十二生肖的动物传说，
小老鼠！吱吱叫。看到猫儿就跑掉。 牛伯伯，好强壮。看到7508红布向前闯！ 虎大王。最神气，森林之中没的比。 兔宝宝。爱睡觉，走0291起路来蹦蹦跳! 龙爷爷、最神秘！躺在云里猛吐气！ 小白蛇，小青蛇！摇摇摆摆最有趣、 小马哥、跑得快。跑呀跑呀快快快、 羊咩咩！最贪玩！野狼来了快快跑、 小猴子。吱吱叫。红红屁股摇摇摇！ 大公鸡！小公鸡、早晨起来喔喔啼， 小狗狗！尾巴摇，坏人来了汪汪叫！ 小猪猪，胖嘟嘟。打个滚来踏踏踏脚,。
一！教学目标 ： 1．了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱 2．能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品 3．培养学生发现问题,解决问题的能力 计 二，教学重点，难点： 教学重点：自悟生肖动物外形的重要性 教学难点 ：抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观 三！教学准备： 课前收集有关十二生肖的图片、玩具！剪纸，邮票！故事等！ 彩色、纸剪，6824刀胶棒 范作!生肖乐园的背景图 四。教学过程 ： （一），6159导入 :?听十二生肖的歌曲，十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传！（学生交流收集的各种有关物品）这十二种动物 你更喜欢那一个！说说理由吧、（学生讨论） （二），自悟生肖动物外形特征的重要性 1试着画一画：选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业 上试画 2讲评：你认识他们画的生1729肖动物吗，他们画的怎样。 3教师修改：擦去内轮廓线！如五官、身上的花纹！再观察还像吗，为什么有的动物仍然能看出而有的却面目全非了呢，（学生讨论） 4总结：剪纸生肖动物的绘画要领：画动物关键不是五官！而是要抓住他们的外形特征，类似剪纸的效果！更要突出！夸张！大的更大，长的！
歌歌曲叫做 《谁是英雄》 我 也喜欢,
顺顺我者昌？逆我者亡、。
星座不能决4045定任何东西、自己喜欢自己努力就好！、
白羊座——没有人有义义务逗我开心！想活得开心心就要靠自己, 金牛座——与其勉强迎合!不如保持沉默。 双子座——还没开始的爱情往往最吸引。因为它最新鲜。 巨蟹座——昨天的仇恨抱怨为什么今天变成对你不断的思念， 狮子座——越是不可能结果的感情。越爱追求、 处女座——爱情只是一件有限期的商品!一定会有结束的那一天、 天秤座——能够拥有平凡的爱情、就已经经是最不平凡的, 天蝎座——最狠最毒的话语，通常只对我最爱的人说、 射手座——分离并不代表不相爱、不相见也不代表已忘记！ 魔羯座——爱情就像块玻璃。看起来坚硬却太容易破裂！ 水瓶座5542——爱情是人生的一小节。何必为爱停下一生脚步呢? 双鱼座浪漫是我的天职。柔情是我的本性，爱情则是我珍贵的生命养分！、
伯牙绝弦恋爱通告告的主题曲，
无论男女，都喜欢听好听的。说得越甜蜜，对方越是喜欢听！人们喜欢的是赞美！多去赞0266美你喜欢的那位女生!女孩子很喜欢。但是你最好发发自真心的,但是有时候可以是善意的谎言！只要她开6591心就好？ 男孩子要学会忍耐、懂吧，3245呵呵…多去赞扬她的优点,这样她会很开心的、如果回答的你满意的话！就评最佳咯，、
1、1475一跑车撞倒一哥们!车主下车后愤怒地说：“我车子开过来、你为什么不躲。” 被撞的哥哥们愣了!车主看他没反应、又重复了一遍、 只见这哥们怒了，爬起来就冲车主下巴一个勾拳。并大声质问：“看见我的拳头过来，为什么不躲。，” 2。一同学在火车站过安检的时候大摇大摆地拎拎着饮料就过去了,车站工作人员怒了：“回来、把你手里的饮料喝一口。” 该同学愤愤地拧开瓶盖、咕咕咚咕咚把一瓶饮料全喝了！工作人员顿时时愣住了？ 只见该同学擦擦嘴喊道：“你们不就是想要要个瓶吗,”大班语言十二生肖歌！
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