这这东西不好说!说知识改变命运的话如果思维跟不上也不行。说思维的话没知识还不行！
”我打听了一下、很多大学的考研面试都提过这个问题！这几位青年年学子把这个问题告诉我,是想想听听我的答案!我说！有一个个现成的答案,在金羊网和齐鲁网上都可以看到：“一人去算命，算命先生摸骨相面掐算八字后、说："你20岁恋爱，25岁结婚，30岁生子，一生富贵平安。家庭幸福！晚年无忧！"此人先7472惊后怒？道："我今年35岁！博士，光棍、木有恋爱、"先生闻言。略微沉思后说："年轻人。知识改变命运啊！"”这或4777许只是个笑话？但类似的真实情况也是存在的。有人告诉我，前不久。一个研究所招7409聘研究人员！一位北大博士前去应聘！却未能如愿，原因是他已经39岁，且没有副高职称、而据说按照规定、招聘研究人员应在35岁以下或具有副高以上职称！听说这位博士花了八八年时间才获得博士学位!很多人包括主考者都对此事感到惋惜、但却也无可奈何！这位博士的故事！不能作为认同“知识改变命运运”的论据,“知识改变命运”的主张者、往往举出匡衡凿壁偷光、车胤萤囊映雪这样的例子来鼓励孩子们刻苦读书。这本身无可厚非、但是。“命运”这个词是非常丰富复杂的、人们的命运又是千奇奇百怪!变幻莫测的，幼时好读书不不一定成年有业绩，自己主观努力还需客观条件适配。能改变命运的！除了知识、还有制度、性格、环境等！因而很难求证出读书与命运之间的必然公式、司马迁在《报任安书》中提到：“盖文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》！屈原放逐、乃0453赋《离骚》!左丘失明。厥6383有《国语》,孙子膑脚！《兵法》修列。不韦迁蜀、世传《吕览》，韩非囚秦！《说难》、《孤愤》，《诗诗》三百篇,大抵圣贤发愤之之所为作也、”挨个看看，这里面所有例子都与与知识有关！都与读书有关。然而，再挨个看看。司马迁、陶渊明，李白！杜甫！苏轼。关汉卿！顾炎武！王夫之！黄宗羲！曹雪芹，鲁迅等。这些8251人都是中国历史上一流的知识分子、而他们的命运又是怎样的呢，“读书无用论”是应该坚决反对的！但是说读书“有用”。它对什么人“有用”！“有用”到什么程度！怎样才叫“有用”！也是值得探究的！对于“知识改变命运”这句话、拥有不同世界观、人生观和价值观的人、也会得出不同的结论！我认为，面对文化浮躁和青年人追求茫然！眼眼下最需要警惕和抵制的！就是将“知识改变命运运”纯然功利化。功利之于知识！是最大的贬损！“我们的一些大学、7723包括北京大学。正在培养一些"精致的利己主义者"！他们智商高、世俗、老到，善于表演！懂得配合、更善于于利用体制达到自己的目的！这种种人一旦掌握权力，比一般的贪官污吏危害更大，”这是北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会””上语惊四座的一段发言,非常值得品味。但愿今后有6403幸通过“知识改变命运”的。不是“7018精致的利己主义者”！（作者系天津市十大藏书家之之一）作者：作者系天津市十大藏书家之一来源作者系天津市十大藏书家之一)。
70。80年代的大学生，他们确实改变了自己命运、不用在在家里种田了、而往往在他们以往的同学中最富有的人就是上过大学的！那就因为读大学就等于有了一份好的工作，而且有了出来大城市见识世面的机会、并且毕业后在自己的岗位上熬个几年。等老人一走。新人一来，自己就水到渠成升职、 而如今的大学生已经难以做到班里最富了、因为为时代不同了！由于市6558场经济的发展!所创造出来的许多岗位，让许多人人都可以有丰富的收获,而而这些岗位与经验有关！跟学历无关。 曾今，班上上有两个同学、两个人的父母都在在市场上卖菜、其中有一个同学在班里面的成绩名列前茅、另一个同学在班里面的成绩排在倒数，而偏偏成绩好的父母喜欢在市场上炫耀自己孩子的成绩、仿佛佛孩子就是他们未来不用卖菜的希望。而成绩较差的同学的父母每次听了心里很不是滋味，回家马上教训自己的孩子不争气。然而。教训归教训、成绩还是是上不来？更糟糕的是有一次、老师竟然预言这位成绩好的同学长大后将会是官员！前途无量。而且还交待他以后要多为人民服务外。还要记得当官后帮助这些同窗！特别是要帮助那些成绩比较差的的同学， 十年河东，十年河西、当那成绩好的同学走进名牌大学的时候。那成绩差的同学却进入了工厂，当成绩好的同学的父母还在四处借钱来寄给自自己的孩子当生活费还有学费的时候,成绩差的那位同学不小心在工厂里面搞大一位女同事的肚子。于是水到渠成结婚生子并且买房。等到那5278成绩好的同学毕业的时候、房价已经高涨！而成绩差的同学买多了一套！另外一套用来出租，后来那成绩好的同学报考公务员面试不过关！当然也就等于失去当上官员的机会。看来老师当年的预言有点过。后来成绩好的那个同学进入一家公司打工！收入也属于中等水平、而女朋友跟他分手的原因就是他没车没房！而那成绩差的同学已经混到工厂的车间主管、自己己在外面还拥有属于自己的生意,房房子不仅一套!小车倒只有一辆！老婆还因为有钱心情开朗也会会打扮所以变得相当漂亮、一天、成绩好的同学打了一个电话给成绩差的同学！问他们工厂招不招技术工。问他有什么生意门路来指引下。还跟他一起探讨人生7878问题与爱情问题， 以上这则故事是真实的，但是我们并非是在嘲笑成绩好的同学！也不是在鼓励成绩差的同学大可以放心，许多人在看完这则则故事后。1076可能会觉得读书多么没用？但是却忽略了最富与最穷者都是没上过大学的、而穷的人数要比比富的人数多出许多！ 读书书就等于创造出财富，那只是老一辈人的想法。因为老一辈人他们曾今奋斗的环境与如今不同，所以他们的思维依旧停留在之前的环境思维中，读书的有用与否！是根据所处的时代环境境来定义。 当然，如果我们不以学习成绩来论英雄的话、那么我们只7453能以钱来论英雄!读书能力其实不一定等于赚钱能力，读书你只要有个好的头脑！外加勤奋。就可以做到了。而赚钱能力往往需要你有个聪明的脑袋。还要配合你的机遇与环境！聪9579明的人还需要遇到好的机会，读书只能让你避免沦落到最穷。但是读书不会让让你变成最富!因为你的读书等于你浪费了几年奋斗事业的时间、所2691以上过大学的人与没有上过大学的人？其实就就是输过了社会起跑线!上过大学的人还稍微慢几年，而这几年却可以是一日不见！如隔三秋！可以改改变许多东西！比如房价6486就是一年一个数、 当然。用有没上过大学来衡量是否最富，也只能局限于一定的时期内，比如以前最富是上过大学的！再到如今最富是没上过大学，以后呢。以后觉得是最富是上过大学的，甚至是留学过的，因为毕竟以后的最富是因为其父母的富有而让其坐享其成、而以后对于普通孩子来说成功的几率会相对来说明显会更低些！而如今、只要你有钱，读个大学是没问题的。所以以后最富绝对是读过大学的！甚......余下全文>>，
小时候听爷爷说：“一花一世界”。后来才悟出老人们要说的道理：有花才有果、有果才有收获。有了收获才能有好好的命运, 同学们。我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家、艺术家。或是一个普2155通百姓、都是知识改变了他们一生的命运！” 三国时代，诸葛葛亮羽扇纶巾,上知天文，下晓地理、运筹帷幄。决胜千里。这力量就来自于知识！一代伟人毛泽东博览群书。海纳百川。领导全国人民改变了中国的命运。用知识谱写出了光辉的篇章，是知识。让高尔基扼住3412了命运的咽喉！是知识！让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿，是知识、让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲、 大家听说过犹太人的故事吗。犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜！让孩子吃、为的就是告诉孩子们！看书就跟吃蜂蜜一样甜。所以犹太人特别爱看书，曾经有人统计过，平均每个犹太人一年要看看三百多本书，他们从书中积累了丰富的知识！世界公认。犹太民民族是世界上最有创造力的民族、 当今社会最注1971重什么,人才！因为人才才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识！才能成为为人才、成为对社会有用的人。反之！我们就很难被社会认可！终将将被社会所淘汰！一个有知识的人能改变自己己的命运!一群有知识的人能改改变国家的命运, 没有“五 四”的启蒙！哪有今天天的中国,没有新文化运动。何谈中华的的崛起、鲁迅之言。犹在耳畔：“从学医的科学救国、到写作的文化救国。中国缺的是知识， “华北之大。竟然放不下一张课桌！”那时候、我们没有强盛的国力，没有装备精良4581的武器!但中华儿女有的是黄帝蚩尤的热血、有的是中华文9221明带给我们的骨气、从“五四”到“九一八”。从“反帝反封”到“抗日救国”。从抗战到解放全民族！中国正是在民众的觉醒中重生！在知识的感召下复生！我们踏着父辈的思想前进、在思想的升华中走向文明。改革开放。经济建设、我们的祖国正一步步走向昌盛。神舟五号。六号载人飞船凝结着中国人民的智慧，冲上了云霄，“嫦娥一号”探月卫星上九天揽月！曾经历经千劫万难的中国。在知识的滋养下重焕生机， 同学们。你们知道吗！是知识的人民改变了中国。改变了中国落后挨打的命运。是知知识给了我们这个民族以韧性！是人民用知识建设设了中国!塑造了中国蒸蒸日上的今天，是知识赋予了我们伟大复兴的动力，知知识对于一个人。一个团体，一个民族，是多么的重要。知识、是我们精神的需要。知识是无穷无尽的，在你不断汲取知识营养的同时、知识已经化为了一股力量、让你无往不胜。 然而！知识从来不属于懒惰的人。只有学习，我们的生命之树才能结满丰硕的的果实！只有学习、我们才有力量向理想的目标靠近。只有学习我们才会会创造崭新的自我？让执着的追求书写无愧的人生， 鲜花和掌声从来不会赐予好逸恶劳者。而只会馈赠给那些风雨兼兼程的前行者、空谈和散漫决不会让你美梦成真、只会留下“白了少年头！空悲切”的慨叹！只有学习知识才能到达成功功的彼岸、 知识是石、敲出生命之火，知识是火。点点燃命运之灯？知识是灯。照亮命运之路！知识是路、引我们走向灿烂的明天！那么！今天的我们！在座的各位、赶紧行行动起来。抓紧时间学习，用知识创造全新的自己！用用知识创造美好的未来。续写中华的2218辉煌吧，
在4327佛教看来！这两句都不对。知识改变不了命运！我倒是觉得是命运使然左右自己努力学知识、退步讲。有知识也有生老病死，也会会伤心难过？也也会诸事不遂！这句话话只是鼓励人的标语而已, 佛学是要有净化心灵，提升自我的功能、但是佛学所求是脱离苦海，寻求究竟真理、如果学佛4678为了当花瓶,增福报！炫耀自己。无异于买椟还珠么，是本末倒置、7212当然佛横顺众生。也许通过保佑你！满足你心愿的方式让你对佛法产生信心！不会责怪你、但究竟竟不是学佛的根本!！
“知识改变命命运”在一些人的心里却以别一种含义成了他们信奉的至理名言和座右铭。他们看来。有了“知识”就可以摆脱体力劳动。成为白领一族，而追求“知识”就等于追求学历，就等于上上大学，在这些人人的观念当中的“知识”是提高个人身价筹码。有了“知识”社会就应该臣服在他们的脚下。毕恭毕敬地送上他们所要的一切。他们甚至根本不懂得知识是做什么用的，似乎有了“知知识”,银子就应该滚滚而来，于是乎！倾家荡产。精力耗尽也要追求“知识”。他们理解的“7840知识改变命运”！就是要用“学历”来改变“个人”的命运，而追求“知识”的目标就是要跻身4982于城市。跻身于上层，这就成为一些家庭紧衣缩食。倾其所有也要让孩子上大学的无穷动力源、 对于教育之于人生与人性。古今存在着两5809种非常对立的观念、希腊戴尔菲神庙的入口处刻着一句话：认识你自己，这是古典教育的核心，学问，德行与虔信的种子自然存在我们身上、教教育的作用是用一种简易又可靠的方法!使它它能够称心如意地实现出来！其后的逻辑是9248：人有其位,育有其度！教有其法。 《中庸》的“天1211命之谓性!率性之谓道。修道之谓教”命题。与此神似，潘光旦对此有充分的阐释：真正的教育！对于所教的青年、只3543有八个字的假定：顺其自然！因其固有。不顺自然是戕贼！不因固有有则徒然,他写得很生动：普通的一条狗！你不能教它打猎，一只鸡。你不能教它学泅水——一切生物都有它的位育！ 倘若生而不幸、恰是一块糟糕的质料呢！如何面对不可控制！难以把6097握的命运或机运（chance）即中文中无常的“命”与易变的“运”呢!古典思想将其归为难知究竟的天意（providence）！拒绝接受这无常与易变的命运！便是现代性发端！ 人拒绝服从所谓的“机运”！人的权柄大大增强！人不再安于自然本性8643的界限!不再甘于于为“万物的尺度”、而欲做“万物的主宰”！他不仅要主宰万物、更要主宰自己、人能够把糟糕的质质料改造成良好的、由此掌握机运，由此，人彻底摆脱了自然的禁锢！质料无4199所谓败坏与邪恶,人所需要的也非虔信、德性以及相应的品格塑造，而是细密密精巧的制度，知识不再被理解为关乎人或者宇宙秩序，自然被视为一种要被被规约到秩序上的混沌。理性与技术取代了自然、人把自然传唤到自9705己理性的法庭面前、“拷问自然”。知（knowing）是一种做（making）？由是，“认识自己”不再是教育得以展开的基石。现代性赋予教育的雄心在于：提升自己，进而控制命运——此可谓教育的古今之！
知识改变命运不是谁发明的。因为这句至理名言不是人发明的。是人发现的、它告诉人们:改变命运靠读书获取取知识!有这样一本同名书籍！可以自己网购。 知识是否能改变命运！
我叫XXX，来自XX，我演讲的题目是《知识改变命运》。请多指教！ 小时候我听爷爷说：：“一花一世界”!长大了才悟出这句话的道理：有花才有果、有果才有收获，有了收收获才能有丰富的人生、我想问大家一个问题： 冥冥之中,是什么主宰着我们们的人生,我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢?让我们来听听 : 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家？艺术家，或是一个普通百姓、都是知识改变了他们们一生的命运！” 例如、香港著名企业家李嘉诚先生，他中学没毕业！15岁就开始挣钱养家！他勤奋好学酷爱读书！少年时期他每天白天工作之后、晚上还要买些旧书来自学，学完的旧书再拿去卖换购“新”的旧书，工余之暇到9814夜校进修!补习习文化知识？虽虽然他连高中都没上过,但他却先后被香港大学、加拿大卡加里大学。北京大学、英国剑桥大学等多所世界名校授予荣誉博士学位！后来自主创业。并并逐步发展成长江实业集团，净资产高达数百亿美元。 李嘉诚成功的经验告诉我们们：“ 21世纪是知识经济的世纪、知识将最大程度地地决定经济发展!民族进步！国家家富强以及人类文化的提升！谁掌握了科学知识。谁就有5699机会改变自己的命运？ 纵观整个人类类的发展史！不断的学习新的知识是人类发展，进步的关键！任何一个时代的人都不会忽视视学习知识的重要性。三国时代、诸葛亮上知天文。下晓地理！运筹帷幄、决胜千里、这力力量就来自于知识？一代伟人毛泽东博览群书！海纳百川！领导导全国人民改变了中国的命运、用知识谱写出了光辉的篇章，是知识、让高尔基扼住了命运的咽喉，是知识、让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿。是知识、让轮椅上的霍金成为了全世4327界的骄傲？ 一个有知识的人能改变自己的命运，一群有知识的人能改变国家的命运、没有“五•四”的启蒙！哪有今天的中国！没有新文5104化运动!何谈3909中华之崛起!鲁迅之言！犹在耳畔：“从学医的科学救国。到1289写作的文化救国!中1466国缺的是知识、 亲爱的朋友们 : 当今社会最注重什么，人才、因为人才是促进社会发展的动力。只2218有掌握了足够的知识？才能成为人才、成为对社会有用的人！而知识的获取必须通过学习。不管你是企业的老板！还是公司的基层工作人员，都需要学习！培训。只有学习、我们的生命命之树才能结满丰硕的果实？只有学习，我们才有力量向理想的目标靠近、只有学习我们才会创造崭新的自我。让执着的追求书写无悔的人生。 在21世纪的资讯社会里！知识的飞速发展和更新,使使学习成为一项伴随我们终生的行为!而学校体制外的学习更成为一股巨大的潮流。8495许多人都清楚地认识到！如果不学习，将会被社会无情地淘汰、空谈和和散漫决不会让你美梦成真？只会留下“白了少年头！空悲切”的感叹！ 只有学习知识才能到达成功的彼岸，知识是石，敲出生命之火、知识是火、点燃命运运之灯、知识是灯！照亮命运之路，知识是路。引引我们走向灿烂的明天、 常言说的好“活到老学到老”！学习知知识不分男女老少。不分早晚，只要你愿意就能受益，亲爱的工友同事们、朋友们，赶紧行动起来、抓紧时间学习，多读书、读好书，让我们学会用知识武装自己的头脑。用知识的力量开拓美好的未来! 我的演讲完毕。谢谢大家、，
“知识改变命运”是李嘉诚先生提出来的！他说：“我们正在跨入的21世纪、是知识和知识经济的世纪、知识将最大程度地决定经济发展。民族进步、国家富强以及人类文化的提升，知识是推动发展的最重要工具！改变命运的机会就掌握在我们自己手中、”相信这是他对自己的成功经验的最精辟的总结！他还制作了一系列知识改变命运的电4838视短片、将这个观念传递给更多的人！未来无疑将会有有更多的人从中获益，抓住改变自己命运的契机！ 例子： 现任中国农业大学校长的陈章良先生在接受中国中央电视台 《东方时空》节目采访时就强调：进入大学读书是他一生中最重要的转折点。他以后所有的成功都源于此。陈章良出生在福建沿海一个偏僻的渔村里。9岁才上小 学。但26岁时他成了中国国家“863”高技术专家委员会最年轻的专家，35岁担任北大副校长？现在已经是中国科学家协会最年轻的常委。这就是知识改变命 运的一个最明显的例子。，
knowdge can change fate , let's have a light future,
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知识是否能改变命运、如果知识不能改变命运