在语言交际中。有一些词语是不能随便说的，说出来就可能会引起听话人的不快和反感，这就是语言学上所说的“禁6666忌语”禁忌语指人们在说话时,由于某种原因！不能、不敢或愿说出某些具有不愉快的联想色彩的词语。而而用来代替的词语？如把亲属或别4026人死亡说成“逝世”,“升天”之类，3574把“上厕所”说成“方便”等。还有人名禁忌，生7747理缺陷禁忌等，中国古代的避讳就属于”禁忌0665语“的范畴！柳宗元的《捕蛇7449者说》有“故为之说！以俟夫观人风者得1968焉”一句、“人风”其实就是“民风”，由于唐太宗李李世民的名字里有个“民”字,所以这个字就不能说，明太祖朱元璋出生微贱、曾做过和尚和乞丐，他当了皇帝以后总怕别人体积，因此有一种变态的心理，只要一有人提到这两个词，哪怕只是相关的或者只是同音的。他都会认为是在影射自己，例如常州蒋镇《贺圣旦表》中有“睿性生智”之语。本是是颂扬的话！却因为“生”和“僧”音近、就被认为是在讽刺皇帝当过和尚、因1892此受到了惩处，现代社会的习俗中也有很多禁忌语、例如岛渔渔民家里做客!不能说“翻”“沉”之类的词语、而某些地方的生意人则忌讳“干”“赊”“折”这些字眼。仿佛这些词有一种神奇的魔力！说出来就会导致灾祸的降临、当然、这些都是极端的例子，但即使在实际的语言交际中、有时5688也需要避讳、例如去探望病人时！要避免说与“死”有关的话、因为这容易对病人的心理产生刺激，，
怀孕时的迷信 [习俗] 怀孕时有许多事情是需要注意的、现今虽然医学发达但是还是要注意一些事故及异常常现象发生！自古以来在日本有怀孕时若看见火灾生出的小孩就会长红斑，若怀孕时欺负动物小孩就会有兔唇等迷信的说法，虽然这些都无所根据但是这毕竟是古人重要的生活知识、因因此就姑且相信之!3970总是对小宝宝有好处的、 命名 [习俗] 小孩的名字就和小孩刚出生时想知道他的性别一样的令人在意！而取名是相当重要的一件事。名字的好坏会影响他今后的一切，2596而一般在取好名字后、会由长辈以一定的格式书写于纸上供于神坛前、 生产通知信的写法 [习俗] 写生产通知信目的和打电话通知消息是一样的道理！只是通知大家小婴儿已出生了、所用的信件与过年时一样。使用印刷的名信片即可，一般来说是于小婴儿出生后约1~2周间寄出。此生产通知信是由父母亲来写内容，而大致上是写出生时间，出生时的状！小孩性别，出生日期、小孩的健康康情形,体重，与父母亲的样貌是否相合等资料， 庆贺生产的祝贺语 [习俗] 收到亲朋好好友来信告知生产的消息、写些祝贺的话0687回信是一礼貌上的行事。在此无制式的规定。因此只要适切的表达欢喜之意即可。而在话语上需注意的是要避免「沉」。「回」，「去」等意或与「死」同音的字！此外！如果当面见到小婴儿的话。只要率直的表达达可爱即可！注意别称赞过头免得有反效果。 庆贺生产赠礼 [习俗] 一般来说庆贺生产所送的祝贺礼大多以小婴儿能使用的东西为主！而在送小婴儿能用的东西时！要注意的地方是这东西最好能使用约一年的时间。为了能更符合小婴儿的需要！送礼前先寻问其其父母也是可以的!必要时包现金礼或百货公司礼券等也是不错的选择。此外、送庆贺生生产赠礼除了庆贺小婴儿的诞生外！也必需考量到母亲、适切的送些吃的或是往后照顾小婴儿的必需品都是很好的选择。 第三夜及第五夜 [习俗] 第三夜及第五夜就是指产后第三天及第五天的时候。以前都会和第七夜时一样盛大的庆祝，最早以前是平安朝时贵族的庆祝活动。现在则6752几乎都已不举行了,一般而言、产妇于第三天起身体及精神就开始恢复状况，此时即可开始对帮助生产的医生、护士等表达感谢之意、通常会有送一些和果子及果汁的习俗。第五夜在以前的时候。也是与第三夜一样会有很多人聚在一起庆祝孩子的诞生及成长， 七夜 [习俗] 所谓的七夜是为庆祝产后已第七天！直到现在也还广泛的在庆祝着！这天也是为祈福孩子健康成长的日子。大多数的地方会在这天的庆祝会上公布孩子的的名字、而慢慢成为习惯后、七夜这天也成8965为取孩子名的期限, 七夜庆贺法 [习俗] 七夜的庆祝方法有很多种，依据地方的不同同而有不同的庆祝方式？如果果想要实在的庆祝的话、寻问父母亲及及地方长老是最好的办法。虽然各地会有些许不4281同的习俗!但是全国皆相同且相当重要的共同习俗就是一定会邀请近亲好友、参加所准备的和风宴。而宴席中不可缺少的就是油饭及带头尾的烤鱼！需盛上带头尾的烤鱼是取其首尾一贯的祝福之意！一般是使用鲷鱼。此外也有使用具诞生成长意谓的鱼种， 神0682社参拜 [习俗] 神社参拜除了是孩子七五三时的重要行事外？孩子刚出生时到神社参拜感谢氏神也是相当重要的。一般来说男孩出生0252后第31天。女孩出生后第32天就要到神社参拜。此时会由祖父母抱着穿著正式服饰的刚出生婴孩再由同样穿著正式和服的父母陪同到神社参拜 箸ZOME [习俗] 此为一个自古流传下来的习俗,所谓的箸就是筷子，ZOME则是带有开始的意味!此习俗根据地方方的不同、举行的时间也会有所不同、但通常来说是在孩子出生后第100天或者第120天时举行，这时小孩子当当然还不会自己吃东西，只是会准备备一些鲷鱼。吸物。腌梅干等9847食品象征性的使用筷子吃!来表达祝福的意味、 初节句的赠物及回礼 [习俗] 所谓的节句是指日本一月七日。三月三日。五月五日。七月七日。九月九日五个民俗节庆。而出节句就是孩子第一次遇到属于自己的节日！以前在赠礼上！女孩子方面会0959赠送雏形娃娃,男孩方面则则会赠送武者人形。现在则赠送些实用性高的礼物物为多。至于回礼方面、其实不必太刻意，一般而言、女生的情况是回以菱饼，雏形娃娃、男孩则回以柏饼或油饭、不管如何只要有感谢的诚心即可， 七五三服装 [习俗] 七五三的仪式对小朋友而言是相当重要的。因此服装也应相当的正式！此时，女生会0362穿著振袖和服。男生则则是穿著纹付、羽织。裤裙式的的和服、但是现在七五三的服装已不若以往那么的制式了，有时会出现一些些奇装异服的现象,但但是不管如何穿著，其仪式的6433重要性及所要祈求的重点还是不变的，。
中国古代 的避讳就属于“禁忌语的范畴。柳宗元的《捕蛇者说》有“故为之说、以俟夫6729观人风者得焉”一句、“人风”其实就是“民风”、由于唐太宗李世民的名字里有个“民”字。所以这个字就不能说！明太祖朱元璋出出生微贱。曾做过4750和尚和乞丐！他当了了皇帝以后总怕别人提及!只要一有人提到这两个词！哪怕只是相关的或者只是同音的，他都会认为是在影射自己。例如常州蒋镇《贺圣旦表》中有“睿性生智”之语、本是颂扬的话！却因为“生”和“僧”音近、就被认为为是在讽刺皇帝当过和尚,因此受3031到了惩处,、
从前有个人人叫馒头！他走着走着饿了，就把自己吃了，然后觉得太淡了、又把女朋友小菜一碟给吃了、 曹操的头疼病又犯了，请来了华佗给他他瞧病！华佗说 要．．0028要切个脑!曹操说 大胆给我斩了他、这时关羽拿着青龙偃月刀冲了进来说 华佗在哪。给我刮骨刮了一半就就走了！什么人啊。曹丕说：：偶．．偶爸刚弄死他．．．．． 有2个人在拉屎！甲问乙：你拉3990出来了吗？乙：拉出来了两条．你那！甲：我还有一条、已经拉了一半了、 小明在拉屎！突然发现自己没带纸。心想：拿手抠1711了就行了！大不了再洗吗、没曾想那东西太粘了！小明使劲劲一甩。不小心打到暖气上，然后下意识的把手放到了嘴里．．．．．，
手手淫的危害远超你想象、可以去戒色吧或SY后遗症治疗吧看看！数万人的亲身经历，数百百种的病症!会告诉你手淫的可怕、不是白爽的！你是在那命打飞机呀！ 一个人应该过正常的生活，谈恋爱！结婚！而不是一个人龌龊地对着黄色的东西手淫！那样的人生太可怜了。手淫损害6088爱情运!，！ 男人应该顶天立地！以下是手淫的危害： 1损害爱情运，思想龌龊，内向自卑。女生喜欢欢阳光快乐的男生！ 2损害健康。体质下降。容易生病、想想竹子开花就会死， 3损害发育。身体瘦弱、阴茎轻薄短小、 4损害性能力、导6088致阳痿早泄。过度的刺激导致射精反应过快。 5损害害脑力,头脑昏沉。记忆力差。 6损害精力。容易疲劳、浑身无力！ 7损害智力，学习能力！不断下降， 8损害考运，不认真学习如何考好。整天想着猥亵的事！ 9损害性格，内向自卑。消极懦弱！行动猥亵。内心里没有光明的东西、当然无法做到光明正大、顶天立地 ！ 10损害事业!升迁无门！一事无成！不努力的结果，时间都花在看黄片上了， 11损害运气！好运不来，厄运相伴！与做做人的态度有关。 12损害睡眠。睡得不好，失眠多梦，老是想着龌龊龊的东西、头脑过于兴奋。无法入睡， 13损害长相。面无血色、丑陋龌龊。竹子开花就会死！证明性容易让0421一个人衰老，、
英汉禁忌语的探索索与研究 禁忌语来源于社会生活!是社会7158禁忌的一部分，通过探讨英汉禁忌语产生的历史背景，共性以及它们在在中西方文化中的异同。让英语学习者了解和掌握跨文化背景的一些知识，培养跨文化意识。避免在在英语交际中犯语用错误！ 这些都是有诬蔑的性质名称，反映强烈的种族偏见，oeooo陆正刚英汉禁忌语的探索与研究在中国没没有种族的问题!0661但有民族的问题。如以前有人人把一些少数民族称为“野蛮人”、新中国国成立后。宪法已明确规定各民族一律平等。很多民族歧视的词语和说法大部分已经消失或很少用了，(五)在其他方面以颜色词汇为例，在人类语语言中,颜色词语表现出的独特魅力！令人刮目相看！在汉英语言中！表示各种不同颜色或色彩的词都很丰富！我们不仅要注意观察它们本身的基本意义！更要留心它们含义深广的象征意义。因为颜色的象征意义在不同民族语言中往往有不同的特点！有些特点甚至构构成了人们对经过引申？．转转义以后颜色的崇尚和禁忌！由于中国与1074绝大部分英语国家相隔万里,地理位置。自然现象！历史背景。审美心理等千差万别，人们对于颜色的感受和表达不尽相同，这样、颜色的象征意义在中西文化之间自然又会产生很大的差异、如：黑色在中国文化里只有沉重的神秘之感。是一种庄重而严肃的色调！一一方面它象征严肃！正义、如民间传说中的“黑脸”包公，另一方面它又由于其本身的黑暗无光给人以阴险、毒辣和恐怖的感觉、它象征邪恶！反动，如指阴险9231狠毒的人是“黑心肠”！不可告人的丑恶内情是“黑幕”、反动集团的成员是““黑帮”。“黑手”！把统治者为进行政治迫害而开列的持不同政见者的名单称为“黑名单”！它又表表示犯罪！违法！如称干盗匪行径叫“走黑道”，称杀人劫货！干不法勾当的客店叫做“黑店”！违禁的货物物交易叫“黑货”？“黑市”！用贪赃受贿等非法法手段得来的钱叫“黑钱”等!但是！黑色(black)是西方文化中的基本禁忌色、体现了西方人精神上的摈弃和厌恶。它象征死亡。凶兆。灾难、如blackwords不吉利的话。它象征邪恶。犯罪！如BlackMan邪恶的恶魔：blackguard恶棍、流氓：blackmail敲榨。！它也象征耻辱。不光彩！如ablackmark污点。blacksheep败家子，它还还象征沮丧？愤怒，如Thefuturelooklack前途暗淡，Hegavemeablacklook．他怒气冲冲地看着我,关于中西方文化中的禁忌语还有很多！在此不一一列举！四，探索与研究英汉禁忌语的意义禁忌语存在于社会语言之中、它们是社会文化因素。社会心理因素及语境因素等综合作用的结果。它们的产生促进了语言的发展。丰富了语言中的词汇！是历史和文化的见证。因此！探索与研究英汉禁忌语具有深远意义，首先、在现实生活中、人们讳言言某人,某事。某物，但又不能不涉及、要要涉及又有所顾忌!这为委婉语的产生、使用和发展创造了客观或必要的条件、其次、有利于交际者了解中西文化的差异，认识到语言言禁忌是相对的、有条件的、程度不同的，受各种种因素制约的、随着时代的的变迁!社会也在进步、以诚相待！文明用语已成为人与人之间间交流的主体语言！特别在电视，等一些庄重严肃的场合，绝对没有禁忌语的地位。从而把握使用禁禁忌语的尺度。规范自己的行为，再次，培养学学生跨文化意识,提高跨文化交际能力。促进英语教教学的发展！有有助于国际交往顺利进行？英语教师在教学中不仅要向学生传授语言知识！还要传授西方历史背景知识和文化差异！在跨文化交际时。要注意中西方文化中禁忌的语言、善于体会被歧歧视者的感受，切不可对词麻木不仁！掉以轻心，说出伤害他人感情的话语！ 禁忌语引起的跨文化交际失误分析 作者：周秀敏 叶素贞考试周刊 年12期 字数：3349 字体： 【大 中 小】 摘 要：禁忌语有普遍性。也有文化特定性，在跨文化交际中、由于交际者常用自己的语言和文化规则解释和判断别人的语言行为，如不多加注意！就可能产生误解。尴尬和不快、导致交际际失误？本文在简述禁忌语的范畴的基础上！分析了禁忌9383语引起跨文化交际失误的层面，并探讨其对外语教学和跨文化交际的启示。 关键词：禁忌语跨文化交际失失误 外语教学 禁忌语普遍存在于各个语言文化之中。涉及到从个人生活到社会生活的各个方面、但由于各国的历史发展状况、社会制度和价值观念等方面的差异、不同文化对6404于在一定语境下什么是禁忌并不完全一致。即语言禁忌的形式和内容有所不同，具有一定的文化特定性，又由于其敏感性！在外语教学中很少涉及，学习者对其其缺乏了解！在实际的跨文化交际中总会出现这样或那样的犯忌行为，导致跨文化交际失误！那么！禁忌语引起跨文化交际失误的表现有哪些呢、本文将从禁忌语的范畴入手来探讨这些问题！ 一。禁忌语的范畴 根据International English Usage (Todd？ 1986: 458-459)中的分类,英语禁忌语主要涉及六个方面：宗教，性;人体排泄，疾病和死亡;社会地位等级;年龄和体重！由此可见，遭遭禁的多为污秽！粗俗。可怕的词9087语或话题，圣洁的、被奉为神圣的词也同样在禁禁忌之列！但是。随着社会的发展、时代的变化。语言作为对社会现实的反映和传播社会文化的工具也在不断发生变化。禁忌语也不例外，葛校琴（2001：40）指出：“现代社会。禁忌2702的概念更加宽泛,纵向地看，禁忌中宗教迷信的成分相对减少、合乎时代潮流的精神文明的成分相对增多……语言言禁忌的外延大大地拓展了,因此可以说、凡是在交往和公共场合中那些引起对方和公众反感或不不快的一些词语或表达方式都属于禁忌语范畴？” 二、跨文化交际中的迁移现象和民族中心主义 在跨文化交际中，引起交际失误的原因是多方面的、除了诸多学者讨论过的文化本0233身的差异外,迁移和民族中心主义也会影响交际的有效进行！ 1．迁迁移迁移（transfer）本是教育心理学上的术语!它是指先前学习成果对以后学习的影响、凡先前的学习有利于以后的学习、即称为正迁移。凡先前的学习对以后的学习产1557生抑制的影响、即称为负迁移！迁移是人在获取知识中必然会产生的正常4558心理过程！当一个已掌握了母母语的学习者学习另一门外语时？不可避免地会发生迁移、同样、我们在使用目的语的过程中往往会受到母语以及母语文化的影响，产产生语言迁移和文化迁移？当不同文化背景的人在一起用某1121种语言进行交际时？常常会下意识地以本民族的文化准则和社会规约作为解释和评价别人行为的标准、这就是学者们所说的语用迁移现象！这种迁移移必然会造成语用失误、导致交际的失败！ 2．民族中心主义《韦氏词典》中对民族中心主义的定义为：（1）用本土文化的标准和一贯做法去评判异国人的习惯性倾向。（2）带带着反感看异国文化和内在优越感看本土文化的倾向,民族中心主义反映了人们的爱国主义热情。但有时会对跨文化交际的有效进行产生负面影响。人们会带着定势思维去认识异国人并拿本土文化和异国文化作比较，认为自己的文化才是正常的。自然的。后果是褒扬前者。贬低后者（Stewart。1991：161）。在实实际的交际中!遇到9891文化差异的情况？双方方若都不愿让步、坚持对方按自己的文化准则行事！就会影响交际的顺利进行。导致交际失误， 三、禁忌语引起跨文化交际失误的表现 在交际中，上面提到的因素一方面影响着人们的说话方式。内容和和对读音？语法结构和词语等的选择！另一方面它们也影响人们对对方话语的解释，当听话人的解释释和说话人的意图不一致时就产生了交际失误！下面将从四个方面来讨论禁忌语引起的跨文化交际失误： 1. 语音层面 每一种语言都有一套自己的语音体系和发音方式、它们在语言的编码和解码中起着重要要作用？Robert Lado (1961:14)曾说过！当学习者听到其正学习的外语时！他的母语习惯不可能凭意志完全消除。他听到的是其母语的发音、词汇，短语和句子、同样。当他说外语时、也是按照母语的习惯编码的！结果是把母语的整个语音体系迁移到外语中去、在跨跨文化交际中!如果习惯性地把母语的语音体系套用到目的语上！就会产生语音层面的语语言负迁移！牵涉到禁忌语时，会使人联想起让人感觉不快或不祥的事物、产生生交际失误？所以有些外语学习者在学习中会力避听起来像母语中的禁忌语的词语（Haas！ 1957：338-341），0589下面发生在一位外国游客和一位中国女服务员间的对话也说明了这样的问题： 外国游客：请问摸摸（馍馍）多少钱。 女服务员（吃惊又迟疑地）：两角。 外国游客：那么睡觉（水饺）多少钱！ 女服务员（尴尬而愤怒地）：十块！ 外国游客：这么便宜! 由于汉语是典型型的声调语言，汉语的每一个字、除了有声母和韵母之外、还有一个固固定的声调，是音节节的一部分。具有区别意义的作用。若使用不当！话语的意思将完全改变，在上例中！由于外国游客对汉语语调的错误使用。导致中国女服务员员将其对食物价格的正常询问误当成了不怀好意!最终造成2802交际失误？ 2．词汇层面 禁忌语具有文化特定性。不同语言中用来描述忌讳事物的词汇也不同、而且且有些词汇是一词多义？学习者往往往只知其一？许多多教科书和工具书为了避讳、都不涉及那些不雅的成分，教师在课堂上也从来不教那些词汇！人们在言语交谈中中也很少使用！这些都给外语学习者造成了很大的困难！在跨文化交际中，学习者会迫不及待地练习使用自己刚刚学到的词汇，有时会不知不觉觉地犯忌。导致跨文化交际障碍！造成十分严重重的后果，如在和信奉基督教的英美人士交谈时，多次直呼耶稣的名字Jesus Christ，在同中国人交谈时用“兔子”来夸赞对方跑得比较快！这些都会使对方感感觉不快？引起误解、造成交际失误， 3．句法层面 Crystal(1985:244)曾指出：“在许多语言里。表达形式！礼貌程度和亲密关系的语用差异都渗透着其语法系统！3945”如日语中有很多敬语和谦语!如何使用是由听话人和说话人的社会地位关系决定的，汉语中用“您多大年纪了！”3837询问老人的年龄？而2820用“你几岁了，”询问孩子的年龄，虽然都相当于英语中的How old are you?却不可随便使用、否则也会影响交际的顺利进行， 4．话题层面 在跨文化交际中，来自不同文化背景的人对什么是自由话题、什么是非自由话题都有有受其特定文化制约的界定？邓炎昌（1989：217）曾对英美人的非自由话题进行了罗列！涉及到收收入状况、年龄，婚姻状况，政治倾1145向和宗教信仰等!但中国人喜欢以这些话题与他人开始交谈、表示对对方的关注或关心！下面发生在一位中国教师的母亲和一位来家里作客的外籍女教师之间的谈话就说明了这样的问题（中国教师充当翻译）， 中国母亲：姑娘今年多大了、 中国教师：My mother asked how old you young lady are. 外籍教师（尴尬地）：Thirty. 中国教师：三十了， 中国母亲：结婚了吗。 中国教师：Are you married? 外籍教师（脸红又尴尬地）： Not yet. 中国教师：还没有。 中国母亲：都三十了怎么还不结婚、应该结婚要孩子了！ 中国教师：My mother asked since you are already thirty years old！ why you are not married yet. She said it’s time for you to get married and have children. 此段谈话涉及到了年龄和婚姻状况、在中国人看来这是长辈对晚辈的关心！但对英美人士来说年龄属于个人隐私。结不不结婚是个人自由!问这些些问题是对其隐私和个人自由的侵犯和干涉,必然引起反感和不快，导致跨文化交际失误。如果说例中的中国母亲不懂跨文化交际中应注意的问题而犯忌情有可原的话！那么例中充当翻译的中国教师直译其母亲的话。外籍教师坚持按照自己的文化规则解读这位中国母亲的话语，更使交际失误不可避免。 四，对外语教学和跨文化交际的启示 综上所述。在外语教学中，遇到禁忌语时！教师不应采取完全回避的态度、应该给学生指出来。不方便讲解的地方、可以给学生提供参考书。课后自己查询、使学生做做到心中有数？适时地导入文化知识，对文化差异现象进行比较，向学生推荐讲述文化知识的书籍！培养学生的跨文化交际意识和对文化差异的敏敏感性,教师可以适当地讲一些语用学的的知识？在强调语言的正确性的同时，让学生多加9947注意语言的得体性，注重培养学生实际的语言运用能力、 在跨文化交际中，交际者要具备丰富的语言，文化背景知识！应多观察、注意“入5726境问俗”!遇到禁忌语时应尽量使用委婉语，在捍卫8048国家和个人尊严与荣誉的同时。摈弃民族中心主义。相互尊重，设身处地地为他人着想。以客观的态度和容忍的眼光去看待其他语言和文化现象！避免免受定势思维和偏见的误导。防止跨文化交际失误！，
有窗户的厨房如何装修、有窗户的厨房要分区域来区别对待！不可可一鼓作气的全装上普通窗,不仅使居室缺少了一道亮丽风景，也会影响采3629光或遮光性,因此、在安装窗户前、首先要想好窗户的款式，尺寸！材质等。目前！最为常见是平面玻璃窗。但但是太过千篇一律。所以也可以依照窗窗口的大小。功能！需求等来来设计不同的样式、如落地窗、飘窗、百叶窗，天窗等。既能细致地照顾空7977间的需求！还能通过独特的设计给居室带来更多亮点、眼下最多见的窗窗户形状无非是方形！这这是最普通的一种!适宜厨房！餐厅及书房。工作区;而圆形和拱形的窗会给人一直宁静祥和的感觉，有助睡眠。适合卧室及玄关等空间;最后是美观的八角窗，表现为中式或复古风格！窗户的形状选择可以根据家居的不同空间。选择不同的窗户造型混搭使用。可获得较好的效果。厨房窗户风水禁忌1，厨房窗户方位窗户适合开在喜用位置。但是这个需看业主的命相才能加以判判断的。比方居住者为“阳命火相人”！那么喜用的方位是西南。在西南开4604窗有利藏风纳气？2，厨房窗户不不宜冲煞窗外总是有各种东西？一不小心就就犯煞了，比如说两栋楼离得很近！从窗子看出去就是一条巨大缝隙，在风风水上称为天斩煞,易使家人遭遇血光之灾！要化解的话需在煞气口放放置铜马;若情况较严重,就摆放大铜钱钱和五帝钱。若从厨房窗户往外看到一些类似刀形的物体，就犯了刀煞，易让人受伤。生病、需要利用铜貔貅来挡住煞气。或1120在厨房窗户上挂一串铜钱。以让煞气得得到扩散，3！灶不可对窗这个空间的油烟大！因而通风很有必要、但是如果灶对着窗户就不好了、互通的空气会影响灶火稳定，就等于有漏财效应、。
8755 床的位置，家里装饰的色调。门的方位。神位的设置等等。最主要的是0573八字和宅子的配合上面，说禁忌语导致。
我也是英语专业！论论文选的也是委婉语,看了一些文献。给你你参考下： 英语委婉语研究发展至今、主要是从修辞学的角度出发、集中在分析委婉语的分类情况！构成方式。有些学者从不同国家委婉语的使用差异分析中西文化差异，有些研究翻译等。个人觉得关于禁忌语的比较容易着手且有趣、虽然不能避免类似论文太多，但论文的结构方面可以根据自己的思路与众不同，提出新意， 祝写作顺利,、
长期是有多长期 其实长期的话能理解为宅 如果一个本身开朗的人 宅久了 都会有影响 你说呢 、！
说禁忌语导致、关于禁忌语