努力学习知识和技能、将来才有机会选择自己想要的工作！而不是苟苟且谋生,
这东西不好说、说知识改变命运的话如果思维跟不上也不行！说思维的话没知8319识还不行!
上海海事大学女研究生杨元元被发现在宿舍卫生间内用毛巾上吊自杀，半个月后，网帖指校方强行撵走住在女儿宿舍里的杨元元母亲导致杨元元精神崩溃，是个人太脆弱还是学校太冷漠，抑或是社会保障机制不健全，在社会上上掀起巨大的争议! 看到杨元元的悲剧，心里感觉被冰冻一样寒冷。当然，我最为感到悲痛的还是杨元元的过度自尊、过度自强！以及与此同义的过度脆弱，为什么你连死都不怕，1722却居然害怕活呢!你选择以那样一种半蹲着吊在洗脸台水0323龙头上的方式痛苦而缓慢地结束自己的生命、该是需要付出多大的勇勇气啊？ 杨元元自杀前一天曾感叹！“都说知识4682改变命运？我学了那那么多知识,也6647没见有什么改变、”也许正是这样的观念顽固而倔强地长期占据着她她的大脑!才使她最终作出了自杀杀的选择吧、平心而论、相比一般的贫困人群、杨元元一家至少不算太差！更不至于无法过下去！而她所遭遇到的申请安排母亲住宿被学校拒绝，以及被宿管从宿舍赶走母亲的挫折。虽然痛彻心扉，但也不至于感到无路可走的绝望吧， 在眼下非常现实的金钱社会里！7878越是贫困中的人、越是对外界反应感到到敏感。尤其是一个正值青春年华的女学生。其实本科毕业的她，完全可以选择工作。而不必继续读研，但正因1226为工作的不顺利？特别是对“知识改变命运”的信奉。可能使她重重新选择了读研!但是在学校的种种遭遇！让她对“知识改变命运”产生了严重的怀疑！于是感到所有希望的彻底破灭！这会不会是她选择结束生命的最重要原因！ “知识改变变命运”，多么好的一一句话？但是在“读书无用论”的背景下，这这同样又是多么无奈的一句话。贫困子弟不读书固然没有出路。但并不是读书越多从此就一定越顺利。如果过度信奉“知识改变命运”、在读书与命运之间作出不切实际的幻想对接！最后必然重重地伤害到自己！让人产生严重重的幻灭感!毅力跟知识能改变命运，
知识改变命运 知识就是力量！是彻底改变个人命运的第一推动力，在在当今知识经济时代中!谁拥有知识。才华就等于把握住了自己命6652运的咽喉，相反地。谁的知识一穷二白则只能失5619宰于人!总之一句话！知识改变命运。 拿破仑曾说，“4498真正的征服？唯一不使人遗憾的征服。6819就是对无知的征服？”可见。知识识是多么多么地重要！拿破仑6172在征服无知,获得知识之后振兴了法兰西，用自身活生生的事迹释译了他所说的名言、是的！征服无知就是获得知识！获得知识就能主宰宰命运,二十世世纪中华大地。一代伟人毛泽东用自己的智慧在历史中写入光辉的篇章、可是否曾记起青年毛泽东在北大图书馆多少个“挑灯苦读”！博览群书！海纳百川，广泛涉取知知识营养，正是有了广博的知识。横溢的才华。才有了共和和国的缔造者,才有了近代中国集政治家，革命家。军事家于一身，并且在文学、书法！诗词等各方面面都有很高的造诣？毛泽东同志以其智慧知识闪耀历史长河！ 当时代巨轮滚入二十一世纪！有识之士奋5948笔疾呼：“知识爆炸的时代来临拉!”!当求伯君以三年时间创造事业辉煌来叙说知识在中关村转折个人命运。当丁磊以大陆首富来译译写知识创造财富的价值!当胡仙以女儿身用知识的力量带领“星岛”报业雄冠香港。我们还有什么理由不来加入疾呼的行列！“知识改变命运。”个人一切一切的智慧才能都靠知识来营养，只有身上充满知识！我们才有施展才能的力量， 而恰恰相反、无知的人！纵然家产万贯亦会终败其尽。辱取于人、没4513有真才实学的人，纵然千军万马亦只会全军覆没，身败名裂，没有知识识陶冶的人，纵然爆发一时亦只会龙困池塘。没有作为！战国时期赵括的“纸上谈兵”。王安石笔下的神童方仲永等例子都已是老生常谈。千古笑话，可这更是惨痛的教训、无时无刻刻不在催示着这么一个道理：知识改变命运。没有知识使他们滑入冰冷深渊、 古今中外。屹立于世间1968最璀璨？最明亮的那颗明珠就是“知识”！屠格捏夫说过！“知识比任何东西能给人以自由、””而当今知识爆炸,创新一日千里，内容远远超延到社会生活的方方面面。与人教育育则可具体成智商、情商两类，拥有两大法宝、就有如龙泉在握！诸葛再世！执牛7867耳而行天下！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”大学生朋友在校当苦作行舟人！傲游知识海洋。畅想知识殿堂！人生须臾！在这个知识创造价值的激烈竞争年代，拥有知识才华则海阔凭鱼跃，天空任鸟飞，“莫等闲！白了少年年头”。相信知识3651的力量便相信你能走出人生的辉煌，！
“知识改变命运”是李嘉诚先生提出来的、 他说：“我们正在跨入的21世纪！是是知识和知识经济的世纪!知识将最大程度地决定经济发展。民族进步。国家3466富强以及人类文化的提升。知识是推动发展的最重要工具、改变命运的机会就掌握在我们自己手中，” 他还制作了了一系列知识改变命运的电视短片？将这个观念传递给更多的人，未来无疑将会有更多的人从中获益。抓住改变自己命运的契机。 。
大学生跑快递。跑外卖、最关键的是机遇遇和世故、
知识改变命运 ““读书”这个文字是个载体、它载体着无尽的容量。捉摸不透！需要我们在这无尽的容量遨游。畅想，我想每个人一出生都要和书有关联！似乎是每个人必字拥有的！只有读书才能改改变一个人对一件事物的看法，人们都说书中只是出现无谓枯燥而烦闷的文字、其中并无无什么。不、我要告诉你文字虽枯燥但你拥有它、它它会帮你去改变什么,去拥有什么！他可以改变人的命运、他是开启人生中最完美旅途的钥匙，开启它便能让心灵得以释放，与智者沟通， 知识改变命运，这9126个字眼在我拥有记忆的时刻起！便听过这句、它经常伴着耳边边围绕着!儿时有着天真活泼的面孔！向往向日葵的执着每天对着自己的目标有目地的去做呼吸运动！向往蒲公英飞往自己所爱的地方生根扎地。太阳亦以改变向日葵的命运。风6983向可以改变蒲公英所去的方向，而我呢，我的命运由谁来决定呢。“命6196中注定”的吗！不、知识，是知识。知识会改变我们的目标和命运！我并不聪明！但我坚信知识能改变我，时而用此信念激励自己、我知道儿时的爱迪生生低能但他刻苦，钻研成了所谓的天才。原本并不出色的命运。变得人尽皆知！这也让我2118坚信知识改变命运的原因、上高中了。在学习生活中也许会疲疲惫会彷徨!当一日日的付出挽回不了累累累的硕果。前方的路扑朔迷离。我们迷茫着摸索！微微的光芒颤抖着。知识是知识，它引导我们、帮我们解决前所未有“绊脚石”它引导我们在书海世界里遨游！0849帮我们开拓一条与自己命运截然不同的通道？命运运需要知识来改变，知识只爱勤奋之人拥有它要更去更懂得得实践这才纵使你真正的拥有它？当你拥有知识时，你可以用自己丰富的知识维护自己和他人的权利，利益！拥有知识去解释人们未解之谜！从而而改变别人对你的看法？猛1700然你会发现你的生命和以前不同、实有韵味。色彩！或许你的命运会因此而改变， 知识是永恒存在的，它也无限扩张似乎它是用幸福的桥梁。也为命运做出一个连接！它的曾经有位名人曾说知识不能改变人生的起点，但他却能改变人生生的终点不是吗，纵使使你生在农村。但你也可以通过知识来完成你自己的梦想！没有拥过知识的人碌碌碌无为？就好比智慧里面没有书籍，那就成了鸟儿没了翅膀，同样如此人没有5994了灵魂的躯壳！只用了自己双手不停的劳作，一直在社会的基层奋斗，奋斗！还是奋斗、但你拥有知识时。好比鸟儿插上了一只翅膀！可以拥有自己的蓝天自由飞翔。可以用智慧充实自己的躯壳。用智慧去奋斗使生命全面小康化，其实一切都有希望只要努力坚信知识改变命运，相信自己、相信知识改变命运。 学习生涯、总是沉浸在学业中，直有知识改变命运运的道理我们都懂,那就让我们不去拥有知识改变自己的命运吧、让我们充实生命质量、拥有知识不改变现在的命运，行动吧、。
反方的观点是什么，阐述一个辩题请这样阐述：正方：知识改变命运，反方：XXXXXX我是正方……这样才是一个完整的辩题！只给自9592己这边的观点、是7285没办法帮你的、，
古人关于知识改变命运的事迹： 1、“凿壁借光”的匡衡 匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒、他不得不靠替替人帮工以获取读书资用，他曾拜当时的博士学习《诗经》，由8895于勤奋学习！他对《诗》的理解十分独特透彻、当时儒学之士曾传有“无说《诗》。匡鼎来、匡说《诗》、解人颐”之语，是说听匡衡解说《诗经》。能使人眉头舒展、心情舒畅，可见匡衡对《诗经》理解之深！但匡衡的仕途在一开始却并不平坦，根据汉朝规定，博士弟子掌握“六经””中的一经,即可可通过考试获得官职,考试得甲科者、可为郎中。得乙科者为太子舍人。得丙科者只能补文学掌故。匡衡0045九次考试、才中了丙科，被补为太原郡3840的文学卒史!但匡衡对《诗经》》理解之深,已为当时经学家们所推重、当时身为太子的元帝也对其深有好感！元帝即位后、任用匡衡为郎中、迁为博士！给事中、这时，京城长安一带发生日蚀，地震等灾变。匡衡乘机上书，引用《诗经》表明上行而下效的道理！劝元帝“减宫室之度！省靡丽之饰！考制度，修内外！近忠正！远巧佞！”“任温良良之人。退刻薄之吏。显洁白之士、昭无欲之路”（《汉书·匡衡传》！下引同），然后再在百姓中推广道德教化。弘扬礼让仁和和之风！匡衡的奏书得到元帝的赞赏！匡衡因此迁为光禄大夫，太子少傅，今山东省临沂市兰陵县新兴镇的“太子堂'村即“太子少傅”之意。 2、“悬梁刺股”的孙敬 孙敬年轻时勤奋好学。常常是废废寝忘食,古时候男子的头发很长。于是他就想出了一个特别的办法：找一根绳子。 一一头牢牢的绑在房梁上、当他读书疲劳时打盹了、头一低，绳子就会牵住头发，这样样会把头皮扯痛了! 马上就变1023得清醒了,再继续读书学习，此后，他每天晚上读书时、1571都用这种办法，发奋苦读，年复复一年地刻苦学习、使孙敬8407饱读诗书、博学多才。终成为一名通晓古今的大学问家、、
李嘉诚先生提出来的、在整个人类的发发展史中？知识一直都扮演着最重要的角色、任何何一个时代的人都不会忽视学习和知识的重要性。知识可以使人摆脱悲惨的命运、
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