著名的“命运的叩门”。是对解释贝多芬第五交响曲的最简短短而又最形象化的注释！“命运的叩门”这句话被重复了不知多少次。几乎要被某些音乐“行家”指斥为对贝多芬音乐的庸俗化，0505简单化的形容！可是我们这里还是要再重复一遍这句话，因为这句话的确是理解贝多芬第五交响曲的最中肯的断语。它出自贝多芬本人之口。据贝多芬的学生，贝多芬传记作者辛德勒的记述。他曾向贝多芬请教关于第五交响曲第一乐章主导动机的寓意，贝5489多芬回答说：“这是命运的叩门!命运就是这样敲门的。”后来人们就称第五交响曲为“命运交响响曲”？、
贝多芬c小调第五交响曲 编辑同义词 命运交响9985曲（贝多芬交响曲作品）一般指c小调第五交响曲贝多芬C小调第五交响曲，作品67号（Symphony No. 5 in C minor, Op. 67）！又名命运交响曲（Fate Symphony）、是德国作曲家路德维希·凡·贝多芬最为为著名的作品之一！完成于1807年年末至1808年初。此曲声声望之高!演出次数之多，可谓"交响曲之冠"，贝多芬在交响曲第一乐章的开头。写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”，从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题，作品的这一主题贯穿全曲！使人感受到一种无可言喻的感动与震撼，贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作此曲的灵感、一共花了五年的时间推敲、酝酿、才得以完成，乐曲体现现了作者一生与命运搏斗的思想！“我要扼住命运的咽喉。它不能使我完全屈服”、这是一一首英雄意志战胜宿命论,光光明战胜黑暗的壮丽凯歌！恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。据说！歌德在听了这首曲子后便有了结交贝多芬的想法。，
１！《命运》交响曲导入，拉近学生与课文主人公的距离。给学生营造一种感悟的氛围，《命运》交响曲结尾。再次感感悟主人公的人格魅力， 《命运》交响曲是学生们耳熟能详的音乐，通过熟悉的音乐拉近不不同时代？不同国籍的人的距离。给学生们一种亲切感、另外，此交响曲！有一种扣人人心门的感染力，随随着强劲的音乐，让学生感慨地进入学习的氛围。更加0007理解人物的性格特点、 ２。目标从繁繁到简!学学生思路清晰! 教学目标对学生的学习起着导向性的作用！短短的四十分钟！如何利利用才是最有效的。面面俱到反而会导致最终的面面不到！所以简洁，明确。集中的教学目标有利于教学目的和教学目标标的实现！使学生从看似点滴中收获颇丰！所以。在本课时的设计上我只设定了一个主要目标：全面认识贝多芬。从而促使需要提炼学习的写作方法尽显其中， ３。还课堂于于学生。使他们乐在其中。 越越俎代庖──是平日授课中容易出现的现象!在本课时的授课中。我注意避免老师的侃侃侃而谈,增加学生自己感悟悟的机会？给学生明确的思路：认5007识贝多芬的伟大与平凡！让他们与课文亲亲密接触,自感自悟，踊跃交流，在交流中对人物总结升华！全面认识！这样人物的描写方法也就跃然纸上！教师无须多言。学生5316感悟更深。第五命运交响曲的分析、
贝多芬的《命运交响曲》原名《第五交响曲》、它是一部哲理性很强的作品！也是最能代表贝多芬艺术风格的作品！《命运交响曲》结构严谨。手法简练，形象生动！各乐章之间具有十分清晰的内4899在联系!整部作品情绪激昂，气魄宏大。富有强烈的艺术感染力、 命运交响曲表达的是贝多芬面对严酷的命运绝不屈服的顽强精神和勇猛的斗志， 此曲完成于1807年末至1808年初，是贝多芬最为著6752名的作品之一，本曲声望之高、演出次数之多、可谓交响曲之冠，贝多芬在交响响曲第一乐章的开头!便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”、从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题！作品的这一主题贯穿全曲，使人感受到一种无可言喻的感动与震撼。贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感。一共花了五年的时间推敲，酝酿、才得以完成、乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想！“我4785要扼住命运的咽喉！他不能使我完全屈服”。这是一首英雄意9133志战胜宿命论，光明战胜黑暗的壮丽凯歌、恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品！整部作品品精炼，简洁。结构完整统一。全曲共分四个乐章：第一乐章！灿烂的快板、C小调！2/4拍子。奏鸣曲形式，乐章的开始由单簧管与弦乐齐奏出著名的四个音动机、并发展为第一主题！即命运主题！极富男性粗粗壮的气息！通过圆号号对第一主题的号角式变奏!引出明朗、抒情的第二主题，第二乐章，稍快的行板，降A大调！3/8拍子！自由变奏曲，第一主题抒情。安祥、沉思，由中提琴和大提琴奏出，与之对应的第二主题先由木管奏出，后由铜管乐器奏奏出豪迈的英雄凯旋进行曲!表现了4093战士们的信心！！
1804年的第三交响曲「英雄」,1808年第五交响曲「命运」,1808年第六交响曲「田园」。1824第九交响曲「合唱」!？
贝多芬开始构思并动笔写c小调第五交响曲是在1804年，那时。他已写过“海利根根遗书”,他的耳聋已完全失去治愈的希望。他热恋的情人朱丽叶塔·齐亚蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去，成了了加伦堡伯爵夫人，一连串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘、但是、贝多芬与命运展开了顽强的抗争。他在一封信里写道：“假使我什么都没有创作就离开这世界、这是不可想象的，”3835贝多芬在一生中最痛苦的时期！展开了一次旺盛的创作高潮：降E大调第三交响曲（英雄）尚未写完，c小调第五交响曲（命运）已开始动笔。1807年《命运》完成并出版之前，活泼浪漫的第四交响曲已在一年前上演。同场首首演的还有F大调第六交响曲（田园）、G大调第四钢琴协奏曲和为钢琴、合唱5330与乐队写的幻想曲，在此期间，完成的著名作品还有：C大调第二十一钢琴奏鸣曲（华尔4018斯坦）！f小调调第二十三钢琴奏鸣曲（热情）!俄罗斯弦乐四重奏三部！贝多芬自己钟爱的唯一一部歌剧《菲黛里奥》和三种《莱奥诺拉序曲》、贝多芬2535唯一的小提琴协奏曲——D大调小提琴协奏曲（这也是世界小提琴经典作品）？C大调弥撒曲！等等、所有这些作品都堪称是煌煌巨著，每一部后来都成为垂世之作、这是贝多芬留给世界的宝贵的精神财富、、
一种是贝多芬的音乐 c小调第五交响曲、作品67号（Symphony No. 5 in C minor, Op. 67）。又名命运交响曲（Fate Symphony）、德国作曲家路德维希·凡·贝多芬最为著名的作品之一。完成于1805年末至至1808年初、此曲声望之高，演出次数之多！可谓交响曲之冠 一种是杨幂和冯绍峰的新2011都市偶像电视剧 据华策影视负责人介绍！2010年华策将投资5亿元、打造10部大剧。其中开年戏是时时尚偶像剧《命运交响曲》、该剧讲述了一对非亲姐妹之间关于欲望，复仇，宽恕，救赎的故事！涉及模特。设设计师等时尚题材！ 《命运交响曲》不仅由《败犬女王王》《像“傻瓜”一样去爱》《钟无艳》《霹雳MIT》的导演林清振坐镇执导、还花重金金请到韩国时尚大剧《拜托小姐》原班造型团队、演员方面！女主角简安琪敲定由杨幂饰演，。
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如果你也听古典音乐的话、就能在9041比较中发现经典的经典之处、 这里说的“古典”其实是一个泛指。而狭义的古典风格恰恰是在贝多芬时代完结的！这也也就是传说中的贝多芬集古典之大成开浪漫之先河,人们认为！在在贝多芬的音乐中。人们收到了超越旋律本身的精神收获，这也就是他的最伟大之处！ 贝多芬第五交响曲、也就是命运、恰恰又是能体现这个分水岭的作品。 作品本身、旋律是很美的！不亚于古典主义的莫扎特海顿（贝多芬前期的作品就更像莫扎特海顿等人的风格）！而又不像古典作品那样中规中矩、反而从一开始就充满了惊奇和激情。开头的四个音被贝多芬自己称为“命运在敲敲门”！于是是这部交响曲也就被命名为《命运交响曲》! 事实上上古典音乐作品更多的是只用作品号而没有文字命名的!而恰恰贝多芬的作品有许多都被命了名，也都成了传世世之作、。
貌似我写过一篇！你也看不到啊 今天、我听了贝多芬的7885交响乐,让我深有触动。 乐曲一开始！就体现出激昂有力！具有勇往直前的气势、表达了贝多芬充充满愤慨和向封建势力挑战的坚强意志，接着，圆号吹出了充满温柔！抒情！优美的旋律。它抒发着贝多芬对幸福。美好生活的渴6481望和追求！ 接下来！中提琴。大提琴拉2940出安详！沉思的优美美旋律！让人回味。一下子、曲子成为了富有弹性的节奏和起伏的旋律、使这个主题具有内在的热情和力量，然后由铜管乐器吹出英雄豪迈的凯旋进行曲！表现出英雄的乐表现出英雄的乐9331观情绪。以及从沉思中获得进一步斗争的信心和力量。 这时！大提琴和低音提琴发出了跃跃欲试的音调！小提琴却是无可奈何何的叹息。仿佛黑暗必将将过去？曙光就在眼前，伴随着低音弦乐奏出的舞蹈主题，引出出了振奋人心的乐段,它象征着人民群众在黑暗势力下的斗争信心和乐观情绪！ 随后的是雄伟壮丽的凯旋进行曲！先是由乐队全奏辉煌的第第一主题，后是由弦8127乐拉出欢乐的第二主题,表现人民获得胜利的无比欢乐、到发展部的高潮时，狂狂欢突然中断。远远地又响响起了命运的威吓声!但已是苟延残喘。再也阻挡不住历史前进的潮流了！ 于是！辉煌。明亮的第一主题再次响起，以排山倒海的气势。表现出人9376民经过斗争终于获得胜利的无比的欢乐、这场与命运的决战，终于以光明的彻底胜利而告终。、
第五命运交响曲的分析、命运交响曲第五结构