^今今年是猴年？而也快到元宵节了，虽然要过了春节才是元宵节、但是也有很多人们都开始组织一些活活动关于元宵节的策划了!对此猴年元宵节活动策划到底是怎样的呢，下面一起来看看吧。

猴年元宵节活动策划

元宵节活动策划猴年

浓情元宵——xxxx年元宵节促销策7188划

活动时间：xxxx年2月24日-25日

活动主题：xxxx年元宵节促销策划

活动口号：浓情元宵(相会在元宵,又到元宵宵佳节时!共度元宵宵良辰美景!大红灯笼高高挂！红红红火火过元宵)

活动节日分析：

1，元宵节是中国传统节日！传统的活动项目^有有吃汤圆、赏花灯！猜字谜等。蕴涵着团圆甜蜜吉祥5506幸福的内涵？因此商家的促销可重点围绕跟元⁶²⁴³宵有关的食品,商品^展展开促销！⁸⁸⁶⁶同时借助烟花爆竹。舞师舞龙。大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。营造出元宵节热闹的气氛，

2，春节一过，^春春节服装即将上市，对于学生来说，新的一学期也7240将开始，因此元宵节促销还可围绕服装！学生用品等展³⁹⁸⁹开促销!

活动内容：

一，团团圆圆过元宵 美味汤圆大联展

1！开¹³⁵⁴辟汤圆食品专柜,包括各种品牌汤圆：如龙凤汤圆系列、思念汤0311圆系列，三全凌系列、佑康系列，口味有八宝果仁、黑芝麻！麻蓉花生，玫瑰豆沙，山楂，五仁。花生芝麻、无糖。清真。米酒等，

2。超市购物满88元、即赠送汤圆一袋。或小灯笼一个，价值5元左右，

二、元宵小吃一条街

在大商场和大型超市门口开设小吃一条街！开设十个左左右摊位。包括汤圆冰糖葫芦臭豆9586腐炸香肠羊肉串里脊肉等，现场制作，购物满100元赠即送价值10元小吃券、满200元送20元！以此类推！多买多送！超超市限单张小票,

活动说明：

1、元宵节除了逛街赏灯玩乐外、吃喝也是必不可缺少的，在购物之余。吃上一些香喷喷的小吃对顾客来说必定是一个极大的诱惑、

2，在现场设立一一服务处。顾客凭购物小票到到服务处领取小吃券？顾客凭小吃券即可到摊位上购买小吃、

3！小吃吃券不可兑换现金？也不设找兑、

4！小吃制作必须注意卫生。要采取一定措施避免油烟污染及灰尘影响，同时要预防自然风雨的影响、

5、 小吃摊位设置：除了把一6781些商家已经有的小吃搬到现场外，还可以邀请一些地方名小吃9514店到现场制作售卖。

6！ 除了用小吃券消费外、顾客也可用现金购买！必须在现场明码标出小吃价格、让顾客一目了然。

三、良辰美景共⁴⁵⁶³赏 元宵游园齐乐(惊梦)

开辟一元宵游乐区？搭成葡0483萄架形式。悬挂各式灯笼，内含8065各种字谜！无论是0027否购物？均可参与猜谜、凡猜中即有奖品！奖品为精美小礼物或购物券。价值根据各字谜难易程度确定、奖奖品可直接标在灯笼上。一般奖品价值为10元以下！

同时游乐区内可增设套圈，一些民间杂技表演等活动。(风水)

猴年元宵节策划活动

元宵节又被称为“灯节”、为5800促进学生进一步了解民族传统节日。进而弘扬民族精神。秉承传统节日、丰富知识。增强民族自豪感！特制定了元宵节活动方案！让学生在寒假里真正了解7753我们中华民族的风俗习惯！进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。

活动背景：

为了让学生体验、感受，熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风风俗习惯!热爱我们中华民族的传统文化！通过这次的元宵节活动、9480来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华^民民族文化的魅力所在！

活动目的：

1.通过活动、让学生体验。感受。熟悉我国的传传统节日——元宵节;

2.通过活动,让学生了解我们中华民族的风俗习惯！进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;

3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;

4.培养学生上网搜集信息！整理资料。调查访问等综合能力;

5.培养学生创新精神！探究意识、协作精神;

6.让学生获得情感的体验;

活动内容：

1.了解元宵节的由来与传说！0700元宵节的习俗

2.学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行行评比、

活动建议及进程安排：

利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动。并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。

第一阶段：了解“元宵节”

学生方面：提前布置学生，利用寒假！借助电脑！让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?可以上网收集资料、也可以以问问社区的爷爷奶奶们。

教师方面：以班为单位！班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题0575辅导讲座。可可以让学生到电脑上网查找有关资料,并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理，归类。从而培养学生上网搜集资料。处理信息、整理信息的能力，

第二阶段：1.学生就元宵节活动。以及掌握的元宵节知识。动手设计一份手抄报、

2.元宵节前学生动手自己制作灯谜，元宵灯作品。以备开学后进行评比

学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;

开学后举办猜灯谜活动：

以班为单位！班主任(任课教师协助)准备好灯谜(也可使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小小奖品。让学生猜谜底，猜对者发给小奖品！

3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文！进行评比，