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命运为主题的

以个人价值与国家命运关系为主题的作文?

  6994道德是一个多么美好的词!道德高尚的人是多么令人景仰啊。所谓“高山仰止,景行行止”。就是这个意思吧,   “知荣辱。树新风、我行动”0650道德实践活动已在全国广大未成年人中开展、这项活动从未成年人思想道德建设的实际出发,遵循未成年人的身心特点和成长规律。动员全5307国城乡未成年人,弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边的事情做起。从一点一滴做起、践行道德规范!增强道德意识!养成良好习惯,培养高尚品质、做一个有道德的人?    做一个有道德的人,是党和国家对广大未成年人的殷切期望,建设中国特色社会主义、需要一代又一代人不懈努力、当代未成年人将承担起开创中国特色社会主义事业新局面!实现中华民族伟大复兴的历史重任!把广大未成年人培养成为中9722国特色社会主义事业的合格建设者和接班人、是事关国家前途和民族命运的战略任务、是党和国家事业兴旺发达,后继有人的保证。在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的新阶段、党中央,国务院制定了《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。党的十七大进一步动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作,充分体现了党和国家对这项工作的高度重视,在广大未成年人中开展“知荣辱,树新风,我行动”道德实践活动,是深入贯彻党的十七大精神、在未成年人中进行社会主义核心价值体系教育的重要载体、是进一步加强和改进未成年人思想道德建设的重要举措!   做一个有道德的人。是未成年人健康成长、全面发展的根本利益所在!少年时期是长身体时期!也是0577思想道德观念形成时期,要做到德智体美全面发展。思想道德方面的健康成长不可或缺!“德者才之帅”(司马光语)!思想道德是未成年人健康成长的主导!关系到他们将来成为什么人、走什么路、能否成为对6498社会有用的人才,要让未成年人健康成长。全面发展、就要教育和引导他们树立正确的理想信念和世界观,人生观。价值观!培养高尚的思想品质和良好的道德情操!成长为有理想。有道德、有文化。有纪律的德智体美全面发展的新一代、   在广大未成年人中开展“知荣辱。树新风,我行动”道德实践活动,要贴近未成2071年人的实际!按照简单易行、切实可行,就近就便!力所能及的原则。组织未成年人在日常生活学习当中!在家庭。学校。社会参加针对性,参与性!实效性强的道德实践活动、在潜移默化中深刻理解道德要求!增强道德观念、打牢道德基础?   做一个有道德的人,也是亿万家庭对未成年人的,

古希腊三大悲剧家如何表现命运的主题?

  ①古希腊三大悲剧家的剧作题材都取之于神话。悲剧风格却各有特点:埃斯库罗斯的风格是悲壮。雄浑。2681自豪而又充满信心、索福克勒斯则是悲愤、迷惘,上下求索,欧里庇得斯则是悲痛,憎恨和寻找出路!②古希腊悲剧往往以人与命运的9739斗争为主题!有人称希腊悲剧为“命运悲剧”!古希腊悲剧一般主要写主人公的个人意志和命运的冲突、古希腊人认为在人与神之上还有命运主宰一切。它既支配人、也支配神,它是不可抗拒的。不可解释!难以捉摸的、悲剧主人公的结局是逃不出命运的魔掌而终于毁灭的、③所谓“命运”。其实质是客观规律的必然性。古希腊人限于思想及科学水平,无法认识。所谓人与命运的冲突,实际反映了人与外界环境。人与人之间的冲突、命运悲剧是古希腊人反映社会矛盾的一种特殊形式,④命运观随着社会的变化而变化,1322三个时期各有不同的表现,埃斯库罗斯把命运看作具体的神。认为命运支配人的一切、但他双强调人的意志,索福克勒斯向命运提出怀怀疑与挑战,在他看来,命运不是具体的神而是一种不可捉摸的神秘力量。命运有捉弄人的邪恶性质。诗人强调人对命运的反抗和坚强的意志!欧6017里庇得斯不相信命运!他认为命运在人的本身!强调事在人为!强调命3978运靠自己掌握。、

以班会心态,性格,习惯,命运为主题

  以班会心态,性格,习惯,命运为主题一,班会设计:态度是个人对他人!对事物的比较持久的肯定或否定的内在反应倾向。态度是个人所持的肯定或否定的内在反应倾向、它影响着个人对事件的定向选择!对学习持肯定态度的学生!有较强的学习愿望。他总是积极参与各种学习活动。自觉地学习。从而获得较高的学习效率、在生活上如若能有积极的人生态度,那么就能较6465好地面对困难挫折,对于刚升入初三毕业班的学生来说。面临着升高中或者毕业走进社会的两种选择。无论是学习上!还是人生观念上都面临着各种各样的困惑,甚至在这个人生的选择路口感受到不小的压力,如果在这个时候能摆正2214他们的态度、使他们认识到端正自己的态度。从而能够在人生这个关键的时刻做好该做的事情、准备好以积极上进的心态去迎接未来的各种各样的挑战?因此,态度教育是十分必要的, 二。班会主题:态度决定一切 三?活动目的:1,使学生了解态度对学习和生活的影响作用。培养正确的学习态度,积极应对各种挑战。2!使学生明白态度可以改变一个人的命运,面对挫折和不顺利时要积极面对,培养务实积极的良好生活态度!3!提高学生的思想认识——成绩好的学生要持之以恒!不可松懈!落后的学生不可气馁、不要轻易放弃。坚信“一分耕耘一分收获”!要积极探索4095行之有效,事半功倍的学习方法, 四。活动方式1、分组计算游戏2。教师讲授3!学生讨论4,自我测查 五、准备工作1。准备一个关于成功因素的计算游戏!2、准备几个关于“态度”的故事、3,布置有关学生准备好关于各科学习方法的发言或资料,4、准备复印好34份学习方法诊断调查表, 六、时间、场地及参加对象1。时间:2008年10月13日下午班会课2。地点:深圳市盐港中学初三(4)班教室3,主持人:严敏妮参加对象:深圳市盐港中学初三(4)班全体学生,班主任利春光老师!实习老师陈文清 七!过程设计:(一)开场白:(二)计算游戏——什么才是100%提问:“你们认为成功的因素有哪些、”根据学生回答列出如下词语和它1084们对应的单词?然后再让学生分组计算:如果令A  B  C...... X Y Z分别对应百分之1  2  3…… 24 25 26即:ABCDEFGHIJKLM12345678910111213NOPQRSTUVWXYZ 14151617181920212223242526 那么:Hard Work (努力工作)H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11 = 98% Knowledge(知识)K+N+O+W+L+E+D+G+E 11+14+15+23+12+5+4+7+5 = 96% Love(爱情)L+O+V+E12+15+22+5 = 54% Luck(好运)L+U+C+K12+21+3+11 = 47% 这些我们通常认为重要的东西往往并不是最重要的。究竟什么能使得生活变得圆满。是Money(金钱)吗?不! M+O+N+E+Y = 13+15+14+5+25 = 72% 是Leadership(领导能力)吗?7180不! L+E+A+D+E+R+S+H+I+P = 12+5+1+4+5+18+19+9+16 = 89% 那么、到底什么能使使生活变成100%的圆满呢?Attitude(心态)A+T+T+I+T+U+D+E=1+20+20+9+20+21+4+5 = 100% 我们对待学习。生活的态度能够使我们的成功达到100%、 (三)关于态度的两个4640故事1,《十年前后》十年前: 三个工人在砌一堵墙!有人过来问他们:“你们在干什么。” 第一个人没好气地说:“没看见吗。砌墙,我正在搬运着那些重得要命的石块呢!这可真是累人哪?” 第二个人抬头苦笑着说:“我们在盖一栋高楼,不过这份工作可真是不轻松啊……” 第三个人满面笑容开心地说:“我们正在建设一座新城市,我们现在所盖的这幢大楼未来将成为城市的标志性建筑之一啊,想想能够参与这样一个工程!真是令人兴奋、”十年后: 第一个人依然在砌墙!第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师、第三个人,是前两个人的老板!讨论:为什么这三个人的命运如此不同!小结:消极。被动。依赖。马虎的态度都不利于学习和发展!鼓励学生在了解自己学习和面对挫折的态度的基础上进一步改善自我的表现!端正自己的态度,2,《青蛙攀爬比赛》从前、有一群青蛙组织了一场攀爬比赛!4344比赛的终点是:一个非常高的铁塔的塔顶?一大群青蛙围着铁塔看比赛,给它们加油,比赛开始了, 老实说:群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶!他们都在议论:“这太难了、!它们肯定到不了塔顶!”“他们绝不可能成功的、塔太高了。”听到这些,一只接一只的青蛙开始泄气了。除了那些情绪高涨的几只还在往上爬!群蛙继续喊0608着:“这太难了,,没有谁能爬上顶的!”越来越多的青蛙累坏了!退出了比赛!但、有一只却还在越爬越高、一点没有放弃的意思!最后,其他所有的青蛙都退出了比赛,除了一只!它费了很大的劲。终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者!很自然。其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的,有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程,它发现这只青蛙是个聋子。启发:永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人、因为他们只会粉碎你内心最美好的梦想与希望。总是记住你听到的充满力量的话语。因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为,所以!总是要保持积极,乐观!而且!最重要的是:当有人告诉你你的梦想不可能成真时、你要变成“聋子”,对此充耳不闻!要总是想着:我一定能做到、 (四)请一些同学来介绍不同学科的学习方法。总结:理科学习方法——学习数学一定要重质量而不是数量!也就是说,做一道题一定弄懂吃透、可以反复几次来回思考。从各个角度考虑,这样做会一题胜过做十题!也只有这样才能做到举一反三!触类旁通、 学习理科认识的方法大体上类似,只是在各科上稍做调整、学习科学时一定要掌握好基础知识!该记的东西必须记牢。注意结7530合实际?总之,学习数理化!关键是要抓基础!有了好的基础,难题不愁解不出来!因为难题也是由基础3468题演变而来的,所谓1942“万变不离其宗”!文科学习方法——语文?英语的学习平时应注意量的积累(从字词到句子)、可以准备一个小本子!平时看书读报,看到好的词汇,句子记下来。平时自己有了什么感想也应该写出来、这样坚持一段时间。语言知识自然丰富了,阅读分析能力也会提高。写作时也有话可说了!学习文科。应注重数量到质量的飞跃、掌握好学习的步骤——⑴课前适当预习、⑵加强学习主动性,认真听课!⑶精读(学会思考钻研),⑷培6731养自学能力!⑸对于课外知识要多积累,做到厚积薄发?(6)要重视复习! (五)发放调查表——《学习方法诊断》 (六)总结播种一种行动!收获一种习惯,播种一种习惯。收获一种性格!播种一种性格。收获一种命运。 祝愿大家都能以一种端正积极的态度收获一个灿烂美丽的人生! 这些可能对你有点帮助,

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