赵星凯、98分 0677 赵致远 两个备选 虽因时间关系，不算最专业1515的的名字!但在这相对应该也是最好的了、 采纳为盼、 1278 取名必读： 一！排出八字，分析命局旺衰、确定用神是取名之基础。（何为用神、用神就是八字或大运中对自身日干又称命主，元神的旺弱平衡起到最重要作用的那个五行、它对命主起到补偏救助的作用。找准用神扶其过弱。抑其过强将对整个命局起到至关重要的作用，用神选错补反了不但帮不了人，后果还会更严重！真可谓是害人一生）！ 二。姓名的天、地！人三才配置要喜相生，而忌相克， 如三才配置不好：对基础运和运成功运以及对人生生的健康!家庭都有较坏的影响， 三。不管取取何名字、姓名中五格的数理一定要避开其大凶，大恶之数、五格中人格为主运，地格暗示中年前！总格影响中年后的人生运势，此三格最3594为重要，并要注意到男女有别、 四，名字的单字五行要与用神相吻合以补救先天命局即八字的不足（注：汉字的五行按字形字义和五音十二律划分）， 五，姓名的字音要优美上口！避免免音调太重! 六！姓姓名中文字的字意要文雅。不可用太俗！太狂。太洋化的名字， 七、文文字的字形要正、其肥瘦长短，强弱虚实要与先先天八字相配合。 八。姓名的文字暗示（即字意）要趋吉避凶、决不能用恶死凶亡！克父、欠子，病弱！贫困等凶字。。
这个事情、0943最好是两个家庭坐下来商量一下？咱们中国的的传统一般孩子都是随父姓。如果女方的父母有这样的意愿、现在国家已经8357鼓励生第二胎！让这个女儿再生一个随母姓，这样就没有必要在这个事情上纠结了！孩子不管姓什么。都是父母！爷爷奶奶。姥姥姥爷的的心头肉、都是自己家的孩子。中国人都有传宗接代的想法儿！这个可以理解。现在有了二二胎的政策、可以满足双方的要求！希望可以帮助到你，，
双鱼座和白羊座幸福指数：70 “祖孙情”的组合：对鱼儿来说，还不错。只要您能容忍羊儿的粗线条和我行我素。 双鱼座和金牛座幸福指数：90 甜蜜小天地的组合：牛儿的深情让您十分安心。他的占占有欲更令您有被重视的甜蜜～ 双鱼座和双子座幸福指数：50 抓狂的组合：您俩的性格中都有分裂矛盾的因子在内,尤其是这些延伸出出的多变性,会令您们相互吸引！但以感情为前题的鱼儿！会觉得双子较玩世不恭而易产生不确定感，而双子座的锐利言词也会使鱼儿难以招架， 双鱼座和巨蟹座幸福指数：100 6650 如胶似漆的恩爱组合：蟹子重视安稳与实际的爱情、鱼儿要求全心全意的爱恋与照顾。双方都缺乏9843安全感。所以若您们的爱情进展开以後！能够成为一对如胶似漆的恩爱组合！ 双鱼座和狮子座幸福指数：40 水火不容的组合：除非您能认清楚他对您的宰制--他会尽心尽力的照顾您、但是很难体会您的易感情绪及挣扎， 双鱼座和处女座幸福指数：60 两极化的互动组合：这两星座所表现的方式和逻辑完全相反的差异往往可令彼此眼睛一亮！只是随随著时间越久？交往越深。这种差异也会造成对立、 双鱼座和天秤座幸福指数：40 互相拉扯的组合：两个柔情浪漫主义者！很容易互相吸引、但是鱼儿的难禁诱惑和秤秤子的反反覆覆、进进退退的复复杂性格、均是考验两人的最大难关、 双鱼座和天蝎座幸福指数：100 天造地设组合：水象星座的人经常是为爱情而谈恋爱。很少少掺杂著其它目的!双鱼与天蝎的人在这方面的表现更加突出、自然也比较容易接受彼此！而且必将是全心投入的一对！ 双鱼座和射手座幸福指数：50 尽力维持的组合：射手如太阳的热力，双鱼的似水深情！一经射手碰触的结果就像：水壶里的水一下子就沸腾了。所以！您对射手简直是弱势中的弱势！ 双鱼座和摩羯座幸福指数：90 互信!互爱。互谅的坚实组合：鱼儿和摩羯在基本上是相合的、但是也许要花上一段时间及考验、主要是因摩羯对爱情觉醒度不高、行动力又低。他可以以用深情眼光在您背影守候！但浪漫对他而言则是轻浮的东西， 双鱼座和水瓶座幸福指数：70 不了了之的组合：水瓶很喜欢尝试新的关系。又强调人独立个体，谁6921也不该为谁放弃理想及自我!而8606双鱼则是难敌诱惑!所以您您们常常看来蛮不错的，最后却容易不了了之， 双鱼座和双鱼座幸福指数：80 8697柔情四射的组合：两个双鱼座的人,喜怒哀乐都来自内在情绪的直线反应、感性又浪漫！很容易投缘，会是非常柔性的一对组合！ 5199 双鱼座和谁结婚最幸福：和初恋结婚 初恋的浪漫和刻骨铭心的爱让双鱼座终身难忘,在后来的爱爱情中、每爱一次。双鱼总是会下意识的拿现任跟初恋做对比！双鱼总是忘不了第一次的爱， 所以理智的和和双鱼谈论生活。现实种种的人是不适合跟双鱼结婚的。现实的种种。双鱼不是不懂，只是不想用太苛刻的态度来面对。在强压之下、再多的爱也会烟消消云散！ 所以只要有可能，双鱼是会逆袭找回初恋的人。那那种最真的最初始的自己,只有初恋才能包容！而双鱼也只有这样才能感知幸福，。
我宝宝也姓林。不过我是花点银子找张易弘大师取的。大师是网上的高人，八字五行分析的很到位，名字取的倍棒。你在网上直接search大师名字就能找到他、。
起名重点：1。排八字、分析命局旺衰。2137确定用神这是取名的基础？2，姓名的天。地、人三才配置要喜相生，忌相克， 如如三才配置不好：对基础运和运成功运以及对人生的健康,家庭都有较坏的影响，3，不管取取何名字、姓名中五格的数理一定要避开其大凶。大恶之数，五1128格中人格是主运！地地格暗示中年前，总格影响中年后的人生运势，此三格最为重要！还要注意到男女有别。4。名字的单字五行要与用神相5217吻合以补救先天命局即八字的不足5、姓名的字音要优美上口、要避开音调太重、6！姓名中文字字的字意要文雅。不用太俗，太狂。太洋化的名字、7。文字的字形要正！其肥瘦长短、强弱虚实要与先天八字相配合！！
发现孩子偷东西怎么办? 当孩子偷东西时、家长应该怎么办、——这是我们作为家长经常遇到却不愿进行探讨的问题之一，儿童偷东西的原4663因各异！而我们可以采取多种方法来纠正这种行为！ 幼儿是不会4909故意偷窃的！4岁或5岁以下的幼儿对于“物品所有权”没有任何概念、他们并不知知道拿走属于他人的东西是不对的！ 当孩子上小学时。他们就应该明白偷窃是一种错误行为了。这一年龄段的儿童拿走他人物品通常是因为他们缺乏自控能力， 对于接近青春期的孩子或者13-19岁的青少年来说，他们偷窃通常是为了寻求求刺激或是盲目模仿周围的朋友、青少年试图借此获得主宰人生的良好感觉！或是填补自己内心深处的感情空虚， 无论孩子在何种原因的驱使下发生了偷窃行为！父母都需要运用智慧来解决这一问题，假如家长仅仅由着着性子来对待偷窃事件，他们勃然大怒的过激反应肯定是完全错误并且极具破坏性的！ （一）儿童偷窃行为的诸多原因 第一。儿童无法控制自身行为， 较为年幼的儿童在自控方面存在一定困难！哪怕他知道道偷窃是不对的!他也有可能拿走某样东西、这仅仅是因为他无法控制自己、家长必须培养孩子通过诚实方式获得得所需之物的能力！与此同时！父母也必须将物质诱惑最小化。 第二、儿童的基本需5872求没有获得满足、 对于没有经济能力的儿童来说！他的衣食住行都要完全依赖自己的父母、倘若孩子感觉自身需求没有得到满足，他最终会选择自己动手，最为简单的解决之道莫过过于 “自取所需”， 人的需求源自主观思想，尽管父母可能觉得小孩子不会追求物质方面的东西。但这不代表孩1937子真的没有要求！譬如、如果他学校的朋友都都有零花钱、他自己肯定也会想要。如果孩8703子没有零花钱,即即使其他方面应有尽有、他他也会觉得若有所失！如果禁不不住诱惑，这种类型的孩子很可能会偷钱、只有这样、他才能和大家一样都有零花钱， 第三！儿童需要更多关爱！ 孩子子觉得生活里缺乏情感和关爱——这可能是儿童偷窃行为更加普遍的诱因，如果小朋友的情感需求无人问津！他们内心深处会觉得空虚，就有可可能通过偷窃来填补这份空白，有偷窃习惯的儿童通常比较孤独、在学校人缘一般，与朋友相处也会有问题，他们缺8249乏表现自身感受的渠道和机会， 许多孩子没有得到他们想要那种关爱、他们觉得没没有人爱自己!或者认为父母不关心自己！这可能是真9003实情况，也可能是孩3006子的臆想,笔者在《如何改善儿童行为》里曾经提到，相对于家长关爱的多与少。孩子如何感知这份关爱更为重要。无法感知家长关爱爱的孩子有可能将情感需求转化为物质欲望!偷窃成为他们表达不满以及需求满8373足的方式， 第四。儿童希望主宰自己己的生活! 儿童对于自身弱点有着非常强烈的意识！他们缺乏对主宰自己生活的能力，部分孩孩子在这方面确实有困难！如果孩子的依赖感觉出现了问题！他们们可能会进行偷窃，只有这样才能获得控制感或者反叛感。 第五、来自同龄人的压力！ 年龄较大的青少年喜欢模仿朋友们的行为！如果他和一群通过行窃来寻求刺激的孩子混在一起。为了成成为团体的一员！他也会加入入偷窃行列,有的时候！孩子偷东西可能是为了向伙伴们展示自己所谓的勇敢、如果孩子和一群不良少年纠缠不清，家长需要采取取很多具体措施，这方面可以参考《青少年交友不慎应该如何应对》这篇文章、 （二）如果怀疑自己的孩子有偷窃行为。家长长应该怎办！ 第一。保持冷静、 不要反应过度！虽然孩子发生了偷窃行为、这不意味着他变成了小偷或是朝着犯罪生涯一路狂奔。偷窃行为和孩子的其他错误实际上没有任何区别！ 第二、不要认为孩子在故意作对、 获得关爱是儿童偷窃行为的动机之一。如果家长认为孩子从7534自己那里偷东西是故意跟自己对着干！孩子进行偷窃的动机会就进一步强化。 第三。不要责骂孩子或者与其当面对峙， 这点需要特别强调——家长必须当场场捉住孩子的偷窃行为!只有这样。其中的道理才能不言自明。 绝对不要通过间接证据与儿童进行对质、这样做只有两种结局：第一种。孩子欺骗骗家长或被迫撒谎,第二种。他们承认自己的偷窃行为。倘若孩子承认错误但家长却惩罚了他、家长就向孩子灌输了“撒谎也值得”这种观念、两种情况都会令家长在解决问题时陷入僵局、因此！间接证据是毫无用处的， 从他人那里听说孩子有偷窃行为对于解决问题也是没有有帮助的、假若孩子对此表示否认、家长也不得不相信他的说法。如0227果家长提出质疑，就等等于向孩子表明自己不信任他、 没有什么事情比知道父母不相信自己更能怂恿一个孩子变得不诚实！如若孩子承认了错误。家长就就不能惩罚他、 即使家长完全确定自己的孩子存在偷窃行为、责骂孩子也也不是明智之举，比方说。家长查看自己的钱包。发现昨天刚从银行取的50块钱不见了、结果却在收拾孩子的换洗洗衣物时找到了藏匿其中的崭新钞票。但是。家长并没有当当场捉住孩子的偷窃行为？有很可能是别人丢了一张崭新的50块钱，而孩子碰巧捡捡到了，也有可能是家长不小心把钱弄丢了，正好被孩子拾起来了、除非家长目睹小孩子从钱包里翻出并拿走了50块钱。否则就不能算发现偷窃行为！ 第四、确保孩子知道自己的所作所为是错误的、对于较较为年幼的儿童来说，这点尤其重要、 （三）当捉住孩子的偷窃行为时、家长应该做些什么、 不必要求孩子进进行解释、只需告诉他不可以随便拿走别人的东西，令人厌烦的陈腐说教要要不得！举些简单例子就足够了， 例如、“偷东东西是不对的,你肯定不希望别人拿走你的玩具、所以你拿走别人的玩具就是做错了事情！”” 绝对不要在言辞里暗示孩子的品行不端,偷窃是不良行为。但孩子本身是可爱的。千万不要用“做贼”。“撒谎”、“骗子”之类的词语来形容自己的小孩、你绝对不会希望他成为这这种人的。当你给孩子贴上某种类型的标签时、他也会逐渐向着这方面发展， （四）如3441何纠正偷窃这种错误行为, 第一，假若孩子在家庭以外的地方行窃：孩子必须向别人归还所物品。 如果孩子在商店或者邻居家里偷窃。在事发之后家长必须监督督他归还物品,要求孩子进行道歉并表明再也不会犯这样的错误！在道歉时，家长应陪同孩子前往！这样他更容易改正错误， 第二，如果孩子从家长那里偷钱：估计一下他到底拿走了多少钱。并向他说清楚这些钱必须偿还！ 孩子可以通过帮忙做家务来还钱、家长给孩子的“工资”应足够让他在一个月内还清这笔钱、告诉孩子家长知道他需要更多的零花钱，并给他一些钱或者增加零花钱的数目， 第三！隐藏5979物质方面的诱惑：不要把钱放到孩子能够轻易找到的地方, 告诉孩子的兄弟姐妹、你要暂时看管他们的零花钱，但不要向他们说6190明具体原因,不要让让孩子拿着大面额钞票去商店替你买东西、因为这样营业员会找他一大堆零钱。 第四，已经发生的事情就让它过去：找出孩子偷窃行为的根本原因。 如果孩子需要更多关注。家长就要更加关心他、如果孩子渴望控制自己的生活。家长需要给他更多零花钱以及更大的支配自由，如果孩子需要借助某件东西来融入自己周围的同龄人、那么就买给他吧！ 第五，一如既往地信任孩子：偷窃事件不能表明孩子品质不好或行为不端、 家长不会希望自己对事情的过激反应令孩子走向极端、小朋友们在成长长过程中会满足家人对他们的期望，倘使家长把孩子看成喜欢欢小偷小摸？行为不端或经常撒谎的人。孩子极有可能如其所愿，变成这1023样家长所形容的这种人。 第六！家长要担当诚实楷模：儿童是通过观察家长的一举一动来学习做人的！ 家长应该注意保护他人的财产所有权、假使家0887长总是把办公室的办公用品拿回家私用？或者经常因为超市收银台算错了帐而沾沾自喜。孩3180子也会觉得诚实与否是无所谓的、 （五）结论 儿童偷窃属于常见问题！和1648孩子犯下的其他错误一样,家长要用平常心来对待这一问题、这种错误行为必须给予纠正。但千万不要要矫枉过正，倘若家长能够恰如其分地采取措施。迅速解决儿童偷窃问题可以说是易如反掌！！
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怎样取个好名字 一。数理选择：1！避开凶数。2。排出取名者的八字！找找出五行喜忌。取名时要补偏救弊！ 二、字音选择：1！避免姓和名的的声母，韵母相同！如“汪文微”，“包波邦”！2。避免姓名的字音与不雅之词语谐音！如李思！韩渊，史诗！杜子达等名字！看字义都很文雅，但容易在3671口语里读成你死！喊冤，死尸。肚子大等，3，避免姓名的四声相同，如柳景选、全是三声！张湘霜，全是一声、读起来不顺口！ 三！字义选择：1、不要用太俗的字。如李二，胡平娃等！2、不要取太洋化的名字，如玛利，亨利！约翰等！3、不要用太冷僻的字。周鞫。 字形选择：1。笔画不宜太多，2！名字的部首、偏旁要避避免相同、如江波澜、佟信修！。
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