知识改变命运： 充足的知识更利于我们把握机会。同样的机会会摆在面前、拥有充实知识的人更能获得成功、 充实的知识有助于我们发现问题？从而避免将到来的错误和失败、 充实的知识更能让我们主动去发现机会，创造机会， 教育成就未来： 千里之行始于足下!3882要创造更好的未来！必须拥有坚实的地基！对于我们来说！教育提供给我们这样的机会！教育就是给我们砌砖的过程，将直接影响我们未来的发展！，
李嘉诚先生提出来的、在整4024个人类的发展史中、知知识一直都扮演着最重要的角色，任何一个时代的人都不会忽视学习和知识的重要性，知识可以使人摆脱悲惨的命运，
Knowledge upgrades one's life. It is knowledge that upgrades one's life.(此句为第一句的强调句型) [注]知识改变命运中的"改变"二字其实就是"使好转,提升"之意。若简单的将其译为change,alter等单纯表示变化的单词就难免显得武断和不准确了、！
性格决定命运,性3002格模式使我们得以关切？理解周遭有关的的事物并付诸相对的行动！性格模式分类有三种：追求型对逃避型。自我判定型与外外界判定型,自我意识7318型对顾他意识型! 性格有广义和狭义之分，广义是指人与其他人不同的心理特征！提奥夫拉斯塔在一篇论文中描述了30多种性格！每一种性格都是根据一个占主导地位的！很明显的特征标志加以描述的！如“伪装”！“谄媚”！“枯燥燥无味的讲述者”等等？科学心理学中的“性格”是取其狭窄的特定的含义、从这个角9477度而言、并非人的所有个别特点都是性格特征。象视觉敏锐！记忆迅速，智慧深邃等的一些个别心理特点。就被排斥在性格特征之外。假如我们要给狭义的性格下定义的话、那就是人对现实的稳定度以及与与之相适应的习惯化了的行为方式， 性格表现既包括行为的方式又包括实践方式的方式和思维、意志、情感等心理活动的方式，这些心理特征在类似的情境中不断出现！有一定的稳定性。以至习惯化，这便形成人们独特的性格。如如林黛玉的行为,总是受到他的那种冷漠的情感，孤傲的个性、多愁善感而又自卑的弱型气质等心理因素的制约，在大多数场合里总是有伤感，狐疑。嫉妒！冷漠。而缺乏3260热情奔放自信等行为表现,习惯化的心理风貌就是性格。那种偶然的的情境性的心理特征？不能称为一个人的的心理特征！ 性格是个性最鲜明的表现、是个性1230心理特征中的核心特征、性格不仅与气质。智力（综合性能力）的关系非同一般。而且、性格还具有情感特征和意2049志特征？ 情感！情绪与人的性格有着密切的关系。情绪状状态如果成为经常影响人的活动或受人控制的稳定的特点、就可被视为性格特征的的一部分、这类性格特征主要表现在人们情7255绪反应的强度？快慢起伏的速度、持续时间的长短和主义情感。集体荣誉感。劳动义务感、责任感以及友爱感等社会道德感、都与这类情绪。情感的行为和发生表露的方式联系在一起，正是由于性格特征中带有情感色彩、因因此培养美的情感，陶冶高尚情操。也是塑造人的性格的一个重要途径。 性格的意志特征就是对自己的行为的自觉调节方式和个性特点、坚强的性格体现了意志的坚韧性，有坚强的意志就会有坚强的性格、这从人们克服困难。不断追求的作为可以看出、意志是性格力量的主要源泉。养成好的的意志。有着坚韧不拔的精神、是3860塑造性格的一个重要方面！ 如果想知道人类反应的差异，有一一种很好的测试方法,那就是面对一群人讲话。此时你会十分惊讶。为何众人对同一话题的反应应竟如此悬殊、 当你说个动人故事。有人无动于衷！有人感动欲泣！当你讲个笑话，有人捧腹大笑，有有人却面无表情。见见了此种情形、你不由得不信。人们是用不同的情感在听外来的的话语， 萧翁说得好、如果诉求得当，便无往不利！如果诉求不当。便寸步难行、哪怕是最令人振奋的消息！最具远见的计划。最无懈可击的辩词、除非于情于理能让对方了解，否则都毫无任任何意义？ 要想诉求中的。就得了解性格模式。如此方能掌握住对方处理事情的方式，性格模式式是一个人内在储忆及行为规范的主宰方式？让我们得以2492决定处事的态度。 所以对于许多事物，我们之所以会曲解！忽略或断章取义！全全是这种意识心理,使我们不时地只看见那些事物的片段！ 我们人脑处理事情的方式颇像电脑，每日接收惊人数量的资料，经过整理后。使我们们能够理解？然而电脑要做任2033何特定的工作？必得借助特定架架构的程式,否则就无法运作、 同理。性格模式之8539于人脑!犹如电电脑程式之于电脑！提提供某种架构，使我们得以关切，理理解周遭有关的事物并付诸相对的行动、这这种模式的基础，是本着我们的偏好及趋吉避凶的自然心理。如果你想与电脑沟通、就得了3268解它的程式，若想与人沟通、就得得了解他的性格、 每9465个人都有一些行为模式，借以形成其个人的经验及行为！惟有认识这些心理模式，你才能与人顺利沟通！不论是推销汽车或倾吐情衷、就算我们的环境经常在变。但这种模式却始终如一地主宰我们的认知和思考、、
一方面。在整个应应试教育的环境下!学历是通行证、另一方面。只是可以提升自己的修养。塑造心灵、让灵魂不再空虚。得以充实。最后。你获得6076知识后，会很有成就感的。会看开6182很多事情！解决很多问题。 不妨看一下《书读完了》这本书，，
学习是为了更好的与人交流,读书你才能读小说,你才能写信,你现在上网不就是读书的结果吗. 读书是为了获得知识,上学是为了更好的读书. 人类要文明,社会要发展,技术要进步,生活要改善,大计是学习,义务教育已立法. 学习是人类自古以来获取知识和生存能力的重要手段.是传授和发扬知识的最有效的途径.人类的进进步和社会的文明都需要学习. 实际些说,有大学文凭才能从事工程师,医师,会计师,老师等技术岗的工作？
“知识改变命运，习惯成就人生、”广阔的知识海洋！写满了我对过去的回忆、铭刻了的我对未来的遐思！是它它让我成长!是它令我微笑。你让我学会了了如何去感恩,你让我学会了0016怎样去做人？千言万语道一声：“知识博士。谢谢您。”生活中总总会有烦恼、总会有微笑，回忆过过去的青春年华。我颇感万分。记记得小时候上二年级的时候？我总喜欢与别人逗，开开玩笑啊等等、但是有一次我开玩笑的2609时令同班的一位同学哭了。当时我心里特不舒服、但并没有有感到羞耻、并没感到恐慌。而是是一副心不在焉的模样!接着我又去玩去了、晚上上坐在房间里、窗外格外的黑暗！静谧的月光洒在我的脸上、我的脑海像奔腾的波浪时而翻滚，时而激昂、此时回忆起了今天上午发生的一件事。我弄哭了一位我我的好朋友，为何我不向他道歉呢?唉!这时的我不禁感叹起来，我正在看着一本书，但现在记不太清了、可书上写的一句话却让我记忆深刻：“朋友是你一生中最甜蜜的知心好友、”就这微不足延的十几个字！让我勾勒起了对朋友真挚的流恋。从今往后！我变得真真诚了,直率了。也许许有人会说，难道就凭这短短的十几个字，就会改变你吗?我想我自己也不会。但2301随着日积月累,我的知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下的每一句话语，字里行行间传递的真情、都会让我为知深触，的确。知识的天空是无边无际的、摸不透也也看不着？但它时刻跟随在我们的身边、时5763刻映入我的脑海中、它伴随着我成长的足迹，编着了一篇篇高亢的凯歌！，
”我打听了一下，很多大学的考研面试都提过这个个问题,这几位青年学子把这个问题告诉我！是想听听我2438的答案、我说，有有一个现成的答案？在金羊网和齐齐鲁网上都可以看到：“一人去算命，算命先生摸骨相面掐算八字后！说："你20岁恋爱、25岁结婚。30岁生子、一生富贵平安，家庭幸福、晚年无忧，"此人先惊后怒、道："我今5068年35岁？博士。光棍、木有恋爱，"先生闻言、略微沉思后说："年轻人。知识改变命运啊！"”这或许只是个笑话!但类似的真实情况也1884是存在的、有人告诉我！前不久，一个研究所招聘研究人员，一位北大博士前去应聘、却未能如愿、原因是他已经39岁！且没有副高职称、而据说按照规定。招聘研究人员应在35岁以下或具有副高以上职称，听说这位博士花了八年时间才获得博士学位。很多人包包括主考者都对此事感到惋惜,但却也也无可奈何、这位博士的的故事，不能作为认同“知识改变命运”的论据，“知识识改变命运”的主张者？往往举出匡衡凿壁偷光！车胤萤囊映雪这样的例子来鼓励孩子们刻苦读书。这这本身无可厚非！但是，“命运”这个词是非常丰富复杂的，人们的命运又是千奇百怪，变幻莫测的、幼5433时好读书不一定成年有业绩、自己主观努力还需客观条件适配！能改变命运的、除了知识，还有制度，性格！环境等！因而很难求证出7116读书与命运之间的必然公式？司马迁在《报任安书》中提到：“盖文王拘而演《周易》。仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》、左丘失明。厥有《国语》。孙子膑脚、《兵法》修列，不韦迁蜀、世传《《吕览》、韩非囚秦。《说难》！《孤愤》，《诗》三百篇、大抵圣贤发愤之所为作也！”挨个看看！这里面所有例子都与知识有关，都与读书有关，然而！再挨个看看，司马迁！陶渊明。李白、杜甫。苏轼、关汉卿，顾炎武，王夫之、黄宗羲、曹雪芹。鲁迅等，这些人都是中国历史上一流的知识分子，而而他们的命运又是怎样的呢，“读书无无用论”是应该坚决反对的!但是说读书“有有用”？它对什么人“有用”、“有用”到什么程度！怎样才叫“有用”、也是值得探究的、对于“知识改变命运”这句话，拥有不同世界观。人生观和价值观的人，也6606会得出不同的结论!我认为。面对文化浮躁和青年人追求茫然、眼下最需5674要警惕和抵制的、就是将“知识改变命运”纯然功利化！功利之于知识，是最大的贬损！“我们们的一些大学、包括北京大学。正在培养一些"精致的利己主义者"、他们智商高，世俗、老到！善于表演！懂得配合。更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力、比一般的贪官污吏危害更大，”这是北京大学钱理群教授在武汉大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上上语惊四座的一段发言!非常值得品味！但愿今后有幸通过“知识改变7635命运”的？不是“精致的利己主义者”，（作者系天津市十大藏书家之一）作者：作者系天津市十大藏书家之一来源作者系天津市十大藏书家之一)如何理解知识改变命运这句话！
knowdge can change fate , let's have a light future、
您好，翻译为Knowledge create weiltah dream changes fate 希望帮助你。
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如何理解知识改变命运这句话、知识改变命运这句话对不对