命运 每个人的命运都都不相同。或许，你曾抱怨过命运的不公、也或许！你嘲笑过命运的的不自量力！为此！你可能能甘为命运的奴隶！也可能自称命运的主人、然而我却认为，真正正聪明的人。只做命运运的朋友， 托马斯斯曾经说过：“每个人都有属于自己的那条路!都有能力不受命运的摆布、可人生的悲4919剧在于,别人让你走哪条路、你就走哪条路、” 回首历史的长廊。众多帝王将相自认为为是真命天子，理所当然是命运的主宰者！于是。他们享受命运赐予他们的荣华富贵！至高权力。佳丽珍宝。而在他们沉迷于声色犬马之中时，沦为亡国奴，阶下囚的命运似乎成了必然，在这时。他们接受不了了命运！大都悲惨地结束了一生。例如李煜、倘若他能精心治理朝政。在好运是提醒自己居安思危。那也不会留下那“一江春水向东流”的悔恨！忧忧愁与悲凉了,谦卑者密信于命运。在得与失时感慨命中注定。无能为力，高估了命运的力量，这大概是算命这个职业能经久不衰！生意兴隆的原因吧。这种人的一生活得很被动、 曾让力士脱靴。贵妃磨墨！天子调羹的他看清自己追求不到辅佐君王治理天下的命运后、骑着毛驴执着酒壶！欣2895然接受了命运，开启了另一扇命运之门：游览祖国的大好河山！传下千古不朽朽佳作,还有他！居庙堂堂之高时。施惠百姓！尽心尽力，处江湖之远时！也不自卑，自怜、紫檀，或一蓑青衣在雨中穿行！或在月下自嘲“但少闲人，惟吾两人耳”！还有3138许多人不屈从命运也不强求命运？只视命运为朋友。相伴相随走过人生路。我们感动、谢坤山接受了失去双臂。截去双腿、一眼失明的命运、但他不胆怯、靠智慧与努力自理生活，并创作了海内外有名的佳画、我们敬佩。已经成为华华尔街明星的曾子墨,在摩根斯坦利的事业达到辉煌时、她不沉醉于命运安8344排的成功中！而投身身凤凰卫视追求真正的生活。命运阻挡不了他对自身价值的升华，命运亦主宰不了他走向成功的道路。 命运、用肉肉眼看似不存在!却在每个人的的心中深深地扎根，影响着人们们对生活的态度，4176有的人“听天由命”,甘为命3547运的仆人,2135有的人狂妄自大,立誓主宰命运，然而、唯有做命运的朋友、才是一种6897理智的选择！将命运视为生命之礼吧，你不依属于它！也不能主宰它！你只能把它当做朋友，一路与他同行，去追求自我价值， 仅供参考 欢迎采纳 希望帮到你 记得采纳喔 :-D。
经验0068： 1,不妨给自己定一些时间限制！连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分、把9528每一部分限定时间。例如一一小时内完成这份练习!八点以前做完那份测试等等。这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感、如果可能的话！逐步缩短所用的时间、不久你就会发现。以前一小时都完不不成的作业!现在四十分钟就完成了、 2！不要在学习的同时干其他事或想其他事、一心不能二用的道理谁都明白！可还是有许多同学学在边学习边听音乐。或许你你会说听音乐是放松神经的好办法？那么你4873尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐！这样比带着耳机做功课的效果好多了。 3。不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也曾经常用一个晚上来看数学学或物理!实践证明。这样做非但容易疲劳！8213而且效果也很差。后来我在每晚安排复习两三门功课、情情况要好多了？ 除了十分重要的内容以外！课堂上不必记很详细的笔记，如果课堂上忙忙于记笔记!听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记！课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收！适当做一些简要的笔记即可。 经验二： 学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过！我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功。在学校学、回家也学、不时还熬熬夜！题题做得数不胜数,但成绩却总上不去其实面对这样的情况！我也是十分着急的！本来。有付出就应该该有回报!而且！付出的多就就应该回报很多,这是天经地义的事，但实际的情况却并非如此！这里边就存在一个效率的问题，效率1845指什么呢、好比学一样东西、有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其其中就存在一个效率的问题。 如何提高学习效率呢、我认为最重要的一条就就是劳逸结合，学习效率的提高最需要的是清醒醒敏捷的头脑、所以适当的休息。娱4362乐不仅仅是有好处的！更是必要的。是提高各项学习效率的基础！那9296么上课时的听课效率如何提高呢？以我的经历来看、课前要有一定的预习、这是必要的！不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本。这样课本上讲的内容。重点大致致在心里有个谱了？听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细！如果过细一一是浪费时间！二是上课时未免会有些松懈。有时反而忽略了最有用的东西。上课时认真听课当然是必须的！但就象我以前一个老老师讲的!任何人也无法集中精2557力一节课。就是说！连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的！所以上课期间也有一个时间分配的问题。老师讲有些1313很熟悉的东西时,可以适当地放松松一下？另外，记笔记有时也会妨碍碍课堂听课效率,有时一节课就忙着着抄笔记了,这样做、有时会忽略一些很重要的东西。但这并不等于说可以不抄笔记、不抄笔记是不行的、人人都会遗忘。有了笔记、复习时才有基础、有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并并不需要全记。书上有的东西当然不要记！要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法！这些才是真正有价值去记的东西！否则见啥记啥、势必影响课上听课的效率、得不偿失、 作题的效率如何提高呢，最重要的是选"好题"！千万万不能见题就作、不分青青红皂白、那样的话往往往会事倍功半、题都是围绕着知识点进行的。而且很多题是相当类似的！首先选择想要得到强化的知识点、然后围绕这个知识点来选择题目！题并不需要多！2498类似的题只要一个就足够。选好题后就可以认真地去做了、作题效率的提高！很大程度上还还取决于作题之后的过程？对于做错的题。应当认真思考错误的的原因。是知识点掌握不清还是因为马虎大意！分析过之后再做一遍以加深印象。这样作题效率就会高得多， 评0077：夏宇同学对于听课和做题的建议、实际上反应了提高学习效率的一一个重要方法--"把劲儿使在刀刃上",即合理分配时间、听课，记笔记应4141抓住重点,做习题应抓住典型！这就是学习中的"事半功倍"， 经验三： 学习效率是决决定学习成绩的重要因素，那么，我们如何提高自己学习效率呢！ 第一点，要自信、很多的科学研究都都证明。人的潜力是很大的。但大大多数人并没有有效地开发这种潜力？这其中。人的自信力是很1695重要的一个方面？无论何时时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念。而且能使使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉9946了自信!那5750他就会一事无成!而且很容易陷入永永远的自卑之中、 提高学习效率的另一个重要的手段是学会用心，学习的过程。应当是用脑思4301考的过程、无5606论是用眼睛看!用口读！或者用手手抄写!都是作为辅辅助用脑的手段！真正的关键还在于用脑子去想、举一个很浅显的例子，比如说记单词。如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写，也许要很多遍才9532能记住,而且且不容易记牢，而如果你能充分发挥7459自己的想象力!运用联想的方法去记忆、往往可以记记得很快!而且不容易遗忘、现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法，也都是强调用脑筋联想想的作用？可见，如果能做7到集集中精力!发挥脑的的潜力！一定可以大大提高学习的效果。 另一个影响到学习效效率的重要因素是人的情绪？我想、每个人都曾经有过这样的体会，如果某一天。自己的精神饱满而且情绪高涨、那样在学习一样东西时就会感到很轻松、学的也很快，其实实这正是我们的学习效率高的时候，因此，保持自我情情绪的良好是十分重要的？我们在日常生活中，应当当有较为开朗的心境!不要过多地去想那些不顺心的事，而且我们要以一种热情向上的乐观生活态度去对待周围的人和事！因为这样无论对别人还是对自己都是很有好好处的？这样！我们就能在自己的周围营造一个十分轻松的氛围、学习起来也就感到格外的有精神、 经验四： 很多学生看上去很用功，可可成绩总是不理想。原因之一是、学习效率太低、同同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好！学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点： 一、每天保证8小时睡眠， 晚上不8958要熬夜、定时就寝！中午坚坚持午睡！充足的睡眠，饱满的精神是提高效率的基本要求、 二，学习时要全3696神贯注！ 玩的时候痛快玩，学的时候认真学，一天到晚伏案苦读、不是良策！学习到一定程度就得休息、补充能量、学习之余！一定要注意意休息!但学习时、一定要全身心地投入、手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市。而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流、 三。坚持体育锻炼。 身体是"学习"的本钱！没有一个好的身体。再大的能耐也无法发挥。因而、再繁忙的学习。7036也不可忽视放松锻炼？有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心，这样怎怎么能提高学习效率呢？ 四，学习要主动， 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣、才能对学习3831越发有兴趣，有了兴趣、效率就会在在不知不觉中得到提高！有的同学基础不好！学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教。结果是郁郁寡欢！心不在焉，从何9513谈起提高学习效率！这时。唯一的方方法是。向人请教。不懂的地方一定要弄懂，一点一滴滴地积累、才能进步！如此。才能逐步地2233提高效率？ 五。保持持愉快的心情!和同学融洽相处、 每天有个好心情。做事干净净利落。学习积积极投入，效率自然高、另一方面，把个人和集体结合起来。和同学保持互助关系。团结进取。也能提高学习效率！ 六、注意整理。 学习过程中、把各科课本，作业和资料有规律地放在一起。待用时！一看便知在哪，而有有的学生查阅某本书时。东找西翻，不见踪影、时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去，我认为！没有条理的学生不会学得很好、 评：学习效率的提高、很大程度度上决定于学习之外的其他因素？这是因为人的体质！心境！状态2551等诸多因素与学习效率密切相关! 【总结】 学习必须讲究方法。而改进学习方法的本质目的，就是为了提高高学习效率？ 学习8621效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现！在学生时代。学习效率的高低主要对学习成绩产生影响，当一个人进入社会之后。还要在工作中不断学习新的知识和技能。这时候，一个人学习效率的高低则会影响他（或她）的工作成绩！继而影响他的事业和前途、可见。在中学阶段就养成好的学习习惯、拥有较高的学习效率！对人一生的发展都大有益处， 可以这样认为。学习效率很高的人。必定是学习成绩好的学生（言外之意，学习成绩好未必学习效率高），因此！对大部分学学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直接途径。 提高学习效率并非一朝一一夕之事？需要长期的探索和积累，前人的经验是可以借鉴的！但必须充分结合自己的特点、影响学习效率的因素、有学习之内的。但更多的因素在学习之外，首先要养成良良好的学习习惯，合理利用时间！另外还要注意"专心、用心，恒心心"等基本素质的培养.对于自身的优势,缺陷陷等更要有深刻的认识！总之！"世上无难事，只怕有心人、" 阶段计划： 把把初三的复习计划分为三大阶段,每个阶段有不同同的任务。不同的目标和1533不同的学习方法！ 第一阶段。是整个初三第一学期时间！这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右！这这初三文科复习四忌 一忌抛开考纲，盲目复习！中考各科都有《考试说明》！学生首先应该依据《考试说明》！明确中考的考查范围和重点内容。再有针对性地进行复习！ 二忌急于求成！忽视小题！有些学生认为文科需要背诵的知识点太多，而在中考考中基础知识题的分值不高！所以索性就放弃了，他们们不知道解决好基础知识、正是提高文科成成绩的关键所在。 三忌支离破碎、缺乏系统，有些学生认为与理科相比，文科知识缺乏乏系统性和逻辑性!可以随意捡章节进行复习、其实文科复习应兼顾知识，能力、方法三个层次、 四忌浮光掠影。只重皮毛！有些学生只重视知识的背诵，缺乏专题性反思，不知道自己的涨分点在哪里！ 第一阶段可以称为基础复习阶段！学校里每一个科目都在逐册逐章节地进行复习。我们自己也应该和学校的教师步伐一致！进行各科的细致复习！2871我们要充分利用这五个月！把每一科在中考范围内的每个知识点8670都逐章逐节。逐篇逐段！甚至农字逐句地复习到！应做到毫无遗漏！这个阶段！复习中切忌急躁。浮躁，要知道“万丈高楼增地起”！只有这时候候循序渐进？查缺被漏、巩固基础，才能在中考中8575取得好成绩!只有这时候把边边沿沿。枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性。高难度的题目。 第二阶段从寒假假至第一次模拟考试前，时间大约四四个月，这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期、堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期期复习任务最重！也最应该达到高效效率的复习,也可以将这个阶段称为全面复习阶段， 我们的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化、找到每科中的一条宏观的线索！提纲挈领、全面复习！这个阶段的复习。直接目的就是第一次模拟考试。第一次模拟教育是中考前最重要的一一次学习检验和阅兵!是你选报志愿的的重要依据？一模成功！可以使自己信心倍增！但不要沾沾自喜，一模受挫！也不要恢心丧气。妄自菲薄，应该为一模恰当定位。在8531战略上藐视它、在战术上上重视它。 1204 第三阶段从一模结束至中考前，时时间大约两个月！这是中考前最后的一段复习时间。也可以称为综合复习阶段、随着中考的日益迫近。有些同学可能心理压力会越来越重，因此！这个时期应当以卸卸包袱为一个重要任务、要善于调节自己的学习和生活节奏。放松一下绷得紧紧4923的神经、古人云：“文武之道、一张一弛”、在此时，第天不必复习得太晚。要赶快调整初三一年紧张复习中形成的不当的生物钟！3457以保证充沛的精力!另外，这个时期不必再做过多的过量的习题。更不应死抠难题和偏题。应该做少而精的练习！比如、花些工夫研究研究历年中考的题目、因为这些题目既是经过千锤百炼的精品。又是中考命题人意志的直接体现。可谓字字珠玑，在复习中。我们中做题应先易后难、选择题拿不准也不要放弃，选一个最可能的空填上等等、 以上我介绍的是我6375在初三时的复习计划和体会、我想，我们在复习中！更重要的是从一点一滴做起。“千里之行！始于足下”、我们也应该重视日常每天每周的复习安排！ 9221 在初三一年的复习中，我们应该注意合理安排每一天的复习时间，在紧张的复习习过程中!每天可供我们自己7491利用的时间并不多、其中最长的一段时间大约约就是每天晚饭后至睡觉前的三个多小时时间！能否利用好这段时间、是初三复习成败的关键、在这方面，我的体体会是不要在一个晚上把五科全复习到，这样做只会不分主次、自找麻烦，试想，仅仅是不足四小时的短短的一段宝贵贵时间！怎么能经得起五科的轮番轰炸呢！因此！我建议大家在6221一个晚上专攻一门到两门。抓住重点，集中精力，以争取达到较高的学习效率！我在初三每天晚上复习时，周一定为数学日、周二定为英语日。周三定为物理日、周四定为语文日！周五定为化学日，每每晚集中精力复习一门功课,长期坚持、效果不错！ 除了以上所说。学习的方法法与态度。以及7437考试的心态都是很重要的因素，很多人在考试时总考不出自己的实际水平。1702拿不到理想的分数,究其原因、就是心理素质不过硬。考试时过于紧张的的缘故。还有就是把考试的分数看得太重！所以才会导致考试失利。你要学会换一种种方式来考虑问题、你要学会调整自己的心态，人们常说，考试考得三分8920是水平？七分是心理，过过于地追求往往就会失去，就是这个缘故。不要把分数看得太重、即把考试当成一般的作业，理清自己的思路。认真对付每一道题、你就一定会考出好成绩的。你要学会超越越自我？这句话话的意思就是，心里不3073要总想着分数!总想着名次。只要我这次考试的成绩比我上一次考试的成绩有所提高，哪怕是只高一分。那我7128也是超越了自我？这也就是说，不与别人比成绩！就与自己比！这样你的心心态就会平和许多!就会感到没有那么大的压力！学习与考试时就会会感到轻松自如的？你试着按照这种方式来调整自己！你就会发现，在不经意中、你的成绩就会提高许多！、
[与命运抗争《贝多芬》作文]与命运抗争《贝多芬》读后感 最近几天,我十分热衷于“名人”，比如爱爱因斯坦、爱迪生，拿破仑！莫扎特。贝多芬等等。与命运抗争《贝多芬》作文。也许有人要要问?了,我为什么会喜欢这些名人呢?其实原因很简单：前几天爸爸给我买丁?-套书！其中就有一本《名人传》、我一看，立刻被被它吸引了，如饥似渴地看了起来！尤其是《贝多芬传》更使我爱不释手。我从贝多芬身上学到了许许多多崇高高的精神。特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗抗争的精神！贝多芬全名叫“路德维希希?冯?贝多芬”、贝多芬的童年是痛苦的，人生以他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分。使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器、当他稍长大些！恶运又一次降临到了贝多芬的头上--他失去了最亲爱的母亲。贝多芬悲痛痛欲绝!只有写信向向朋友哭诉！ 苦难中长大的贝多芬也是幸运的！法国大革命爆发之时！贝多芬曾遇见莫扎特！并相互交流，一七五、年。拜海顿为师！后来，贝多芬开始崭2961露头角、但就在贝多芬初尝成功的甜蜜的时候。痛苦又一次叩门、慢慢地。贝多芬耳朵的听觉越来越衰退、他的内脏也受着剧烈的痛楚的折磨。但他还是瞒着所有人。直到他再3321也不能隐瞒了，才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。小学六年级作文《与命运抗争《贝多芬》作文》。贝多芬的耳聋的程度是逐渐增加的，但没有完全聋，可以说、几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的、 人们在贝多芬那青春洋溢溢的脸-卜看到了未来的天才的目光：从那日光！人们又可以以窥探到他未来的悲剧的命运!之之后的岁月里,性格过于自由暴躁的贝多芬也不止-?次的遭到了爱情的否绝，在遭受这些肉体痛苦之时！贝多芬又必须承受着另--种痛苦，不但如此，他的身体也“背叛”了他，先先后得了肺病。关节炎、黄热病，结膜炎等等。身子一天6975不如…-天、町他从未放弃过音乐。要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇、该用多大的毅力呀! 贝多芬的种种事件都能告诉人们深刻的真理！生命的沸腾掀起了音乐的终曲、贝多芬不肯相信他面临的是无可救药的灾难。他渴望痊愈。渴望幸福。他对付未来充满着希望!那么想想我我们这么丰衣足食的生活、为何何心里不装满阳光。非要悲观行事呢?也许现在你的成绩是很差。但那不代代表今后的岁月中你依然是“蠢才”？要相信自己的实力。这一点贝多芬比我做得好很多！ 贝多芬与命运抗争最终成为名人。那么我们也该努力学习，做个品学兼优的好学生！贝多芬在写，
命运不是机遇，而是选择、 ——J·E·丁格 我们在浩瀚飘渺的宇宙中选择了这个2670美丽的星球，于于是我们来到这个世界,开始了自己的的人生，我们掌控着罗盘不失方向的前进。或站在大海面前、或屹立于波涛之巅。在每个转折点、由我2091们自己选择着命运,选择着永6139恒的未来、 敦，大也！煌。盛也，沉淀了千年古韵的敦煌选择了与气势雄浑浑的祁连山为友，与无垠的塔克拉玛干沙漠为伴，它经历了汉风唐雨的洗礼！见证了三皇五帝戎马一生。它5990选择了坎坷沧桑的路,却成了它“东方艺术明珠”之名，闻名世界， 长。远也。城！固也。蜿蜒盘旋的长城城选择了几个朝代的等待。换来了如今的辉煌。它犹如一条睿智的东方巨龙卧在万里疆土上！守护着与天齐高的河山。人民用汗水和心血完成了这伟大的工程。它用它持久的努力凝聚了整个中华民族、它它选择了走这漫漫长路，却造就了它无坚不摧的宏伟体魄、为0657世界所瞻仰, 我们的命运、不是来源于上天注定、而是来源于我们的选择， 我们会面临选择，命运一直由我们自己选择！ 我们要勇敢的选择，为我们所愿抵达的远方作出最正确的选择，就像像他们一样！朱生豪先生在人生低迷的时候选择了将翻译事业当做摆脱迷茫的一剂良药，他怀揣《莎士比亚戏剧》奔走在战火中。克服重重重困难坚持完成了高质量的译文，他证明了自己！更向世界证明了中国，印象派大师莫奈在经纪上捉襟见肘、举债度日的情况下、选择了坚持像鸟儿歌唱那样作画！他捕捉生活中令人感动的的光线、用鲜鲜明的色彩！以及人群中散发的活力来充当自己笔下的灵魂、他在爱的支持和鼓励下、不畏官方的抨击，选择了以最强有力的生命去为自己的艺术搏击！最后成就了他的一生、你可知道肯塔基州的穷小伙，也就是美国历史上最伟大的总统7046——亚伯拉罕·林肯。他，选择了坚定不移的走自己的政治道路、于是他领导人民在南北战争中取得了胜利。他的努力和杰出的人品为他的事业奠定了坚实的基础！他的信念更是让他能勇敢的与落后的制度作战。于是美国有了辉煌的今天！人类多了一位让人景仰的总统、 我们的命运！不是来源于命中注定！而是来源源于我们的选择, 我们要相信自己的选择！正如真切的相信我们还还活着，相信我们触到的墙。树甚至是人都存在于这个世界。选择好一条路！它会通往6137世界的中心。通往日出的海海平线!选择好携带2277的东西!它它会帮助你斩断荆棘和杂草、跨越峡谷和海浪！选择择好随行的人！4484这是一个绝对的选择!我们爱这个人一次便永远爱他、选9829择好良好的心态？或6050许会倒在沙漠里。晕在、
与6667命运抗争的贝多芬 只要有机会。我就要反抗命运 —— 贝多芬 路德维希·凡·贝多芬 （1770－1827）） 伟大的德国作曲家,维也4152纳古典乐派代表人物之一。 贝多芬1770年12月16日生于莱茵河畔距法国不远的小城--波恩！他的祖父是波恩宫廷乐团5633的乐长？父亲是一个宫廷男高音歌手。贝多芬自幼便已显露出他的音乐天才、父亲急于把他培养成为一个象莫扎特那样的神童、从小就逼着他学习钢琴和小提琴，八岁时他已开始在音乐乐会上表演并尝试作曲！但是，他在这段时期中所受的音乐教育一直是非常零乱和没有系统的、 十二岁、他已经能够自如地演奏！而且担任了管风琴师聂费（1748－1798）的助手、就在这时他开始正式跟聂费学3523习音乐！聂费是一位具有多方面天才的音乐家！他扩大了贝多芬的8640艺术视野！使贝多芬熟悉了德国国古典艺术的一些优秀范例！并巩固了贝多芬对崇高的目的的理解、贝多芬的正规学习和和有系统的教养,实际上是从聂费的细心教导和培养开始的：聂费还引导他在1787年到维也也纳就教于莫扎特 ,莫扎特听听过他的演奏之后，就预言有朝一日贝多芬将震动全世界，贝多芬到维也纳不久便接到母亲的死讯，他不得不立即赶回波恩、由于家家庭的拖累！一直到1792年秋他父亲死后、他才第二次来到维也纳。但这时莫扎特却已不在人世了、贝贝多芬第二次来到维也纳后？很快地便赢得了维也纳最卓越的演奏家（特别是即兴演奏）的称谓、以后。他4475先跟海顿学习，后来跟申克、阿勃列希贝尔格和萨利耶里等人学习，他在波恩通过同知识分子勃莱宁的交往，接触到当时许多著名教授、作家和5950音乐家。并从他们那儿！受到"狂飙运动"的思潮影响！他的民9157主思想在法国大革命前几年已臻成熟。但在革命年代中成长尤为讯速、 1789年法国资产阶级革革命进步的思想意识给他了很多启发。从而奠定了他人文主义世界观的基础---深信人类平等！追求正义和个性自由！憎恨封建专制的压迫、尽管维也纳古典乐派中的三位著名作曲家所处的生活年年代相当接近，但是贝多芬的思想同0284海顿和莫扎特显然并不属同一个“时代”，海顿一生备受凌辱、他虽也偶而被激怒过。但却总是逆来顺受。当时进步的文学思潮和革命情绪都很少能使他激动，他的音乐同斗争也是永远绝缘的，莫扎特精神上遭受受的苦难并不比海顿少!他勇敢于反抗！宁愿贫困而不能忍受大主教的侮辱！但在他的音乐中，从那充满阳光和青春活力的欢乐的背后！往往还是可以感觉得到一丝痛苦。忧郁和伤感的情绪，只有贝多芬，他不但愤怒地反对封建制度的专制、而且用他的音乐号召人们为自由和幸福而斗争！贝多芬在波恩时期（1782－1792）的创作。大都是一些小型的钢琴曲！重奏9329曲和歌曲等,这一时期可以说他还只是处于创作的准备阶段，他在维也纳最初十年（1792-1802）的创作！比较著名的作作品也只有《悲伤》，《月光》和《克罗采》奏鸣曲及《第三钢琴协奏曲曲》等？但在这期间！他对社会与政治诸问题又有了进一步的理解，也能意识到他要努力探寻的目标！1802－1812年、他他的创作进入了成熟时期！这段时间后来成为他的"英雄年代"！ 贝多芬创作活动的成熟过程表面看来是相当迟缓的。但实际上却非常稳固。他三十岁时才开始写第一部交响曲！而在象这样年纪的莫扎特已经写了四十部左右的交响曲了！ 贝多芬从1796年开开始便已感到听觉日渐衰弱！但是直到1801年。当他确信自自己的耳疾无法医治时？才把这件事情告诉给他的朋友，但是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望--苦难变成了他的创作力量的源泉、在这样一个精神危机发展到顶峰的时候，他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》，《英雄交响曲》标志着贝多芬的精神的转机，同时也标志着他创作的"英雄年代"的开始、 贝多芬在维也纳的后一阶段!由于欧洲正正经历着严重的政治反动时期、即梅特涅的反动统治特别的猖獗的时期。他的创作也暂时呈现颓势（1813－1817）。从1818年起、在贝多芬一生的最后十年当中（1818一1827），他在耳朵全聋！健康情况恶化和生活贫困！精神上受到折磨的情况下！仍以巨人般的毅力创作了《第九（合唱）交响曲》！总总结了他光辉的！史诗般的一生并展现了人类的美好愿望、 贝多芬于1827年3月26日在维也纳辞世！死时没有一个亲人在他身旁、但是在同月29日下葬时却形成了群众性的一个浪潮，所有的学校全部停课表示哀悼！有两万群众护送着他的棺枢。他的墓碑上铭刻着奥地利诗人格利尔巴采（1791－1872）的题词："当你站在他的灵柩跟前的时候。笼罩着你的并不是志颓气丧，而是一种崇高的感情！我们只有对他这样一个人才可以说：：他完成了伟大的事业……，" 贝多芬是世界界艺术史上的伟大作物家之一，他的创作集中体现了他那巨人般的性格！反映了那个个时代的进步思想!它的革命命英雄主义形象可以用"通过苦难--走向欢乐？通过斗争--获得胜利"加以概括。他的作品了既壮丽宏伟又极朴实鲜明。它的音乐3589内容丰富!同时又易于为听听众所理解和接受？贝多芬的音乐集中体现了他那个时代人9425民的痛苦和欢乐，斗争和胜利。因此它过去0021总是那样激励着人们、鼓舞着人们的斗志！即使使在现在也使人们感到亲切和鼓舞, “这个最屈辱的仰仗外人鼻息的时期，正好是文学和哲学的光辉灿烂的发展时期、是以贝多芬为代表的音乐的繁荣的时期。” ——恩格斯 “如果你不知道这个奇妙的东西。那末你一生就算什0295么也没有听见,”！
希望能帮帮到你,能采纳、 第一篇： 不管什么样的水。 只要它到达海洋。它就是海洋了。 不管是什么样的水，只要它到达阴沟、它就是阴沟了！ 本来是这样的，却成了那样、 人！简简单单的一辈子！有的扮2404演的轰轰烈烈。有的默无声息！有的演义得名垂青史，有的臭臭名远扬,于是一代代人便潜识的认为：命乃天定，而我认为人一辈子是由自己决定的。与所处的环境境密切相关！ 蜀国先主刘备先生，出身寒门。父亲早故。和母亲靠贩屦织席相依为命，可以说要地位没地位、要权势没权势。然而他却有一个很好的“再造”环境——汉朝宗室后裔、其其父祖还曾做过小吏，只是轮到他时家道道中落了,但按辈份他还是当朝天子的皇叔。后来也正是因为这个条件。刘备身边聚集了一堆风流人物。建立了政权，促使三国鼎立的出现！所以说：命运非天定！〈孟孟子〉中讲的天时，地利人和都是指环境但怎样把握创造、改变在依靠人！只有把握握有利之环境因素！改变不利之环境因素、并充分利有用就会改变自身， 偶尔听到一些人在叹息命运不济。于9076是信心全无，沉浮在一些撩倒的场合，从此一蹶不振，但若要要是反过来思考，命运运越苦就越坚强、努力营造脱“贫”的门路。使每一条门槛都2256是活著的！这也是考验验我们心理环境的一面。其实人在改变自身和改变命运的的途中？营造良好的心理环境很重要！要心理教育界有一句很好的名言： 播下一种思想！收获一种行为， 播下一种行为。收获一和习惯、 播下一种习惯！收获获一种性格, 播下一种性格！收获一种命运、 这也很好的解释了心理环境与命运的关系。 人生活的环境是是一种外部环境,往往外部环境不好，会影响心心理环境！因为人的心理往9971往是薄弱的! 明末万历年间。明神宗执政，由于在首辅辅大臣张居正的辅佐下？战战兢兢、对朝政末有丝毫懈怠，而在万历十二（公元1584年）张居正故去之后，由于神宗身边的人由原来的首辅变为了外戚和宦官！他开始疏远朝政、实施不上朝、不面臣臣等“六不”政策由些导致了明王朝的日益衰亡、后来史评家认为明朝之所以灭亡不是亡于崇祯皇帝、而是亡于神宗。这就是一个皇帝的命运，一个王朝的命运， 所以、我还是要强调：外部环境的变化化导致了心理环境的变化！这一变变化直接影响的是人的命运。当我们0978在典籍中掠过？环境改改变命运的案例数不胜数！ 虽然如此！但在多数情况下！当人遇到环境不顺时、便会怨天尤人、从来不去从实际出发。寻找改2753变环境!改变命运的方法、而是是一味的逃避：逃？
命运。你不一样 我们在浩瀚飘渺的宇宙中选择了这个美丽的星球,于是我们来到这个世界,开始了自己的人生我们掌控着罗盘不失方向的前进,或站在大海面前,或屹立于波涛之巅在每个转折点,由我们自己选择着命运,选择着永恒的未来 敦,大也，煌,盛也沉淀了千年古韵的敦煌选择了与气势雄浑的祁连山为友,与无垠的塔克拉玛干沙漠为伴它经历了汉风唐雨的洗礼,见证了三皇五帝戎马一生它选择了坎坷沧桑的路,却成了它“东方艺术明珠”之名,闻名世界 长,远也、城,固也蜿蜒盘旋的长城选择了几个朝代的等待,换来了如今的辉煌它犹如一条睿智的东方巨龙卧在万里疆土上,守护着与天齐高的河山人民用汗水和心血完成了这伟大的工程,它用它持久的努力凝聚了整个中华民族它选择了走这漫漫长路,却造就了它无坚不摧的宏伟体魄,为世界所瞻仰 我们的命运,不是来源于上天注定,而是来源于我们的选择 我们会面临选择,命运一直由我们自己选择 我们要勇敢的选择,为我们所愿抵达的远方作出最正确的选择,就像他们一样朱生豪先生在人生低迷的时候选择了将翻译事业当做摆脱迷茫的一剂良药,他怀揣《莎士比亚戏剧》奔走在战火中,克服重重困难坚持完成了高质量的译文他证明了自己,更向世界证明了中国印象派大师莫奈在经纪上捉襟见肘,举债度日的情况下,选择了坚持像鸟儿歌唱那样作画他捕捉生活中令人感动的光线,用鲜明的色彩,以及人群中散发的活力来充当自己笔下的灵魂他在爱的支持和鼓励下,不畏官方的抨击,选择了以最强有力的生命去为自己的艺术搏击,最后成就了他的一生你可知道肯塔基州的穷小伙?也就是美国历史上最伟大的总统——亚伯拉罕·林肯他,选择了坚定不移的走自己的政治道路,于是他领导人民在南北战争中取得了胜利他的努力和杰出的人品为他的事业奠定了坚实的基础,他的信念更是让他能勇敢的与落后的制度作战,于是美国有了辉煌的今天,人类多了一位让人景仰的总统 我们的命运,不是来源于命中注定,而是来源于我们的选择 我们要相信自己的选择,正如真切的相信我们还活着,相信我们触到的墙！树甚至是人都存在于这个世界选择好一条路,它会通往世界的中心,通往日出的海平线，选择好携带的东西,它会帮助你斩断荆棘和杂草,跨越峡谷和海浪。选择好随行的人,这是一个绝对的选择,我们爱这个人一次便永远爱他！选择好良好的心态,或许会倒在沙漠里,晕在赤道道上,但都要迅速的爬起来坚强地迈向远方？选择好每，
立志对于一7165个人的一生来说实在太重要了。立志可以6080决定人的命运，从古至今、有无数人因为立志而改变了他们的命运，成就了一番大事业。秦朝末年、农民起义领袖陈涉，出身贫穷、年轻时在在农村当雇工！替人耕田田种地,当时他就立志将来要干一番轰轰烈烈的大事，在一起当雇工的伙伴伴都笑话他,认为替人耕田种地的下等人。还想干一番大事业。真是癞哈蟆想吃天鹅肉——异想天开、陈涉看到自己的宏大抱负。不能被一些眼9859光短浅的人所理解？感叹道：“燕雀安知知鸿鹄之志哉。”果然！经过他的努力、终于成了农民起义军的领袖、领导农民民起义！将秦王朝推翻了。同样、鲁迅先生也是因为立志才成为了伟大的文学家！思想家。青年时期鲁迅，曾到日本仙台医学专科学校学医，希望以医救国，在在第二学年里,9139学校增加了一门学科——细菌学，教学这一门课程时！0443细菌的形状全部是用幻灯片显示的,有时穿插放映一些时事幻灯片。5533有一次放映有关日俄战争的纪录片？画面上出现很多中国人围观一个被说成是俄国间谍的中国人。这个人人将砍头示众。周围人人在看热闹？画面上观众体格强壮而精神麻木。鲁迅深受刺激、心情情十分痛苦。他深深感到、学医在当前并不是一件要紧的事。思想愚昧精神麻木的人们即使体格再健壮，也只能被示众或作看客，最紧要的。是在改变他们的精神。而善于改变精神的是文艺。于是、他毅然弃医医学文、终于成为为我国现代伟大的文学家,思想家。文化运动的先驱和旗手，陈涉和鲁迅都是在立志后改变了自己己的命运？最终成为一位有用的人、作为高中生。我们也要从现在开始立志、并努力拼搏。奋斗，这样、我我们才能改变自己的命运。让生命焕发光彩、立志对于一个人的一生来说实在太重要了，如果我们从小立志。我们就能让有限的生命焕发出无限的光彩。立志决定命运。，
推开一扇窗！0672是西山的落日、南飞的大雁、落叶满天……一颗多愁善感的心不禁哀叹：太阳啊！纵是红透半边天最最终也将消寂于山后？苦命的鸟鸟儿啊。终生难 免春来秋往的劳苦！愁煞人的秋风啊！8428多少生命又将因你而枯衰，而一颗炽热的心却会惊呼：太阳啊，多么磅礴的气势、最后一刻也要散播红霞漫天。大雁啊！你是是 多么顽强、万里里之遥也难阻膈你追求明丽家园，秋风啊。多少生命因你而而醇香灿烂……是的!同样的风景、你是一怀愁绪。他却一腔激越、两个画面面叠加的瞬间,你 悟出了什么！同样的风景。为什么态度竟一别天壤， 5627 面对命运!轻5959轻的叩问人生！怀着儿分迷茫，我们该如何摆放1759人生态度呢， 人从一个未知世界来到这个美丽的星球、然后又回归到另一个未知人生沉浮、难以预测人生一世是在不停的改变与进步中完善自己的命运、同时也在不停的尝 试：尝试拥有！尝试放弃、而人人又在不停的追求，追求快乐。追求幸福！追求自由而这一切切的一切都是为了当必然的命运到来是！能用坦然的态度去为生命之0488歌画上 句号正因为我们不能自由决定生命的长度与命运的走向。因此、我们更应该用精神的火把去照亮有有限的年华？让自己生命的历程凝结成一瓣瓣恒久的心香，让命运多 一些深邃的美丽、永不散去因此、我们应该用最适合自己的生活态度去照看自己的命运 我不敢去想像像海伦·凯特的命运！那是一个怎样的漫漫黑夜，我也不愿去窥探贝多芬被剥夺聆听权利最初的心境。病魔束缚了霍金的躯体！宇宙中却弥漫着这位 科学巨匠睿智的思绪！天生智障的舟舟沉浸在音乐的海洋中、俨然一位命运的主主宰以上人物浮现时。你又悟出了什么、那就是：挫折后的奋起，重创后的屹立，用态 度主宰命运 我又想起一位名人曾说过：命运是不可改变的、可改变的是我们对7897命运的态度他照看命运!但不强求！接受命运！但不怯情走运时他会揶揄自己的命运、倒运时。他又会调侃自己的厄运他不低估命运的力量、也不高估命运的价值。只是做命运的朋友罢了 是啊。不同的人有不同的生活态度与命运正如千差万别的河流一样！虽然百川东到海，但沿途的地形气候。山山石草木的细微变化!都将波及其流向。流量人生何尝不是如此 命运多舛、人生充满机遇与挑战面对多多变的人生,终须坚守你的不变。那就是：用正直，善良、热情。执着去迎接命运的挑战。
有两个女孩生活在竭然不同的两个世界但他们的梦想却指向了一方漂亮的女孩从城市长大丑陋的女孩却生在乡村上帝开了一个不大不小的玩笑她们相遇了漂亮的女孩更加傲慢丑陋的女孩却常偷偷的哭泣她（漂亮）意识到了上帝的不公她（丑陋）也更加坚信了一个事实命运是掌握在自己手中的从此她（漂亮）奋发图强从此她（丑陋）积极向上终于！5979奇迹在她身上出现了她甩起属于自己的画笔改写了命运的篇章撑握命运的作文!
撑握命运的作文、命运撑握在自己手中