教学目标： 1。学会“马”“牛”“羊”“小”“少”5个生字！读准字音、认清字形、理解字义、会正确书写！学会基本笔画竖折折钩。 第一课时 1409 教学目标： 学会“马”“牛”“羊”3个生字。读准字音。认清字形。理解字义、会正确书写！学会基本笔画画竖折折钩、 7956 教学难点：懂得牛的用处？有保护动物！珍惜生命的意识 教具准备： PPT展示.奖励贴贴纸 教学过程： 1， 视频导入(由<>电影片段引出新课) 提问："刚才小朋友们看到了什么?谁来说说."由此引出牛 2，出示牛的图片！说说牛的用处. 3，学生讨论、师出示相关图片归纳. A：耕地，拉车. B：肉，奶可供人食用. C：牛皮可制成鞋，皮袄。皮箱等. 4！ 生字教学 播放动画演示，以生动形象的画面！让学生加深对生字的印象. 出示生生字笔顺,学生注意观察！说笔顺. (师演示 --生书空――上台板演――纠正――本子上写) 第二节课时 拓展延伸 一！复习检查、 1，用卡片认读已教的汉字！ 2、“开开火车”边读边书空！ 3！用卡片认读声母c、d！m。n，韵母ɑo，iu、 二、看图说话。 可以这样说：草原上有马、牛。羊。马儿奔跑，牛羊吃草、马多。牛少！牛大、羊小， 三、拼拼读读， 让学生自由看图，读音节认生字。 四、指名试读，共同正音。 五，字词教学！ 鼓鼓励学生自学字词!可读以下儿歌、帮助9829掌握学习方法： 读读音节认认字, 看看图画想意思。 说说笔画和笔顺、 字形结构牢牢记。 让学生学习“马”“牛”“羊”，说说用以上方方法学会了哪些生字。 马：是是本课教学的难点，教师可先用彩色塑料电线折成！后拉直表8422示这是一画？再出示拼音shù zhé zhé ɡōu(竖折折钩)。让学生先先认识!书空新笔画竖折折钩。然后自己分析字形！指导学生看课堂作业本上的笔顺分析， 教师还可以用象象形法告诉学生：“马”上面部分就像马脸,应应瘦长些;下面部分“丫’就像马身子、应写得宽些！这才像“马”！ 牛！羊：可比较两个字相同和不同的地方。 六！指导书写。 马：“￢”中的横应写得短些、竖折折钩中9458第一折拉长些、写在横中线上！ 牛牛：撇应写在短横的左边！第二横长些、写在横中线上,竖应写在竖中线上、 七，复习巩固。 1！认读卡片！ 2！口头组词 马：马车！马路，马上， 牛：黄牛！小牛、牛皮、牛奶、 羊：山羊！绵羊！羊皮。羊毛 大家知道吗！在动物中有马、牛。羊。鸡！狗和猪！这叫六畜、这些动物和六谷一样本来都是野生的！后来被人们渐渐驯化后，才成为人类日常生活的必需品。下面我们看看这句话的原话是怎样说的吧。 马牛羊。鸡犬豕（shǐ）！此六畜！人所饲，！
嘻嘻，请欣赏吧 太阳星座在狮子座 ”万兽之王〃。高傲的性情。带着点贵族的气质，心地高尚且宽宏宏大量！你从不愿委屈自己降低格调去做卑贱的事，正因如此，你无法相信别别人的不幸与恶行，当有人触怒你时。往往你可以原谅谅别人。不计前嫌！因为你太相信别人、所以你也过份要求别人绝对对对你采取信任的态度，故你常常常可以对别人托付给你的事！不计一切地完成！换言之。你喜欢掌权、如果2489你不受到重视,则对你的工作也将采轻视的态度。 你对工作是勤奋的。但不愿意担当附属性的工作，基本上！若你甘心做类似的工作时！其目的充其量不过是起一个示范带头的动作、仍旧脱离不了你潜藏的表现领导欲望。对繁琐单调的事、你是不愿意去做的， 一般出生在狮子座下的人都很强壮，深具野心与专横，你似乎随时准备迎接别人的挑战！但你采取的策略是正大光明的、你有足够的勇气维持正直的作风，故往往无法提防小人的计俩， 狮子座的人充满自信！但却要求别人的赞美与阿谀、假如无法得到你周围世界里的认同。4313你可能会走入狭小的生活圈内，去寻求求你所需要的，在这个小圈圈内！你会尽可能地要求凝聚所有目光的焦点。充分掌控主主导权。甚至是有些暴君式的！ 某些时候。狮子座的你是非常自负的！他们自认为是世5168上最优秀的！一旦遇到比你优优秀的人，你好胜的心常会遭到他人的怨恨！ 你9009比一般人更需要爱与感情！所以你随随时寻求感情的发？你喜欢在感情上全心的投入！而且在爱情上你坦率地表现出来。你毫不保留的给予，一旦你决心爱上一个人、你会愿意实现对爱情所做的任何誓言、即使那是多多麽的不值得？7529你仍痴情的无条件地付出一切。 你富於冒险精神！且野心是永不知足的，没有任何成就能完全满足你。由於你不相信自己能力上的极限，往往对不可能的事展开挑战、事实上。你非非常害怕失败、 你拥有一种不寻常的个人魅力，且很热心地参与事务！并以此热忱感染周遭的人、你喜欢一般8497的娱乐活动! 狮子座掌管人类的心脏，背部，若太阳位置不佳！可可能影响到喉咙和生殖器官。你充满活力、但精力若大量花费、则易增增加心脏的负荷！会产生毛病！一般你强壮的身体复原能力很强！对於抵抗疾病的能力7509也不错、 上升星座在巨蟹座 上上升星座所显示是你出生时所选取的“面具”,在传统的西洋占星学中。上升星座被认为是用来表示“诞生”及“肉体”。这是你在这个世上所戴的的第一个“面具”。表示肉体上的特徵或印象等！ 你出生时所配戴的面具是“母亲”！给人的印象是有点怕生的倾向，但很容易亲近、是非常亲切6261而勤奋的人！言行举止常受情绪的影响，但也惹人喜爱！同类意意识非常强。在团体中常想庇护弱者！ 5030 圆脸、手脚较短、个子也不高！但整体而言、给人一种富有人情味，可爱的印象！ 可是!你有将自己的感情和自己本身视为一体的倾向！全凭自己的好恶来判断别人的人格、而且毫无理由的突然改变态度，还有、一旦感情遭到伤害。可能要拖很久才能抚平伤痛。 你的感情就是你的“面具”。请务必妥善善控制！ 属於此上升星座的着名人士 达利，爱因斯坦！纪伯伦（诗诗人）等!这几位都有丰富的想像力和感受性！而感情的波涛也十足的像个巨蟹座、 月亮星座在巨蟹座 你将环境带给你的意念反映地那麽圆满而精致!但你却并不5024是那麽活泼!较倾向於个性沉默！平和，喜欢沉思冥想。在行动动方面并不表现的那麽积极？对事物从不显得积极的你。看事情总是一付逆来顺受的样子、即使是你有兴趣的事、4573也宁可处於被动的角色!若星位图上有相反的暗示的话，可能会有比较活泼的表现、 0600 你不愿意用自己的方式外出去吸收新知,一旦有事情侵入你的思绪、那却是难以抹灭的，因此假如月亮相位没有特别的不好，你的记忆力力非常好,能回想起过7531去的种种细节......余下全文>>，
【活动目标】1．学习用对称的方法装饰风筝、体验验作画的快乐,2．激发幼儿欣赏美，创造美的兴趣与能力！6699【活动准备】PPT美丽的风筝？风筝半成品，记号笔，油画棒。【活动过程】（一）以猜谜语的方式导入活动主题“小朋友、老师这里有个谜语请你们猜一猜：天2223上一只鸟,用线拴得牢、不怕大风吹。就怕细雨飘！”（风筝）（二）出示风筝PPT。让幼www.jy135.com儿观察1.图一：提问：你们都看到了什么风筝，（蝴蝶！金鱼）觉得好看吗。你觉得哪里好看、2.图二！图三：我们先来看看这只美丽的蝴蝶风筝。(出示左右对称的蝴蝶风筝)孩子们！你们看这这个风筝漂亮吗。幼儿：漂亮！教师：颜色真美啊！那你们谁能说出他有哪些颜色。幼儿：（点数颜色），翅膀上有、，、、色。下面翅膀上有、。！背部有。，。眼睛上有。、、图三：这8505只蝴蝶上面还有很多图案？你们发现了吗、谁来说说，这这些图案有什么特点!（左右都一样）告诉你们这叫对称，什么是对称。（左右大小要是一摸一样的）为6145什么要做成对称的!（为了保持平8251衡和美观）3.按照同样方法讲述图四（金鱼）和图五（蜻蜓）。侧重对称！（三）学习点线技巧装饰风筝，刚才我们欣赏的这些美丽的风筝都是由点和线条组合而成的。1.请小朋朋友回忆点？并在黑板上画出。2.请小朋友回忆线，也画出、3.动脑筋将点和线结合！画出自己设计的图案、4.欣赏PPT，感知点线结合的美。（四）创作与体验1.进一步让幼儿表现美！激发创作3805的欲望。1443看老师也准备了三种形状的风筝？有蝴蝶。金鱼和蜻蜓，要请你帮助这些风筝穿上有图案的花衣服。你会用哪些线条和图案来装饰呢。2.教师提出绘画要求：（1）画之前要学会用左右对称的方式来画！要先用线条分割。然后用图案案装饰,线条和图案要密一点！丰富一点！这样的风筝才漂亮，（2）要注意绘画时的坐姿、幼儿作画，教师巡回个别指导、鼓8295励幼儿大胆设计出各种不同的风筝、（3）欣赏与评价展示幼儿作品、互相欣赏、请几名幼儿讲讲哪哪只风筝最美！美在什么地方、、
十 二 生 肖拼音 shi er sheng xiao 第二声第四声第一声第一声？
你好！龙啊，，
十二生肖的传说故事: 相传。混沌初分、天干地支刚定时！玉皇大帝下令普召天天下动物、要按子！丑！寅，卯！辰，巳、午。未。申，酉。戌，亥十二个个字的地支？选拔十二个属相、 消息传来！惊动了花猫和老鼠这两个相好的朋友，花猫对老鼠说：“明天五更去天庭应选。2866我有个贪睡的毛病。到时你可要喊我一一声啊？”老鼠连声道：“好说。好说。” 可是第二天一早！不讲信义的老鼠却偷偷起床。不辞而别了、 这天。灵霄宝殿里禽兽如云集。开始应选！玉帝按天地之别，单挑了龙！虎！牛。马！羊、猴！鸡，狗、猪！兔，蛇。鼠十二种种大家族水陆兽类来做十二属相？公鸡当时长着两只美丽的角！也被列列入兽类里！ 玉帝刚要给它们排下一次座次！只见班中中闪出黑猪来。这老黑。别看生得得笨嘴拙腮,却专爱惹事生非、它奏道：“明君既已选好十二首领，小臣愿意替君分担劬劳！当个公正人，为兄弟们依次次排位、”玉帝闻言大喜！嘱咐黑猪要秉公而断。就退朝了， 玉帝一走，十二属相就闹成了一锅粥！ 开头、大家一致推选温和，宽厚的老黄牛居首位，连威武的老虎、苍龙龙也敬它几分,表示同意、可是。缩在墙角的老鼠却钻了出来，提出抗议，它说：“论大数我大、不信咱到人人间比试比试!听听百姓的评论，”于是老黄牛和老鼠来到街头闹市， 黄牛在人群中走过时！人们毫无反应，这时，老鼠“哧溜”一下子爬到牛背上、打起立桩来！街上的人们纷纷乱嚷：“好大的老鼠！”等人们拿出棍棒赶来扑打时。老鼠早已跑远了！ 老鼠回来大吹大擂、众首领都替黄牛打抱不平！只有黑猪暗自高兴，它觉得只有这这样大小不分!好坏难辨！才能鱼目混珠，自己也从中渔利！他大笔一挥，先排了老鼠，后排了黄牛！ 一旁惹恼了老虎和苍龙。它俩大声喧叫起来。震得天庭发抖、众首领忙忙向龙和老虎朝拜？一致推选老虎为山中之王。苍龙为海中之王，统管天下！猴子为老虎写了“王”字金匾、挂在老虎前额上！公鸡把两只角送给了苍龙！从此。苍龙戴戴上了桂冠？老虎，苍龙有了人4780间权势!也就甘居老鼠和老黄6628牛之后了，这时。又跳出一个多事的野兔。它冷笑一声说：“嘿嘿、论长相我和老鼠差不多。论个子我比老鼠大、我是山王的护卫！应该排排在海王前面。” 苍龙一听大怒、6745说：“你休得胡搅蛮缠？不服气咱也比试比试、”黑猪一听正中下怀，9223忙说：“一言为定,9754你们就比比赛跑吧!让猎狗做你们的裁判员！” 猎狗和公鸡素来不和！他见公鸡讨好苍龙、便想借借机捉弄它们一下,他选了条荆棘丛生的跑道！暗地里对野兔说：“你的尾尾巴太长！会妨碍比赛的，要忍痛割爱、”它给野兔剪断了一大截尾巴！只剩下一点尾巴根、 赛跑开始了？苍龙腾云驾雾。片刻间就飞到前面去了！可是当跑到灌木丛中角就被树枝野藤挂住了，怎么也摘不下来，野兔一蹿蹿十八垅、一口气跑到了终点、 黑猪不顾众首领的反对、把野兔排在苍龙之前，老虎之后。 猪狗去给野兔兔贺喜!它向野兔卖6482好说：“要是不选这样的跑道，不帮你割尾巴、你哪有今天的胜利啊！”野兔正捧捧着那截粗大的尾巴惋惜，听了猎狗的话。撇着三瓣嘴说5384：“哼。我是凭本领取胜的！没有你、我还丢不了8881这条漂亮的尾巴呢。”猎狗一听、眼都气红了，它说：“既然你有有本领,那咱俩也遛遛一遭？”野兔傲慢地说：“这有什么难的，我先跑，你要能追上我。我请你啃骨头！”说着、就得意洋洋地跑起来。猎狗磨了磨爪子。一煞腰。箭一7323样地追去、不一会，就就撵上了野兔!4608他用嘴咬住野兔的脖子！一边吃。一边8790说：“好了！这下该我啃骨头了、” 为这事。猎狗也受了处分！被排到最后头！ 苍龙赛跑1517失败后，经常背地里抱怨那对鸡角挂累了它。公鸡听到后又后悔又伤心、它来到海边、对苍龙说：“龙哥哥，既然这两只......余下全文>>。
鸡蛇蛇它们俩蛋生,
你好，答案是马， 这样的人有丰富的知性！做事一丝不苟。有旺盛的批判精神，是个完完美主义者！极度地厌恶虚伪与不正当的事！！
二生肖, 也称十二属相, 是我国民间计算年龄的方法, 即在子。丑。寅！卯、辰！巳。午！未！申。酉。戌、亥十二个地支符号上, 各配一个相应的动物名称, 形成鼠，牛，虎，兔、龙，蛇，马、羊。猴，鸡。狗！猪十二属相．十二生肖在我们日常生活中中占有很显要的地位．送礼物时, 人们多爱选用绘有当年生肖动物图案的礼品！画家，书法家在作品的落款处也多写上｀牛年年作＇!｀虎年作＇等字样．有些迷信的人择婿选媳时, 也总要看看是不是有｀鸡犬不宁＇、｀龙虎相斗＇等不吉样的命相．十二生肖与人们生活结下了不解之缘． 十二生肖是怎么来的? 有人认为, 它是古代华夏族的纪年法与少数民族纪年法相互融合的结果．据史籍记载, 我国自传说中的尧舜时代就开始使用甲乙丙丁等十个天干符号与子丑寅卯等十二个地支符号配合而成的｀干支纪年法＇．在相当长的历史时期里, 中原的华夏族没有以动物配地支的纪年法．而我国西部。北部等少数民族, 因长期期过着游牧生活, 动物是他们最常见!最基本的生活资源, 因此很多事情都用动物来表示或指代．这些游牧民族在和各种动物打交道的过程中创造了一种以动物来纪年的方法．如《宋史·吐蕃传》记宋仁宗派刘涣出使吐蕃国时, 厮罗设宴款待使者, 谈起往事, ｀则数十二辰属曰兔年如此, 马年如此＇, 按动物历年来分年讲述, 所以清朝的赵翼在《陔余丛考》第三十四卷中说: ｀盖北俗初无所谓子。丑、寅、卯之十二辰, 但以鼠。牛。虎、兔之类分纪岁时, 浸寻流传於中国 (指中原地区) , 遂相沿不废耳．＇中原地区的地支与少数民族的动物相配合而产生的十二生肖, 形成於汉代．怎么形成的呢? 赵翼在同书中说, 大概汉朝时匈奴单於呼韩邪归附汉家王朝, 与中原居民混杂居住时, 少数民族以动物纪年的方法遂与汉族的十二地支结合, 产生了十二生肖． 第二种说法则认为, 十二生肖不是华夏族与少族民族的历法相融合的产物, 而是华夏族自己在长期发展过程中形成的｀特产＇．中国古代有所谓十二辰的概念, 就是把黄道 (即古人想象中的太阳周年运行的轨道) 附近的天空分成十二等分, 由东向西配以子丑寅卯等十二支, 用它来纪年．由於古时候图腾崇拜的影响, 人们总是习惯於把各种自然现象同动物形状或别的神奇的东西联系起来．因此在天文学上, 就有巨蛇。孔雀、狐狸。狮子。天猫！蝎虎！飞马等星座名称．在这种心理支配下, 人们也完全会用一些动物的名称来配合那抽象的子丑寅卯等十二地支, 从而形成子鼠。丑牛。寅虎等十二生肖．东汉王充的《论衡》云: ｀子之禽鼠, 卯之兽兔＇, 即说子年的动物是鼠, 卯年的动物是兔, 慢慢地, 人们认为生在某年就肖 (像) 某物, 子年生的肖鼠, 丑年生的肖牛, 所以称为｀十二生肖＇．这方面较早的记载有《周书·字文护传》: ｀生汝兄弟, 大者属鼠, 次者属兔, 汝身属蛇．＇人出生於哪一年, 属什么生肖, 这原是很偶然的事, 但迷信的人却常常拿它来算八字, 卜前程．这是十分荒谬的．清朝小说家李汝珍在《镜花缘》里说: ｀人值未年而生, 何至比之於羊? 寅年而生, 又何竟变为虎? ……况鼠好偷窃, 蛇最阴毒, 那属鼠，属蛇的, 岂岂皆偷窃！阴毒之辈? 龙为四灵之一, 自然莫贵於此, 岂辰年所生, 都是贵命? ＇这话是说得很有道理的． 以上两说, 都以为十二生肖源於中国．但是, 也有人认为十二生肖是从印度传入, 而不是中国土生土长的．日本《文艺春秋》一书曾作过一番比较, 认为印度的十二生肖一览表与中国的相同, 只是其中狮子在中国改成了老虎．该书解释说, 印度话中有发音......余下全文>>！
没有这样的说法、我9024妈妈是o型血很胖的,我也是。可是怎么吃就是不胖、十二生肖特性教案、由星座得我的特性 5分