个人命运由个人掌握还是由社会掌握 谢谢主席、大家好。 开开门见山？有错必纠。刚才对方辩友在陈词中犯了几几大错误! 第一、没有标准、对方辩友在刚才的5536陈述中始终没有提出一个比较的标准！没没有比较哪来的为主？ 第二、割裂社会与个人的关系，对方方辩友总是说!0853如果没有社会、7269如果没有社会！2878那按照对方辩友的逻辑!是6905不是如果没有了我们，对方辩友就已经不不战而胜了呢！ 我方认为成才主要靠个人、 首先、我们要搞清几个基本问题。第一，什么叫成才，我方认为成才就是成为对社会有贡献的人，实现人生价值。但从根本上来说、马克思主义认为就是要促进社会进步！第二、成才取决于哪些因素，我方认为成才取决于个人和社会环境两个因素。个人因素又包括生理和心理两个方面、也就是从人本身的物质因素和精神因素，生理因素包括身体素质！基因等等、而心理方面则包括心理素质和和精神面貌？而社会环境因素包括家庭环境！社区环境，和社会文化环境！我方认为，个人成才取取决于社会环境和个人因素,但主要的。决定性的。主导性的因素是个人因素!F 为什么成才主要靠个人因素呢、G 第一。从理论上来看、马克思主义哲学认为内部矛盾即内因规定着事物的基本性质和发展的基本方向、是事物自己运动的内在源泉和根本动力。而毛泽东更直截了当的指出：外因是变化的条件。内因是变化的根据、外因通过内因而起作用、而生理学指出：人所能从事什么职业！将达到什么成就。也与他的生理条件密切相关、XF^o 第二，从从实践上来看。古今中外、有多少英雄豪杰是靠自身的努力成就了伟大的事业、张海迪、爱因斯5439坦等等,数不胜数、6 第三、我方认8733为成才主要靠个人绝不是要否定社会环境对成才的重要影响,相反，我方赞同社会环境会影响个人成才，因为辩证唯物主义认为：外因能够影响事物的发展、但影响不是决定！自然也谈不上为主。*QYds 同学们、你们的未来掌握在你们的手上、成2419才主要靠个人!谢谢大家!TOBc ©华语辩论网 -- 好辩者家园 ' ©华语辩论网 -- 好辩者家园 $4 ©华语辩论网 -- 好辩者家园 Y 资料： 1、德国大诗人歌德：“天才就是勤奋”ER1^W 2!有人问牛顿：“你为什么有如此重大的发明呢，”] 牛顿说：“由于不断思索的的结果,”&/ 3，原子学说的创始人道尔顿在受到赞扬时说：“如果说我有功绩的话，那不是我有才能的结果。而是勤奋和毅力的结果！”{QIt 4。个体间的差异例如婴儿活动。学习的效率等不同在文献中主要通过两个事例的概念来表示：气质和情绪情绪调节，研究气质的学者基本上认为气质差差异是和生理指标联系的、而且气质有遗传的基础、从一开始就是稳定的！F-$ 5，《心理学》黄希庭主编第42页：总之、学者们都把气质看作是依赖于个体的遗传素质和身体特点的人格特征、它是人格的自然基础、使个体的所有心理活动、都染上上独特的色彩！虽然说受个人生活活环境和教育的影响可以改变！但俗话说得好秉性难移、(用于证明气质是天生的)2` ©华语辩论网 -- 好辩者家园 *'-N'1 二辩：:eZ 1！请问对方方辩友！成才是是不是人自身发展的一个过程？[x8 2。请问对方辩友！如何理解我们的伟大领袖毛泽东所说的“外因是变化的条件！内因是变化的根据、外因通过内因而起作用。”UJmP 3！请问对方辩友！社会是1371成才的内因吗。}okB#= 4，请请问对方辩友!如果社会是内因！只8908要有了社会就有了人才？8447即是全社会的人都成为人才了?RYYB 三辩：> 1，请问对方辩友，如何理解爱迪生“天才是1%的灵感加上99%汗水”^: 2！请问对方辩友！帕瓦罗蒂之所以能能成为世界三大男高音之首，是因为他先天的好嗓子还是后天的的勤奋，7 3！请问问对方辩友？如何理解““师傅领进门。修行在个人”这句话呢。- 自由辩论：{Y 1，请问对方辩友！你方认为成才过程中社会比个人更重要的判断标准是什么！d 2，请问对方辩友，社会环境提供了成才的可能性还是必然性呢！ TP 3，你方是如何理解伟大的音乐2995家贝多芬说的“人啊,还是靠自己的力量吧!”这句话呢，}s 4！请问1973对方辩友。社会环境对成才9069产生的影响等于是决定性因素吗,A~! 5！请问对方辩友、莲花是如何出淤泥而不染的！qWep\v 6、请问对方辩友。你们是如何理解“身体是革命的本钱的啊，W= 7、你方是如何理解化学家门捷列夫的“终身奋斗。便成天才”这句话呢，h_p0Jn 8。同样是弈秋的弟子！为什么一一个学得了满身的棋艺。另一个却一无所成、V4`/W 9，按照对方辩4069友的逻辑!那没有成才的人是不是就要责怪社会没有给他提提供好的条件呢!%AE32 10。对方辩友如何理理解荀子“怨人者穷？怨天者无识，失之已已而反诸人！岂不亦迂哉。sW6=C] 11。意大利女8280科学家丽塔莱维虽处在封建思想对妇女极大束缚的社会。但最终却获得诺，
在中国，个人命运由哪些因素决定。 决定个人社会地位的重要因素 在社会相对稳定的情况下，0051“资本”的跨世代转移已经成为既定格局、资本世代转移的含6458义之一是，出身于何种家庭决定了一个人的起跑线， 这种跨世代转移主要发生于父母与子女之间。但有不少亦发生于岳父母与女婿之间。这一研究注重“裙带关系”（kinship）对个人成功的影响！尤其适用于亚洲文化。因为亚洲国家的人治色彩非常浓厚、裙带关系是非非常重要的社会资本!近半个世纪以来，中国实行计划生育！无论何种类型家庭都“少子化”。因此。在中国这个身份型社会里、除了“拼爹一族”可以大展身手之外，优秀者还可以创造条件！攀龙附凤，成为“靠岳父一族”！出身于一！二线城市的官宦与富裕家庭者，因家庭条件优越。可以为子女支支付昂贵的教育费用，包括本地优质质的公立教育与私立教育、以及聘请昂贵的家庭教师，让子子女赢在起跑线上、最后出国留学、出身于不同类型家庭的的孩子、即使资质差别不多、因教育投入不同。在在高中阶段拥有的“资本”已经不同,成为是否能进美英名校的决定因素！ 这类家庭出身的孩子基本上前途途无忧,官二代找工作可通过家族资源安排！富富二代可继承家业! 如果出身于城市的普通家庭。则看其父母素养。少数天姿聪明的孩子经过父母精心培养。也1195许能够与官宦及富裕家庭的孩子相侔!通过考取本国的名牌大学再争取考奖奖学金出国？其余的注定输在起跑线上、前些年有不少少调查谈到！北大、清华，复旦等名校中、农村出身的学子越越来越少,原因就在这里， 出身于农村家庭的青年、所处地0096区是经济发达还是穷困地区。以及家庭子女数目多少等。都会成为个3455人未来命运的决定因素,概言之，经济发达地区的基础教育一般会好一些！农村青少年受教育机会会也会多一些？穷困地区通过受教育改变命运的可能性远少于经济相对发达地区。此外。子女少的家庭给子女的教育投入相对会多。子女多的家庭则在投入上只能挑选、一般会将投入集中在相对聪明努力的男4878孩身上，放弃女孩或者其他的孩子！ 婚姻是仅次于母体的决定命运的第二重要因素 号称“经济学帝国的最大殖民者”格雷·贝克的《家庭论》（A Treatise on The Family [1981] ）奠定了以家庭为本体的微观经济学体系的基础。堪称一本划4043时代的着作。在这本书中。贝克克对人类婚姻,离婚、生育决策，儿童教育决、
7月23日（水星教宗）代表人物：海尼曼（德国总理） 富有爱心与同情心！又具有雄心、喜欢研究，调查事物，追求新知。注重精神0289和宗教信仰!比较传统和保守。 优点是聪明！反应快，心思细。乐6587于教导别人。帮助别人， 缺点是非常敏感，容易沮丧。忧虑太多。放心不下。 7月24日（金星情人） 代表人物：巴勒维(政治家) 具有非常迷人的个性，浪漫，感性。优雅、尊贵，喜爱音乐和艺术、欣赏美好的事物！喜欢追求刺激。新奇和变化， 优点是感情丰富！具有艺术术才华。注重生活品味、创造力强， 缺点是情绪不稳定。不断改变心意，令人难以捉摸。 7月25日（海王星战车）代表人物：安妮•罗丝（英爵士歌手） 理想非常崇高！具有丰富想像力，追求自我实现、不计成果。只注重过程！即使碰到困难或危险险也不畏缩， 优点是敢于于梦想。理想高，志向大，注重荣誉和责任， 缺点是主观太强！不注5293意别人的意见。想法太多、不切实际。 7月26日（土星正义）代表人物：萧伯纳 意志坚强。非常执著。注重权威、充满自信和控制力、对别人具有很大的影响力！胆大！敢於冒险、精力充沛， 优点是重视纪律和责任！努力不懈。企图心强烈。 缺缺点是鞭策自己和别人太紧！毫不放松，而且太过严肃。 7月27日（火星隐士）代表人物：佩姬•佛莱明（花式溜冰金牌得得主） 善于组织！规划、具有非8327常好的决策能力！经常为他人拿主意。充满自信，个性较急，具侵略性。 优点是勇敢。果断、做事有条理。有效率、有魄力 缺点是为别人解决问题却忽略自己的问题。主观性强！不易改变， 7月28日（太阳魔术师）代表人物：贾桂琳•甘乃迪 热情！大方。好胜心强！凡事要争第一！为求达到目标，不计任何代价。擅长交际，具有非常好的沟通和表达能力。 优点点是言行一致。说到做到！主动！积极，不停的采取行动， 缺点是比较高傲！孤独和功利，做任何事都有目的和企图！ 7月29日（月亮6098女教宗）代表人物：墨索里尼 大方？细心，富有理想。直觉和远见。能够预知外在环境的变化和未来的趋势！喜欢社交、善于调解纠纷。敬业乐群、 优点是热情、敏感。负责尽职。有很好的观察能力和和独到见解! 缺点是对任何事都有意见、主观性强、自我中心，容易忽忽略别人, 7月30日（木星皇后）代表人物：阿诺•施瓦辛格 乐观。开朗。独立，
武媚娘极力讨讨好李世民，而李世民却对她很冷落，武媚娘不喜欢的李治，却用整个天下去讨好武媚娘。还死的那么早。最4748后天下交到了武媚娘手里!这时、武媚娘哭了！她来到李治的墓前，叫了一声：杀姐姐、，
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通常人们都说的是性性格决定命运、我个人认为是有一定依据的。可是。性格有一部分是取决于先天、很大一部分取决于出身后在家里养成的习惯，比如你习惯一个人待在家里。久而久久之便会有点内向的性格？甚至是给人一种羞见于人的感觉！从小学到大学！或者者深造其他的学府，都有可能对你已经养成的性格作出改变、所以“近4233朱者赤、近墨者黑”也不是没有依据，当然，入社会之后、自然6461人要往高处走,所以。如果当自己已经养成的性格与社会不相符合！甚至有所背6802离的时候、也是渐渐可以改变的。应应该说社会决定性格。性格决定命运，。
有人看到某人的生命线生得很长。便说：“你的寿命一定很长罗，”但要是看到某人的生命线生得很短，便说：“哎呀、你的生命线这么短！你一定会很会短命罗。”这么8649不负责任、口轻轻地判断人家的寿命长短、是一种罪过、在情理上，医生发现了病人患上不治之症，知道他寿命不长、也不随便对病人说：“你的病没法医好的发，三个月1576后你就要死了！”如果真的6641这么做！本身已经没医德！而且对病人也没没有好处,但现在却有不少对手相学一知半解的人，真的这么做！满口胡言地随便说人家短命！其实，生命线的长短、根本与一个人的2297寿命长短。没太大关系。国际手相学会在一九七九年的研究究所得,认为一个人手上的生命线，代表下列五种意义：一、生命线代表一个人的数力强弱和个性缓急！二。生命线代表一个人会不会遭遇意外、会不7433会有大疾病或大危险！三！生0894命线代表一个人会不会做手术。在2552哪一年会做手术？四，生命线代表一个人一生的健康状况！五！如果一个人手上没有生命线的话。生命线便可以代替命运线！至于要看一个人的寿命长短。一定要结合生命线内端的金星丘！和由生命线底端斜射出去的健康线来看！日本当代著名手相学家山田寿行说：“假如一个人的寿命长短能够简单到一眼便看出来的话，人生便没意义了、如果一个人知道了自己是短命的。他又怎能能安安乐乐地生活，怎怎能为生活作长远打算呢？老实说、很多生命9195线短促的人！却却可以享有高寿呢！”现在介绍两种有关生命线的看法，第一种是有关生命线上出出现危险或疾病的符号（图一）!生命线是从大拇指和食指之间的指叉开始的，在那儿算作一岁，以后每厘厘米算七岁。即是第一厘米是一岁至七岁。第二厘米是七七岁到十四岁、第三厘米是十四岁至二十一岁！如此类推，总之之到了生命的末端（接近手颈线）!就是九九十九岁了、在这条线上的某某一个岁数出现了断口、破裂、三角！岛形成杂乱的歧线！就表示那个人要某某一个岁数中会有大的危险或大的病痛了!第二种是有关生命线上有表示危危险或病痛的符号，如果有一9419个好的符号出现在坏的符号之上，就表示那人会在遭到大危险或大病前时，会安然渡过、图二的生命线就是中间折断的、但在断口的地方。有一个四方形把断口保住了、所以那人3557虽然会遭到大危险或大病痛、仍可安然渡过，把生命线的长短，当作寿命的长短的象徵。这一种看法、在三十三年（一九五二）前。已经被否定了，一九五二年七月中旬、国际新手相会在4778澳洲坎培拉召开第一次会员大会、邀请了一千一百零四位在澳洲定居的各国人仕，做了一。
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这是随机形式！要看运气、抽签决定、在中国，个人命运由哪些因素决定