大多数行业 都要一些 相关的知识识做前提 才学的快 所以知识才改变命运 科技能创造无限可能 所以科技创造未来！
补充大脑知识只有自己充实了大脑，那么你的财富才会源源不断。、
知识识当然可以改变命运，如果没有有知识!可能能只能一辈子务农。有了知识，最少多了很多选择，社会上当然有很多不公平。但也不是所有人都必须靠老子才能成功、我周围就有很多出身无权无势！甚至贫困家庭的人、他0360们考自己的努胆现在一样比较成功、不要光看到很多大学生找不到工作。为什么不去看还7411有更多的大学生找到了工作!把书本学到的知识变成自己的能力才是最重要的，像你的最后一句我非常不赞同、如果先这样给自己定性、那就是先为自己的失败找好了借口、那样永远也不会成功、，
李嘉诚先生提出来的，在整个人类类的发展史中，知识一直都扮演着最重要的角色！任何一个时代的人都不不会忽视学习和知识的重要性，知识可以使人摆脱悲惨的命运，
Knowledge changes fate.知识改变命运理解！
此纠纠缠缠的牵伴一生. 爱情初来时,它总是半遮半掩的,带有诡秘的诱惑的色彩和波折性的骚动.它表现得若即若离,如玉生烟,如风剪水.这无疑是这条纽带尚未形象化的最初的雏形了.更为确切地说,那是爱情中最为初始的感受.这样的感受即带有欲罢不能如吸吗啡般迷离的沉醉,同时也更有相思和期盼交织着的毒瘾发作期折磨地苦痛.这就好象是久被囚居在一个无人关顾暗室里的人,突然听到那久违了的渐行渐近的脚步声.于是,那一直紧锁着的心门也裂开了一溜不易被人察觉的小缝,摒宁着3979呼吸期盼着门外人进一步试探性的敲门声.可门外的手指？
“知识改变命运”在一些人的心里却以别一种含义成了他们信奉的至理名言和座右铭、他们看来。有了“知识”就可以摆脱体力劳动，成为白领一族。而追求“知识”就等于追求学历。就等于上大学！在这些人的观念当中的“知识”是提高个人身价筹码，有了“知识”社会就应该臣服在他们的脚下！毕恭毕敬地送上他们所要要的一切？他3133们甚至根本不懂得知识是做什么用的，似乎有了“知识”，银子就应该滚滚而来！于是乎！倾家荡产！精力耗尽也也要追求“知识”！他们理解的“知识改变命运”，就是要用“学历”来改变“个人”的命运。而追求“知识”的目标就是要跻身于城市，跻身于上层、这就成为一些家庭2417紧衣缩食、倾其所有也要让孩子上大学的无穷动力源， 对于教育之于人生与人性。古今存在着两种非常对立的观念，希腊戴尔菲神庙庙的入口处刻着一句话：认识你自己。这是古典教育的核心，学问。德行与虔信的种子自然存存在我们身上、教育的作用是用一种简易又可4470靠的方法、使它能够称心如意地实现出来！其后的逻辑4001是：人有其位，育有其度！教有其法， 《中庸》的“天命1051之谓性，率性之谓道！修道之谓谓教”命题！与此神似、潘光旦对此有充分的阐释：真正的教育、对于所教的青年，只有八个字的假定：顺其自然。因其固有、不顺自然然是戕贼？不因固有则徒然、他写得很生动：普通的一条狗。你不能0344教它打猎！一只鸡。你不能教它学泅水——一切生物都有有它的位育， 倘若生而而不幸，恰是一块糟糕的质料呢！如何面对不可控制！难以把握的命运或机运（chance）即中文中无常的“命”与易变的“运”呢。古典思想将其归为难知究竟的天意（providence），拒绝接受这无常与易变的命运。便是是现代性发端？ 人拒绝服从所谓的“机运”、人的权柄大大增强。人人不再安于自然本性的界限,不再甘于为“万物的尺度”，而欲做“万物的主宰”！他不仅要主4526宰万物。更要主宰自己。人能够把糟糕的质料改造成良好的。由此掌握机运，由此。人彻底摆脱了自然的的禁锢？质料无所谓败坏与邪恶！人所需要的也非虔信，德性以及相应的品格塑造。而是细密精巧的制度，知识不再被理解为关乎人或者宇宙秩序、自然被视为一种要被规约到秩序上的混沌！理性与技术取代了自然、人把自然传唤到自己理性的法庭庭面前。“拷问自然”。知（knowing）是一种做（making）。由是、“认认识自己”不再是教育得以展开的基石!现代性赋予教育的雄心在于：提升自己，进而控制命运——此可谓教育的古今之，
时代造就英雄。英雄改变历史，而历史却被科技改变。然然而科技却是被知识改变、那你觉得我们的命运就不会随着改变吗、难道你还不明白知识在这个链接中的重要性。。
好多大学毕业的人在家啃老。没有动力，
读书滋养心灵、知识改变命运 对于我来说读书是最好的学习方式。最好的娱乐方式！在阅读时、我能享受到平常所感受不到的一种快乐。那种快乐能消除烦恼！让7843我毫无忧虑的沉浸在忙忙书海之中!不仅如此、书籍还能让我们视野更开阔！5308学习更多知识？思想也能更深入。更有创意…那我们7254对自己的未来也更有信心？ 书是我们前行道路上的指路人、书是雨中中的伞！书5047是我们饥饿时的粮食？多读书，读好书！让我们的心不再干涸！荒漠，让我们的心充满绿色！生机盎然！ 人人都知道读书的好处！但读书的的人却越来越少？据有关部门调查！六年来我国国民图书阅读率持续走低：：1999年为60，4%。2001年为54、2%牞2003年为51、7%。而2005年为48、7%，首次低于50%！究其原因、大多数中年人说“没时间”！青年人说“不习惯”、还有人说“买不起”！“没地地方借”,看着以上数据真是令人担忧、很难想象、一个不读书的民民族怎样壮大!古人云：“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉、”我们读书虽不求“黄金屋”，“颜如玉”！但蕴藏在书中的智慧却可以让我们受益匪浅！读诗可以让我们心胸开阔。可以让我们领略“面朝大海、春暖花开”的美景、读史可以让让我们明智，正所谓“以史为镜，可以知兴衰”！读一些优0326美的散文也可以让我们心旷神怡。多读书。读好书可以让我们的心灵停止沙化！变得青山绿水！ 也许有人会说：“我们并不是没有读书，而是换了一种读法！比如网上阅读，”的确！据有关报道指出、网上阅读率正在迅速增长、然而我认为读书就是拿上一本书来看，先不谈网上阅读对我们身体的伤害、就网上阅读的内容而言本人就不敢夸奖。网上书籍大多是一些空洞的不耐读的文字。比如网上四大名著改得只剩下情节、而一些优美的句子。已不见踪影。泡一杯清茶。捧一本书籍。悠悠地从3671容阅读？难道不是一种境界吗、 阅读带给我们的无疑是这样的登高远眺、尤其身陷现实的囹圄，跳出圈子凭借的力量就来自于各种各样的书！来自于潜心的阅读，有了了这种能力？无异于推开一扇望向美好好的窗！同样是长大！有了阅读相伴。尤其是阅读优秀、经典的作品、那是怎样诗意的宽松， 曾经读过一本书《窗边的小豆豆》这本书给了我很深刻的印象。是日本女作家黑柳彻子写的！她写了了自己小时候的亲身经历。作作者因淘气被原学校退学后！来到了巴学园！在小林校长的爱护和引导下！让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子……这本书写出了所有孩子的心声。还有其他好多书籍、都给了我好大的感悟。那些革命书籍更使我更懂事了！所以，从小我就知道，书书是我最忠实最知心的伙伴了,只有漫步在书海中，我才才能放下心来!我会静静地享受快乐。享受古今中外的文学作品。 阅读开启启人生！当代儿童文学作家梅子涵老4286师说过：一个希望优秀的人！是应该亲近文学的，亲近文学的方式式当然就是阅读,阅读那些经典和杰作！在故事和语言间得到和世俗不一样的气息。优雅的心情和感觉0011在这同时也就滋生出来……慢慢地！7340这阅读就使你有了格调、有了不平庸的的眼睛……因为我们从有意识起，就在读书。所以，阅读是是我们开始人生的第一步! 知识成就未来、只有掌握握了知识!我们对自己的未来才更有信心！我们将来才能获得更好的成就！ 阅读吧！只有知知识能带给你最绚烂的人生!，
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