通过一句话来化解尴尬，的确是需需要智慧的，也需要要不断的从中去摸索总结经验， 所以都需要自己去摸索去感受才行。，
我觉得你朋朋友是在帮你？想让你对那个女的表白！！
这个需要经验的积累、 等你经历的事情多了！学识多了！遇见2265各种尴尬？脑袋里自然而然地就会浮现一个解决方案。 具体问题还得具体分析析 压力山笑？
这有啥 该怎样还是怎样呗 心里觉得尴尬都是内心作死 作的 好像你去一家店买东西 你觉得货不好 不想买走了 尴尬了 以以后不去这家店 门口也不好意思过了吗、感情这东西也一样 把话说开了就行 不来电或者其他原因！人海茫茫 在一起共事 是缘分 认识一场，
课堂应该是自自然的、和谐的。灵动的！而在实际的教学中！教师经常会遇到一些意想不到的疙瘩、教学陷入一种尴尬的境地！此时教师如果及时化解。教学就会“柳暗花明”。如果不采采取有效措施,课堂将“黯黯然失色”、 尴尬一：无人应答 现象陈述： 一位教师执教《艾滋病小斗士》！在初读课文后！就提出这样一个问题：小恩科西为什么成为“艾滋病小斗士”，尽管教师一再追问。学生仍无一人举手！大多学生低头不语！不敢正正视教师，生怕被老师强行点名名发言，这种凝重的课堂尴尬带给学生沉重的心理压力、学生在非常不自然！不情6817愿中熬到了下课。 原因分析： 1，问题很突然！学生接触文本时间太短。对文章的具体内容不够熟悉、回答教师的的这个颇有挑战性的大问题显然是难为学生了、2！保护是自然、“不能打无准备之战”、学生也不想。不敢回答自己心中完全无数的问题。否则换来的可能是老师的质疑，同学的嘲笑和听课者的失望！3754所以他们不得不以埋头的形式躲避老师!保护自己，3，气氛太紧张。课堂是一种“氛围场”。你不说。他不讲。我也不回答，教教师越是追问！学生愈发紧张、所以便有这种尴尬的僵持、 应对策略： 1!降低难度，教师的这个问题是涵盖全课的大问题、可以将它分解为几个小问题：小恩恩科西与病魔的抗争具体表现在哪些方面，小恩科西的什么表现令你最受感动！作者是通过哪些方面的描写突出小恩科西的英勇的、2！安排读书，“读书是解决疑问的最好好办法！”多读几遍。课文内容熟悉了。答案自自然会出来！同时。读书也是缓解课堂尴尬的有效方式！在自由读书时教师有机会贴近学生了解他们的学情。以便调整教路！3。控制僵局，课堂是“心理理场”,学生回答不出问题并不可怕！可怕的是学生怕感感回答问题、给一段时时间让学生考虑！确0704是无人回答？教师就不要死死地追问、应该打破尴尬的场面：这个问题很难、老师换一种问法大家肯定能能回答？ 尴尬二：旁逸斜出 现象陈述： 一位教师教学《恐龙》的第二自然段，介绍雷龙。梁龙，三角龙，剑龙的的各自特征!突然有一位学生举手抢答：“老师、我知道世界上最小的恐恐龙是蜥蜴、”面对这位学生的猝不及防的半路发问、老师不知所措。一时接不上话来、而下面的学生倒是活跃了起来、大家争论不休：“不是的！最最小的恐龙不是蜥蜴？”“蜥蜴不是恐龙。”……… 原因分析： 1！学生好于表现、这位小朋友显然对恐龙颇感兴趣！在课堂中积极展示自己所懂的知识，具有较强的表现欲。脱口而出就如何机智的化解尴尬现场！
你可以先顺其自然的接受这个错9373误的名字啊！之后再找个合适的机会跟它说你不叫这个名字，就可以了啊，
和小伙伴去买炒酸奶、有一个朋友没5423有吃过。我们问她要不要买一份。她她说：“我不吃、太热了！” 因为炒酸奶是冰的！所以场面非常尴尬， 这个时候卖炒酸奶的姐姐说：“那你们吃的时候小心烫嘴！” 我们都笑了，、
转移话题!
一开一关！只有几秒钟、一上一下，不到一分钟，然而，就在电梯这一进一出中，方寸之地已成为4343让职场白领们难以轻松自如的场所？最近！美国卡尔顿大学亚洲语言文学系教授赵启光讲解的《电梯里的那一分钟》视频！引起职场白领热烈讨论！赵启光认为电梯里乘客有4种：失败的乘客！正常的乘客，成功的乘客！超越的乘客！昨天！扬子晚报记者采访了四个职场白领，调查他们在电梯里遭遇上司或下属时的表现和心理活动！心理专家给出点评！其实，每个人在电梯的表现，都折射出不同的职场态度，失败的乘客 见领导不敢上或见领导偏上正常的乘客 见面说话也行、不说话也行。寒暄也好！不寒暄也OK成功的乘客 给领2841导按电梯，留了个好印象超越的乘乘客 抓住乘电梯的过渡时间!实现人生飞越——赵启光《电梯里的那一分钟》电梯里员工遇领导员工怎么办，张小姐，公务员工作一年多能躲就躲 情愿去爬楼梯小张是南京的一个公务员，刚8845入职一年多！她她工作的地点在9楼。“在电梯里遇到领导的次数还是蛮多的，6990”小张对待领导的态度有两个：首选是“躲”、“如果远远看到领导先进了电梯！我肯定是能躲就躲，等下一班电梯或者坐4275货梯上去？”小张说，万一躲不过去怎么办。“每天早晨上班等电梯的人多！经常能碰到单位不同的的领导，我一般很简单地打个招呼。进入电梯后、问领导导去几层!帮他摁电梯层数，5304如果楼层运行较低的话。就不再交谈，如果楼层比较高、一般就是打过招呼后、很恭谨地看着地面。”小张说。也不知道再怎样去跟领导讲话、就““他不说咱也不说”,但不管怎样！内心心会有些小紧张。专家点评：小张在电梯里恭谨6844的态度。是不受到外在世界影响的处理模式、平常轻松的反应、不冷淡，也不过分热情，处理理比较得当？看上去可以保持人格的相对独立、哪怕是不说话！简单问句好。保持微笑、也是很理想的相处模式、。
这个鞋的1088纹路不错哦、
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