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易经用九

什么是易经?

  《易经》是中国古代一部神秘的著作!因为流行在周朝。所以叫《4975周易》,并被儒家尊为群经之首。从其编排体例及文字内容看!是占卜用书!本条目讨论宽泛的易经。即包括《易经》和《易传》在内!在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论、     秦始皇焚书坑儒之时,李斯偷偷将《易经》列入医术占卜之书而得以幸免。  4897   关于其作者。《史记》载“文王拘而演周易”!故古人多依司马迁之说而认同《易经》乃周文王所著,今人则有不同观点!由于成书很早。文字含义随时代演变!《易经》的内容在春秋战国时便已不易读懂,为此古人专门撰写了《易传》以解读《易经》!今天我们所说的“周易”通常指《易经》和《易传》二者的结合,      有人认为!占卜之书的性质并不能掩盖《易经》作为一部伟大著作的价值。占卜起源于人7206类解释世界的渴望、哲学的萌芽从原始宗教中生发出来!《易经》为此提供了很好的例证,中国哲学中阴阳相生相克。对立统一的基础理论!便是根植于《易经》。后人从《易经》中发展出了复杂的哲学系统,儒家和道教的学说均明显受到《易经》的影响,今人更是从《易经》中解读出哲学,政治!历史,军事!民俗等诸多方面的研究价值!     根据《周礼》的记载!占卜有“三易之法”!《易经》只是其中之一,另两1796部《连山》、《归藏7985》均已失传?     《易》被其后的诸多研究者所推崇,许多易学研究者4754都是当时公认的渊博学者、研究周易的大致可分为两个学派:义理派和象数派!义理派注重发掘周易的哲学价值,象数派则着重将周易用于占卜,前者如东汉王弼,北宋程颐,后者如西汉京房,北宋邵雍,像广为人知的河图洛书,太极图(含阴阳鱼的圆形图案)等。都是《易经》原著中所无、后0696人根据对《易经》的理解添加进去的,     现在流传下来的《周易》有两部分组成:     《易经》:共六十四卦、每卦的内容包括卦画、卦词。爻题。爻辞。形象地说、2932六十四卦如同著作的六十四章!卦画如同每章的序号!卦辞如同每章的题目和主旨。每卦六爻如同六个小节、爻题如同每节的序号!爻辞如同每节的内容!六十四卦共384爻,但为首的两卦乾和坤各多一爻!所以共386条爻辞、   《易传》:有十篇。又称“十翼”。是对《易经》的注释。《十翼》包括:一,彖上传(《周易》每卦有“象辞”。《彖传》就是解释“彖辞”的话)!二,彖下传、三、象上传(又称“大象”)、四。象下传(又称“小象”),五,系辞上传、六,系辞下传、七!文言传(文言是解释二卦经文的言语)。八。序卦传、九。说卦传、十,杂卦传、   在唐朝之前,《十翼》一般都认为是孔子作的、到了宋朝,欧阳修首先提出疑问。朱熹则深信不疑,现在已证明非孔子所作。吕绍纲先生说道:“《易传》已经是《周易》的不可缺少的组成部分。离开《易传》研究《周易》!像汉人那样另搞一套、是一条绝路、没办法走通、”     《易经》包含一套独特的符号系统,用阳爻“—”(一个长横)和阴爻“--”(两个短横)三个一组相叠构成八卦,六个一组相叠构成六十四卦!八卦分别象征天。地,水,火!风、雷、山!泽、以及这八种事物内涵的特质、并借由以上特质可以取类比像万事万物,     《易经》六十四卦的顺序绝非随意排列。而是象征了事物的发展过程、每卦的卦画也富有深意,首两卦乾和坤各象征天地。又不仅止于天地!抽象出了世界初始状态中纯阳和纯阴的性质!接着阴阳相荡。化生万物,接下来的一卦便9471是“屯”!描述了世界初生时混沌的状态......     至第六十三卦为既济。其卦画是阴爻与阳爻均匀分布、并且阳爻居于奇数位(阳位)、阴爻居于偶数位(阴位),意思是阴阳已发展至2027完全调和的平衡态、似乎世界归于静止了!但《易经》令人叹服......余下全文>>、

怎样看易经

  《易经》是一个极其庞杂的体系。学习它,首先要考虑自己为什么学习,目的何在。因为如果没有方向!就无法决定学习的时候如何学习,想要学习易理!从而能够让自己在生活中逐渐变得有品位和德行?那么就重点学习《易经》的原文和诸家的解释,想要学习占卜!从而能够让自己在迷惑的时候找到方法,那么就重点学习易占。并没有什么想法、只是单纯的想要了解《易经》!那么就随心所欲,想到什么地方就看到什么地方!以现在《易经》及其分支体系、就算一个天才从娘胎开始学、也没有可8420能去全部钻研!更不可能完全学透。 所以。你一旦下定决心要认真的钻研这门学问!你必须立下一个方向。不然你会完全迷失在浩如烟海的《易经》体系、确定方向的时候可以根据自己的兴趣选择,因为兴趣是最好的老师。没有兴趣,永远学不好!方向确定了。就是认真学习了!天下没有免费的午餐、更不可能有速成的《易经》!想要学、必定是水磨功夫!就算领悟能力再强,那也不是一日之功、亦不可操之过急!孔子说要玩着学《易经》、不是说赶紧学会了如何,而是要时常把玩他?你今天思考2462这一句,有这样的理解、明天你或许有新的理解?不断的把玩、理解也就越来越深。人有不同、不同的人学8250习《易经》也会有不同的方法?我个人的经验是!不3838能抛开实践,也就是说,学习《易经》不能不学占卦!通过实践反过来在来回顾《易经》所说!久而久之、理解就会越来越深刻,也会觉得《易经》越来越好玩!!

为什么叫易经

  易。甲骨文是左边三点,中间一条弧线?右是半个圆圈!其意为星星,地平线和太阳,取象为昼夜交替、表示阴阳。《周易乾凿度》讲、易有三义。不易,简易、变易、万事万物都是由阴。阳7997两个方面构成,这一点是不变的,称为不易,无论多么复杂的事情。只要使其达到阴阳的平衡,就会和谐永存!谓之简易,事物的发生。发展,变化、都是阴阳相摩,相推的结果!称之为变易!   仔细读一遍《系辞传》就知道了!!

《易经》怎么看不懂啊

  哦,我也看不懂,甚至上面那些复制大量废话的人也看不懂、几千年来有几人看懂了的。读了半天,光是个“乾元享利贞,初九乾龙无用。九二见龙在田利见大人”的解释都有好几米!有几个说清是什么意思的!!

《周易》和《易经》一样吗?

  《易经》包括卦象、卦辞。爻辞、更加难懂!而《周易》的内容比较全面,孔子做易传也0549称《十翼》包括《彖》上下?《象》上下!《文言》、7230《系辞》上下?《说卦》!《序卦》、《杂卦》   以乾卦为例   《易经》内容9451如下:   ▅▅▅▅▅   ▅▅▅▅▅   ▅▅▅▅▅   ▅▅▅▅▅   ▅▅▅▅▅   ▅▅▅▅▅   乾:元!亨,利、贞!   初九:潜龙,勿用、   九二1661:见龙在田,利见大人、   九三:君子终日乾乾。夕惕若厉,无咎,   九四:或跃在渊,无咎! 4710  九五:飞龙在天!利见大人。   上九:亢龙!有悔,   用九:见群龙无首!吉、   《周易》内容如下: 6749  ▅▅▅▅▅   ▅▅▅▅▅   ▅▅▅▅▅   ▅▅▅▅▅   ▅▅▅▅▅   ▅▅▅▅▅   乾 乾为天 乾上乾下   乾:元,亨。利、贞。     彖曰:大哉乾元?万物资始。乃统天!云行雨施!品物流形。大明始终!六位时成!时乘六龙以御天!乾道变化,各正性命,保合大和!乃利贞、首出庶物,万国咸宁,   象曰:天行健!君8982子以自强不息,     初九:潜龙、勿用、   象曰:潜龙勿用、阳在下也,     九二:见龙在田、利见大人。   9936象曰:见龙在田。德施普也、     九三:君子终日乾乾?夕惕若,厉无咎,    象曰:终日乾乾,反复道也。      九四:或跃在渊、无咎、   象曰:或跃在渊!进无咎也!     九五:1127飞龙在天?利见大人。   象曰:飞龙在天,大人造也。      上九:亢龙有悔!   象曰:亢龙有悔,盈不可久也!     用九:见群龙无首!吉,   象曰:用九!天德不可为首也!   文言曰 「元者!善之长也。亨者。嘉之会也,利者,义之和也!贞者,事之干也。 君子体仁、足以长人、嘉会。足以合礼!利物、足以和义。贞固!足以干事、 君子行此四者,故曰:乾:元亨利贞。」   初九 「潜龙勿用!」 何谓也!   子曰 「龙德而隐者也,不易乎世、不成乎名、遯世而无闷。不见是而无闷。乐则行之、忧则违之,确乎其不可拔、乾龙也,」   九二 「见龙在田。利见大人、」 何谓也,   子曰 「龙德而正中者也! 庸言之信,庸行之谨,闲邪存其诚,善世而不伐!德博而化, 易曰:「见龙在田。利见大人、」 君德也!」   九三 「君子终日乾乾、夕惕若。厉无咎、」 何谓也!   子曰 「君子进德修业。忠信。所以进德也!修辞立其诚、所以居业也,知至至之!可与几也! 知终终之!可与存义也。 是故。居上位而不骄,在下位而不忧、故乾乾。因其时而惕、虽危而无咎矣!」   九四 「或跃在渊,无咎。」 何谓也,   子曰 「上下无常。非为邪也。 进退无恒、非离群也、 君子进德修业,欲及时也、故无咎。」   九五 「飞龙在天。利见大人!」 何谓也、   子4530曰 「同声相应,同气相求!水流湿!火就燥!云从龙!风从虎! 圣人作、而万物覩。本乎天者亲上!本乎地者亲下!则各从其类也!   上九 「亢龙有悔?」 何谓也,   子曰 「贵而无位,高而无民!贤人在下而无辅。是以动而有悔也!」   乾龙勿用!下也, 见龙在田、时舍也、 终日乾乾!行事也,或跃在渊,自试也,飞龙在天。上治也! 亢龙有悔!穷之灾也!乾元用九,天下治也,   乾龙勿用、阳气潜藏、见龙在田、天下文明、终日乾乾。与时偕行, 或跃在渊、乾道乃革。飞龙在天!乃位乎天德、亢龙有悔!与时偕极、 乾元用九!乃见天则,   乾元者。始而亨者也, 利贞者!性情也。 乾始能以美利利天下,不言所利、大矣哉!大哉乾乎,刚健中正!纯粹精也, 六爻发挥,旁通情也, 时乘六龙!以御天也! 云行雨施,天下平也!   君子以成德为行,日可见之行也!潜之为言也。隐而未见,行而未成,是以2600君子弗用也!   君子学以聚之。问以辩之。宽以居之!仁以行之。易曰:「见龙在田、利见大人。」 君德也,   九三。 重刚而不中,上不在天!下不在田, 故乾乾、因其时而惕、虽危无咎矣,   九四、 重刚而不中,上不在天, 下不在田、中不在人、故或之!或之者!疑之也。故无咎,    夫大人者,与天地合其德!与日月合其明,与四时合其序、与鬼神合其吉凶! 先天下而天弗违、后天而奉天时, 天且弗违,而况於人乎, 况於鬼神乎。   亢之为言也。知进而不知退!知存而不知亡!知得而不知丧。其唯圣人乎、 知进退存亡,而不失其正者。其为圣人乎,。

易经,爻。

  六爻 就是金钱卦 是根据世应 体用 生克 神煞 算出来的吉凶 8454  梅花卦也是体卦用卦的生克 刑冲克害合的组合关系得出吉凶   八字 是 日的天干 与 其他7个字的组合关系 加上大运 来确定的吉凶?

易经如何,治病

  《黄帝内经》与《易经》连着一起看、《参~同~契~》也可以作为参考,学通了!那也差不多、不过对物性、药性的记忆很重要!   古时1993候也有些中医大家是两者皆通的,本来也是相辅相成。嗯~不过、即使都是人。男人还是男人,女人还是女人、能做好男人,5659也不一定能做好女人,能做好女人。也不一定能做好男人,这东西即使原理相通!但在表面的一些动作还是相去甚远,。

像《易经》之类,有什么现实意义

  《易经》的生存之道杨振宁曾经指出,中国之所以科学不发达是因为易学,我不能认同这个说法,中国2116古代科技并不落后?这从我们的四大发明。《天工开物》都可以看出来、直到郑和下西洋的明朝初期、我们的科学技术并没有落后。汉代魏伯阳所著的《周易参同契》从内丹和外丹两个方面论述道家养生的方法、其中内丹是道家呼吸吐纳之术!外丹则是炼丹术,属于化学范畴、从考古来看、从石器到铜器,再到铁器时代。中国的铸造业发展并不比西方落后?如果将《易经》的思想和方法正确地运用在科技和生活之中。可以给我们另一个角度认识问题和发现问题。只是3460《易经》和近代学术脱钩?以致晦涩难懂,很多精华反而被弃之不顾。《易经》对现代生活仍然具有指导意义,不管历史怎么演变、人们总是生活在物质和精神的世界之中?《易经》六十四卦中的哲学思想为人们提供人生观、价值观、世界观!更好的处3125事方法,《易经》教导我们不管富贵还是贫贱、都要自强不息!厚德载物。自强不息就是要与时俱进,厚德载物则是要爱社会!既是民族精神的要义、也是个人胸怀的修养、《易经》64种现象告诉我们!困境中莫气馁、得意时莫骄傲,居安思危、进退有度!例如,旅卦就是困境中的处世方法!要换个环境,改正错误、塑0187造全新的自我?晋卦是想要晋职必须脚踏实地!实事求是。颐卦,颐养之道、养生不是共性的,是个性而1893不是范例、因材,因人。因地等差异性很大、要观颐!自求口实!家人卦是家庭内部建设和内部的教化。虽然时代不同了。中国文化中男主外7139女主内的思想还是根深蒂固!现在很多家庭伦理为题材的电视剧都在反映解决家庭内部问题。一个优秀的女人要有持家之道!虽然《8048易经》诞生时间很久远!但易学的哲学思想还是能指导人们、乐天知命故不忧!易经的核心思想!最高境界就是天人合一、天地万物各得其位、各行其事,井然有序!不需要特殊强调的管理、需要的是自性的发挥。达到乾卦的最高境界——群龙无首!吉。大家的思想!行为高度和谐。与天道暗合。也就可以得到天地自然的庇佑!自天佑之,吉无不利,!

易经为什么看不懂呢

  易经是易经!

《易经》怎么学?

  易经》做为我国群经之首,它的学习一定要讲究方法、应该先学习《易传》!它是孔子和弟子所做,是针对《易经》所做出的解释、读完《易传5923》打下一定的基础后,再学习《易经》会好很多,我认识很多人都是这样学习的、并且效果都不错、   另外、学习《易经》对提高自身修养和对周围事物的认识都有很大的帮助,希望你能坚持学习!最后回头来看的时候、回觉得收获颇丰。易经用九!

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