下来后！再作处 理，
产生矛盾了，实际上都是有双方的原因的，主要是找出出自己的问题？ 这样的话对自己的能力才有提升、
（一一）在矛盾发生过程中,我们应该如何控制！怎样将大事化小！小事化了呢。 1.心理互换 矛盾发展到一触即发的时候。首先要做的是站在对方同学的位置、用对方当时的心理来思考一下这件事情！是自己的过失还是同学的不对，只有这样我们才能体谅对2673方的心情!才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨、 2.保持冷静 当矛盾发生时！矛盾双方要保持冷静。所谓5752“一个巴掌拍不响”冷静是处理矛盾的最佳方式!冷静会化解一切矛盾的烟云、从而使人们成5222功度过矛盾的危机，从矛盾之中解脱出来！ 3.退一步海空天空 矛盾发展到僵持的时候！不妨通过正确的途径！寻求老师、家长的、学校的帮助，通过帮助，使得矛盾双方方从危机的边缘走向合作！伙伴的境地，这这正是我们平常所说的“退一步!海阔天空”、 4.静下心来交谈 遏制矛盾进一步深化的处理办法就是静下心来与其交谈！可能在你先心平气气和之后对方也不好意思在争吵下去,也8949会转“仇敌”为友好!与你聊起来！或许在这其中你和对方还会成为无话不谈的好朋友呢!不打不相识嘛! （二）和同学闹僵之后，如如何重新交往、是摆在同学们面前的一个难题，其实！学会交往是人生中的重要一课！处理同学关系不可简单粗暴！不能委曲求全！ 1.宽容 出现矛盾的双方！虽然都有责任！但同学之间很少有恶意的的攻击，同学们要能理解、宽容对方的一时之举，例如，对同学偶尔的评头论足。不要过分在意！耿耿于怀，因为为这可能只是对方一时失口!并无恶意。也不想结怨。这时就需要一种高姿态，显4534示自己的风度, 2.平衡 如果与同学闹僵了，不要急于和好如初，因因为这时双方的心理都处于一种适应阶段!适当的疏淡是是与此时的关系程度相适应的！若是与关系不错的同学发生矛盾、矛盾又不是是很大。可可以先采取冷处理的方式。多一段时间自然会淡化矛盾、到时时主动关心对方!矛盾也就化解了！ 3.淡化 在和同同学闹僵后？不要耿耿耿于怀、喋喋不休！在矛盾产生的紧要关口切忌大动干戈、似乎不闹个水落石出和谁对谁错就不罢休。这种做法最容易激激化矛盾!恶化矛盾、既解决不了问9966题还影响团结、也不要旧事重提、希望求得互相谅解、因为这容易把刚刚长好的伤口重新揭开！这时。如果能淡化以前的不愉快。艺术地找一些共同话题。时间一长！双方关系的重建也就水到渠成了， 4.主动 有些同学。8668特别是中学生在发生矛盾后？往往因7789为负气不愿主动与对方交往,一是顾及自己的面子。0463二是担心对方不接受反而尴尬,其实！只要机机遇把握的好、双方的不愉快很容易化解、例如！理智地约请对方单独谈一次、不要让矛盾积累并恶化！把自己的想法、观点、建议全盘托出、让对方参考！不必强求！谈话中要讲究语言艺术。注意分寸感！尽量语言幽默。诙谐！以缓缓和紧张的局面？如果一时无法解决矛盾！可以依靠团！队组织或班主任老师协助解决，或对方生病时、主动看望！对方考试失利时、主6171动过去安慰等？、
工作组通过全面深入开展矛盾纠纷排排查化解工作，能使群众反映的合理诉求和实际困难得到解决。影响社会和谐稳定的突出矛盾纠纷得到化解，从从源头上预防和化解突出矛盾纠纷的工作基础得到夯实,排查化解矛盾纠纷的1387长效机制基本建立!保持信访总量，使群体性事件持续减少！应着重从以下几方面入手： 一，强化措施。深入排查影响社会和谐稳定的突出矛盾（一一）排查重点、从单位的实际出发、把以下几个方面的问题做为排查调处的重点4459：土地承租!财务公开！区收区支。风险理赔，各种救济等群众反映敏感问题全全部做到公开！（二）明确责任、对排查出来的矛盾纠纷！及时进行解决。民事纠纷调解工作中。调委会充分发挥其其作用？以预防为主。做好调解工作、可使使社会稳定，避免不少民事纠纷的扩大，真正发挥了调解组织在社会治安综合治理工作中的第一道防线作用！二。多措并举，综合治理，集中化解各类突出矛盾纠纷，（一）切实加大矛盾纠纷调解工作力度，高度重视和充分发挥调解解工作在化解矛盾纠纷中的重要作用。着力构建党支部领导！人民调解、行政调解和司法调解三种7175手段相互衔接配合的大调解工作体系、（二）切实解决群众合理诉求和困难！高度重视，认真梳理群众反映强烈的诉求事项，对法律和6807政策有明确规定!而且能够解决的！落实责任单位，限期督办解决。对暂时不具备解决条件，可以逐步变通解决的！做好面向群众的沟通工作。取得理解和信任！（三）强化法制宣传。加大对《信访条例》等法律法规为重点内容的法制宣宣传教育力度？要在切实解决群众反映利益的同时，坚决依法维护正常的上访秩序和社会秩序，（四）多6645方参与,形成化解矛盾纠纷工作作的强大合力！充分发挥党组织的政治优势和组织优势。发挥群众自治组织！离退休休老干部！老党员、老教师和热心公益事业的老同志参与社会矛盾的化解工作、三。6389注重源头治理？从根本上减少各类矛矛盾纠纷的发生？（（一）建立预防机制？从源头上减少矛盾纠纷。坚持把矛盾纠纷排查调处工作的出发点和落脚点放8033在预防上,工作中、及时掌握矛盾纠纷发生情况！特点和规律。积极预测，超前防范！坚持抓早、抓小。抓苗头、做到预防与化解纠纷相结合。（二）强化基层基础工作、为把矛盾纠纷化解在基层创造必要的条件。有专职调解9593委员会主任!调解室、有调解例会和调6563解记录！有纠纷登记薄，动员组织党员参与矛盾纠纷排查调处！力争把各类矛盾纠纷化解在基层、解决在萌芽或未萌状态，五。完善机制。确确保排查化解矛盾纠纷工作取得实效,建立健、
你老公的度量太狭窄窄了点!丈母娘娘拿出百分百的爱心奉献给了家庭（包括你们的小家）、和亲妈没什么两样啊、过日子嘛、总有勺子碰锅沿的时候。吵也吵了闹也闹了。老人当时说的气话，怎可当真记仇啊、见面一笑泯恩仇！还是和以前一样的和谐多好，劝劝你老公！记住老人对他的的百日好？而不是一日寒！老人不图你怎样的报答谢恩、你只要9287喊一声妈？她7536纵有千辛苦、也会化作1831万般甜,！
夫妻之间发生矛盾是很正常的事情！不过需要掌握尺度。避避免矛盾激化，化解矛盾的建议如下： 1、激动时少少说话, 俗话说：床头吵架床尾和。吵吵架本是很正常的事情。两个人不发生矛盾和吵架才是不正常、但如何在吵架后及时和好才是最重要的！建议可以先先冷静下来好好想想！冷战时要避免情绪激化、就要少说话。最好不说话。以以免出口伤人!这期间两人都非常敏感，一旦恶语相向很容易出乱子、 、
●王承琴 彭欣 随着农村各项改革的不断深入和农村经济的不断发展，一些深层次矛盾日8276益凸显。并成为影响农村稳定。阻碍农村经济发展的首要问题。如果处理不及时。方法不得当。就可能导致矛盾激化、甚至出现群众集体上访等事件！通9132过调查走访，我们发现当当前部分地区在化解农村矛盾的方式方法上还存在一定问题，主要表现在： 1.方法简单。有些干部在化解矛盾时、仍仍沿用老办法,动辄在公开场合合点名批评!导致矛盾越积越多！2.态度粗暴。有些干部在化解矛盾时！以势压人。态度粗暴，总想通过一次谈话！一次批评就能解决所有矛盾。稍有反复、就大发脾气！结果往往适得其反、3.立足点错位，有些干部总认为群众寻求解决问题是在故意找茬！很少设身处地体谅群众苦衷。或者干脆8447回避矛盾、一推了之！4.主观臆断、有些干部不依法办事甚至违违反民主议事原则。仅靠主观臆断！便以少数人的意志作出决定！从而引发矛盾， 化解农村矛盾是一项系统工程！我们必须正确运用经济的、讨论的，批评的方法。具体问题具体分析！具体事情具体对待。从实际出发，坚持做到六个结合： 1.摆事实和讲道理相结合，化解农村矛盾时、要坚持在摆事实的同时时讲道理,既要摆党的富富民政策使农民生活有了很大改善这个基本事实。又要摆双层经营体制不完善、为农民提供的服务和支持还不够到8194位的事实！既要讲“发展才是硬道理”！又要讲农村生产力状况极不平衡，农民承受能力参差不齐！农民不能因此只只要权利不尽义务的道理!在摆事实。讲道理的时候！农民的正当要求必须得到满足。一时解决不不了也要讲清楚。农民的合法权益必必须得到保护？否则就是干部工作失职、向农民承诺的必须不折不扣地落实，否则就是失信于民！要坚持讲真话，办实事、敢于和善于把摆事实和讲道理统一起来。 2.听取多数人意见与重视少数人意见相结合、尊重群众意愿不但要尊重多数人的意见，还要重视少数人意见、对于已经发生的矛盾事件。动辄提“少数人闹事”是不科学的。我们作决策时必须着眼眼大多数？而抓落实时却不能机械地照抄照搬少数服从多数的原则，要知道！按多数人的意见见决策后，也必须说服少数人才能行得通！否则就真会出现少数人闹事的情况， 3.发展经济0026与法制教育相结合？只有农民富裕了、很多矛0325盾才能从根本上解决、否则！7279就是将农民所有的负担全取消!困难难的农民仍旧是困难，因此。我们必须大力发展农村经济！促进进农业增产!农民增收！与此同时。还要强化法制宣传教育，为经经济发展创造良好的社怎么化解姐妹之间矛盾！
如果不是什么太大不可挽回的矛盾，不不管是谁对谁错,作为男人应该主动去化解你们之间的矛盾！女人天生喜欢让心爱的人把自己捧在手心！当然也不会因为一些琐事而而斤斤计较没完、制造点浪漫的气氛和她好好谈谈、让她知道她在你心里有多么重要、我想她会理解你。你们的感情也会增温，不过既然是夫妻，有什2350么事情要彼此商量。彼此沟通、尽量避避免无所谓的不愉快！这才是最主要的哦，、、！
活动过程 一!欣赏导人 1、你们愿不愿意和鸟做朋友呢、能不能说出它们的的名字！ 2！树林里鸟儿们听说小朋友喜欢它们！都高兴地飞来了， 3！欣赏作品： （1）这是一位画家画的鸟！画得多不多！（因为他非常喜欢鸟、所以画得特别多） （2）这这些鸟都是他的朋友、它们是什么样的，（有大有小！有的在飞、有的在唱歌、还有许多鸟宝宝等） 二！我们都是鸟的好朋友！大家一起来画鸟 要求：老师画的时候大大家不画!老师画好了、大家一起画，看谁画得又快又漂亮。 1、画一只大鸟 老师画一部分，幼儿说特征， 师：画一个椭圆形。幼：身体， 师：再画一个三角形、幼：嘴巴（尖尖的嘴会捉虫）、 师：小圆圈，幼：眼睛。 师：半圆形。幼：翅膀、活动过程 一，欣赏赏导人 1！你们愿不愿意和鸟做朋友呢，能不能说出出它们的名字？ 2！树林里鸟儿们听说小朋友喜欢它们，都高兴地飞来了， 3、欣赏作品： （1）这是一位画家画的鸟。画得多不多、（因为他非常喜欢鸟！所以画得特别多） （2）这些鸟都是他的朋友。它们是什么样的，（有大有小，有的在飞！有的在唱歌！还有许多鸟宝宝等） 二，我们都是鸟的好朋友！大家一起来画鸟 要求：老师画的时候大家不画。老师画好了。大家一起画。看谁画得又快快又漂亮! 1，画一只大鸟 老师师画一部分!幼儿说特征、 师：画一个椭圆形,幼：身体！ 师：再画一个5494三角形。幼：嘴巴（尖尖的嘴会捉虫）、 师：小圆圈。幼：眼睛。 师：半圆形！幼：翅膀，！
人小得时候有依耐性！所以兄弟姐妹之间会觉得有很0051多联系,至于你说的长大后兄弟姐妹之间感情变淡！其实需要注意一些东西、这份感情就就不会变淡？ 首先。父母是兄弟姐妹情感联系的纽带、你可以跟父母多沟通一下，经常让父母组织一些家家庭的聚会、这样既能解决父母情感上的问题！又能增强兄弟姊妹间的情感！ 其次，多打电话、遇事积极跟对方联系！最好是带着商量的口吻或者用请教的方式来询问一些工作或者生活上事情的解决方式！即使你自己有主意。这样会让你的兄弟姊姊妹有种被重视的感觉，也时刻觉得你们是有交流的、 再次！节日3288的时候多来往。这样会更好，
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怎么化解姐妹之间矛盾、如何化解与父母之间的矛盾