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《智取生辰纲》教学设计 ------------------------------------------------------------------------------------------- 《智取生辰纲》(下称《智取》)故事情节波澜迭起扣人心弦。人物刻画细腻入入微形象生动！环境境描写逼真简练恰到好处、可从以上7394三个方面？引导学生对《4177智取》进行艺术欣赏! 一，自读读：了解杨志故事及《智取》在《水浒传》中的地位！ 课前浏览《水浒传》第12回至第17回！了解杨志?事事迹和杨志性格,杨志事迹(学生概述)：①原为殿司制使！因失陷花石纲丢官、②沦落东京、因盘缠使尽尽卖祖传宝刀。无奈杀泼皮牛二、流配东京大名府充军、(以上第12回)③大名府留守梁世杰恩赦杨志。安排比武。杨志斗武出色。被梁中书提拔做管军提辖使。(第13回回)④受梁中书重托,押运生辰纲。在黄泥冈失陷。(第16回)⑤走投无路！落草二龙山宝珠寺！(第17回) 杨志性格(教师归纳)：失意。得志、幻灭(茅盾语)是杨志性格发展的三部曲！失陷生辰纲是杨志命运的转折点，杨志最终走上了反抗抗官府的道路！ 《0330智取》是以晁盖，吴用为核心的好汉群体第一次向贪官出手、与官家冲突。是大大规模农民起义的前奏! 二，改写：熟悉课文，把握故事线索和主要情节， 要求：①以晁盖一行智取为主线、将末段补叙内容插入叙述之中，②在规定时(六月初四)空(黄泥冈)范围内叙述故事，③500字左右！(投影示例) 六月初四。未及晌午！红日当天！十分大热！晁盖吴用一行七人潜伏在黄泥冈松林里歇凉，来也!来也!眼尖的，早见十五人沿着一条僻路！慢慢走上冈来！内中一个。头戴凉笠，面皮皮上老大一搭青记。手持藤条挥舞、众人知道，此人便是江湖上人称青面面兽的杨志！(开端) 十五人上得冈来，晁盖盖一行隐身松林!听得松林那边一场争说：原来杨志不准在冈上停留！众军士公然抗命！争得不可开交之际。吴用吩咐一人去林边舒头棵脑价望、却故意让杨志瞧见，杨志果1838然拿了朴刀,赶入松林，七人指着地上排开的七辆江州车儿、称是濠州贩枣商客。杨志去疑！同意众军士在冈上暂息、(发展展) 这时，白胜挑着一担酒！唱着山歌走向高冈、天热难当，众军士要买酒止渴、见杨志制止军士买酒。晁盖一行掏出五贯钱！顷刻喝光光一桶！刘唐从另一桶兜了一瓢！拿上便吃，白胜赶上制止。追入松林，吴用趁机去松林里取药抖在瓢中。便去桶中兜酒，却被回头的白胜劈手夺过。倾在桶里--此时！蒙汗汗药已当着杨志之面不知不觉下于酒中。杨志见剩下一桶酒已被吃过。料酒中无药！同意众军士买酒！8193杨志自也吃了半瓢？(高潮) 白胜挑着空桶唱着山歌下冈，晁盖！夹用一行指着杨志等十五人喊道：倒也!倒也!只见十五人一个个头重脚轻！软倒在地、动弹不得！晁盖一行推出江州车儿！将十一2477担金银珠宝装上车子,叫声聒噪，扬长而去、(结局) 三！比比较：探究《智取》结构、人物、场面与改写文字字的不同、 1．悬念：读完最后一段补补叙文字。吴吴用妙计始真相大白,以杨志失陷生辰纲为主线叙写。令读者在阅读紧张曲折的情节时！始终留有不解之谜！最后后悬念解除!出乎意料之外。又本乎情理之中。 2．人物：小说充分展示出杨志这一人物在押。丢生辰纲中表表现出的性格!作者从杨志对形势的分析和采取的对策上。写写出其人之机警干练,表现在：①押运时间的选择。辰牌起身。申时便歇、②深知黄泥冈乃强人出没之处！不许军汉在此歇凉。③看到形迹可疑之人、赶人松林，进行盘查。④军汉们要买酒吃、坚持不允，像杨志这样精明强干的人、却一步步陷入吴用预设的圈套。用杨志之智来映衬晁盖一行之智，正是水涨船高之法。如此写。也不至于贬低杨志英雄本色--尽管此时杨志还是梁中书的奴才！ 3．场面：小说写两个场面！即押押送场面和失陷场面，前者为后者作铺垫！写杨志与都管。虞候的矛盾。不但令晁盖一行有机可趁。而且写出杨杨志失败之必然、 四，讨论：欣赏《智取》情节设置环境描写艺术！ 题3191为智取？根据据课文内容,具体说明吴用之智表现在哪些地方。 制订软取策略、充分考虑时，地。人三个因素：天气炎热、押运者必有懈怠之处、利用天时。以药药酒作武器!黄泥冈为必经之途。人烟稀少。易于动作、于此设伏。占有地利，杨志为人精细武艺高强，硬取一时未必得手。得手未必顺利脱身，实施软取计划，①乔装歇凉黄0378泥冈贩枣客！麻痹杨志一行、②白胜挑酒故意不卖！贩枣1181人买下一桶、当面吃尽。显示酒中无药、迷惑杨志一行。③在另一桶饶酒！一人抢吃一瓢！另一人再来舀酒。巧下麻药。蒙骗杨志一行、④白胜赌气不卖。贩枣人好9440心调解？提酒与众军汉吃。引诱杨杨志一行--以上计划，皆吴吴用精心设计。精明如杨志，亦不能不入其彀中。 2．《智取》如何表现天热?对天热的描写有何特点? 《智取》写天热二十余处，有的通过作者介绍直接写！有的通通过人物语言？动作间接写！天热方7443须歇凉？歇凉才会饮酒，饮酒终于于中计、从某种意义上说！天热是智取成功的一个1320重要因素！杨3151志一行败于天热！而晁盖一一行成于天热，描写特点：①渲染染气氛。增强实感。红日当天，没半点云彩！挑夫如何不怨?②文不在多，妙在传神，那石头热了脚疼！一句七字。热极之苦，描画已尽！③烘托心理！形神毕现。众军人看那天天时……、天气之炎热难当！军健之怨怒怅恨，俱从四字道出。④转换场景。发展情节。赤日炎5212炎似火烧？众军汉口渴难当、白胜所唱山5839歌恰好唱入众军汉之耳,另一场面展开，推动情节发展， 五，评点：品评《智取》人物描写艺术、(示例。仅列三则) 1．老都管喝道：杨提辖。且住，你听我说……(个性化语言) 评点：著一杨字、已见生分。喝住杨志。仗势欺人。先尚能耐他一耐，此时却是耐不得了！此写老于世故的谢都管对杨志咄咄相逼， 2．两个客人去车子前取出两个椰瓢来!一个客人从松林里走走将出来，手里拿一个瓢。(精彩的细节) 评5884点：瓢是道具！布设文中。绝非闲笔！瓢有瓢的妙用。无瓢如何何舀酒?舀酒,正为相机下药，7721椰瓢多次出现!不是凭空布设！游离情节之外！而是草蛇灰线、伏脉千里。成为软取的有机组成部分，令令情节摇曳多姿？ 3．．只见这边。便来桶里舀了一瓢酒！那汉看见！抢来劈手夺住。便盖了桶盖、望桶里一倾、持6084瓢往地下一丢！口里说道……(戏剧性动作) 评点：写智取成功的核心一招--下药！用了一系列动词。吴用拿瓢舀酒！白胜夺瓢倾酒！药已瞒天过海下于酒中。动作连7408贯紧凑!瞒过了杨志眼睛。也瞒过了读者者眼睛！到底如何中计！想杨志那厮上了梁山方可明白、 --备课资料-- 1．官制执掌 中书--宋代的内阁侍读！清梁章钜(称谓录内阁各官古称)：宋称内内阁侍读为中书检正， 提辖--宋代州郡2694多设置提辖，3250或由守臣兼任,专管统辖军队,训练教阅。督捕盗贼、《宋宋史·职官志七》：崇宁中、复制制提举兵马、提辖甲兵、皆守臣兼之。掌按练军旅！督捕盗贼、以清境内， 都管--总管、管家！《水浒传》六十一回：那一个为为头管家私的主管!姓李名固……教他管顾家间事务！五年之内，直抬举他做了都管。 虞候--唐代后期有都虞候！为军中执法的长官、五代时都虞候为侍卫亲军的高级军官、宋代沿置，殿前司！侍卫亲军马军司！步军司均置置都虞候！位次于都指挥使和副都指挥使！此外又有将虞候！院虞候等5408低级武职, 〈〈汉语大词典》缩印本第256、3698！6187！5084页) 2．人物绰号 青面兽杨志--6734那汉子头戴一顶范阳毡笠……生得七尺五六身材。面皮上老大一搭青记、腮边边微露些少赤须!(十二回) 赤发鬼刘唐--晁盖把2077灯照那人脸时!鬓边一搭朱砂记、上面生一0916片黑黄毛。(十四回) 0848 托塔天王晁盖--那时晁盖得知了大怒、从溪里走将过去！把青石宝塔独自夺了了过来东溪边放下!因此人皆称他做托塔天王！(十四回) 人云龙公孙胜--因为学得一家道术！亦亦能呼风唤雨!驾雾腾云，6833江湖上都称贫道做'入云龙'，(十五回) 注：鲁迅在《五论文人相轻--明术》一文中写道：梁山泊上一百另八条好汉都有诨名……着眼多在形体、如'花和尚鲁智深'和'青面兽杨志'。或者才能。如'浪里白条张顺'和'鼓上蚤时迁'等……青面兽是从形体而起的绰号！5963托塔天王是从才能而起的绰号？其余人物绰号由来、类此， 3．麻药之谜 那妇人(孙二娘)那曾去切肉?只虚转一遭。使出来拍手叫道：：倒也!倒也!那两个公人只见天旋地转！噤丁口口扑地便倒!……只听得笑道：着了!由你奸似鬼！吃了老娘的洗脚水， (《水浒传》第二十七回) 小说家尝言：蒙汗药人食之昏腾麻死！后复8788有药解活！予则以为妄也、昨读周苹窗《癸辛杂志》云。回回国有药名押不不庐者。土人采之，每以以少许磨酒饮人，则通身麻痹而死。至三日少以别药投之即活！御院中中亦储之，以备不虞，又《齐东野语》亦载，苹乌未同一草食之即死！6951三日后亦活也、又《桂9609虞衡志》载、曼陀罗花，盗采花为末。置人饮食中。即皆醉也、据据是则蒙汗药非妄、 (郎瑛《七修3457类稿》卷下,事物类) 注：明代郎瑛举押不庐。草乌末、曼陀罗花三种具有麻醉性能的药草。断言蒙汗药非小说家虚妄之谈！可信。押不庐似不多见。草乌末麻醉后不能自行苏醒、曼陀罗花！是茄科一年生草本植物曼陀罗的花冠！即中中医所称洋金花，风茄花。看来，孙二娘洗洗脚水中所放，便是曼陀罗之花冠粉末。 《智智取生辰纲》教学设计!
活动目标： 1、通过观看视频、了解并学习拍手，握手。摆手等礼仪动作和用语、学习礼礼仪儿歌! 2。在日常与朋友的交往知道要做一个有礼貌的孩子。体验知礼！懂礼。学礼的快乐。 活动准备：视频三段动作图片若干 活动过程： 1！观看第一段视频 (1)今天孙老师带来了一段视频！请你仔细地看看一看、有谁?他们说了什么么?幼儿观看视频， (2)结束提问：你看到了谁?发生在什么时候?早上来园哥哥姐姐见到叔叔。老师他们说了什么?(你早)在说“你早”的时候。他们不仅会停下小脚说！而且还做了一个什么动作?哪个仔细观察的小朋友发现了(老师示范弯腰动作)仔细看看我的头有没有低下呀? (3)原来要做个礼仪好宝宝，早上到园见到老师。叔叔叔会弯下腰来说你早？我们跟着哥哥哥姐姐来学一学!(轻轻起立)幼儿模仿动作(几遍)(老师提醒边说边做动8693作)学说儿歌：你早你早弯弯腰 2，观看第二二段视频 (1)小朋友走进了幼儿园!这时6238她见到了好朋友!会说什么?说的时候可以做什么动作与人有礼貌的打招呼?(幼儿先说后观看第二段视频)请你看看姐姐是怎么说怎么做的? (2)观看结束提问“朋友见面了！说了什么?边说边做什么?教师总结：你好你好点点头。 (3)哪两个小朋友来学一学 0067 3、看图模仿动作学儿歌 (1)做个礼仪好宝宝，除了会你早你早弯弯腰！你好你好点点头、平常。在教室室里老师还听到小朋友说“谢谢”？我们什么时候要说谢谢?说谢谢的时候可以做什么动作?引出儿歌：“谢谢谢谢拱拱手”一起学一学 (2)那请你看看老师在做什么动作?(伸手)在哪里看到过这个动作?(幼儿先说7870后呈现图片)为什么要做这个动作?引出儿歌：请进请进伸伸手、 (3)做个礼仪好宝宝。伴随着礼仪动作说礼貌用语宝宝像个小淑女。小绅士！老师这还有一些动作图片！请你去看一看！学一学图片上的动作，想一想。什么时候做这个动作?(幼儿看图并模仿动作) (4)结束：你看到学了什么动作?谁和她学了一样的动作、谁来说说什么时候候要握手?引出儿歌：欢迎欢迎握握手，我们一起来学一学 (5)谁和她学了不一样的动作,请你来表演一下(拍手！挥手动作)引出儿歌：真棒真棒拍拍手。再见再见挥挥手 4，完整儿歌表演学着做个礼仪好宝宝。相信大家都会喜欢你。生活中的的礼仪还有很多呢，现在我们先把今天学的这些礼仪看着图完整的做一做！说一说， 5。迁移经验！
父乙丑海中金命 母 戊辰大林木命 子庚寅松柏木命 （母龙儿虎 龙虎斗也 ） 而在三命通汇中认为 庚寅松柏木命人 确实是怕见戊辰大林木的 因戊辰大林有风 松柏必须防风也 而逢父命乙丑海中金命却是吉利 乙丑为山 而松柏喜欢山作根基 化解之法 可让宝宝佩戴猪形饰品 虎猪六合 用贪合忘煞之法化解 本当可用虎马狗之三合饰品 用于化解 但怕冲了父母 所以不采用 你们压子爹难找 耍想对儿子有利 必定会泄父母运势 不必找人认亲 可选择用佛道之法 找一百年以上香樟古树 认古树为干亲 （此法民间习俗 多有采用 ）用于化解不吉吉 也不会影响父母运势 两法可选其一,
你自己知道？
中国人十二属相的来源 中国人十二属相的来源 什么是十二属相 我国古代用甲乙丙丁戊已庚辛壬癸十“天干”，子丑寅卯辰巳午未申酉戌亥5539十二“地支”相配,配成甲子。乙丑！丙寅等。过60年又从甲子开始！称“六十花8232甲子”！用来记载年。月、日！时，分分别叫“干支纪年法”，“干支纪日法”等！后来又给十二地支分别加上了特定的动物名称，就是子鼠！丑牛。寅虎！卯兔、辰龙。巳蛇！午马！未羊！申猴，酉鸡。戌狗。亥猪、它的目的，不外是更生动。便于记忆、便于联想。使1270印象更加深刻,同时，把这十二种动物分别与之相配的各年称为鼠年！牛年、蛇年……一直7382到猪年,今0673年是辛巳年。巳是蛇！故称蛇年， 十二属相的来源 约在南北朝时期，就有了人们的属相、即属某种动物的说法，十二属相是十二地支与十二种动物相配组成埂！这些动物是按按照阴阳来确定的，因为地支在8216天干之下！所以取各各种动物的足爪，并从阴阳上加以区分，奇数为阳、偶数为阴。在十二地支支中子!寅！辰，午。申！戌这六个旧说属阳，所以用足爪为奇数特征的动物来表示、如鼠、虎。龙！猴、狗都有五趾。马是单蹄都是奇数，而丑、卯、巳！未！酉、亥这六个地支旧说属阴、所以用足爪为偶数特征的动物来表示！如牛、兔、羊。鸡，猪等都四爪，蛇虽无足！但它的8319舌头却有两岔!也归属于偶偶数之中!这是十二动物与十二地支相配的由来，也就是十二属相的由来！ 十二属相中为什么以小小的鼠当先呢？又为什么与子相配呢，子属阳。但也有阴的一面！因为子时是昨夜的11点到今晨的1点。昨夜属阴今晨属阳。因而子有阴阴的一面？又有阳的一面，必须具有阴阳具备的动物来相配。老鼠前足四爪、为偶数属阴，后足有五爪！为奇数属阳、它是阴阳具备的动物，正好与阴阳兼有的地支相配，因此老鼠当先与子相配了、，
《中国吉祥民族剪纸》 在中心书城有得卖、！
1224 在哪里发现的!我只知道十二属相哦：子鼠。丑牛恭寅虎。卯兔、辰龙。巳蛇。午马，未羊、申猴，酉鸡！戌狗，亥猪 分别是地支：子 丑 寅 卯 辰 巳 午 未 申 酉 戌 亥 生肖：鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪。
国人认为宇宙万物是由金！木、水。火，土这五种元素所构成的，这五种元素有着相生相克的关系。 金：猴、鸡 木：虎!兔 水：鼠！猪 火：蛇、马马 土：牛？龙。羊！狗 五行具有下列特征8909： 木：具有生发,条达的特征。 火：具有炎热，向上的特征！ 土：具有长养！化育的特征！ 金：具有清静、收杀的特征， 水：具有寒冷！向下的特征， 五行相生 五行相生好比母生子！有有相亲相爱之情！意味着畅顺。吉祥、如： 木生火：火要依靠柴薪来维持燃烧 火生土：土要依靠太阳来普照 土生金：金金要依靠山岩来储存 金生水：水要依靠铁器来开导疏通 水生木：木要依靠雨露来灌溉 五行相克 五行相克,好比战争！彼此敌对。据《白虎通义》载：：五行所以相害相克者！天地之性、众胜寡！故水胜火也、精胜坚、故火胜金！刚胜柔！故金胜木，专胜散、故木胜土、实胜虚！故土胜水也。 木克土：树木可以入土 火克金：烈火可以溶金 土克水：土可以覆水 金克木：金可以伐木 水克火：水可以灭火我的属相小班教案、
如果是属鼠的。 根据古代算命术中的说法，（月份都是农历）！ 属鼠（子11月）与马马（午5月），是（子子午）相冲？是为（六冲） 属鼠（子11月）与羊（未6月）。是（子未）相害！是为（六害） 所以属鼠的与马！羊是相冲9258相害的。宜避开 根据古代算命术中的说法，（月份都是农历）、 属鼠（子11月）与牛（丑12月），是（（子丑）相合。是为（六合）！ 属鼠（子11月）与猴（申7月），龙6747（辰3月）相合，是为（申子辰）三合！ 所以属鼠的与牛，猴，龙是最相配，是最好的、。
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