只要你有了选择、有了目标，那就立即行动吧、不要什么事情都等到明天去做，那么结果必然是什么事情都做不成。制定了目标。就必须立刻付诸实践，再美美好的目标。再容易实现的目标。如果不从现在开始努力、那么它决不可能变成现实， 很多人年轻的时候都有过很多伟大的想法？但真正使这些伟大的想想法成为现实的人只是少数。原因很简单，他们没有立刻行动、他们一直都在等9973条件成熟的那一天！或者等自己“有空”的那一天。而那一天从来来就没有出现过。 没有条件、要创造条件！没有时间、要挤出时间、总之，一旦旦目标确定。马上行动，一2036刻也不要耽误。行动不一定会成功、但不行动绝对不可能能成功， 你不要害怕失败、因为如果你不立刻行动，你连失败的机机会都没有？也就无法从失败中吸取教训，从头再来！ 如果有人在上学之前。先打电话问交警从家里到学校之间的交通灯是不是都是绿的，那么你一定会把他当疯子，谁都知道，一个想等路灯全部变绿之之后再出门的人注定永远都出不了门！可是！在人人生的道路上？却有无数人在做着这样的蠢事！ 你害怕上课回答问题吗！马上就举手，你的恐惧便便会一扫而光、万一你仍旧拖拖拉拉。你会愈来愈不想回答了，你害怕去找老师问问题吗！..！
”我打听了一下，很多大学的考研面试都提过这个问题！这几位青年学3724子把这个问题告诉我。是想听听我的答案！我说。有一个现成的答案，在金羊网和齐鲁网上都可以看到：“一人去算命。算命先生摸骨相面掐算八八字后？说："你20岁恋爱。25岁结婚、30岁生子，一生富贵平安、家庭幸福！晚年无忧。"此人先惊后怒，道："我今年35岁、博士、光棍。木有恋爱！"先生闻言、略微沉思后说："年轻人！知知识改变命运啊！"”这或许只是个笑话，但但类似的真实情况也是存在的、有人告诉我，前不久。一9925个研究所招聘研究人员!一位北大博士前去应聘。却未能如愿，原因是他已经39岁。且没8364有副高职称!而据据说按照规定？招聘研究人员应在35岁以下或具有副高以上职称。听8798说这位博士花了八年时间才获得博士学位,很多人2691包括主考者都对此事感到惋惜。但2209却也无可奈何、这位博士的故事，不能作为认同“知识改变命运”的论据！“知识改变命运”的主张者，往往举出匡衡凿凿壁偷光、车胤萤囊映雪这样的例子来鼓励孩子们刻苦读书。这0917本身无可厚非，但是。“命运”这个词是非常丰富复杂的，人们的命运又是千奇百怪，变幻莫测的！幼时好读书不一定成年有业绩！自己主观努力还需客观条件适配，能能改变命运的？除了知识，还有制度、性格、环境等。因而很难求证出读书与命运之间的必然公式、司马迁在《报任安书》中提到：“盖文王拘而演《周易》、仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐！乃赋《离骚》。左丘失明。厥有《国语》。孙子膑脚、《兵法》修列。不韦迁蜀，世传《吕览》。韩非囚秦、《说难》，《孤愤》！《诗诗》三百篇？大抵圣贤发愤之所为作也。”挨个看看！这里面所有例子都与知识有关。都与读书有关，然而。再挨个看看，司马迁、陶渊明、李白。杜甫，苏轼！关汉卿、顾炎武、王夫之。黄宗羲、曹雪芹、鲁迅等！这些人都是中国历史上一流的的知识分子。而他们的命运又是怎样的呢！“读书无用论”是应该坚决反对的！但是说读书“有用”。9462它对什么人“有用”，“3926有用”到什么程度！怎样才叫“有用”，也是值得探究的。对于“知识改变变命运”这句话,拥有不同世世界观,人生观和价值观的人、也会得出不同的结论。我认为。面对文化浮躁和青青年人追求茫然!眼下最需要警惕和抵制的、就是将“知识改变命运”纯然功利化、功利之于知识！是最大的贬损，“我们的一些些大学。包括北京大学！正在培养一些"精致的利己主义者"！他们智商高、世俗。老到、善于表演。懂得配合。更善于利用体制达到自己的目的、这种人一旦掌握权力。比一般的贪官污吏危害更大。”这是北京大学钱理群教授在武汉大大学老校长刘道玉召集的“《理想大学》专题研讨会”上语惊四座的一段发言，非常常值得品味!但愿今后有幸通过“知识改变命运”的、不是“精致的利己主义者”，（作者系天津市十大藏书家之一）作者：作者系天津市十大藏书家之一来源作者系天津市十大藏书家之一)，
这东西不好说、说知知识改变命运的话如果思维跟不上也不行。说思维的话没知识还不行，
“知识改变命运”下句是：勤奋创造奇迹！ "知识改变命2568运"是李嘉诚先生提出来的。在整个人类的发展史中。知识一直都扮演着最重要的角色！任何一个时代的人都不会忽视学习和知识的重要性！ 关于知识改变变命运的题目！
“知识改变命运”在一些人的心里却以别一种含义成了他们信奉的至理名言9470和座右铭,他们看来。有了“知识”就可以摆脱体力劳动，成为白领一族，而追求“知识”就等于追求学历！就等于上大学、在这些人的观念当中的“知识”是提高个人人身价筹码,有了“知识”社会就应该臣服在他们的脚下，毕恭毕敬地送上他们所要的一切，他们甚至根本不懂得知识是做什么用的。似乎有了““知识”，银子就应该滚滚而来。于是乎，倾家荡产、精力耗尽也要追求“知识”！他们理解的“知识改变命运”！就是要要用“学历”来改变“个人”的命运！而追求“知识”的目标就是要跻身于城市、跻身于上层！这就成为一些家庭紧衣缩食。倾其所有也要让孩子上大学的无穷动力源。 对于教育之于人生与人性！古今存存在着两种非常对立的观念。希腊戴尔菲菲神庙的入口处刻着一句话：认识你自己!这是古典教育育的核心、学问！德行与虔信的种子自然存在2841我们身上，教育的作用是用一种简易又可靠的方法，使它能够称心如意地实现出来、其后的逻辑是：人有其位，育有其度，教有其法！ 《中庸》的“天命之谓性。率性之谓道，修道之谓教”命题！与此神似！潘光旦对此有充分的阐释：真正的教育！对对于所教的青年！只有八个字的假定：顺其自然，因其固有。不顺顺自然是戕贼。不因固有则徒然。他写得很生动：普通的一条狗！你不能教它打猎。一只鸡。你不能教它学泅水——一切生物都有它的位育， 倘若生而不幸，恰是一一块糟糕的质料呢!如何面对不可控制！难以把握的命运或机运（chance）即中文中无常的“命”与易变的“运”呢！古典思想将其归为难知究竟的天意（providence）、拒绝绝接受这无常与易变的命运！便是现现代性发端! 人拒绝服从所谓的“机运”，人的权柄大大增强、人不再安于自然本性的界限、不再甘于为“万物的尺度”！而欲做“万物的主宰”、2595他不仅要主宰万物！更要要主宰自己,人能够把糟糕的质料改造成良好的、由此此掌握机运。由此，人彻底摆脱了自然的禁锢、质料无所谓败坏与邪恶，人所需要要的也非虔信。德性以及相应的品格塑造、而是细密精巧的制度！知识不再被理解为关1668乎人或者宇宙秩序。自然被视为一种要被规约到秩序8638上的混沌，理性与技术取代了自然。人把自然传唤到自己理性的法庭面前。“拷问自然”！知（knowing）是一种做（making），由是。“认识自己”不再是教育得以展开的基石、现代7300性赋予教育的雄心在于：提升自己、进而控制命运——此可谓教育的古今之！
尊敬的各位领导、各位老师。亲爱的同同学们？大家好， 人生不能没有知识！成功不能没有谋略！8375上古竞于道德？中中世争于智谋!当今逐于知识， 记得我们的伟人周恩来总理说说过为中华之崛起而读书,而你又是为什么8373而读书呢!这个问问题你可曾想过„ 伟大的作家高尔基说过,“我读书越多！书籍就使我和世界越接近！生活对我也变得越加光明和有意义”对我而言读书让我走出了渠县的那个小山村„读书也让我更加明白了追求人生的价值和奋斗的方向， “苦难经历是9930人生的宝贵财富、多读书、用知识改变命运、自强！自信！自立！并以此为荣。„„”‘苦难并不是博取9363同情的资本!冲动也不会带带来任何好处!只有学习和改变才是最重要的’这就是让亿万国人感动的大学生洪战辉的人生诤言， 山因势而变、水因时而变，人因学习而变。知能拓智。智达慧远！ 知识、是赢的基石，是成功人生的台阶！是获取取胜利的保障？ 知识的力量在于即使身处逆境，也能帮助你战胜险恶的浪滩。知识的魅力在于纵然碰到艰难、也能召唤你亮出解决的绝招！一个人的生命能放射出夺夺目的光辉、知识是第一道平台，平台多高！你的起点就是多高。 与先天的智智商相比，后天的学习永远是第一位的，一块泥坯。把它烧成砖！它的价值顶多5708两毛钱。制成瓷器。价值就会十倍地增长，制成艺术品。价值则难以估量! 生命！有时就像一2660块橡皮泥！你把它塑成什么样，就就可能是什么样,生命。有1578时又不像橡皮泥！橡皮泥捏得不满意可以从头再捏！生命。一次成型。没有回头路可走。没有后悔药可吃！也不像垒垒积木,可以一次次次推倒重来、‘天资聪颖慧根尚在！生性懒惰才智枉存’、你拒绝读书！你的对手绝不会拒绝学习。 知识和谋略从哪哪里来，勿用质疑读书会让你视野野更开阔!让你的人生更精彩！我们的毛泽东和周恩来总理从读书中中获得知识。因为读书改变了他们的人生！因为知识改变了自己的命运„知识就像是命运海洋里航行的“船只”，当你把它造的越结实4399就能航行的越远,当你造的越大你所承载的就越多、你不断的进行更新维护就算是暴风雨来临也会不畏惧的向无知的海洋前进！ 读书改变人生。知识改变命运,正如爱因斯坦坦所说：“人只要献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的的意义！”这就是说，生命的价值和意义。完全取决于你对人类，对社会有没有做出一定的贡献、要很好地做出贡献，必须有一定的知识。那要掌握知识，就必须读书，好好地读书、 拿破仑曾说、“真正的征服！唯一不使人遗憾的征服。就是对对无知的征服、”！不向前走。不知道路有多远。不努力学习。不明白真理。学习是一个人改变自己命7548运的关键所在。只有通过好好地读书学习才能弥补自身的不足，才能丰富自己，才能使自己的学识更为广博、使自己的胸襟更开阔，认识更富有见地。 同学们，‘日出江江山红胜火!春来江水绿如蓝’！青少年时期正是人生中绚丽多彩的春天、正是同学们大志绸缪的时候。正是刻苦学习积累自自己厚重自己的时候！‘上帝从来不投骰子’！鲜花和掌声从来不会赐予守株待兔者、而只会馈赠给那些风雨无阻的前行者！空谈和阔论从来不会让让你的梦想成真，到头来只会留下“白了少年头！空悲切”的慨叹。只有学习知识才是到达成功彼岸的的唯一路途？ 只呐喊而不冲锋的不是好士兵。只瞄准而不射击的不是好猎手，躺在摇摇篮里的婴儿永远不会站立而行！把自己关在黑暗的屋子里永远不会看到外面的世界的光明和精彩、千里之行。始于足下，坐而言。不如起而行，路虽远！行则将至。事虽难。做则必成。“不怕慢，就怕站”。只要你迈步。路就会在脚下延伸、只要你上路！就会发现诱人的风景！只要你启程！就会奏响你生命的华章，。。 同学们！知识的积累是长期的！是枯燥的！是需要意志力，体力！。耐力的，‘雨露不滋无本草，风云须化有鳞鱼’，大学的时光是短暂的，艰辛的、我们要分秒必争。一定要做到当天的事当天毕！要尽快调整最适合自己的学习方法！最大限度的利用优质的教育资源、以以求得最高的学习效率,同学们。你会体会到拼搏中的人是快乐的、创造成功的的人是执着的，夺得辉煌的人是智慧的。能分享成果的人是幸福的、多少个长灯相伴的夜晚、多少个闻鸡起2639舞的黎明？多少个精彩纷呈呈的课堂！多少个心灵碰撞撞的时刻？无数个美丽勾画的大学生活、一定会使你不辱我们学校老师多年来的培养，一定会会助你不负老师。家长殷切的期望。母校一定会为你们而骄傲、 ‘努力拼搏。今朝汗洒洒书本。冲刺飞跃、明日笑映容颜’。 读书改变人生。知识改变命运、让知识为您插上理想的翅膀、任凭人生旅途风云变幻，知识使你永远立于不败之地！人生生能有多长时间接受学习、此时不行动更更待何时，好男男儿当自强，巾帼帼也不让须眉？爱知识爱学习才会赢！ “寒梅8371雪中尽、春风柳上上归”！新的一天意味着8994新的起点？新的思路！新的发展、老师们，同学们、让我们以昂扬向上的斗志，开拓创新的追求、自信自律！勤学善思。博爱和谐！积累知识！厚重自己。去迎接挑战。开创更大的辉煌吧！、
知识改变命运！、、，。命运有其不确定性，通晓数学概率知识也未必能买中彩票。目不识丁花二块钱未必不中学习成就未来，，。、！学习什么，什么样的未来。释释迦摩尼不学帝王之术。去做了佛祖，他没未来、不想学习就去自己创造好了，让别人学！
5508 看在什么社会！民主国家靠本事。独裁国家靠党派、但是！不管什9751么社会，知识越多精神生活越丰富。眼开越开阔！改变命运的契机越多(中国毛时代除外！那时知识越多越反动、要倒大霉)。、
什么都不是万能的、包括知识、 首先！要明白知识的真正涵意，很多人片面的理解知识的涵意！只把知识和高科技联联系在一块？实际上知识的涵意包罗万象。只要有人类存在的地方！就包包涵有知识、但实际上包括二大类即：社会科学和自然科学。社会科学相对来说。抽象，逻辑，人文、自然科学和当今科技紧密联系！ 想要运运用知识来改变命运、不仅仅是依靠自己所学的专业和自然科学知识就能改变命运、还要结合你对社会科学知识的认识深浅。才有可能改变命运、 很多人。从小到大，只从书本上学到了自自然科学知识，但没有2001从家庭、生活、社会会学到社会知识,而当今社会！必须对社会知识认识更清楚。才可能能改变命运，。
下一句是学习成就未来！ 读书的好处有很多， 主要以下几点点: 1,可以使我们增长见识。不出门，便可知天下事。 2，可提高我们的阅读能力和写作水平， 3。可以使我们变的有修养。 4！可以使我我们找到好工作, 5！可4249以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地！ 、
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