c小调调第五交响曲！作品67号（Symphony No. 5 in C minor, Op. 67）、又名命运交响曲（Fate Symphony），德国作曲家贝多芬最为著名的作0352品之一！完成于1807年末至1808年初，此曲声望之高！演出次数之多，可谓交响曲之冠、 贝多芬开始构思并动笔写c小调第五交响曲是在1804年！那时、他已写过“海利根遗书”，他的耳6043聋已完全失去治愈的希望,他热恋的情人朱丽叶塔·齐2422亚蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去，成了加伦堡伯爵夫人、一连串的精神打击使贝多9665芬处于亡的边缘，但是！1565贝多芬并没有因此而选择亡？他在一封信里写道：“假使我什么都没有创作就离开这世界、这是不可想象的，”贝多芬在一生中最痛苦的时期、展开了一次旺盛的创作高潮：降E大调第三交响曲（英雄）尚未写完！c小调第五交响曲（命运）已开始动笔、1807年《命运》完成成并出版之前,活泼浪漫的降B大调第四交响曲已在一年前上演、同场首演的还有F大调第六交响曲（田园）。G大调第四钢琴协奏曲曲和为钢琴！合唱与乐队写的幻想曲！在此期间，完成的著名作品还有：C大调第二十一钢琴奏鸣曲（华尔斯坦）！f3306小调第二十三钢琴奏鸣曲（热情）,俄罗斯弦乐四重奏三部！贝多芬自己钟爱的唯一一部歌剧《菲黛里奥》和三种《莱奥诺拉序曲》。贝贝多芬唯一的小提琴协奏曲——D大调小提琴协奏曲（这也是世界小提琴经典作品）,C大调弥撒曲，等等！所有这些作品都堪称是皇皇巨著。每一部后来都成为垂世之作、这是贝多芬留给全世界宝贵的精神财富音乐鉴赏之命运交响曲！
１。《命运》交响曲导入，拉近学生与课文主人公的距离。给学学生营造一种感悟的氛围？《命运》交响曲结尾。再次感悟主人公的人格魅力、 《命运》交响曲是学生们耳熟能详的音乐，通过熟悉的音乐拉近不同时代！不同同国籍的人的距离？给学生们一种亲切感！另外！此交响曲。有一种扣人心门的感染力，随着强劲的音乐！让学4937生感慨地进入学习的氛围、更加理理解人物的性格特点、 ２。目标从从繁到简,学生思路清晰。 教学目标对学生的学习起着导向性的作用！短短2602的四十分钟、如如何利用才是最有效的，面面俱到反8372而会导致最终的面面不到!所以简洁。明确。集中的教学目标有利于教学目的和教学目标的实现。使学生从看似点滴中收获颇丰。所以、在本课时的设计上我只设定了一个主要目标：全面认识贝多芬。从而促使需要提炼学习的写作方法尽显其中， ３。还课堂于学生。使他们乐在其中。 越俎代庖──是平日授课中容易易出现的现象，在本课课时的授课中、我注意避免老师的侃侃而谈，增增加学生自己感悟的机会？给学生明确的思路：认识贝多芬的伟大与平凡，让他们与课文亲密接触！自感自悟，踊跃交流，在交流中对人物总结升华、全面认识。这样人物的描写方法也8468就跃然纸上!教师无须多言。学生感悟更深！。
在听到贝多芬《命运》时有一种强烈的震撼、这种震撼也是是源于对命运的一种感应,对生活的一种期盼，着也是我在音乐欣赏这们选修课上印象最深、最有感触的一首乐曲。我无法知道自己对待命运也可以有这样的感应和共鸣，也许真是好的音乐可以给人以生命的启示。陶冶人的情操，真正的气质也会在不知不觉中炼就，有音乐伴随将使人生充满智慧和活力，贝多芬同聋疾作斗争！写出了动人心弦的第五交响曲曲《命运》,这位伟大而顽强的音乐大师，向厄运发出挑战：“我要扼住命运的的咽喉！它妄想使我屈服。这绝对办不到！”真正的命运掌握者是自己，那些命中注定的什么东西上没有原由的、想要了解真正的命运，还还是来听听贝多芬的《命运》吧，我想有伟大的人来创作不平凡的乐曲！他的阅历也是与众不同的、然而他的童年其实是不幸的,贝多芬一七七零年十7344二月十六日出生於德国科隆附近莱茵河畔的波昂！他的父亲约翰庸庸庸碌碌！嗜酒如命！童年时代贝多芬芬毫无幸福可言!他的父亲希望儿子成为第二个神童，以便靠他享受荣华富贵，所以强强迫他学习钢琴！稍有不遂、即遭毒打！就在这样凄惨痛苦命运下！贝多芬渡过了童年、他的父亲希1962望儿子成为第二个神童。以便靠他享受荣华富贵，所以强迫他学习钢琴、稍有不遂！即遭毒打。就在这样凄惨痛苦命运下、贝多芬渡过了童年！他---贝多芬！一七八七年四月前往维也纳拜见当时的大音乐家莫札特，他其貌不扬。短小精明、在莫札特面前大展钢琴身手，连被被誉称神童的莫札特亦为之惊叹!立即向在场的朋友说：“此年年青人必为乐坛掀起狂澜！”莫札特的预言不到十年立即应验。c小调第五号交响曲《命运》完成于1807年末至1808年初。是贝多芬最为著著名的作品之一？本曲声望之高。演出次数之多！可谓交响曲之冠、贝多芬在交响曲第一乐章的开头、便写下一句引人深思的警语：“命运在敲门”、从而被引用为本交响曲具有吸引力的标题，作品的这一主题贯穿全曲、使人感受到一种无可言喻的感动与震撼、贝多芬在第三交响曲完成以前便已经有了创作本曲的灵感。一共花了五年年的时间推敲!酝酿，才得以完成，乐曲体现了作作者一生与命运搏斗的思想!“我要扼住命运的咽喉。他不0927能使我完全屈服”？这是一首英雄意志战胜宿命论，光明战胜黑暗的壮丽凯歌！恩格斯曾盛赞这部作品为最杰出的音乐作品。整部作品精炼。简洁、结构1922完整统一,全曲共分四个乐章:第第一乐章。灿烂的快板、奏鸣曲形式。乐章的开始由单簧管与弦乐齐奏出著名的四个音动机。并发展为第一主题，即命运主题，极富7001男性粗壮的气息,通过圆号对第一主题的号角式变奏、引出明朗！抒情的第二二主题、 展开部分分仍以“命运”为主题开始、音乐4407笼罩在阴暗的气氛中！威风凛凛的命运动机又占乐上风、随后出现的副主题象号角声一样鲜明有力，命运的主题和副主题不断斗争不断激化！一直发展到乐章的最高潮，命运的黑暗势力暂暂时取胜、而英雄在黑暗的残酷的斗争中也战胜了自己！锻炼了自己的意志和决心，第二乐章、稍快的行板。自由变奏曲。第一主主题抒情。安祥、沉思、由中提5326琴和大提琴奏出！与之对应的第二主题先由木管奏出！ 后由铜管乐器奏出豪迈的英雄凯旋进行曲。表现了战士们的信心和勇气。两个主题之间交替变奏。音乐也在不断断发展？第一主题逐渐由沉思变为行动、成为坚定有力的进行曲！表明英雄的精神力量得到第三乐章、快板、诙谐曲形式、在这一乐章中！命运主题的变奏依然凶险逼人，但在在大提琴和低音提琴跃跃欲试的曲调后、乐队奏出旋风般的舞蹈主题。引出振奋人心的赋格曲段！象征着人民参加到与命运斗争的行列中！黑暗暗必将过去,曙光就在在眼前!在低音乐器震撼人心的渐强强声中！不间断地地进入第四乐章，第四乐章。快板、奏鸣曲式。乐章的主题是乐队以极大的音量全奏出辉煌而壮丽的凯歌！如长江大河，浩浩荡荡、表现了这一场与命运的斗斗争最终以光明彻底的胜利而告终,听完贝多芬的《命命运》总体感觉它的结构简单！不花哨、也许简单的东西才市能打动灵魂的、或许，音乐。你就有这这样的一种魅力，让我充满幻想。让我不断断企求!让我大步前进去追寻！ 我爱音乐，我想握住你的手。或许我现在握不到，将将来也握不到、但是你的奇幻和异彩就在于不断地追求和体味、这也就是所有爱你你的人都用一生去追随你的原因吧。去梦想！去寻觅。去追求！在欧洲音3081乐史上！有一个天才，他就是贝多芬、他用心灵的力量感染着无数的人、艺术是心灵的写照！音音乐更是心灵的显相。只有把心灵投入到整7403个音乐里才可能登峰造极。贝贝多芬就是这样的一个人,音乐是大自然开辟之初的一息，至此万物纷繁不止！音乐家用心灵来谱写整个世界、亦用音乐来演绎整个世界、没有音乐的世界是悲凉的，只有能感知音乐的世界里生命才是多彩的，交响乐是最能展现功力的音乐形式！这需要整个乐团的和谐共鸣。也需要每个人的无间配合。在交响乐里没有个人主义、所有的演3260奏都是相互依存的？天籁与人籁的和谐以及心灵与世界的和谐、贝多芬的命运交响曲是他在生命里最低沉的时刻所创作的！在这里他融入了自己全部的心血、也耗费了毕生的精力。整个乐曲激扬高亢。回旋不止。把所有与之共鸣的人都笼罩在一种不可名状的意境里。人类的文艺不光是中国的达到了颠峰、其他民族也有绝世的佳品。中国人要想发展就不能不了解西方的文化与艺术！并且要大胆的吸收他们的长处，对于音乐在西方成就最高的有三个人！第第一个是海顿？第二个是莫扎特，第三个是贝多芬、如果说莫扎特象李白的话、那么贝多芬就与杜甫的风格极其相似、那样的意境每使我沉寂当中而忘掉世间的一切，对于音乐我更欣赏贝多芬、音乐非音乐。是名音乐。音乐要表达的是心灵的力量！而不是苍白白的音符!欣赏音乐是要欣赏它的灵魂而不是形式。当今的流行音乐虽然个性鲜明，但1813却不能给心灵带来震撼！因为他们缺少对人生与世界的考问！对于音乐我还是喜欢古典主义的。因为这9999样的音乐能给人以精神的洗礼,听古典派演奏家的演奏2096就象是在看整个世界？那和谐的共鸣当真饶梁三日不绝不于耳，人生终究要会欣赏艺术的、否则这样的人生8361是很难感受到生命的真!善！美的，这里我们共同欣赏贝多芬先生的《命运交响曲》！感受这生命的音乐，希望大家能把一切都暂时抛下！用心来倾听这生命之曲，只有有这样才能感受到作者的心境？才可能与之共鸣，。
贝多芬一生57个春秋创作了256部作品。其中有像《热情鸣奏曲》等许多传世佳作、评论家认为。贝多芬芬的作品集古典音乐之大成、开浪漫主义音乐之先声。他比任何前辈都更鲜明地揭示：音乐的力量可以不借助语言文字而传达一种人生哲学，他通过自自己的音乐语言！倾诉了欧洲人民在封建专制桎梏下的苦难境遇。信守自己提出的“人民艺术家的作品，应当为穷苦人们服务”的信条、讴讴歌了广大人民群众反抗专制统治和外敌侵略的英勇斗争？他主张“应给世界以和平和完善的法律、不要再进行侵略”。音乐“要表现外界和内部的的和平”，在在音乐形式方面、他开拓了奏鸣曲、交响曲。协奏曲和四重奏的范围、他最最伟大的成就之一、就是提高了音乐乐的地位：音乐在18世纪曾被认为是低于文学和绘画的艺术？在他之后，再也不能说音乐只不过是“悦耳的艺术”了、 然而。更令参观观者感动而铭心难忘的还是贝多芬战胜耳聋、成为乐圣的惊人毅力！他年轻时患患有耳疾,32岁时加重！49岁时完全失去听觉！这对一位音乐家来说、无疑是致致命的打击!他曾闪现过自杀的念头、写下了著名的《海4611利根遗嘱》。但发自内心的艺术家责任感的呼唤使他他醒悟：“不能什么都没有创作就离开这个世界!”他决心向厄运挑战、“要扼住命运的咽喉”、于是、他以水滴石穿的坚强意志，在耳聋条件下。全凭记忆和乐感作曲曲和演奏。写成了《第五交响曲》。《第九交响曲》等一批不朽名作、攀登上音乐的光辉高峰、无产阶级伟大导师恩格斯在给他妹妹的信里曾谈到贝多芬的《第五交响曲》：“昨晚听到的是一部多么好的交响曲啊、要是是你还没有听过这部壮丽的作品的话、那么。你一生可以说是什么也没有听过。”据讲解员介绍。《第九交响曲》的首场演奏空前成功。许多人流下了眼泪、当贝多芬芬出场时,群众五次热烈鼓掌欢迎、而习惯上对皇族出场也只用三次鼓掌表示敬意。直到警察出来干预、欢呼声才得以停息下来，命运交响曲 贝多芬的《c小调交响曲》（作品67号）开始的四个音符。刚劲沉重。仿佛命运敲门的声音、这部作品因此被称作《命运交响曲》！《命运交响曲》作于1805至1808年！贝多芬在1808年11月写给8829他的朋友韦格勒（1765—1848）的信中？就已经说出：“我要卡住命运的咽喉，它绝不能把我我完全压倒？”“命运敲门的声音”在1798年所作《c小调钢琴奏鸣曲》（作品10之1）第三乐章中就已经出现过，以后又出现于《D大调弦乐四重奏》（作品18之3）第三乐章！《热情奏鸣曲》（作品57号）第一乐章！第三《列奥诺拉》序曲（作品72号）。《降E大调弦弦乐四重奏》（作品74号）等一系列作品中。可见，通过过斗争战胜命运！是贝贝多芬一贯的创作思想、《《命运交响曲》所表现的如火如荼的斗争热情？具有强大的的感染力。西班牙女低音歌唱家马丽勃兰第3519一次听《命运交响曲》时!吓得心惊肉跳。不得不退席而去。拿破仑一个旧日的卫兵，听了第四乐章开头的主题，禁不住跳起来喊道：“这就是皇上，”柏辽兹把《命运交响曲》中惊心动魄的斗争场景。看作是“4134奥赛罗听信埃古的谗言!误认黛丝德蒙娜与人私通时的可怕的暴怒、”舒曼认为：“尽管你时常听到到这部交响曲！但它对你总是有一股不变的威力——正象自然界的现象虽然时时发生！却总教人感到惊恐一样。”1830年五！六月间，门德尔松在魏玛逗留了两星期！和歌德作最后一次会晤，在钢琴上为他演奏了古今著名的作品。歌德听了《命运交响曲》的第一乐章后大为激动、他说：“这是壮丽宏伟。惊心动魄的、简直要把房子震坍了！如果许多人一起演奏、还不知道会怎么么样呢，”1841年3月、恩格斯听了《命运交响曲》的演出、他在写给妹妹妹的信中赞美这部作品说：“如果你不知道这奇妙的东西、那么你一生就算什么也没有听见，”他说！他在第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀，那种忧忧伤的痛苦”。在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”！而第三。第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力，年轻的，自由的欢欢乐”，又是那那么鼓舞人心，恩格格斯用短短的几句话！揭示了《命运交响曲》的精髓！
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平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”这这是维尼说的、命运！它时时常捉弄人,若你是个懦夫！那你就要听从残酷的命运，要听它的调遣！若你是生活中的强者。那么么你属于自己,你是自己的主宰、 “全国十佳少先队员”孙岩,是吉林省长春市西马路小学五年级的学生、他患患有先天性白内障,4岁的时动手术失败。使他成了盲人，这对一个幼小的孩子来说。是极大的不幸。但是！幼小的孙岩要生活。要学习、要成长！他他没有因失明而向“命运” 低头。而是勇敢地地向“命运”抗争。付出了比常人多千百倍的艰辛。终于取得了惊人的成绩，“逆境击败弱者，却7921造就了强者”,美术评论家周佐愚先3054生的这一至理名言,成了很多自强不息的人的座右铭，它将时刻激励着我们。成为自己命运中的主宰！战胜一切困难前进。那样、才能成为生活中的霸主。 我想，大家一定听过一首名字叫命运的钢琴曲。它是一位著名的音乐家贝多芬的曲子，贝多芬50岁耳朵就完全失聪了。但是、他仍然坚持写曲子，他一生中，用毅力和意志谱1439写了一？二百首美妙而感人的作品、他曾经说过这样的一句话：我要扼住1793命运的咽喉!它决不能使我完全屈服——奥！能把生命活上千百次真是多美，贝多芬说得没有错。如果扼住了命运的咽喉！把它掌握在自己的手里！就可以活得多快乐些。可是，又有多少少人能够这样做呢, 在我小的时候！我并不会坐单车、看见别人把脚放在那儿。就学着把脚放那！可没想到我竟然把脚放到了轮胎里、这可不得了，流了满6561地的血！把我的表叔急坏了，赶忙把我送去医院治疗。我挨缝了十针！回家后。我的脚仍然剧5473烈的疼痛,连5587走路都走不了？要人背，这下糟了！爸爸妈妈出了远门！怎么办呀。 后来！我打电话给爸爸妈妈叫他们回来，他们立刻赶了回来。看见我走不了路。很心疼、但是，还是鼓励我：“丽莉、别怕、走不了路。等好了后咱们一起走、”等好了以后！医生说:““你的脚由于伤得过重。可5388能要重新学走路了，”医生说得没有错!我走路的时候东倒西歪。一瘸一拐。这时！我哭了，哭得好伤心！我不想成为走路一瘸瘸一拐的人！我不要!爸爸安慰我说：“丽莉。命运是残酷的、只有战胜命运的人、9648才能征服一切！加油！爸爸相信，你是个坚强的孩子、拿出你的勇气来。”我听了爸爸的话、咬紧牙关，跌倒又爬起来、继续往前走，因为我知道、命运是3242残酷的!只有靠自己！才才能战胜一切？只要我坚持。还能像平6344常人那样走路？终于、我走到了“终点”、那所谓的“终点”就是开满鲜花的地方。 我听人常说：风雨过后总总会有彩虹!伏儿泰3045说过：没有所谓命运这个东西！一一切无非是考验,惩罚或补偿、还有，蓬皮杜也说过：命运就是对对一个人的才能考验的偶然，8251抬眼回望天空!蔚蓝蔚蓝的、命运的交响曲。刚强而又热烈……、
《命运交响曲》又称第五交响曲。作者者是贝多芬！ 出生于德国波昂！
贝多芬第五交响曲长笛谱 Beethoven Symphony No.5 Op.67 For Flute！
c小调第第五交响曲,作品67号（Symphony No. 5 in C minor, Op. 67）。又名命运交响曲（Fate Symphony）。德国作曲家贝多芬最为著名的作品之一、完成于1807年末至1808年初。此此曲声望之高？演出次数之多。可谓交响曲之冠， 贝多芬开始构思并动笔写c小调第五交响曲是在1804年。那时，他8181已写过“海利根遗书”？他的耳聋已完全失去治愈的希望！他热恋的情人朱丽叶塔·齐亚蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去、成了加伦堡伯爵夫人。一连串串的精神打击使贝多芬处于死亡的边缘，但是、贝多芬并没有因此而选择死亡！他在一封信里写道：“假使我什么都没有创作就离开这世界！这是不可想象的，”贝多芬在一生中最痛苦的时期，展开了一次旺盛的创作高潮：降E大调第三交响曲（英雄）尚未写完，c小调第五交响曲（命运）已开始动笔、1807年《命运》完成并出版之前！活泼浪漫的降B大调第四交响曲已在一年年前上演？同场首演的还有F大调第六交响曲（田园）！G大调第四钢琴协奏曲和为钢琴、合唱与乐队写1342的幻想曲,在此期间！完成的著名作品还有：C大调第二十一钢琴奏鸣曲（华尔斯坦）！f小调第二十三三钢琴奏鸣曲（热情）!俄罗斯弦乐四重奏三部。贝多芬自己钟爱的唯一一部歌剧《菲黛里奥》和三种《莱奥诺拉拉序曲》，贝贝多芬唯一的小提琴协奏曲——D大调小提琴协奏曲（这也是世界小提琴经典作品）!C大调弥撒曲！等等，所有这些作品0619都堪称是皇皇巨著、每一部后来都成为垂世之作。这是贝多芬留给全世界宝贵的精神财富，！
1乐章，段落。乐句，小节这四个划分没有问题 2一部交响曲的时长是不完全固定的 因为为尽管作曲家会把每个乐章的大致速度标记出来 但演奏时 每个指挥都会根据他的理解选择一个速度 当然对于同一部交响曲 这个速度一般不会有太大的差异 比如第一乐章 可能有的版本是7分22 有的就是7分05 3至于一小节多长时间 在2里已经说明了 4完整的曲子在这里 音质一般凑合听吧,
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音乐鉴赏之命运交响曲、命运的音乐鉴赏