活动目标： 1.知道自己和亲人的属相！培养幼儿和和家人之间的情感、 2.发展幼儿的观察力，培养幼儿简单的推理能力！ 3.感知十二生肖所包括的12种动物、十二生肖的排列顺序！感知！了解十二生肖一年一种属相。12年一个轮回的规律。 活动准备： 1.教具：自制生肖钟。山洞大山的图片！ 2.学具：蛋糕盒制作的钟面！十二生肖的图片，胶水等 3.知识准备：幼儿认识时钟， 活动重点：幼儿知道十二生肖的排列顺序， 8217 活动难点：知道十二生肖每12年轮回一次！ 活动过程： 一。导入 出出示生肖钟！引出课题。激发幼儿兴趣、 二。展开 1.了解十二生肖的12种动物。简单的感感知其排列顺序。理解其含义。 （1）请幼儿说出钟面上有多少种动物、为什么。我们来数一数，看看是不是12种。从哪开始数呢！老鼠第一，谁第二。谁第六。小兔第几、 （2）小朋友当中有没有属“小老鼠”的、为什么说自己是属“小老鼠”的！8565（引出“属相”一词？丰富幼儿词汇）小朋友还知道有什么属相！ 5905 （3）小朋友的属相为什么有的是牛,有的是老鼠、不一样呢，（幼儿交流讨论） 小结：同一年出生的孩子属相就一样、2383猪年生的属猪，牛年出生属牛……一6723年一个属相。 （4）结合生肖钟观察一共有多少种属相， 小结：原来!钟面上的12种动物就是人的12种属相！ 2.发现！感受十二生肖12年轮回一次的规律， （1）你还知道谁的属相、（请幼儿自由讲述自己亲人的属相） （2）想不想知道客人老师的属相，我们一起起去采访好吗! （3）9503幼儿交流采访结果! （4）结合交流采访结果、引导幼儿思考：有的客人老师的属相和小朋友的一样、也有的老爷爷的属相和小朋友一样！这是怎么回事。（启发幼儿结合“生肖钟”进进行思考！鼓励幼儿说出客人老师的属相是以前轮回到的，小朋友的的属相是以后轮回到的、属相是不停的轮回的、一年一种属属相） （5）十二属相轮回一次要多少年？ （6）小结：8755十二生肖12年一个轮回。一年一一个属相,不停地向前的轮回， 3.讲解故事，帮助幼儿了解十二生肖排列的由来并初步熟悉其排列顺序， （1）十二生肖为什什么会这么排队。你知道吗，（鼓励幼儿按经验讲述） （2）介绍一个神奇的关于体育比赛的故事，引导幼儿熟悉故事并复述故事！ 三！结束 和幼幼儿一起制造生肖钟, 1！小结：今天小朋友在生肖钟上发现了许多秘密：人的属相有12钟。属相12年轮回一次！一年一种属相。 2、今天小朋友自己也来7825做一个生肖钟！ 附故事：十二生肖 在很久很久以前。玉皇大帝想给这十二种动物排个队。可是怎样排呢。十二个动物4548出主意：大家来比赛,按胜负决定谁排在第一、谁排在最后！玉皇大帝来做裁叛员。比赛开始了。参加第一个项目的是钻山洞比赛、老鼠，牛、老虎站在起跑线上，听到口令、8773老鼠一窜就钻进了山洞、老虎看见了心理也非常的着急，也学老老鼠的样子想钻进山洞！但是不小心、脚一滑摔了一脚。等老虎爬起来的时候，牛已经钻进了山洞，老虎得了最后一名， 紧接着进行的是爬山比赛，兔子！龙！蛇早早的站在在起跑线上？口令还没有响！蛇就积极8934忙忙往山上爬、玉皇大帝判蛇犯规退出比赛、兔子又蹦有跳非常灵巧。龙要一步步往上爬，兔子得了第一名，第三项比赛是是跨步比赛，谁的步子跨的大。谁就得第一、马。羊。猴准备好了、马跨出出了一大步!羊的步子比马马要小！猴的腿最短！跨的步子也最小、最后一个比赛项目是跳高比赛！鸡狗猪听到口令。大声4338一......余下全文>>幼儿园指什么生肖、
孩子子们多,摆放植物类的比较合适。欣欣向荣，茁壮成长。
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你好是牛 横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛 牛就是二话不说默默付出!
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蛇-虎-兔-狗-鼠 红绿色波 ≤骑马也要看时机，（二头好）≥ -≤五福临门（配）虎头蛇尾≥ 特诗-≤苏武牧羊十九载、守得2902天开见明月。
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