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培训的重要性决定了讲师的重要性!讲师的水平直接影响到学员的接受程度和培训效果、作为一名培训讲师应当清楚在授课时忌讳以下十五点: 一忌故弄玄虚 有些讲师一出场便“先声夺人”、自我介绍占去一堂课的四分之一还多。学历!资历不不等于水平,讲师最终要靠培训效果, 二忌高深莫测 有的讲讲师故意将课题讲得很高深,似乎这样才能体现自己的水准!但对于一一些新学员来说这不亚于在“说天书”。华而不实。比如在讲涉及到分红知识的条款课时、讲师从分红保险产1742生的背景。讲到分红保险的红利来源和演算……学员听不懂。感到可望而不可及,学习的自信心也会受挫。 三忌照本宣科 培训教材只是一种授课工具。仅此而已!一堂课课照本宣科!平铺直述。中心不突出,目地不明确!脱离实实际地讲下来没有多大实际意义,培训关键是讲解,通过讲师的“讲”达到学员“解”,学员们听懂理解才是目的! 四忌念流水账 有些讲师课讲得十分呆板,从大标题到小标题。从大概念到小概念。一,二!三,四、五依次下来!面面俱到、全面开花,虽然条理清晰,泾渭分明!但平淡无味!象和尚念经书。勾不起学员的学习兴趣来、很难达到培训的预期效果。 五忌满堂灌 有的培训课堂一讲到底、全部都是课程内容,不给学学员一点讨论!思考和和交流的时间!学员的脑子里3103装不了!本子上记不完、应接不暇,没有一点轻松愉愉快的“小插曲”。讲师讲得累!学员听得更累, 六忌拖延课时 一节课45分钟、必须严格控制、善于掌控时间是一个名优秀讲师6899的必备条件之一!在有限的课时里,自我介绍。课程导入,内容展开。问题讨论。课程结尾各用多长时间必必须严格掌握!不可在某个自己感兴趣的环节上任意发挥,4800造成课时的拖延!挤掉课间休息时间。造成学员听课后非常疲惫,给下节课的讲师造成不便!严重时会打乱了班主任的整体培训计划、造成整个培训环节的失调。 七忌语言障碍 讲师应当用一口流利的普通话讲课、但有些人讲起课来口语太多、象“是不是?是是不是?……”,语气词过多使0407用“呢。啦、吧、啊”等等,讲师过去长期形成的的不良口语习惯,带到课堂上会大大降低授课效果, 八忌离题太远 有的讲师总是不自觉地按自己的思路信马由缰,任意发挥、在讲寿险的意义与功用课时会讲到保险的起源。又从保4052险的起源扯到那没有保险的久远年代!课程中心内容被冲淡了、讲4802课应围绕课题中心发挥而不能太随意?离题太远、山南海北北不着边际!学员如坠云里雾里, 九忌死气沉沉 学员年龄。学历、经历,阅历不尽相同!其接受能力。理解能力大相径庭、所以、讲师须善于调节课堂氛围,设法吸引每个学员的注意力,6619切忌枯燥乏味,死气沉沉,催人欲睡。 十忌无限煽情 讲师以精彩讲解去感染学员!打动学员、但切切勿为了做到这一点而一味煽情,如有些讲师师还没上台就开始煽情:一边往讲台上小跑一边有节奏地击掌。喊着:“来--来--来--、1855大家跟我一起来。动起来……。。!”确实够煽情的!切不可运用过多!在新人培训班上尤其不宜、互动的的目的不是好玩、为动而动,是为课程内容服务的,不可无限煽情!否则就有哗众取宠宠之嫌了。 十一忌做笑话篓子 有的讲师喜欢讲故事和笑话,俨然一4603个故事笑话篓子、嘻嘻哈哈一节课!热闹得很!学员笑声不断,但挤掉了很多课程内容,未免喧宾夺主!活跃是为了使学员注意力集中!提高学习兴趣,所讲的故事!笑话也要与课程内容有关。而且不要在一次培训中由不同的讲师重复使用同一个故事或者笑话。当然,那些低级趣味的故事笑话就更不宜搬到培训课堂上来。 十二忌当众批评 学员不同于在校学生!他们的生活阅历、社会地位。品质个性7556有很大的区别,加之成年人自尊心都很强、所以、一般不宜当众众提出批评?否否则容易造成尴尬局面、使学员产生抵触情绪和逆反心理。 十三忌居高临下 许多原来在学校讲了七八年课的老师反而没有兼职讲师的课讲得好。原因就在于受9079众不同、但他讲课的方式方法却没有改变,学员不喜欢被说教。不希望被被灌输,他们喜欢接受平等的相互交流式的讲课方式!“教学相长”在寿险营销课堂上体现的淋漓尽致! 十四忌衣饰不得体 “师者。传道授业解惑也”!这是讲师的神神圣使命,而为师者的“为人师表”则体现在各个方面,其中讲师的衣着和身上的饰物是一个很重要的方面!不可以开着上衣扣。领带歪斜、皮鞋脏兮兮,而女讲师则不宜带饰物过多。过大0096或者过艳,整体上上必须做到稳重简洁!儒雅得体!洽到好处, 十五忌肢体语言不当 肢体语言是讲师重要的辅助语言!大有讲究、不可以没有也不可以太夸张。更不可以太随意。如讲课时两手插兜,倒背两手、两手交叉抱臂、两手叉腰、或者用手指指向向某位学员等等!都是不懂肢体语言的表现! ,
根据朴朴素唯物主义的思想 这要看你的服装是什么材质?
可以看八字予测学。中国古古代算命术?这两本书我有。。
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