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大班欣赏:民间剪纸—十二生肖教学设计

  一、教学目标 :   1.了解十二生肖的人文知识,激发对传统文化的热爱   2.能抓住十二生肖的外形特征,运用剪纸的方法完成作品   3.培养学生发现问题,解决问题的能力 计   二。教学重点。难点:   教学重点:自悟生肖动物外形的重要性   教学难点 :抓住生肖动物的外形特征,剪纸作品生动美观   三、教学准备:   课前收集有关十二生5526肖的图片。玩具、剪纸,邮票。故事等!   彩色、纸剪,刀胶棒   范作,生肖乐园的背景图   四!教学过程 :   (一)!导入 :?听十二生肖的歌曲。十二生肖,作为中国特有的民俗文化,在民间世代相传,(学生交流收集的各种有关物品)这十二种动物   你更喜欢那一个。说说理由吧。(学生讨论)   (二)。自悟生肖动物外形特征的重要性   1试着画一画:选几位学生在黑板上绘画,其他学生在作业 上试画   2讲评:你认识他们画的生肖动物吗。他们画的怎样、   3教师修改:擦去内轮廓线。如五官,身上的花纹,再观察还像吗。为什么有的动1162物仍然能看出而有的却面目全非了呢!(学生讨论)   4总结:剪纸生肖动物的绘画要领:画动物关键不是五官。而是要抓住他们的外形特征?类似剪纸的效果。更要突出、夸张,大的更大。长的,

小班看图识字学儿歌马牛羊教案

  教学目标: 1!学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字?读准字音!认清字形!理解字义。会正确书写。学会基本笔画竖折折钩!   第一课时   教学目标: 学会“马”“牛”“羊”3个生字,读准字音!认清字形!理解字义!会正确书写、学会基本笔画竖折折钩。   教学难点:懂得牛的用处?有保护动物。珍惜生命的意识   教具准备:   PPT展示.奖励贴贴纸   教学过程:   1, 视频导入(由<>电影片段引出新课) 提问:"刚才小朋友们看到了什么?谁来说说."由此引出牛   2,出示牛的图片!说说牛的用处.   3,学生讨论,师出示相关图片归纳.   A:耕地。拉车.   B:肉、奶可供人食用.   C:牛皮可制成鞋、皮袄。皮箱等.   4! 生字教学   播放动画演示、以生动7022形象的画面!让学生加深对生字的印象. 出示生字笔顺、学生注意观察、说笔顺.   (师演示 --生书空――上台板演――纠正――本子上写)   第二节课时   拓展延伸   一!复习检查。   1,用卡片认读已教的汉字、 2,“开火车”边读边书空!   3、用卡片认读声母c、d,m。n、韵母ɑo。iu、   二。看图说话。   可以这样说:草原上有马,牛,羊、马儿奔跑!牛羊吃草,马多,牛少,牛大,羊小!   三!拼拼读读,   让学生自由看图,读音节认生字!   四,指名试读、共同正音!   五!字词教学。   鼓励学生自学字词!可读以下儿歌、帮助掌握学习方法: 读读音节认认字。 看看图画想意思? 说说笔画和笔顺。 字形结构牢牢记、   让学生学习“马”“牛”“羊”,说说用以上方法学会了哪些生字、  7590 马:是本课教学的难点。教师可先用彩色塑料电线折成、后拉直表示这是一画!再出示拼音shù zhé zhé   ɡōu(竖折折钩)。让学生先认识!书空新笔画竖折折钩,然后自己分析字形!指导学生看课堂作业本上的笔顺分析。   教师还可以用象形法告诉学生:“马”上面部分就像马脸,应瘦长些;下面6955部分“丫’就像马身子!应写得宽些、这才像“马”,   牛,羊:可比较两个字相同和不同的地方!   六!指导书写。 马:“¬”中的横应写得短些。竖折折钩中第一折拉长些。写在横中线上、    牛:撇应写在短横的左边?第二横长些,写在横中线上,竖应写在竖中线上、   七。复习巩固, 1,认读卡片! 2!口头组词   马:马车!马路!马上,   牛:黄牛!小牛!牛皮、牛奶。   羊:山羊,绵羊、羊皮!羊毛   大家知道吗!在动物中有马!牛,羊,鸡、狗和猪,这叫六畜,这些动物和六谷一样本来都是野生的。后来被人们渐渐驯化后。才成为人类日常生活的必需品、下面我们看看这句话的原话是怎样说的吧!   马牛羊!鸡犬豕(shǐ)、此六畜,人所饲,,

谁有奥尔夫音乐萤火虫教案??

  『初中8音乐教案』初中2音乐教案 《渴望春天m》教案 ·《渴望春天y》教案 课题:《渴望春天t》 课时:一k课时年级:初中8一d年级 教学目标:知识传授目标:歌曲《渴望春天d》及v音乐知识。能力v培养目标:能够有情感,。。、,。 软件大n小i:未知 授权方3式:免费下d载 下w载:17 推荐程度: 『初中1音乐教案』《沃尔塔瓦4河》教案 ·教育教学目标(知识与e能力f。过程与j方2法、情感态度。价值观) 6。通过欣赏作品,感受和体验音乐所表达的各种情感。感悟:“音乐是情感的艺m术”、 6,能听辨出音乐的段落、体裁、演奏乐器及r。、!、,, 软件大v小a:未知 授权方6式:免费下j载 下i载:784 推荐程度: 『初中7音乐教案』《渴望春天f》教案 七k年级 ·《渴望春天g》年级:七z年级课时:7课时教学目标:4,在反5复聆听、歌唱《渴望春天o》的过程中7!感受歌曲明朗。愉快的情绪、培养学生对经典作品的兴趣和热情、唤起学生对音乐。对春天k,!,、、, 软件大y小d:未知 授权方1式:免费下t载 下j载:774 推荐程度: 『初中7音乐教案』初中5音乐教案《第五r命运交响曲》 ·初中6教案《第五t命运交响曲》(第一p乐章)一r 教学内1容:初中4三a年级第五y册第五m单元r 5 欣赏《第五d命运交响曲》(第一d乐章) !,。。,、 软件大x小v:未知 授权方1式:免费下b载 下b载:675 推荐程度: 『初中2音乐教案』初中8音乐教案 苏教版七d年级下s册海滨音诗 ·海 滨 音 诗 教 材:苏教版七l年级下m册第三m单元o教学内5容:王z立平的歌曲《大a海啊故乡h》。普希金5857的诗《大g海》!秦咏诚的小q提琴独奏曲《海滨音诗》。德彪西的交响组曲《海浪的!、!!。! 软件大w小w:未知 授权方4式:免费下n载 下n载:0012 推荐程度: 『初中2音乐教案』初中3音乐教案集 ·初中5音乐教案集 六8(下v)第一b单元l累计8第 课时 年 月4 日5 第 周课 题 渴望春天e 课型 新授目标 ,,。!!! 软件大o小a:未知 授权方2式:免费下k载 下c载:6877 推荐程度: 『初中2音乐教案』八f年级第十q五f册音乐全册教案 ·八l年级第十s五h册音乐教案第一o单元w:让世界充满爱第一g课时:歌曲《让世界充满爱》(4课时)一h、 教 学 目 标。

李世民打一生肖

  47 瓶(桶)装饮用水卫生要求GB 19298-2003瓶(桶)装饮用水卫生标准1感官GB/T 8538-2008饮用天然矿泉水检验方法2亚硝酸盐GB/T 8538-2008饮用天然矿泉水检验方法3耗氧量GB/T 8538-2008饮用天然矿泉水检验方法4铅GB/T 8538-2008饮用天然矿泉水检验方法5总砷GB/T 8538-2008饮用天然矿泉水检验方法6铜GB/T 8538-2008饮用天然矿泉水检验方法7镉GB/T 8538-2008饮用天然矿泉水检验方法8余氯GB/T 8538-2008饮用天然矿泉水检验方法9挥发性酚GB/T 8538-2008饮用天然矿泉水检验方法10菌落总数GB 4789.2-2010食品安全国家标准 食品微生物学检验 菌落总数测定     11大肠菌群GB 4789.3-2010食品安全国家标准 食品微生物学检验 大肠菌群计数     12沙门氏菌GB 4789.4-2010食品安全国家标准 食品微生物学检验 沙门氏菌检验     13志贺氏菌GB 4789.5-2012食品安全国家标准 食品微生物学检验 志贺氏菌检验   14金黄色葡萄球菌GB 4789.10-2010食品安全国家标准 食品微生物学检验 金黄色葡萄球菌检验     15三氯甲烷 GB/T 5750-2006生活饮用水标准检验方法16溴酸盐GB/T 5750-2006生活饮用水标准检验方法17铬GB/T 7466-1987水质 总铬的测定     18硫酸盐GB/T 11899-1989水质 硫酸盐的测定 重量法     19钾GB/T 11904-1989水质 钾和钠的测定 火焰原子吸收分光光度法     20钠GB/T 11904-1989水质 钾和钠的测定 火焰原子吸收分光光度法     21钙GB/T 11905-1989水质 钙和镁的测定 原子吸收分光光度法     22镁GB/T 11905-1989水质 钙和镁的测定 原子吸收分光光度法     23标签GB 7718-2011食品安全国家标准 预包装食品标签通则     48 瓶(桶)装饮用水卫生要求GB 17324-2003瓶(桶)装饮用纯净水卫生标准1感官指标GB/T 8538-2008饮用天然矿泉水检验方法2pHGB 17323-1998瓶装饮用纯净水3电导率GB 17323-1998瓶装饮用纯净水4氯化物GB 17323-1998瓶装饮用纯净水5高锰酸钾消耗量GB 17323-1998瓶装饮用纯净水6铅GB/T 5750-2006生活饮用水标准检验方法7总砷GB/T 5750-2006生活饮用水标准检验方法8铜GB/T 5750-2006生活饮用水标准检验方法9亚硝酸盐GB/T 5750-2006生活饮用水标准检验方法10挥发性酚(以苯酚计)GB/T 5750-2006生活饮用水标准检验方法11菌落总数GB 4789.2-2010食品安全国家标准 食品微生物学检验   菌落总数测定     12大肠菌群GB 4789.3-2010食品安全国家标准 食品微生物学检验   大肠菌群计数     13沙门氏菌GB 4789.4-2010食品安全国家标准 食品微生物学检验   沙门氏菌检验     14志贺氏菌GB 4789.5-2012食品安全国家标准 食品微生物学检验 志贺氏菌检验     15金黄色葡萄球菌G......余下全文>>?

鹬蚌相争打一生肖

  出自:鹬蚌相争渔翁得利   主谓式,作谓语、定语!含贬义。是指一方和另一方的争执使得两边都不得力!   鼠,比喻有些人目光短浅,鼠目寸光!

深藏不露打一生肖

  你好,很高兴为你解答,鸡者性格:发表力,表现力强!能注5997意到事务的细节为人温和,谦虚而谨慎!有强烈的经济观念!但虚荣心强,爱享受,喜派头,走流行。对异性的诱惑常无法克制、 属鸡的最佳配偶:相牛!马。蛇! 属鸡的人生肖婚配宜忌。羊猴亥猪是次吉,不测之灾逢鸡鼠。子少无缘遇、如果认为对你有点启发的话,请点击右下角的采纳、谢谢!!

十八姑娘一朵花打一生肖

  寅虎,

阴曹地府打生肖

  阴曹地府是封建人传说的人死了之后要去的地方,是地狱。是阎王管辖的“鬼”地方。猜生肖动物!解释为牛合适!牛有“牛鬼蛇神”之称,!

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  你好,很高兴1612为你解答!是龙! 龙年出生的人天生具有权威感、任何事都无法吓退这条龙!属龙的人对关心自己前途的事懂得最多最正确!他们通常有着令人惊异的目标使命, 这种出众的风采不仅对属龙者的感情有利!他们也将这种魔力用在事业上。属龙2979的人并不贪求权力,或击溃他人以获得地位、他们生来就已经拥有了这些!如果认为对你有点启发的话、请点击右下角的采纳、谢谢。,

性情温顺的生肖是什么生肖

  是猪、此命为人灵巧机灵。初限尚不聚财!只是虚名虚利。财来财去,一生勤学!自有功名!有衣禄、福星照命,中限交来可称心,求谋如意。出外有人恭敬。一生受贵!要问其他消息,事后兴家发达。壮6681年滔滔财源旺?滚滚利顺来,迎春花正发,微风细雨声。中年交来末运,移花接木桂花香!夫妻百年同偕老,福禄荣昌、!生肖大聚会大班教案、小班看图识字学儿歌马牛羊教案


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