以班会心态,性9241格,习惯,命运为主题一。班会设计：态度是个个人对他人，对对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向，态度是个人所持的肯定或否定的内在反应倾向，它影响着个人对事件的定向选择，对对学习持肯定态度的学生,有较强强的学习愿望,他总是积极参与各种学习活动，自觉地学习！从而获得较高的学习效率！在生活上如若能有积极的的人生态度。那么就能较好地面对困难挫折，对于刚升入初三毕业班的学生来说！面临着升高中或者毕业走进社会的两种选择，无论是学习上！还是人生观念上都面临着各种各样的困惑。甚至在这个人生的选择路口感受到不小的压力！如果在这个时候能摆正他们的态度。使他们认识到端正自己1899的态度、从而能够在人生这个关键的时刻做好该做的事情！准备好以积极上进的心态去迎接未来的各种各样的挑战，因此、态度教育是十分必要的。 二。班会主题：态度决定一切 三、活动目的：1。使学生了解态度度对学习和生活的影响作用!培养6922正确的学习态度？积极应对各种挑战、2，使学生明白态度可以改变一个人的命运。面对挫折和不顺利时要积极面对、培养务实积极的良好生活态度，3、提高学生的思想认识——成绩好的学生要持之以恒。不可松懈！落后的学生不可气馁，不要轻易放弃、坚信“一分耕耘一分收获”、要要积极探索行之有效。事半功倍的学习习方法？ 四，活动方式1。分组计算游戏2、教师讲授3！学生讨论4。自我测查 五！准备工作1。准备一个关于成功因素的计算游戏。2。准备几个关于“态度”的故事，3、布置有关学生准备好关于各科学习方法的发言或资料。4。准备复印好34份学习方法诊断调查表、 六！时间、场地及参加对象1、时间：2008年10月13日下午班会课2，地点：深圳市盐港中学初三（4）班教室3！主持人：严敏妮参加对象：深圳市盐港中学初9482三（4）班全体学生,班主任利春光老师。实习老老师陈文清 七，过程设计：（一）开场白：（二）计算游戏——什么才是100%提问：“你们认为成功的因素有哪些、”根据学生回答列出如下词语和它们对应的单词，然后再让学生分组计算：如果令A B C...... X Y Z分别对应百分之1 2 3…… 24 25 26即：ABCDEFGHIJKLM12345678910111213NOPQRSTUVWXYZ 14151617181920212223242526 那么：Hard Work （努力工作）H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11 = 98% Knowledge（知识）K+N+O+W+L+E+D+G+E 11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96% Love（爱情）L+O+V+E12+15+22+5 = 54% Luck（好运）L+U+C+K12+21+3+11 = 47% 这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的？究竟什么能使得生活变得圆满，是Money（金钱）吗?不! M+O+N+E+Y = 13+15+14+5+25 = 72% 是Leadership（领导能力）吗?不! L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89% 那么。到底什么能使生活变成100%的圆满呢，Attitude（心态）A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5 = 100% 我们对待学习，生活的态度能够使我们的成功达到100%、 （三6470）关于态度的两个故事1。《十年前后》十年9377前： 三个工人在砌一堵墙,有人过来问他们：“你们在干什么、” 第一个人没好气地说：“没看见吗！砌墙！我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪！” 第二个人抬头苦笑着说：“我们在盖一栋高楼，不过这份工作可真是不轻松啊……” 第第三个人满面笑容开心地说：“我们正在建设一座新城市！我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑之一啊、想想能够参与这样一个工程！真是令人兴奋。”十年后： 第一个人依然在砌墙！第二个6396人坐在办公室里画图纸——他成了工程师，第三个人，是前两个人的老板！讨论：为什么这三个人的命3053运如此不同,小结：消极。被动，依赖！马虎的态度都不利于学习和发展。鼓励学生在了解自己学习和面对挫折的态度的基础上进一步改善自我的表现。端正自己的态度。2！《青蛙攀攀爬比赛》从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛、比赛的终点是：一个非常高的铁塔的塔顶！一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油、比赛开始了。 老实说：群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们们都在议论：“这太难了、。它们肯定到不不了塔顶，”“他6212们绝不可能成功的,塔太高了、”听到这些。一只接一只1927的青蛙开始泄气了!除了那些情绪高涨的几只还在往上爬、群蛙继续喊着：“这太难了！。没有谁能能爬上顶的!”越来越多的青蛙累坏了。退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高、一点没没有放弃的意思!最后，其他所有的青蛙都退出了比赛、除了一只，它费了很很大的劲。终于成为唯一一只到达3230塔顶的胜利者!很自然，其他所有的青蛙都都想知道它是怎么成功的？有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程。它发现这只青蛙是个聋子。启发：永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人！因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望。总0474是记住你听到的充满力量的话语。因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为！所以、总是要保持积极，乐观。而且！最最重要的是：当有人告诉你你的梦想不可能成真时！你要变0607成“聋子”，对此此充耳不闻。要总是想着：我一定能做到， （四）请一些同学来介绍不同学科的学习方法！总结：理科学习方法——学习数学一定要重质量而不是数量。也就是说，做一道题一定弄懂吃透、可以反复几次来回思考，从各个角度考虑。这样做会1557一题胜过做十题、也只有这样才能做到举一反三。触类旁通！ 学习理科认识的方法大体上类似！只是在各科上稍做调整！学习科科学时一定要掌握好基础知识!该记的东西必须记牢、注意结合实际。总之！学习数理化。关键是要抓基础、有了好的基础。难题不愁解不出来。因为难题也是由基础题演变而来的！所谓“万变不离其宗”！文科学习方法——语文！英语的学习平时应注意量量的积累（从字词到句子）。可以准备一个小小本子、平时看书读报！看到好的词汇。句子记下来、平时自自己有了什么感想也应该写出来。这样坚持一段时间！语言知识自然丰富了。阅读分析能力也会提高，写作时也有话可说了，学习文科、应注重数量到质量的飞跃、掌握好学习的的步骤——⑴课前适当预习!⑵加强学习主动性、认真听课，⑶精读（学会思考考钻研）!⑷培养养自学能力,⑸对于课外知识要多积累。做到到厚积薄发、(6)要重视复习。 （五）发放放调查表——《学习方法诊断》 （六）总结播种一种行动,收获一种习惯！播种一4480种习惯？收获一种性格。播种一种性格、收获一种命运、 祝愿大家都能以一种端正积极的态度收获一个灿烂美丽的人生、 这些可能对你有点帮助知5384识与命运为班会主题？
插上梦想的翅膀——高二四班第一小组 我的梦想在燃烧 勤如春生之苗不见其长！日有所增; 懒如磨刀之石不见其损！日有所方. 低头的是稻稗,仰头的是稗子 行动比言语,更有说服力 勤奋努力,充满自信,无论结果如何,都乐意接受 在希望中快乐,在苦难中坚韧 走自己的路,让别人说去吧! 快乐点,简单点 希望是痛苦而吹奏的音乐 知识可改变命运,学习能创造未来 失而东隅,收之桑榆 要超越就要超越最高峰,决不相平,否则站在世界最低点 学会适应,学会坚强,在适应中生存,在坚强中成长 放飞思想,燃烧青春 主题班会2009-9-23 插上梦想的翅膀 ——主题班会设计方案 萧山区第十高级中学朱婷婷 活动目的： 引导学生确立自己的大学梦想、明确大学目标、对自己有正确 的定位、思考为实现自己的大学梦想！应该怎样做。 提高认识。培养学生自信心。增强学习的主动性和积极性！团结奋进， 激发学0199习斗志、培养学生7034竞争意识？能居安思危、 活动形式： 采访调查、游戏互动！诗文朗诵，全体合唱 活动流程： 《插上梦想的翅膀》主题班会活动流程 间活动项目活动内容多媒体 5分钟观看视频放音乐视频同学们在音乐声中引发对梦想的畅想，并提前五分钟全体到场！以及等待班主任的到场播放视频《我的梦想》 4分钟钟开幕词由主持人来宣读开幕词显示《插上梦想的翅膀》 10分钟采访有两位支持人采访同学的梦想无 20分钟终极密码每组各派出两个代表由其中一个主持人在多媒体上打出终极密码、猜中中者进行猜词游戏,根据另一个主持人手上的题板词来猜！比划者只能用动作表演！不能讲跟题板上所带有的字！台下同学不能出声提示 终终极密码， 8分钟诗朗诵有第一小组的四位成员朗诵有关梦想的诗！并由王吉同学给予小提琴伴奏无 5分钟大合唱全班一起唱《真心英雄》音频《真心英雄》 2分钟闭幕词主此人在音乐声中宣读闭幕词、并宣布《插上梦想的翅膀》主题班会圆满落幕《与梦想大学亲密接触》再见 备注1！第一小组同学负责宣传团队选手报名、2，团体必答题各队赛前选定发言的同学！做好准备、3。主持人为朱婷婷和谢谢佳恒两位同学4，材料及幕后工作主主要由朱盈盈,褚婧殷和屠舫舟三位同学负责 《插上梦想的翅膀》主题班会比赛规则 1。参赛形式 （1）每个团队选出37675名同学代表该团队参赛，其他同学作为队友！其中。“团体必答题”由队友回答。猜词项目6458由一名选手和一名队友回答，其他项目题目都是参赛选手回答、 （2）比赛现场选手不能随身携带任何与比赛有关的资料、 2，比赛题型 1）采访：有两位支持人采访访同学的梦想 2）猜词项目：每组各派出两个代表由其中一个主持人在多媒体上打出终极密码,猜中者进行猜词游戏。根据另一个主持人手上的题板词来猜，比划者只能用动作表演、不能讲跟题板上所带有的字、台下同学不能出声提示 （三）活动总结 活动后及时反思总结！班会后同学们总结自己的体会交流 人的一生应当这样度过：当回忆往事7539的时候!他不致于因为虚度年华而痛悔、也不致于因为过去的碌碌无为而羞愧。在9289临死的时候,他能够说：“我的整个生命和全部精力、都已经献给世界3201上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争，”——奥斯特洛夫斯基 2009.09.26！
正9692如一首歌所唱的’ 谢谢你们曾经看轻我！让我不低头更精采的活’说实话，老师出示的PPT上的的照片对我的触动并不大,不是冷漠。或许只是无能为力、我看着他们生活的那样艰辛。那样痛苦！却无法去改变他们的7316生活环境？所以才要珍惜现在在我们所拥有的？ 感谢那些给予我们所有的人，正因为有了他们！我们才会生活的如此幸福!不不敢夸大、我相信，以后的我对生活一定还有抱怨，但至少！通过这节班会。我懂得了如何在抱怨中感恩!，
十二星座大转盘对对碰。游戏对象：全班同学游戏形式：12星座大转盘游戏规则：游戏以班级活动暖场为主、所有同学均可以转盘1-3次、转盘分十二星座！每位同同学转到的最后指针指向的星座跟自己的星座是一个星座为中奖、对中奖人员给予奖3178品奖励？、
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在10月新番当中。有不少非常值得我们关注的作品！而改编自西尾维新原作的《十二大战》就吸引引了无数人的眼球,但是就如很多动漫迷迷吐槽的,“中国人肯定早就知道谁是最后赢家”那样、十二生肖也是中国传统文化当中一个非常重要的组成部分、此前国内虽然也制作过《十二生肖》的动画、但在IP挖掘方面还有很很大的提升空间。那么假如说我们能够继续以十二生肖为主题制作动漫、又能够做出什么样的作作品呢、 ，
成功的路上没有人会叫你起床，也没有人为你买单！你需要自自我管理,自我约束、自我学习、自我成长，自我突破！ 人都是被逼出来的，人的潜能无限！安于现状。固步自封。你将将逐步被淘汰，逼自己一把，突破自我。你将创造奇迹。千万别对自己说“不可能”。世界那么大。出门就会有路。坚持。是一种力量。所谓滴水石穿，绳锯木断！坚持。是一种财富！所谓聚沙成塔，集腋成裘。坚持，是一种品质。所谓锲而不舍、坚韧不拔！坚持，是一种别样的美丽、装点着不不一样的人生。。
台湾女作家杏林子珍惜生命的事例： 杏林子1942年生於陕西省西安市,父亲刘德铭为国军军人？1949年举家随国民1058政府迁到台湾! 杏林子在... 台湾著名女作家杏林子 有孩子吗： 杏林子身有残疾,是坐轮椅的,她一生都在为罕见疾病奋斗,是个令人敬佩的女性, 但她并没有结婚,所以也不... 台湾女作家杏林子的关于生命的名言名句： 曾经相遇,曾经相爱,曾经在彼此的生命光照,就记取那份美好,那份甜蜜。虽然无缘,也是无憾、除了爱,我一... 求台湾女作家杏林子的作品： 1969年:《遥远的路》(合著小说集) 1976年:《喜乐年年》 1977年:《生之歌》 1979年... 台湾杏林子的 太多的来不及 阅读答案： 但她与那些流行作家不同的是:她有一颗奋斗的心... 在台湾,杏林子还创设了“伊甸残障基金会”,为..... 台湾女作家杏林子的 生命 生命 原文： 夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来旋去,骚扰着我。趁它停在眼前小憩时,我一伸手捉住了... 杏林子的资料： 民国八十年,某个知名的女作家自杀了,海峡两岸一... 在台湾,杏林子还创设了“伊甸残障基金会”,为.... 谁有关于台湾作家杏林子的《生命 生命》的评价： 作者从小病魔缠身,所谓“勇敢地活下去”,具体地说,就是与病魔作顽强的斗争... 2008-04-27... 杏林子 的资料： 但她与那些流行作家不同的是:她有一颗奋斗的心... 在台湾,杏林子还创设了“伊甸残障基金会”,为..... 19 生命生命： 2.简介作者:台湾著名女作家杏林子在12岁时,因患“类风湿性关节炎”,全身...我刚才提到的杏林子从...。
国家兴亡匹夫有责 “天下兴亡、匹夫有责”最早是由顾炎武在《日知录·正始》中提出概念。背景4216是清军入关。而八字成文的语型则出自梁启超、意为天下大事的兴盛。灭亡，每一一个老百姓都有义不容辞的责任。原始出处，出自《左左传》！《列女传》。，
这个是MIUI的主题题桌布？这套主题貌似要花钱、 ，
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