第一步：降低重心，在不看球的情况下。先练习右手原地运球，再练习左手原地运球 。 第二步：靠手腕的力量拨力！单手在身体前左右运球，同样！在身体的一侧前后运球，要注意。运球的的时候并不是重心越低越好？9416因为带球的外力完全由手腕发出。只有控制好球的落地的方向，才能很好的控制好球，一只手熟悉后再用另一只手练习。 第三步：左右手在身体前交叉运球、再在体后交叉叉运球练习！ 第四步：练习习跨下运球,先将左脚向前跨出一步。用9204右手将球从跨下弹致左手，再用左手顺原路将球弹回右手、换脚，换手后动作一样、然后后将这几个运球步骤连贯起来！在原地反9722复练习、 第五步：练习行进间的跨下运球、开始时先沿边线练习直线！再练习曲线！然后在有人防守的的情况下模仿比赛中的场面，至于你的身体如何随着对手的移动做出自然的反应。只有在实践中反复的摸索。、
不玩尖锐物品是中班下学期的目标、中班孩子充满满好奇心！对正确使用一些尖锐物品是一个盲点！常常把它们当玩具与同伴玩，而想不到后果，为了让小朋友区分玩具和工具，懂的正确去使用它们。我设计了这节教学活动。 教学目标： 1、懂9235的尖锐的物品!如使用不当会伤害身体和别人！ 2！学学习使用剪刀、筷子，笔！刀。吸管！游戏棒等物品的正9986确方法， 活动准备： 准备若干尖尖锐物品，筷子。剪刀、笔！刀。吸管，游戏棒等 活动过程： 1。幼儿观观察了解尖锐物品、知道名称。了解它的用途。 (1)在小朋友的桌上摆放着些什么东西? (2)它叫什么名字，在生活中有什么用处? (3)它们有什么共同的地方? (4)它们为什么要设计成这个样子? (5)你还知道哪些尖锐的物品? 小结：在我们生活中!有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锋利的边缘。这些东西给我我们的生活带来很多方便,帮了我们许多的忙。但尖利的东西却容易伤人。 2。交流生活中使用尖锐物品不当造4854成伤害的体会、 (1)你在生活中用过哪些尖锐的东西? (2)它有没有对你造成伤害? (3)为什么会弄伤? 使幼儿知道不正确地使用尖锐的物品会给我们带来伤害、 3、讨论正确使用尖利物品的方法。 (1)这些尖锐的物品使用不2300当会伤害我们、那我们应该怎样来使用它呢? (2)请个别幼儿示范正确的使用方法、 4，教师进行小结、 课后反思： 幼儿交流生活中使用尖利物品不当造成伤害的一些体会时。幼儿都积极的说了一些自己使用过的尖利的物品。有剪刀、针！图钉！牙签！大头针、钉子等。幼儿的知识经验较丰富。还说了很多发生在他他们自己或者周围人身上的一些伤害事故？从中不难看出现在的幼儿知识面还是比较广的，他们都7112能对这些事情做出自己的评价，并进行分析、了解受伤的原因！ 在孩子们积极讨论正确使用尖锐物品的方法时，有些孩子口语表达不清楚。但动作就很到位、因此！我就让一个个幼儿做动作一个幼儿进行讲解、孩子们对这个方法很感兴趣，都举手想参加！课堂的气氛非非常热烈，当中有的幼儿示范不够标准。或讲3599解不清楚的，其他幼儿还会进行指正！从这里可以看出幼儿已经基本掌握了9177正确的使用方法，活动的目标基、
活动目标1，让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说，知道自己和和父母的属相， 2、知道道可利用图片的暗示？理解记忆十十二生肖歌词的顺序、 3！在学会儿歌的基础上学习歌曲《十二生肖歌》，唱清歌词、唱准旋律。 活动准备教师准备磁、
是虎吧、蛇前是龙 猪后是鼠这是第一圈 第二圈是龙前面的兔 鼠后面的牛 然后剩下一个虎(^_^)Y幼儿绕八字运球教案！
冷暴力 - 星弟,任然 词：星弟 曲：星弟 编：星弟 和声：星弟 混音：星弟 制作人：星弟 沉默 你不说 低着头 哼着歌 不懂 猜不透 解不开你赐予我的疑惑 犯错 我认错 你却把自己 反锁 难过 我难过 你挣脱 你闪躲 我向右 你向左 两个人比一个人还寂寞 你冷漠地叹息 让我不知所措 谁告诉我 怎么挣脱 你的冷漠 我不想再去迎合 去触摸 怎么 逃脱 这个 漩涡 谁告诉我 怎么解脱 你的沉默 我不想再去附和 去切磋 你的 冷暴力杀死我 你高傲 我知道 你内心的思绪万千 我猜不到 我骄躁 爱计较 你的忍耐被我消耗 可是 你从不回应的方式太折磨太煎熬 情人也该有的礼貌 我和你都需要治疗 办不到 你不是我的敌人为何朝我冷笑 受不了 快疯掉 我脑子里充满问号 我懊恼 却 怎么也不懂换位思考 进行这无声的争吵 听着你无声的咆哮 谁告诉我 怎么挣脱 你的冷漠 我不想再去迎合 去去触摸 怎么 逃脱 这个 漩涡 谁告诉我 怎么解脱 你的沉默 我不想再去附和 去切磋 你的 冷暴力杀死我 谁告诉我 怎么挣脱 你的冷漠 我不想再去迎合 去触摸 怎么 逃脱 这个 漩涡 谁告诉我 怎么解脱 你的沉默 我不想再去附和 去切磋 你的 冷暴力杀死我，
龙吧，水绕山环、黑龙江！
作为胸部的热身动作!重点打造下胸部、 动作要点： 双肘夹紧！上身前倾。下巴内收，略含胸！无论起始还是结束都要保持这一姿势。动作底7961部不要放得太低！以免给肩关节造成太大压力。、
坤山艮向。和艮山坤。最忌向在5536鬼门线上，和大大小空亡上，所以要三思、
《战胜命运的孩子》讲述了一个耳聋的孩子和一个眼瞎的孩子抱怨自己命运的不公！有位老人知道后。开导了他们一番，使他们6351重又开始了新的追求，并都取得了成功。文章以“当命运堵塞一条道路0839的时候!它，常常还会留下另一条道路的”这一句做结束。既总结了全文。也点明了文章章的主题，、
鼠虎。
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