活动目标： 1.知道自己和亲人的属相！培养幼儿和家人之间的情感， 2.发展幼儿的观察力！培养幼儿简单的推理能力！ 3.感知十二生肖所包括的12种动物。十二生肖的排列顺序！感知。了解十二二生肖一年一种属相，12年一个轮回的的规律、 活动准备： 1.教具：自制生肖钟！山洞大山的图片。 2.学具：蛋糕盒制作的钟面！3692十二生肖的图片！胶水等 3.知识准备：幼儿认识时钟。 活动重点：幼儿知道十二生肖的排列顺序！ 活动难点：知道十二生肖每12年轮回一次。 活动过程： 一、导入 出示生肖钟！引出课题！激发0703幼儿兴趣! 二。展开 1.了解十二生肖的12种动物，简单的感知其排列顺序！理解其含义、 （1）请幼儿说出钟面上有多少种动物、为什么，我们来数一数。看看是不是12种！从哪开始数呢，老鼠第一！谁第二、谁第六！小兔第几、 （2）小朋友当中有没有属“小老鼠”的、为什么说自己是属“小老鼠”的！（引出“属相”一词、丰富幼儿词汇）小朋友还知道有什么属相！ （3）小朋友的属相为什么有的是牛。有的是老鼠。不一样呢、（幼儿交流讨论） 小结：同一年出生的孩子属相就一样、猪年生的属猪！牛年出生9287属牛……一年一个属相! （4）结合生肖钟观察一共有多少种属相、 小结：原来，钟面上的12种动物就就是人的12种属相, 2.发现。感受十二生肖12年轮回一次的规律！ （1）你你还知道谁的属相!（请幼儿自由讲述自己亲人的属相） （2）想不想知道客人老师的属相！我们一起去采访好吗。 （3）幼儿交流采访结果。 （4）结合交流采访结果，引导幼儿思考：有的客人老师的属相和小朋友的一样。也有的老爷爷的属相和小朋友一样，这是怎么回事。（启发幼儿结合“生肖钟”进进行思考。鼓励励幼儿说出客人老师的属相是以前轮回到的！小朋友的属相是以后轮回到的、属相是不5131停的轮回的!一年一种属相） （5）十二属相轮回一次要多少年， （6）小结：十二生肖12年一个轮回，一年一个属相，不2614停地向前的轮回！ 3.讲解故事！帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟熟悉其排列顺序。 （（1）十二生肖为什么会这么排队,你知道吗。（鼓励幼儿按经验讲述） （2）2040介绍一个神奇的关于体育比赛的故事。引导导幼儿熟悉故事并复述故事！ 三！结束 和3282幼儿一起制造生肖钟！ 1、小结：今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密：人的属相有12钟、属相12年轮回一次！一年一种属相、 2。今天小朋友自己也来做一个生肖钟， 附故事：十二4035生肖 在很久很久以前，玉皇大帝想给这十二种动物排个队，可是怎样排呢！十二个动物出主意：大家来比赛。按胜负决定谁排在在第一!谁排在最后、玉皇大帝来做裁叛员，比赛开始了，参加2989第一个项目的是钻山洞比赛,老鼠！牛！老虎站在起跑线上！听到口令。老鼠一窜就钻进了山洞。老老虎看见了心理也非常的着急,也学8858老鼠的样子想钻进山洞？但是不小心。脚一滑摔了一脚、等老虎爬起来的时候、牛已经经钻进了山洞。老虎虎得了最后一名、 紧接着着进行的是爬山比赛,兔子、龙，蛇早早的站在在起跑线上!口4987令还没有响!蛇就积极忙忙往山上爬，7425玉皇大帝判蛇犯规退出比赛，兔子又蹦有跳非常灵巧！龙要一步步往上爬、兔子得得了第一名、第三项比赛是是跨步比赛？谁的步子跨的大、谁就得第一！马。羊！猴准备好了、马跨出了了一大步、羊的步子比马要小！猴的腿最短。跨的步子也最小，最后一个比赛项目是跳高比赛！鸡狗猪听到口令，大声一......余下全文>>。
活动目标1.让幼儿认识牙齿齿的结构，功能及生长特点、 1998 2.初步了解换牙的有关知识。 3.让幼儿知道牙齿的作用，使幼儿知道保护牙齿的意义。保护牙齿的方法、 4.指导幼儿掌握正确的刷牙方法、培养幼儿良好的用牙习惯。 活动准备1.牙齿模型一副、牙齿挂图一张！ 2.幼儿每人一把小牙刷。一面小镜子。 3.录音机一台！《刷牙歌》磁带一盘、 活动过程实录一！导入！猜谜语，提起幼儿的兴趣！ 谜语：上下两排兵。驻守大门口。谁要进门去，打得纷纷碎， 师：小朋友们好。 幼：老师好、师：老师知道小小朋友们最喜欢猜谜语了,是不是啊， 幼齐答：是！ 师：：你们知道刚才老师说的谜语是什么吗、 (幼儿思考片刻）幼1：是大树，大树像解放军叔叔叔一样!站在大路两旁还有大门两旁，一动不动！可直了、 师：你的想象很丰富！不过不是这个谜语的的答案，请你坐下再想想好吗！ 幼2：：是警察、他们站在大门两旁。 （是奥特曼。是... ...）师提示：他们穿着白色的衣服？我们每个人身上上都有的一种器官！对我们的身体健康很重要，哎！有一一个广告你们看见过吗,广告的内容是：““什么好、胃口就好！身体倍儿棒、吃嘛嘛香”、 幼儿抢答：牙好胃口就好、身体倍儿棒。吃嘛嘛香！谜语答案是牙齿， 师：对、小6825朋友们真聪明!牙齿对我我们很重要。1267你想了解它们吗？ 幼儿齐答：想、 二，看一看！查一查。数一数， 1.幼儿之间互相看一看。小伙伴的牙齿是什么样的、查一查有没有蛀牙。数一数有几颗牙齿。 2.拿小镜子照一照,看看自己的牙齿长的怎么样、查一查有没有蛀牙。数一数有几颗牙齿。牙齿为什么会有有蛀牙,为为什么会掉呢、比一比你和你的朋友谁的牙齿保护的好，，
第一、 幼儿园装修设计靠优先考虑房间的采光。幼儿园装修中房间的采光很重要、因为孩子们除了每天定时的户5884外活动外？大部分时间是在1046房间里学习游戏的，采光好有助于孩子的视视力和身体健康!第二、幼儿园装修设计色彩要以暖色调为主！不可用太刺眼的的大红大紫、避免刺激小孩。可以以天蓝色为底色、在在点缀上一些嫩绿！淡黄。粉红色。能起到和和谐的效果，而且色彩上不会单调乏味！会使孩子开朗活泼，喜欢这样的装6391饰环境！第三！幼儿园墙面的装饰以纯真有趣、科学趣味为主。还可以搭搭配上好看的？小的书架！这样让孩子在读书的乐趣中以及在对知识的求知中茁壮成长、第四。幼儿园的房间要格局方正。尤忌三角形、对孩子来说、房间5260是其每天成长的空间？在不方正的狭小的空间，也会对孩子造成人格的偏激发展。第五，幼儿园床位及书桌的摆放问题。孩子的床位不要放在横梁下。这样会有压迫感！是孩子无法安然入睡。还有窗的头部和脚部都不要冲着门口，这样孩子没有安全感，孩子书桌的摆放不要面向厕所！书桌的背桌的背后也不要冲着门、这样孩子没办法集中精力、容易心烦，！
12生肖。 鼠、牛，虎。兔！龙、蛇。马！羊、猴！鸡，犬。猪！
大敬业了呀、整天为3419孩子们的安全着想！工作不易呀、尤其是当领领导的!！
牛，我买兔、
答案！老虎、
【解释】：驰：奔跑，掣：闪过、形容非常迅速、像风吹吹电闪一样, 【出自】：《六韬·龙韬·王翼》：“奋威四人，主择材力！论兵革！风驰电掣，不知所由、” 综上所所述：马、
虎白4003族虎氏族认为其始祖为雄性白虎、虎也不会伤害他们、当要出4140远门时,一定要选在属虎的那天(寅日)！认为只有这样，做事才会吉祥如意。有的人从远方回来。也一定要算准日期，只有虎日才进门坎。白族鸡氏族则传说他们的祖先是从金花鸡的蛋里孵孵化出来的。认为公鸡知吉凶、会保佑他们、在迁徙时，将东西装在背背箩里!上面放一只公鸡！到达新迁地区后！公鸡在什么地方叫。就在什么地5779方安家。在他们看来、公鸡叫的地方，就是最吉利的，！
实用！方便、舒服。安全！卫生，美观就是好风水、用这些标准去去衡量、即实在！又便于掌握！ 风水就是正确选择居住地形！本人在上百处遗址中的结论认为：那里大多数有风水理气，罗盘用事迹象特征、应明显有一定的罗盘文化含义、但基本是一一票否决、是地形局限、没有留下延续的种群，本人在现实中找到的事例是！地形不合法，风水理气，罗盘用事如同儿戏、毫无意义，所以本人才有：”什么叫风水、多0154从科学角度思考更有益”的结论,过去很多地段无法建房！现在有钢筋！水泥。玻璃，自来水、电。气，可建！可造、克服了劣质地形的局限！木头！泥土。纸糊窗！提吊挑水！茅草、松木火光和钢筋，水泥，玻璃墙！自来水！电。气，决对是两种种风水含义？也代表时代在进步！科学给人类带来前所所未有的新天地、木头！泥土、纸糊窗！提吊挑水，茅草、松木火光的时代、只能选择背风向阳的低洼地段。房屋不能高。只能矮！低洼。低矮有一基本缺陷就是昏暗潮湿、通风条件差！潮湿而干燥性能差和空气质量差、易霉变。易病变。钢筋。水泥！玻璃墙！自来水！电。气，完全有可能使房屋建筑向高处走、高大建筑成为可能、高大，高处明显明亮！9827通风干燥性能好、比如台形高台地段、过去去由于建材的限制!不适合建房、现在有建材的优势，不仅可以建房，而且从某些方面如明亮。空气流通和防水患性能的角度考虑、比洼地更好。更有利于人人类的身心健康！ 一个城市的风水优劣，不决定于某一狭小地段的自然风水！而决定于在整体自然地理风水基础上形成的！占主导地位的！主宰这个城市的政治地理风水，经济地理风水和人文地理风水！而其中政府就是最最典型的政治风水特征。比如：上世纪的八十年代、在某地原来有一个乡乡级政府在河流的对岸，由于政府机构存在的原因！仅商业网点一项！河流对岸就有十几家在当地认为是最大的商店。形成一条条小小的热闹街市！由于种种原因！乡级政府机构构搬迁到别处、那里立即出现9626了“骤冷”的状况。十几家最大商店。在不到三个月的时间里。全部维持不下去！后后来留下的三家小店。每家的状态也仅是保持一个小摊柜的场面。再无往日的繁华兴隆！一个小小的乡级政府！没有独立的财政功能基础。其影响能力带来的风水效应就能如此，更何况更大的带有独立决决策功能和财政功能的政府机构！其影影响力的风水效应可想而知就更大？由此事例也可以推论：决定一个城市风水的是那些在自然地理风水基础上形成的政治地理风水，经济地理风水和人文地理风水！政治地理风水、经济地理风！生肖大聚会幼儿园教案、大班科学为什么会掉牙教案，反思