摩羯座坐公交车有人主动让座！大爷您快坐吧 摩羯真的那么显老吗！、！。，、。，，
第一8522名：射手座 射手座永远不属于枯燥的人！他们喜爱一切的探险——无论是新城市、新朋友、新项目或新时尚风潮！ 第二名：双子座 他们妙语连串的确让人心花怒放。可是他们的天真里却带着敏感。1071往往是逗乐了别人！却把很多多不愉快藏进了自己的心里？ 第三名：狮子座 他们真的不是hello kitty！情不自禁地都要“吼叫”几声，所以自得其乐的时候都因4881为很享受现下，然后也会顺便带领一下周遭的人也享受一下欢愉。 第四名：白羊座 他们的热情是天生的,可以义无反顾地承承担起该有的责任。除非你主动去打击和拦阻他们的梦想、不然的话他们会讨好你，让你觉得6477那是一个俏皮。真实的人， 第五名：双鱼座 因为守护星是代表梦寐的海王星和扩张的木星星座。双双鱼的世界充满了奇思幻想，也能带周边人去分享。他们除了情绪低落的时候外！其他时候都可以用想象力去营造架空世界，美得冒泡！ 第六名：处女座 寻常人只看到处女座挑剔和爱完美，但和他们有深交的人才知道。他们很懂得自处，也懂得为他人服务，只要他们乐意对你好，那真是缤纷有趣得不行、 第七名：水瓶座 我们都爱用出世。怪诞来形容水水瓶座、0183他们好玩的时候简直可以带你到外太空历险!而后突然又孤僻地回到自己的世界里！水瓶座不是无趣的人，只是他们脱离不了独处、、
摘星十二园，摘星出自自李白“手可摘星辰”？意味离天空更很近、星座和生肖都是12 的数字。
没有最坏，只是各有千秋罢了 最完美的的组合：天秤 狮子、金牛 巨蟹，双子 水瓶 最帅的星座：水瓶 最美的星座：天蝎 最好看的星座：：天秤，水瓶，双子 最可爱的星座：双鱼 最活泼的星座：白羊，水瓶、射手 最最专一的星座：金牛！天蝎！巨蟹 最花心的星座：双子！射手、水瓶 最稳重5272的星座：摩羯。金牛！天蝎蝎 最浪漫的星座：双鱼？天秤！双子 最木讷的星座：摩羯，金牛 2337 最鸡婆的星座：处女，巨蟹、射手 最懒惰的星座：天秤、金牛。巨蟹 最博爱的星座：水瓶！天秤 最博学的星座：金牛？处女，狮子 最节俭的星座：摩羯，金牛 最2446爱洁的星座：处女!天秤！摩羯 最温柔的星座：巨蟹，双鱼 最霸道的星座：狮子 最爱美的星座：天秤、双鱼、金牛 最幽默的星座：双子。天秤。白羊 最负责的的星座：处女!摩羯。天蝎 最爱吃的星座：金牛！天秤！巨蟹 最爱玩的星座：水瓶。白羊、射手 最老实的星座：金牛，摩羯！巨蟹 最大方的星座：狮子！水瓶！双子 最自大的星座：狮子！白羊！天蝎 最好色的星座：双鱼！天蝎。狮子 最富有的星座：摩羯、天秤，天蝎 最佳丈夫的星座：金牛 最佳太太的星座：金牛 最佳父亲的星座：狮子 最佳母亲的星座：巨蟹 最佳情人的星座：双子 最佳褓母的星座：双鱼 最佳厨师的星座：金牛、天秤 最佳杀手的星座：巨蝎 最佳法官的星座：天秤 最没主见的星座：巨蟹，双鱼 最有思想的星座：水瓶、白羊 最爱1287面子的星座：狮子 最会使坏的星座：水瓶、射手 最会理财的星座：金牛 9882最爱耍帅的星座：射手,白羊 最会3073摸鱼的星座：天秤!双子、射手 不修边幅的星座：白羊。射手 有仇必报的星座：天蝎 最佳运动员的星座：射手 最佳生意人的星座：摩羯 最佳推销员的星座：双子 最佳科学家的星座：水瓶 最佳清洁员的星座：处女 最不知变通的星座：金牛、摩羯！天蝎！处女 最爱做老大的星座：白羊。狮子 最爱乱买东西的星座：双鱼。双子 最爱贪小便宜的星座：射手！巨蟹 最爱乱发脾气的星座：射手。白羊 1605 最爱取笑别人的星座：处女,白羊 最会见风转舵的星座：双子！天秤！水瓶 适合独自创业的星座：天蝎、水瓶。狮子 最适合作上班族的星座：金牛，摩羯，处女 最难从失恋中恢复的星座：摩羯，金牛，天蝎 最容易发生师生恋的星座：双鱼、摩羯 玩起来最CARZY的星座：白羊、双子，射手！
活动目标：培养幼儿要有爱心 活动准备： 课件、背景音乐 活动过程： 师：爸爸妈妈爱我们、我们们也爱他们对吗，你们的爸爸妈妈平时是怎么爱你们的、谁来告诉大家。请你来说一说！ 学生：妈妈喜欢打扮我。爸爸妈妈喜欢抱抱我（这就是他们对你的爱，说的多好啊。） 爸爸爸妈妈喜欢把玩具送给我， 师：爸爸爸妈妈是怎么爱你们的？爸爸妈妈带我出去旅游！玩遍每个地方。你也觉得很高兴对吧。 小朋友们！小手轻轻放下来。我们有了爸爸妈妈的爱。我们多么幸福啊！ 二，出示图片！讲故事 1. 师：可是在城外的一座动物园里有一只小狮子、他很小很小的时候就没有了爸爸妈妈。冷的时候没地方住、饿的时候没东西吃，生病的时候也没人9605照顾他、他9265整天浑身发抖！哆哆嗦嗦，人们都叫他"哆哆"！ 3756师：你们说哆哆可怜不怜啊？ 生：可怜 师：是啊？动物园里的人看哆哆这么可怜。就给他找了一个狗妈妈 师：仔细看一一看这只狗妈妈长的什么样子呢！ 幼儿：长长的头，耳朵又大又长 鼻子、眼睛大大的、舌头大大的 尾巴长长的 师：：他的身体长的什么样子呢？ 师：这这只狗妈妈呀!他长的身身体胖胖的圆墩墩的。像个胖墩，大家都叫他"胖墩" 师：这只善良的狗妈妈看到可怜的哆哆。就决定要好好的照顾他！请你们说一说狗妈妈会怎样照顾哆哆呢。 幼儿：给他买东西！喂哆哆吃吃东西，（就像你妈妈照顾你一样！） 幼儿：给他买衣服穿！ 师：把他打1437扮的漂漂亮亮的！ 师：还有谁来说狗妈妈是怎样照顾他的。 幼儿：带小哆哆出出去玩 师：带小哆哆出去玩，让哆哆觉得很高兴、 幼儿：8743生病的时候照顾他 师：生病的时候还可以让小哆哆在身边陪伴他 师：孩子们想的真好!真是有爱心的小宝贝。让我们一起来看一看狗妈妈到底是怎样照顾小哆哆的， 师：出示图片、这里面有四幅图、请你仔细看一看！你看到了什么， 师：请你说 幼儿：我看到了狗狗妈妈给他吃东西了,狗妈妈3196在亲亲他抱抱他!狗妈妈和他做游戏！ 师：你能上来指指吗，狗妈妈和哆哆会做什么游戏， 幼儿：做手指游戏！ 师：宝贝让我和你一起来做手指游戏、小手拍拍！小手拍拍。好的！请坐下。 师：我们一起来瞧一瞧，还有一幅图呢！这幅图上他们在干什么啊。 幼儿儿：握握手! 师：我当当胖墩妈妈!你做做我的宝贝？我们来握握手，宝贝握握手！好的。请坐下、 再喂哆哆吃饭--在和哆哆做游戏--再亲哆哆--在握手。 6921师：狗妈妈为了照顾我们的小哆哆给了他好多好多的爱，睡觉时狗妈妈会唱起温柔的摇篮曲。让我们一起来跟着哆1558哆来听一听吧， 听音乐，讲故事！让幼儿欣赏、（请幼儿哆哆睡觉的样子） 师：妈妈唱的好听吗！ 幼儿：好听 师：哆哆听着妈妈的摇蓝曲、轻轻的闭上了眼睛、美美的睡着了、小朋友们让我们也来学一学妈妈和哆哆睡觉的样子。我我们靠近的两个小朋友、一个做妈妈！一个做哆哆。就像他们俩个人。妈妈把哆哆抱在在怀里、准备好了， 师：播放摇蓝曲 小哆哆乖宝宝！宝宝快睡觉！好好好睡觉睡好觉,宝宝要喝奶，小哆哆乖宝宝！宝宝睡觉了！ 小哆哆己经睡着了，好了。小哆哆们醒过来吧。你们们心里觉得幸福吗! 幼儿：幸福 师：是啊。哆哆也和你们一样样他心里觉得也很幸福！ 师：哆哆在妈妈的精心抚养下一天天长大了，长高了、你们看现8753在得哆哆长成了什么样子,谁来说说看长成什么样子了，请你来说说 幼儿：很威猛 师：还有谁来说一说 幼儿：长的像狮子子王一样! 幼儿：长出了长长的鬃毛！锋利的爪子！凶猛的眼睛 师：是啊、哆哆长大了！长高了，长的比狗妈妈还高。你瞧他的眼睛又神气。又威猛 师：我们一起来学一学、我们轻轻的起立，来学一学哆哆神气威猛的样子，我来瞧一瞧。哪个小朋友最像哆哆！这里有一只强壮的哆哆！你的表情很像哆哆！真厉害、你们表演的都很棒！为自己鼓鼓掌、表扬表扬自己。好的。轻轻轻的坐下来, 幼儿：老师现在哆哆会不会吃了狗妈妈吗、 师：让幼儿观察狗妈妈的变化，--狗妈妈妈变老了（耳朵上有皱纹 身体变得瘦瘦的） 师：是啊。妈妈的耳朵上长出了皱纹！头上也长出了了皱纹。再看看狗妈妈长的什么样子，原来是胖墩。现在怎么样了！ 师：让我们一起来学学狗妈妈没有力气的样子。这个狗妈妈脑袋都耷拉在一边了、这个个狗妈妈背都驼起来了！哆哆长大了！狗妈妈变老了、那哆哆会不会会吃了狗妈妈呀，有趣的星座科学实验教案！
0115 设计意图：最近、本班幼儿儿对涂色很感兴趣,于是，我便在美工区投放了大量的涂色材料。以发展幼儿的涂色技能、结果、我发现孩子们涂完之后。常常会三五成群地编讲着故事。为此！我就想！如果能将幼儿的涂色材料利用起来，岂不一举两得！针对中班幼儿看图书无目的性、随意乱翻的特点，我我将幼儿的涂色材料装订起来,设计了此活动。 活动目标： 1。幼儿初步掌握一些些关于图书的简单知识。学会逐页页阅读图书、 2！幼儿能通过自己的想象！将图书内内容补完整？ 3。知道小朋友之间应团结友爱，互相帮助。 活1890动准备： 1!将幼儿平时2905练习涂色的材料自制成图书（无封面，第3，4页无页码。且内容不完整、图书第一。二！三、四四页内容见图一！图二，图三！图四）、每人一本。 2，数卡（3！4）。动物卡片，水彩笔。固体胶若干。 （（评：学具的准备能照顾到个别差异、活动中能力强的可选择水彩笔自己画，写！能力差的可利用老师准备的数卡，动物卡片贴。使每个幼儿都能在原有的基础上得到发展，体验成2208功的快乐？） 活动过程： 1。出示图书、引起幼儿的兴趣， 师：今天呀！老师给小朋友们们带来了一本书! （评：教师神秘秘的表情调动了幼儿的兴趣、吸引了孩子的注意力。） （出示图书）这是一本什么书呢、 幼：不知道！ 师：为什么么不知道! 0671幼：因为它没有封面、 幼：：因为封面上没有图。也没有字、 师：噢。因为封面上没有图、也没有字、所以我们就不知道这是一本什么书，这样吧！我们先来看看图书里到底讲了4851些什么， （评：先不让幼儿看图书里的内容、而是让幼儿先说说“为什么不知道”的理由！使幼儿初初步懂得封面的作用。） 2，引导幼儿逐页阅读图书、 （1）引导幼儿阅读第一页、 老师将将书翻至第一页。提问：今天天气真好、咚。咚，谁出来散步了。 幼：狮子。 师：还有许多动物要出来散步呢。想一想，可能还有谁会出来散步呢。 幼：小白兔！ 幼：小猴子！ 幼：松鼠 …… 师：这是第几页。（教师手指页码） 幼：第一页， 师：想一想，小动物们听到大狮狮子咚咚的声音？会怎么样呢。 （评：开放性的提问！使幼儿可以从多个角度回答！充充分发散了幼儿的思维,） 幼：会逃跑。 师：为什么！ 幼：因为狮子老欺负小动物、 幼：：不对！这是是不欺负人的狮子、 幼：你怎么知道的！ …… （评：这里针对幼儿之间发生的争论，老师并没有制止！而是给幼儿创造了一个宽松的氛围！让幼儿大胆述说自己的观点！使活动气氛活跃起来！） （2）引导幼儿阅读第二页。 师：那小动物们到底怎么样了呢！我们一起往下看。（翻到第二页） 幼：小动物们吓跑了、 幼：小动物们被吓得东奔西跑！ 师：轩轩用了一个好听的词，叫“东奔西跑”、我们一起来学一学、 师：一起来做个“东奔西跑”的样子。 师：除了可以说小动物被吓得“东奔西跑”、还可以说小动物被吓得怎么么样了呢？ 幼：小动物被吓得到处乱窜！ 师：噢、到处乱窜、这个词不错、我们来学学。 （评：个别幼儿用的好词。教师并没有让幼儿集体枯燥地读，而是让幼儿读了一遍之后，就用动作来表现、使幼儿很轻松地掌掌握了‘东奔西跑’！‘到处乱窜’！） 师：大狮子见小动物们都怕它！心里是怎么想的。又是怎么做的呢！ 幼：它很得意、 师：你从那那儿看出来的！ （评：这个问题提得好。有利于发展幼儿的观察能力及口语表达能力。） 幼：瞧，它的手举起来了！好像在跳舞， 幼：我觉得它在一边走一边跳、 幼：它脸上笑咪咪的。 师：这是第几页、（教师手指页码1309） 幼：第二页！ 师：“想一想、大狮子一边走一边跳、可能会发生什么事情呢、” 幼：我觉得它会摔跤， 幼：我觉得它会掉进猎人的陷阱里， （3）引导幼儿阅读第三页， 师：那到底发生了什么事情呢。（教师边说边翻到第三页）幼幼：哇。它真的掉进陷阱里了。 师：这一页有没有页码。 幼：没有， 师：：大狮子掉进陷阱里!心里会怎么样呢。它又会怎怎么做呢， （评：让让幼儿体验此时大狮子的心情？有利于激发幼儿的的同情心！） 幼：大狮子害怕极了！大声喊：“救命呀。救命呀，” 幼：大狮子可急了，大声喊：““救命呀！救命呀，” （4）引导幼儿阅读第四页、 4002 师：对呀！大狮子心里可害怕了，它大喊“救命呀。救命呀！”！那谁会5946来救它呢，（翻到第四页） （评：教师师以自己夸张的表情和动作感染幼儿。激发了了幼儿团结友爱!互相帮助的美好情感、） 师：“谁来救它了、” 幼：没有! 师：“这一页有没有有页码？” 幼：没有、 师：那我们来想一想。可能会有谁来救它。又会怎么救呢。 7502 幼：大象会来救它！ 师：怎么救、 幼：用鼻子卷。 幼：长颈鹿把长脖子伸进陷阱里，让狮子爬上来、 幼：不行。大狮子太重了， 幼：猴子,小兔。小熊把绳子伸进陷阱里，把狮子0417拉上来, 幼：小动物们把梯子伸进陷阱里，让狮9926子爬上来， …… （评：让幼儿充分发挥想象，为下一环节作作好铺垫！） 3，引导幼儿将图书内容补完整、 师：今天，老师为你们准备了许多动物0930图片和水彩笔!请小朋友想一想，会有哪些动物帮忙，它们又是怎么帮忙的、然后把它补上去、为了让别人能看懂到了第几页、4018我们还要为它补上什么？ 幼：页码, 师：把图书补好后，还要请小朋友们们把图书补讲完、可以讲给同伴听，也可以讲给客人老师听、 幼儿操作！老师巡回指导。 （评：教师让幼儿5105补图书？并要求求把图书补讲完!让每个幼儿都有了充分表达表现的机会、活动中。我们看到能力强的幼儿能主动讲给客人人老师听、能力差的幼儿在同同伴的影响下也能高兴地讲给同伴听？师生之间，同伴之间得到了很好的互动！幼儿的想象力！动手操作能力及口语表达能力均得到了了充分的发展、） 4。请个别幼儿到集体面前讲故事,其他幼儿作评价（包括页码是是否贴对）! 5、请幼儿帮图书取名字！ 活动延伸： 请幼儿帮图书设设计封面!老师帮幼儿把取的名名字写在封面上， （评：让幼儿设计封面，并帮幼儿把取的名字写在封面上，不仅有助于进一步帮助幼儿掌握关于图书的简单知识，如：图书不但有内容。页码、还应6496该有封面？而且还能发发展幼儿的绘画技能。） 总评：本活动很好地体现了整合性的观点，有机地融合了动作。语言。情感！绘画等方面的内容、充分挖掘和发挥了环境！材4181料以及活动本身的教育价值？在整个活动过程中！教师能抓住作品中有利于幼儿想象的因素提出问题。且问题具具有创意，具有开放性。能激励幼儿产生联想。展开想象！进行创造！使他们能能从多个角度回答问题，而教师则采取了接纳的态度。对幼儿的的表达表示理解、给予肯定。这样既有利利于培养孩子的创造性思维。又使孩孩子得到了内在的满足！在活动中、我们看到、幼儿主动学习！表0210现表达的能力有所提高？幼儿的自信9741心也有所增强，幼儿始终保持了高涨的热情和积极性、此外！教师至始至终都能有意识地训练幼儿的倾听技能。如当有幼儿争着发表意见时。老师则引导“我们先听他说。好吗！”“等他说完了你再说、好吗。”，使幼儿逐步养成了注注意倾听的习惯，。
学名叫 环境生态学，环境生态学涵5725盖风水上的一些科学的东西？舍弃了了迷信的？不准确、无根据的东西，理科生可不可以作为第二专业。要看所在学校的的情况？要咨询教务处。。
星座是按阳历（阳历）日期划分的，首先你得知道你的阳历出生日期、然后对照下面的资料！ 十二星座查询表 白羊座：3月21日 - 4月20日 金牛座：4月21日 - 5月21日 双子座：5月22日 - 6月21日 巨蟹座：6月22日 - 7月22日 狮子座：7月23日 - 8础23日 处女座：8月24日 - 9月23日 天秤座：9月24日 - 10月23日 天蝎座：10月24日 - 11月22日 射手座：11月23日 - 12月21日 魔羯座：12月22日 - 1月20日 水瓶座：1月21日 - 2月19日 双鱼座：2月20日 - 3月20日!
星座起源于四大文文明古国之一的古巴比伦、古代巴比伦人将天空分为许多区域。称为“星座”。不过那时星座的用用处不多,被发现和命名的更少、黄道带上的12星座初初开始就是用来计量时间的,而不像现在用来代表人的性格、 1922年，国际天文学联合会大会决定将天空划分为88个星座！其名称基本依照历史上的名称。1928年、国际天文联合会正式公布了88个星座的名称！这88个星座分成3个天区、北半球29个，南半球47个，天赤道与黄道附附近12个, 占星学中的星座： 如同在东亚地区的一些民族根据出生年份所代表的动物来定义一个人的生肖、在很多国家，一个人的出4696生月份就以星座来对应! 生日星座源于占星学，它试图利用人的出生地、出生时间和天体的位置来解释人的性格和命运！ 出生月份与太阳星座的对应如下，由于天体运行的轨道与公3204历历法有差异,不同年份会前后相差1-2天！与中国农历的二十四节气各个6106“节”之间的距离吻合、节气时间的计算准确至分钟钟（并非子时开始）！亦是是星座的界线？每年年均有差异， 星座名称 黄道带时间（一般认知） 恒星时间 太阳所在星座时间 对应的农历节气 白羊座 03月21日-04月19日 04月15日-05月15耿 04月19日-05月13日 春分-谷雨前一天 金牛座 04月20日-05月20日 05月16日-06月15日 05月14日-06月19日 谷雨-小满前一天 双子座 05月21日-06月21日 06月16日-07月15日 06月20日-07月20日 小满-夏至前一天 巨蟹座 06月22日-07月22日 07月16日-08月15日 07月21日-08月09日 夏至-大暑前一天 狮子座 07月23日-08月22日 08月16日-09月15日 08月10日-09月15日 大暑-处暑前一天 处女座 08月23日-09月23日 09月16日-10月15日 09月16日-10月30日 处暑-秋分前一天 天秤座 09月24日-10月23日 10月16日-11月15日 10月31日-11月22日 秋分-霜降前一天 天蝎座 10月24日-11月21日 11月16日-12月15日 11月23日-11月29日 霜降-小雪前一天 蛇夫座 － － 11月30日-12月17日 － 射手座 11月22日-12月21日 12月16日-01月14日 12月18日-01月18日 小雪-冬至前一天 摩羯座 12月22日-01月19日 01月15日-02月14日 01月19日-02月15日 冬至-大寒前一天 水瓶座 01月20日-02月18日 02月15日-03月14日 02月16日-03月11日 大寒-雨水前一天 双鱼座 02月19日-03月20日 03月15日-04月14日 03月12日-04月18日 雨水-春分前一天 这只是时间表、12星座一般指的是黄道12星座（黄0403道带时间）、即没有蛇夫座。 因此，星座是按出生那年的公历（阳历）推算、
星座配对查询 白羊座之最佳配对组合 白羊座 太冲的组合哦。 金牛座 急性子碰上慢郎中没辙了！ 双子座 很有时效性的将双子的点子化为现实喔！ 4492巨蟹座 蟹座很懂的把握时机的哟, 狮子座 都有很大的企图心！ 处女座 处女座的思考周密可以弥补羊座的冲动。 天秤座 和谐的配对组合、 天蝎座 以1599实力取胜的配对。 射手座 一同成长！扩充自我我境界！ 摩羯座 羯座的持之以恒是冲动的羊座最缺乏的、 水瓶座 智多6423星型的瓶座？提供羊座多方位的资讯、 双鱼座 鱼座对羊座而言太感感情用事了， 金牛座之最佳配对组合 白羊座 羊座的冲动！让慢郎中的金牛颇具压力， 金牛座 一起慢工出细活的配对、 双子座 做事的速度是不同调子的！ 巨蟹座 细心的速配组合， 狮子座 狮子太爱指使人啦， 处女座 都很重秩序。重条理， 天秤座 秤座的懒散！金牛的慢条斯理-简直是自相残杀呀。 天蝎座 蝎座的认真进取与务实不投机的金牛很投缘ㄛ、 射手座 射手的创意需要金牛的恒心与毅力。 摩羯座座 同是吃苦耐劳,务实主义者， 水瓶座 瓶座的优越感让人吃不消。 双鱼座 牛座很欣赏鱼座的预感力的！ 双子座之最佳配对组合 双子座的性格 双子座的爱情 双子座和什么座最配 白羊座 最优的行动配对。 金牛座 金牛做事重原则讲秩序是双子所缺少的， 双子座 想的总是比做的多， 巨蟹座 巨蟹懂得掌握时机！但遇上多变的双子就没辙啦！ 狮子座 同样很具创意，但狮子太爱当老大指使人了， 处女座 细心及善于分析。是双子的好军师， 天秤座 秤座极佳的公关手挽与双子很很投缘！ 天蝎座 意志坚定的蝎子成为双子不错的辅助！ 射手座 同样缺乏定性，恐惧拘束！ 摩羯座 羯座的责任心、让三分热度度的双子佩服的五体投地! 水瓶座 犹如多方位的智多星星遇上点子大王。 双鱼座 鱼座太感情用事啦、 巨蟹座之最佳配对组合 白羊座 牡羊的冲动让谋定而后动9958的巨蟹不以为然, 金牛座 组织力与成功率十足。唯独独缺少效率， 双子座 双子的主义太多，让蟹子缺乏头绪！ 巨蟹座 志同道合的最佳配对。 狮子座 狮子太太爱当老大又太爱掌权啦？ 处女座 处女做的细心及多方面的思考模式是不错的夥伴！ 天秤座 易相处、重和谐的配对！ 天蝎座 同是积极!果决。对工作投入者！ 射手座 巨蟹认为射手缺乏深思熟虑啦、 摩羯座 同样具有高度责任心及忠诚度。 水瓶座 开明与保守是不相容的。 双鱼座 相处愉快的夥伴， 狮子座之最佳配对组组合 白羊座 同是动力十足，却一样缺乏恒心 金牛座 具创造力的狮子嫌金牛太死脑筋不懂变通。 双子座座 有创意却也太善变。 巨蟹座 内殓的蟹子与爱现的狮子，可是有些水火不容的！ 狮子座 创意十足的搭档，但一山如何容容下二「狮」....！ 处女座 处女座的细心。是是粗心的狮子不错的夥伴！ 天秤座 相处愉快的配对、 天蝎座 狮子觉得蝎子陈府太深罗， 射手座 都是创意一族哟， 摩羯座 狮子觉得摩羯太固执啦。 水瓶座 水瓶的智慧很让狮子欣赏的, 双鱼座 狮子子觉得鱼座不够积极、主动、 处处女座之最佳配对组合 白羊座 细心的处女让冲动的羊座显的有些草率。 金牛座 效率很高的优良组合。 双子座 善变的双子让务务实的处女座不知所措。 巨蟹蟹座 细心！慎重的的绝佳配对！ 狮子座 狮子爱当老大的做风让人吃不消的、 处女座......余下全文>>。
有趣的星座科学实验教案、有趣的生肖教案