大学开始学周易啦。。
人人都可以学！但能否学有所成就得视个人的情况了。有些人学一辈子也没有进步的！不是说可不可以的问题。应1444该说是否适合，这样说吧、学易者需具备以下下三点： 一：有兴趣、有探索求知的欲望， 二：需具体一定的文化底子，有渗透的理解能力、分析能力，较强的悟性。 三：心地善良？有善念。有道德！不为私利！当然。人要生存就需要钱，这里的不为私利是满足自己的正常需求的同时不能违背良心做事。对应特殊情况的亦应以意义性收取一7870点即可!给予其帮助！ 学易没有坏处、为人化解者有如此一理念，若灾不能化则反应自己身上。但我认为、只要是诚心！真正的的实学的、不不应有此顾虑！亦无须怕这怕那的！这是善事，！
万法自然、道生一，一生二，二生三，三生万物！8537万物自然的生存就是道,花开花落。人生老病死。没有外因素影响，道就是一，就是简单！然后简单开始变复杂！出现两极分化！比如正与邪、胜与负，代表二的东西相1789互对立、就像阴阳一样斗的天昏地暗，类似三的东西就出现了、比如象棋里的和局就是介于胜负之间的第三类存在，、
我是学渣？
那个个跟出版社无关、只要是原文就行！而且原文不难找！、
理解和分析论文中叙述、描写。议论！抒情等多种表达方式综合运用的特点和作用、理解和分析论文中常用的表现手法（象征！对照，衬托等）和修辞手法（比喻！拟人。排比等）、理解记叙叙性语言准确、生动的特点，论文虽然以叙述、描写为主要表8202达方式、但但常常借助议论,抒情！说明来开拓意境！深化主题、，
5772 首先买本（中国古代算命术）来读！这本书是八十年代出的、专业。易懂。怎样学周易。
我一个朋友研究周易的。他告诉我我： 《周易》是中华文明史上一部内涵精深、影响广泛！流传久远的的典籍,有“群经之首”和“大道之源”之称！几千年来、《周易》以其外在的魅力（奇特的结构形式和抽象的符号显示）。以及博大精深的内涵（（千古永辉的义理和复杂神奇的运算机制）。吸引着人们在各个领域对其进行研究和应用，形成了庞大的易学学研究体系, 《周易》一书有《易经》和《易》传两部分所构成！从总体上看它是一部指导人们和利用自然规律及社会发展规律的的哲学著作！其中！《易经》是我国古古代先哲通过对自然现象和社会现象的长期观察,以及对各种社会实践活动及其结果进行高度总结概括后而形成的。它集中反映了宇宙万事万物的现象和发展变化的饿规律！《易易传》则是对《易经》进行解说？用来阐发义理的哲学典籍。 经数千年之沧桑、《周易》已成为中华文化之根。《周易》的品格和精神深藏于中华民族的民族性格中。易道2733讲究阴阳相济！刚柔有应。提倡自强不息！厚德载物、在五千年文明史上。中华民族之所以能够久历众劫而不覆。多逢畏难而不倾，独能遇衰而复振。不断地发展壮大！根源5348一脉传至今？是与我们民民族对易道精神的时代把握息息相关的、 周易基础知识简介（一） 一！《周易》：它是我国古代—部指导人们认识和利用自然规律和社会发展规律的哲学典藉、由《易经》和《易传》两部分构成、对其书1667名含义！历代有多种各有一定道理的解说！其中东汉易学家郑玄说：“《周易》者、言易道周普、无所不备”。是讲“日月之道普6136照周天!” 二。阴阳：《易传。系辞！上》说：“一阴一阳之谓道。”阴阳观念指出：自然界和人类社会的万物万象！在其内部同同时存两种相反的属性、它们互相依存！互相为用。处个不断的变化之中，其运动是以彼此消5683长的形式进行的,并始终处于彼消此长。此进彼退的动态平衡状态之中，保持着事物的正常发展变化态势。阴阳观念是一种朴素的唯物思想和辩证法思想。《周易》的主旨，就在于指导我们在与自然界和人类社会的关系上保持阴阳的动态平衡， 三，爻爻：在《易经》中，爻是组成卦的基本单位，其中“—”称作阳爻、“0837－－’称作阴爻、 四！卦：由阳爻和阴爻按照一定规律分别组合！进而说明自然界和人类社会变化规律的排列符号，就叫做“卦”、卦是为特定目的《占筮》而组成的符号排列。是《易经》的基本组成单位、 五、八卦卦：八卦是“乾。坎，艮，震。巽。离，坤。兑”八个卦的统称：是由阳爻和阴爻按不同的组！
学佛真真的开悟了,心门就开了！心门开！就看开放下了，易经是大道之源的道理、天道自然规律说事物的因就会有事事的果，也是说因果、读懂了知道什么能做什么不能做是智慧，智慧看通了悟通了还会有抑郁吗，不过有人指点点开悟要好!个人见解！
我就知道巨蟹最聪明。、
怎样学周易、周易怎么学