在元宵节这天里。家家户户都会煮上个汤圆来！在这天里吃吃个汤圆的意思就是意味着一家人团团圆圆的意思！对此元宵节策划活动方案到底如何，下面一起来看看吧，

元元宵节策划活动方案

策划活动方案元宵节

[活动目的]

1。激发幼儿参与制作元宵活动²²⁰⁸的兴趣？体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐，

2！指导幼儿学习用团！捏。滚等技能制作元宵;在做元宵，煮元宵的过程3294中感知滚动！沉浮等生活！科学常识、

3、引导幼儿了解元宵节6319的意义!民族习俗及元宵的来历。品种等、

[活动准备]

1！做元宵需要的材料6529：糯米粉？各种馅、水。电炉！锅等。

2！教师。幼儿提前收集关于¹⁷⁰⁶元宵节民间习俗的资料!

3。音乐《喜洋洋》等。

4、布置好活动场地、

[活动过程]

一。开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐)

(教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们：大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋，热闹非凡、因为我们马上就迎来我们的元宵节，孩子们、你们高兴吗?为了迎接3491我们元宵节的到来！我们一起给他们表演一个节目、好不好?

二，(小朋友们表演^的的真棒!请大家送给他们一点掌声。好吗?)孩子们请坐，老师知道你们不仅节目表演的好、而而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老老师就来考考你们。哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵，打灯笼等)小朋友们真聪明!　老师补充材料：元宵的来历

三。小朋友们看。今天高老师给你们带来来了几样礼物。( 教师展示几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉。各种馅、水，电炉，锅等)孩子们。元元宵这么漂亮、课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这这些材料来做元宵吗?

四！大家先不要着急做，谁知道道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了！用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明。我们现在就开始做元宵！

五！小朋友们、我们这里有做元宵的材料！大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多！谁吃的多。

幼儿开始制作，教师⁹⁷⁰⁹给以适当的辅导和帮助！(放背景音乐喜洋洋洋)

六!7814幼儿展示自己的作品,

现在、小朋友们都已经做完了！我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间！请各位小朋友吃自己的元宵、老师统计好个数，给小朋友煮元宵！(老师动员做的多的小朋友让给做⁵⁹³⁸的少的小朋友？)

七，煮元宵、吃元宵！

小朋友们仔细观察！看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底。煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明、也^越越来越善于观察了！好！现在我们就来享受我们自己的劳动成果！

八，教师总结

今天!小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光。我们不但知道了元宵节吃元宵。还知道了8374怎样去做元宵，小朋友们不仅学到了知识、还学会了观察，只要要我们平时稍加留心、在我们的身边、有许多地地方非常的奇妙！值得我们我们去看！

本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!(风水)

元宵节策划方案活动

元宵晚会节目策划

一，节目意义

为发掘和展示我村的历史文化。进一步促进乡村旅游的发展！树立和打造我村文化品牌！再现和演绎文风地匠这一历史风貌，^同同时也为繁荣和推动我县民间艺术、夯实“中国民间艺术之乡”这一称号。本着“崇文、尚礼！厚德”^的的理念、节俭和环保的原则、制定本企划案。

二。节目内容

(一)！真人秀花车一辆

整体花车如清明上河图一样生动地展现我村的历史风貌。

花车以我村春秋阁造型为首、两侧间以北方高干会议旧址！(配朱德！左权！彭德怀。刘伯承等当时照片)李王两家祠堂、“名高上佐”王廷善旧居为辅，车尾以文昌阁定势、浑然然一道古街再现？车载古装真人秀！有“牧人0015授课”一典，有“狗看告示”一典！3836有耕读传家的农夫,有书声^朗朗朗的学童,有纺花一景真人唱歌表演！车身主色调调以红色为主。间白墙灰瓦、车底^云云龙纹图？既要彰显我村历史还要烘托龙年节庆气氛、也有乘龙腾飞的寓意、

所有真人秀服装、化妆。动作，舞美皆需专业指导！

(二)，六十人威风锣鼓演绎

曲谱：演绎《黄河雄风》曲、(或改名、xx雄风)展展示xx村现代人刚劲毅力！不屈不挠的精神！

阵容：帅字旗一面！龙凤旗八面。战鼓一架！(配架子、竖置)，十六寸寸扁鼓十二面,钹23副、镲23副。指挥一人！演出出人员六十人、执旗九人，

服饰：红黄两色威风锣鼓服装、配头饰！腰带、靴子，

化妆：男人饰古铜色仿雕塑脸谱、女人饰妩媚媚油彩！

三。节目编排

(一)！教练

聘请文化局和职业中学指导教师！专业培训！

(二)。演出人员

本村原威风锣鼓队队员，增补村民参加加补缺!

(三)！工作人员

支村委班子成员！协调保障后勤！安全，秩序等工作！

(四)！时间：

1月15日——1月20日排练

1月28日——2月2日复练练彩排？花车装饰。

四。节目实施

该节目的编排实施本着一切从简的原则、但但力求新颖别致？真实生动。热闹喜庆、既有我我村的特色？也是我县的特色！

花车初步预算需要两万元？威风锣鼓服装彩旗需要四千元，花车真人秀服装需要两千元。扁鼓需要两千元、人员工资需要七千元，化妆需要一千元、餐饮需要两千元。其它一千元，共计约四万元！

村委力单，欲申请上级给予一定补助，将来也可以为县里的礼仪活动赞助参加。先期投入、后期效力！

另村委有意组织民间成立文化演艺公司！自收自支、以繁荣民间艺术为宗旨、

五，后续服务

xx自祭祖9629活动以来、广泛调动了该村在外人9103士以及社会各界的热情,想籍此继续举办清明文化节。每年一届。在原有的李王两姓祭祖的基础上，再增加革命8973先烈祭奠的议程,扩大参与范围以及延伸文化节的内涵。

所以，以上所有的活动在清明3835文化节期间即可发挥作用，并且。在之后的乡村旅游开发上面增加内容！比如农家乐的真人秀演绎。当铺真人秀演绎，王廷善6992故居真人秀演绎？茶馆真人秀演绎绎等等,既活跃乡村文化气息。又增加农民收入、联动发展、协调运作！

元宵1520节策划方案活动

活动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣。体验大家家一起庆祝节日!分享劳动成果的快乐！

2！指^导导幼儿学习用团。捏、滚等技能制作元宵！

3，引导幼儿了解元宵节的意义！民族习俗及元宵的来历、品种等！

活动准备：

1。橡皮泥，

2，教师！幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料，

3、音乐《喜洋洋》等、

活动过程：

一！引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。

小朋友。你们知道今天是什么节日吗?对。今天是元宵节。你们高兴吗?为了庆祝元宵节！我们一起来表演一个节目、好不好?

二！元宵的来历，

小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好！而且都是爱动脑筋的好孩子！下面老师要考考考你们，

1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)

2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等)

小朋友们真聪明!　老师讲述：元宵的来历、

三，说说元宵，

1！小朋友们看、今天老师给你们带来了几样礼物、(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各3835种馅等)元宵这么漂亮！你想不想也来做元宵呀?

2。大家先不要着急做、谁知道元宵分分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了!用滚的方法。把元宵包好后后放在手里团)小朋友们真聪明,⁵⁷⁹²我们现在就开始做元宵！

四！制作元宵、

1、小朋友们。我们这里有做元宵的材料、大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里，呆会儿看谁1918做得多。

2！幼儿开始制作。教教师巡回指导,(放背景音乐喜洋洋)

五！幼儿展3739示自己的作品、

现在、小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间、请各位小朋友吃元宵、老师统计好个数。给小朋友盛元宵、(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

七，吃元宵。

刚才你做了多少元宵，现在就可以⁹⁷¹²吃多少元宵,

八、教师总结

今天！小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光！我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎怎样去做元宵，