{ 扑克牌算命 } A 一心一意 2 生儿子或者三心二意 3 靠山 4 四面八方 5 发小财 6 顺顺利利 7 吃 8 发财 9 酒 10 发大财 J 防小人 Q 女(男)友 K 贵人 步骤简介： 1、几岁洗几次牌。例25岁、那就洗25次、 2。三角形搭牌。到第七行时。把牌正面朝上开始放， 样式： 1 2 3 4 5 6 以此类推至第七行 3,两牌相加。和和为13的依次收起！直至至全部收起为止!（最后收不起的为走不通，可重来、） 4，收起的那刀牌、看第一张和最后一张有没有对子！对子拿出。不是对子依次放到一边！（可翻三次） 5，剩下的牌里抽，一个对对子对应一张抽的牌、最后再抽一张放在中间。 6，翻翻开所有的牌!解读牌义、 扑克牌占卜在七世纪时由吉卜赛人流传传入欧洲。是蕴含多种启示的玩意。其中以凑十点的占卜方法来预测恋爱运8214尤为准确、想知你的真命天子几时出现！透过牌面便立即知晓， Step 1 将扑克牌排列成横向两排、每排五张，两排之下，再排三张、全全部牌面朝上、 Step 2 把总和加起来为十点的两张牌拿走（不限於同花）、另同花的K，Q、J，10 当十点计！亦一概拿掉！ Step 3 以手牌填补空位，直至?牌不用填补为止。剩下手牌的数目便是你的情路密码。 十张之内 觅得佳偶 牌及手牌在十张口内!表示你会觅得一个好伴侣，对方会是个百分之百投入、对你从一而终的有有情人？你真命天0664子已经出现、馀牌为双数。代表表对方是你现在的另一半!馀牌为单数、则可能是近日对你表示好感的的异性！ 十一至二十张 快将出现 剩下来的手牌牌在二十张以内，表示你很少睇错人。恋爱大都能开花结果、由拍拖到结婚都很顺利！如果1896你现在还未有伴侣的话!毋须顾影自怜。因为结果显示你很快就会觅得爱情，在身边人的推波助澜下。可以成功找到另一半！ 二十一至三十张 迟来的春天 馀牌为二十一至三三十张、表示你的情路比一般人崎岖，会觅得一个迟来的伴侣、关键在於耐心心地等待、结果显示。你暂时未有真姻缘到来！劝你莫抱宁滥毋缺的态度，急於找对象！至於相交尚浅的、大有可能只是镜花水月。 三十张以上 崎岖难行 剩下来的牌超过三十张？表示情路波折重重。必须花费很大的力气才能觅得得意中人，问题的症结在於於双方付出的感情并不均等、猜度和误会经常横其中！如果你至今今还未能摸透情人的心!那麼你爱的人可能并不是你的真命天子， 从2019未出牌 乏善足陈 布下的牌局一张都不能移走!表示你是是个恋爱的失败者！恋爱经历总是苦多於甜、寻寻觅觅也无法找到一一个合适的对象！暗恋，失恋。三角恋重复在你身上发生。不论论你现在有没有恋人。劝你最紧要带眼识人、免得遇人不淑！ 没法移动的牌局，代表恋恋爱不堪回首, 一个好耍的扑克牌算命法 今天去吃沙湾大盘鸡,在等待中,我们就算起命来,同学新介绍了一种,很好玩,所以介绍大家玩玩. 首先,算命者让被算者端三下牌,然后算命者开始摆牌. 摆法是:起,第一行摆六张牌,最后一行也摆六张牌,注意牌面朝下,是摆出一行来, 在这两行中间的左侧,在同一个位置放六张牌, 在这两行中间的右侧,同样,在同一个位置放六张,注意牌面同样朝下, 在以上摆出的矩形中间再摆五张,也摆出一个矩形,注意次序: 上面-下面-左边-右边-中间 之后,开始揭晓谜底. 从第一行开始,左起,第一张表示被算者当前年龄+1的运势,第二张再+1,依次类推, 第......余下全文>>。
晋败败楚鄢陵得复 成公十六年!晋楚遇于鄢陵、晋侯筮之，史曰，吉、其卦遇复！曰。南国蹙，射其元王，中厥目，国蹙王伤、不败何待，公从之！及战。吕奇射其王、中目。楚师败， 复卦： ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅ ▅▅▅▅▅ 按：此亦不用彖辞！ 杜注曰：复、阳长之卦！阳气起子！南行推阴，故曰南国蹙也【按：子子正北方,一阳初生。必逐渐增长！阳长则阴消！故曰推。曰蹙】、南国蹙则受其咎，离为诸侯【《正义》曰：离为日。日君象！故为诸侯】！又为目！阳气激南，飞矢之象、 何氏《订诂》云：贞我悔彼。以震木入坤土！射之义也、 9929首先需要明确的是,《周易》最早的确是作为一本占筮之书存在的、更确切地说、《周易》是上古时期三本占筮之书中中的一本!据《周礼》记载！‚太卜卜掌三易之法！一曰《连山》、一曰《8745归藏》、5951一曰《周易》,但在上古时期。卜筮往往与政治！军事等重大事件联系在一起，国家决策往往要要依赖占筮的结果，故而间接影响人们行为和思想的则更多是占筮背后的哲学内涵、换言之！《周易》中所包含的哲学思想是占筮之法的内在基础！即义理为体。占筮为用！ 确切而不精确地说，《周易》可以看作我们华夏文明现存的最早的奠基性哲学著作、也是我们儒！道思想及很多多传统文化!观念的滥觞、所谓‚仁者见之谓之仁！智者见之谓之智，百姓日用而不知。 易学并没有太明显的义理与象象数之争？而秦火之后。《周易》以卜筮幸存、 至于汉代、置五经博士，《易》学发展到达了一个高峰！西汉的《易》学学派别，大抵分为训故举大谊。阴阳候灾变。章句守师说和《十翼》解经意四派！东汉也分为四派。一为马融等人为《费7969氏易》作章句,二为郑玄，荀爽治《京氏易》和《费氏易》，三为虞翻3541治《孟氏易》、参以《周易参同0282契》之纳甲之书，四为陆绩专治《京氏易》，由此可见。以孟喜。京房为为首的汉儒主要阐述象数之理？自魏王弼作《周易注》盛行后。汉《易》衰微，王氏氏尽黜象数,为《易》学史上的第一大转折。1679唐朝时孔颖达为王弼及韩康伯作疏!使王氏易学广为流传。惟李鼎祚撰《周易集解》、保7104存了汉朝术数的余绪、宋代陈抟！邵雍出！后有《天地自然之图》，《先天图》，《后天图》！《河图》。《洛书》等易图出现、兼有紫微斗数、梅花易易数等占筮之法流传、术数又兴。朱6766熹取其易图！参以义理。遂《易》学又为之一变！程子。胡瑗等则专阐义理！李光、杨万里等参以政事！《易》学流派日益繁多，元朝多取程朱之学，明朝则以禅解易！明代高僧智旭所作《周易禅解》为其圭臬。清朝编纂四库全书时、主6862要将《易》学发展分为两派六宗：一为象数！汉儒言之，一变京、焦。二变陈、邵、二为义理，王弼兴之、一变胡、程。二变李。杨！到了近代！主要的《易》学大家则是旧学1113新释的杭辛斋先生和阐释象数的尚秉和先生？近年新出土的‚帛书周易也是研究的新的热点。 纵观《易》学的发展历程，其年代之远旁支之多无出5135其右者、所谓‚易道道广大,无所不包、因而要了解《周易》9196更不可偏信一家之言？ 《周易》的价值不在于它是否真的能预测未来，而是其中所包含的华夏民族先人们的思维方式。若能从中汲7903取些许的智慧并有所启迪！面对时间洪流不后悔！不害怕、不不迷茫而达人知命,那么《周易》的价值也就得到了充分的体现、所谓6119‚善《易》者不卜，善莫大焉。 壹，蓍草演易程序说明： 「蓍草筮占法」！三变得一爻，重复步骤六次、共十八变！得六爻。即成一卦！ ★第一变 ： (1) 手持五十根蓍草！拿出其中任何一根放在正前方远处不用，（一根代表太极） (2) 随随意把四十九根蓍草分两撮!分置於桌上左右手端！（象天地两仪仪） (3)......余下全文>>!
要占卜时先先洗牌,有两种1208不同的动作,每推测一次都要重复这两种洗牌，第一种洗牌。牌面朝下，整齐放在你自己手中，集中精神！不要想任何事物、然后顺从自己7611的意志,从牌中间抽出一沓。放在牌的最上面。重复进行同样的动作，次数多少以自己的意志而定。第二种，把牌放在桌面上！精神集中。把牌以圆圈的形式摊开、用两手将他们充分混合，依照圆环的的形式转动!洗牌时要默述即将将推测的问题!倾听内在的的声音！会感觉何时该停止，这时把牌慢慢地聚拢！恢复成一叠。横向放好！然后切切牌洗完牌把牌面朝下叠成一叠横向放好之后,让求问者者来切牌,求问者要集中精神，从牌叠的的上方拿起一叠牌！放在靠你6771的一边？然后从第二叠上面再拿起一叠放在靠近他的一边。就有三叠牌！接下来就由由你把牌叠起来！注意次序、先拿起第一叠放到第二叠上面合成一沓。再再拿起这沓放到第三叠上面!恢复成整牌。最后一个切牌动作。到目前为止、牌应该横向放在你们中间！现在要把牌直放，这个千万不能搞错！如果果是为对方推测、牌应该逆时针旋转，左边往下、右边往上，转90度变直的，如果是为自己推测、则顺时针旋转！右边往下。左边往上！转90度也变直的、一旦搞错。整个牌面意义完全颠覆。所以必须谨慎，摆牌阵如果是为自己占卜！只需需抽出牌依序放置!如果为别人占卜！让求问7634者来抽牌，依序交给占卜者！由占卜者依序放置牌阵！这时牌牌面依旧向下,双方4177都不能看,剩下的牌位是7967原来的状态放置一旁!开牌牌阵摆好。按循序掀开，从左往右翻！、
周易预测学都有自己严格的理论体系，3880只要预测师 水平高！有一定的实力。是不会在乎初一一或十五的,就好比天气预报不分初一与十五！每天都准时播出一样、，
你想要男孩还是女孩呀。2013年12月21日最后一次月经、你应该是个占卜师吧。好准的时间，
龟板术(放放几个铜钱在龟壳里摇晃然后根据倒出的顺序以及正反面来占卜)，
不能用的的地方？浴室。厕所、墓地，不建议用的地方！厨房。没收拾的卧室！医院。银行。寺院、有有血和人太多都不建议使用的,最好的地方、专门的房间。安静的环境。。
“笔仙算命”“测死期”“星座占卜”“运势分析”“姓名测未来”……这些迷信活动为何会在校园中流行，蓬勃向上的中学1586生为什么会去相信一些子虚乌有的东西，由此深究下去、我们会发现许多值得注注意的问题、会发发现学生认识世界的渴望和科学教育的缺失。 校园迷信不能掌控我们 “不能太轻信”乌鲁木齐新希望计算机学校的的马冰说像星座!运程、网络占卜这些现代迷信！在校园里0489很流行，但这不完全是我们的责任，也不能怪我们太轻信、我们明知道这些东西是假的，骗人的！但有时候为了好玩儿、为了填补校园生活的贫乏。为了心里图个安稳，为了在超负荷的学习压力下松口气！还是要“亲密接触”它们，因为它们让我们感到新奇，感到轻松、有时候我们真的很脆弱，对学业和前途感到既茫然又忧虑！但是在只看重学习成绩的老师和父母那里，我我们得不到任何安慰？支撑和解答！只能把困惑和迷茫交给给现代迷信去解释,去要一个暂时但及时的交代、我们真的需要来自老师、父母的更更多的关心？但不仅仅是对我们考试分数的关心。更重要的是对我们心智成长的关心！让我们感受到爱的力量。 乌鲁木齐第五中学的武洋讲到，我曾经收集了一些“星座占卜”的资料进行比较。结果令我很吃惊，因为不同刊物刊登的“星座运势”！“每日运程”几乎完全不同、甚至截然相反！也就是说。一个人在同一天会有不同的命运！这怎么可能！所以，同学们只要稍微用心！就会发现现这些所谓的“占卜”！“6081预言”中有很多漏洞？完全是胡编乱造。毫无可信度。所以、大家不要再被这些毫无根据的东西所迷惑了。再说、我们上学读书就是为了学习先进的科学文化知识，用科学武装自己，又怎能被迷信所左右，命运是0395掌握在自己手里的， 兵团竞技学校的孙会文认为校园迷信使原本平静的校园生活变质了！“星座占卜”。“姓名测未来”等迷信活动在我们班也很盛行，起初大家只是觉得好玩、课余时间当作一种娱乐消遣！可是时间一长、这种消遣就变了味，很多同学沉迷其中，深信不疑。每天完全按照星座运势来行事。有几个同学的名字测得不好。就逼着父母给自己改名字。家长不同意、有个同学竟以以离家出走相威胁。这是多么可笑又可悲的事啊！在我看来！这正是学校道德教育乏力造成的，思想政治课不联系学生的思想实际！枯燥无味，班会又往往被班主任老师改为辅导课。思想想教育的缺失、给了这些迷信以乘虚5585而入的机会！ 乌鲁木齐四中的顾辉说我曾经很相信星座占卜。有一段时间！我的成绩不是很好、即使十分2829努力也没有什么效果!为此我非9151常郁闷、后来偶然进了一个占星网站、在那儿、我知道了“原因”。是我当年的“考试8720运”不好！从那以后我便很相信占星。遇到什么事！都会去算一算、妈妈发现后！及时开导我！让我明白了大部分预言其实都都比较笼统？偶尔碰上几件很正常、而且迷信占卜的人往往深陷其中、把“预言”拼命往自己身上套、当然“越算算越准”。现在想想。这是一件很可笑的事，遇到问题。一定要从自身找原因！千万不可8406被虚无的占星所迷惑， 过来人语成长中的插曲 十五六岁的时候。我也曾迷信“星座（属相）占卜”、和许多同学一样、热衷于购买“星座运运势分析”之类的小册子、对照自己的星座分析自己的性格和运势、现在想来真觉得有些好笑，现在校园中的“星座迷信”有愈演愈烈之势，我想有许多同学也跟我当当年一样、被其中的内容所蒙蔽！为什么这些迷信内容有如此大的吸引力。能够让学生们深信不疑呢。我认为，“星座占卜”4857中的内容，基本上都有大而空的特点、比如“双子座”、特点是“具有双重性格。口才好，好奇心重”。这样的特点任何一个正常人都具备。9528放在任何一个星座也都能沾边！只不过描述的方式不同而已、但是对于具体的某个人来说。只要其描述与自己的性格相近便信之无疑了。如果“星座占卜”真的那么“神”的话，那么同一个星座的人各方面应该极为相似，可是以我们家的情况来说、我妈妈！妹妹和我都是““双子座”！我们三个人却性格迥异！兴趣爱好差别很大。且人生经历也3865大不相同。这又如何何解释呢,作为过来人。我想对依然5844迷信“星座占卜”的同学们说,在紧张的学习之余！将“星座座占卜”作为一种娱乐消遣的方式也未尝不可，但但千万别当真、 乌鲁鲁木齐油脂厂办公室 宋玉 目前社会上封建迷信泛滥，对学生造成了极其恶劣的影响，如每年的中考。高考前夕、在香烟缭绕的的寺庙。总能看到父母带着孩子焚香祈祷，顶礼膜拜。一些内地学校的教师也在校领导的带领下！去烧香拜佛、祈求神灵保佑、在在这种环境里，学生能不9266受影响吗, 科普教育无论在形式还是内容上都不能适应学生的要求、是导致校园园迷信的重要原因？ 不妨有针对性地选择几名学生、把自己“每天每月运势分析”的内容告诉大家！3056看看事实到底如何，通通过这种直观的教育方式！用铁的事实戳穿谎言。7121更能够让孩子们自觉摒弃迷信，热爱科学、 7424 新疆教育学院 韩光 一些学生痴迷于此、“运势”好的兴高采烈！“运势”差的惴惴不安！这势必会给学生8258带来一定的负面影响、 在成长过程中。学生对外界事物有着各种困惑。这些困惑如果得不不到科学的解释,他们就容易被迷信的说法所迷惑，孩子将自身命运简单地与星座联系起来！往往就会放任自己的缺点。丧失信心和斗志。在一定程度上抵消学校与家庭的教育，从而影响孩子的的一生。 在重重大山般繁重的学习3657压力下，一些学生难免会有心理问题！但反观学校，在片面追逐成绩的氛围中！心理疏导和心理健康教育还十分薄弱！根本无法满足学生化解内心矛盾的需要，在这种情况下，学生生寻求一种虚无的精神寄托？又有什么奇怪的呢， 在这些东西的引导下，青少年一旦犯了错错误或遇到挫折，很容易对主观努力失去信心、从而导致他们逃避责任和不敢面对困难，1901把自己的成败归结为外部原因。为不不求进取寻找到借口。很难9389发现自己的潜能!对将将来的学习和工作都很不利、 粮食学校 张兴良 教育的目的就是升学，这种功利主义的教育观影响深远。我感觉。如果我们不能正确对待教4117育的目的，迷信流行之类的不良现象就很难避免！ 由于应试风的影响。目前很多学校的教育已经丢了最根本也最基本的东西——人的素质的培养和提高，学生因为精神和文化的匮乏！由无知而导致盲从。 对于学生的心灵空间。如果果我们不用健康文明的内容去占领!那么迷信等消消极的东西就要去占领？这是常识， 传传统的迷信已经难以使青少年学生相信、而披着“科学”外衣的“星座占卜”，“网络络算命”？“科学预测人生”等却却颇受青睐！这说明青少年是崇尚科科学的。但是缺乏足够的判断力！ 乌鲁木齐实验中学 刘英 学生迷信 还需治本 出现这种现象的原因有四个！其一！部分同学由于功课不好或者家庭不幸等原因。2452对前途感到迷惘,于是借“卜算””逃避现实、自欺欺人。其二、由于于正处于青春期,好奇心极强！许多同学什么都想去试一试！不知不觉深陷“卜算”游戏中，并影响响周围的同学，渐渐形成一种风气！其三，现在的独生子子女普遍存在攀比心理,认为用星座推算算运势是时髦之举，可满足虚荣心。其四、学校、老师和教育部门没有尽到自己的责任。在在目前的应试教育模式下。老师没有时间也没有精力对学生进行人生观教育。所以导致一些同学出现了问题也没人管，除病还需需治本？关键在于引导学生树立科学。积极，正确的世6803界观和人生观! 多管齐下为孩子营造良好环境！面面对星座占卜，运势测算等在校园里的大大行其道!我们不能把板子全部打在孩子身上、首先。这股股风气是从社会上吹到校园里的！一些成年人包括一些学生0504家长对这些东西就深信不疑，必然会给孩子带来不良影响！因此。需要社会各界一起努力！从源头上遏制这类迷信活动的蔓延，另外。对这类带有3942迷信色彩的活动！书籍、刊物包括网络上的信息，有关部门应该管一管、比如，有的公开出版的刊物上就刊登星座占卜。运势测算等内容，许多学学生在书报亭里随手就能买到，这算不算非法出版物，当然。教育部门和学校也必须从中吸取教训、一方面要要丰富校园的精神文化生活,让孩子从过重的课业负担中解脱出来！另一方面正确引导学生树立科学的世界观、人生观和价值观， 渴望认识自己、了解未来。0298这是人的天性！尤其是进入青春期的孩子。对事业，前途等种种问题，充满了好奇，也存在着困惑、有些孩子因此迷恋星座占卜、人们不必大惊小怪！惊惶失措。也不能简单地斥责。否定！需要用理性和智慧帮助孩子认清科学和迷信的界线，使他们自觉崇崇尚科学！拒绝迷信 ！ 算命命＋网络＝科学!现代迷信调查！
算不了、上升星座要知道具体时间的就是说需要几点几分、 而且除了时辰还有地理位置也需要知道，才能看得出， 上升星座是指我们呱呱坠地的那一霎那、从你所在位置朝正东方看天边当0920时的星座,所以上升星座关系到出生时间和出生地点。一般允许误差20分钟之内，如果时间差异较大只有很专业的占星师3608在推运时参考其他星体和上升,中天的相位才可以以矫正，我们普通人大概的办法是你觉得平时和哪一类人比较合得来。大概就是这样的上升星座，、
楼主你好，我能体会到你的心情，在这里，我来说几句，希望对你有所帮助。 首先就是塔罗占卜反映的大多是精神层面的东西！意即当事人的想法和事态的发展！因为为塔罗牌只是反映了我们的潜意识。所以！如果在占卜中，有“坏牌8399”出现、请不要先入为主地判定问卜者会发生灾难、有这样的““坏牌”出现,可能是问卜者在某方面的心态还没有放平！ 所以这个时候你要建议问卜者最好放平自己的心态。这样。会有助助于事情的发展、塔罗中出现的“坏牌”！也有警告的作用！ 嗯、还有就是楼主在解读牌阵的时候，最好好不要逐张解读!而是尽量放在一起。互相结合着来解读、这样结果就会更加准确。8176也更有逻辑性，不要单单只看一一张“坏牌”。而要注意其他的牌是怎么影响这张“坏牌”的！这样的话。有助於找到事情发发生的原因和解决办法!或者楼主你可以把你的牌阵结果发到这里、我可以为你看看。呵呵。。时间占卜、怎么用周易占卜？