现有的中医基础理论、包括十三五规划教材的《中医基础理论》！由于没有对指导中医学实践的的阴阳五行理论形成科学的认识、虽然字面上在强调“整体观念”与“辨证论治”特色。本质里却华而不实！致使中医理论只能朝着畸形的一面去发展、严重制约着中医学事业的正常发挥与发展！ 下面我们们就以十三五规划教材《中医基础理论》等为蓝本，看一下其实怎么对阴阳五行理论进行解读的！ 由医学博士！博士生导师、现任辽宁中医学院中医基础理论教研室主任，科技处处长郑洪新教教授主编的国家十三五规划教材《中医基础理论》,关于对阴阳五行理论的解读是很肤浅的，肤浅到根本就不可能接触中医理论真谛的程度、其不仅仅把阴阳概念。只是停留在矛盾的哲学层面。而且关于4963五行概念与关系的解读!不是脱节！就是根本就没有企及。当然、这是某一个教授或一种教材是这样、而且目前中医基础理论的通病。 比如由主任医师，博士研究生导师！担任中华中医药学会常务理事，中华中医药学会中医基础理论研究专业委员会副主任委员。中华中西医结合学会基础理论专业委员会副主任委员等多个社会学术团体重要职位的南方医科大学中医药学院院长。吕志平教授主编的同样被列为国家十三五规划教材的《基础中医学》。关于五行的解读更令人忍俊不禁：“五行学说认为、宇宙间的一切事物都是由木火土金水五种种物质组成的，自自然界各种事物和现象的发生！发展与变化！都与这五种种物质不断运动合相互作用的结果”，“五，就是指木火土金水五种基本物质、行、有两层涵义：一是指行列，次序，二4660是指运动变化!因此，五行就是指木火土金水五种物质及与之相关的不同事物之间的联系与变化”，这样的理解而且还被列为国家十三五8484规划教材!中医基础理论水平的现状可见一斑！这种概念模糊！逻辑混乱的9946阴阳五行解读？怎么可能对中医理论起到正2099确的指导作用，一个给学生错误引导的理论与教材。怎么可能培养出合格的中中医方面的人才。 十三五国家规划教材的《中医基础理论》出现下面的情况也就不奇怪了、 1。因为对阴阳的认识还处于矛盾哲学状态！所以其中医基础理论关于生理病理的描述、就只可能维持在矛盾盾的分析层面， 2。教材错误的把阴阳与五行的关系曲解成分类方法的不同，怎怎么把握得了气血阴阳与肝心脾肺肾!与精汽汽洫津液！与筋脉肉皮骨！与目舌口鼻耳等具体生理物质或器官之间的关系、这些基本本的关系无法沟通、所谓的整体观念不就是一句空话吗！要想把握每个人与生俱来的脏腑阴阳气化规。
叫罗盘，上边密密麻麻的写了一堆方位代码等乱七八糟的东西、中间有个小指南针，辩1128别个方向还有用、其他的东西就是人为编6594造的神乎其神的玩艺儿了？、
我经常接触这个行业的人。你说的可能是小说里或者电影里那种街头摆摊的吧。反正正我接触的这行业，没有什么“开场白”这种情况、、
意思是，比如你去算命、那人叫6283你换替身？意思就是说你是童子之身、要换替身！换替身必须是你的家长来换的，换完替身之后你5388就会比以前勤快之类的! 2990反正就这意思吧`？
钱钱是重量单位！一斤等于十两，一两等于十钱、你说的是称命书！生年干支几两几钱。出生月干支几几两几钱，出出生日干支几两几钱？出生时时干支几两几钱,再全部加起来得几两几钱，这就是你命的重量，然后按照这个重量相对应的称命书中的诗句。来判断你命运的吉凶祸福！富贵荣华！。
这问题好，友友，把五行相生！克，乘、悔规则用于辩证治病！是中2467医学的一个中心内容。起主导作用，如：心属火、肺属金、肝属木，脾属土，肾属水，明白五行与五脏配置了就易懂。若证为心火旺，属虚火的！治疗上应应补心火外？要以壮肝木以生心火！平肾水以阻抑心火为辅助治疗，若属实火！治疗上除应平心火外。要以补肾水以抑抑心火。平肝木以止生火之源为辅助治疗，这样病情会好得快些、其余的同个原理，中医学博博大精妙？好好学习、，
春分：是指24节气里面的春分！春天到了。可以查万年历！知1138道每年春分的日子、不出门：不适合出门。春分不出门！是说春春分日子前后几天、都不适合出门，什么时候算的卦！你就查一下当年万年历、春分节气，前后这几天都不要出门即可！算卦的基础理论是什么，
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第二个儿子7121不健康的意思？，
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