幽默解化矛盾作文如下：1、7293一听见他叫我。我在n秒钟之之内跑到楼下、n不大于10、 2，他满心欢喜地袋鼠一般般跳着回家去了？ 3，老师的问题仿佛是一道美味可口的红烧狮子头，同学们举起叉子一一样的手臂抢着要吃！ 4。如果我喜欢做这道题。我就会用150%的精力对付它，可惜我只有1%的精力，所以我不想做这道题、 5。下课的铃声悠悠地勾走了我的心，座位上只留下一个壳！ 6，张信哲的爱如潮水唱得如痴如醉、我正在经历的愁似似太平洋。令令我特别感伤! 7、我急得汗水直流！如果每一滴汗水都是一颗金豆子，那么我肯定比李嘉诚还有钱！ 8。我课后讲话话像机关枪！上课像0083熬夜的大灰狼！我踢起足球来像巴乔。可是我的成绩像茄子打了霜。 9！老师的目光比美国的EP-3电子侦察机还灵敏！交谈的话语如激光制导的导弹精确地直击心脏。 10！语文作业后做数学讲义是一种休息。数学讲义做完完后读英语书也是休息，文理搭配、干活不累。相互调节、就是休息！因此我们这批学生永远在休息。 11！这几天的运气糟糕透顶、刚才一杯水把满嘴的牙缝都塞满了！ 12，面9816前是一锅沸腾的题海、油烟四起、我们在这个油锅中拼命挣扎！忍受着煎熬。 13。那件不愉快的事情已经被我删除了。放放在了回收站？而那些快乐的事情就会一次次的被复制出来细细品尝、 14，终于下雨了，等我跑到家时、浑身是水！我只好“啊嚏，啊嚏”2003地表示感谢!。
我和弟弟经常会有大大小小的矛盾！弟弟说我总逗他！气他、我说弟弟小心眼。开个小玩笑就告状！今天就出现了这种事， 我正专心致志地用一把尺子切粉笔玩！弟弟见了。也要玩、还就要用我的的那把尺子？我笑嘻嘻的说：“就不给你！”他气极了。瞪了我一眼，追着我要！ 我想：拒绝他,看他什什么反应，“我偏不给你、气死你，气死你，” “给我！给我，”弟弟追着着跟我要！我拿着尺子在在院里跑来跑去。我想吓唬唬吓唬他,便猛地转身，扬起尺子！瞪圆眼睛，好像要吃人：“就就不给你!凭什么给你、凭什么。凭什么，走走走、再不走！看我不打你。”说着把尺子往上抬了抬。 弟弟看到了，他嬉皮笑笑脸走过来。走到我面前！脸色突变！大喝一声：“3193把尺子给我，” 我3226把脸扬得老高。像个骄傲的公主。漠然从他身边走过，当他是空气！他发怒了、拿起我的手又抓又挠！疼死了！我生气了！便来到水笼头前，往尺子上淋了了些水？然后把水珠都往他身上甩，甩得他像像只落汤鸡，他身上晶莹剔透的水珠、衬托得他“楚楚动人”，本来怒气冲冲的我一见他这样、马上6459哈哈大笑！我的弟弟哟、可气得不行！接着哇的一声哭了起来. 可是过了一会儿我就笑不出来了、弟弟向爷爷告状了、爷爷很生气的说了我些什么，我都没听。只知道弟弟在一旁笑啊笑，那么奸诈狡猾. 唉。我和弟弟怎么总是闹别扭呢、通常是过一会儿我忘了！可他还记得。一一有机会就说、还把责任都推我身上！其实是因为我们的性格不同！他很认真！爱较真！开不起玩笑。我是很会开玩笑并且别人跟我开了也不在乎的人、结果……就造就了现在这种局面、归根结底还是弟弟心眼太小！小家子气，
善意的告诫，谅解和7710请求宽恕？ 在一次全年级统一的大考中。我旁边的同学背着老师翻起了书！不久、被老师发现了！但老师并没有大吼大叫。也没有告诉其它的老师，只是走到他的身旁把书轻9308轻的合上？并对那位同学微微一笑！那微笑是那2531么的和蔼可亲？接着转身离去！那同学也红着脸，羞愧地低下了头！悄悄地把书放4226回了抽屉! 作弊的同学是有错，可当面指出！却0441会让他尴尬不已！用一个微笑来提醒、给他改正的机会会岂不效果更好吗！ 还有一次！我放学回家、穿着一件漂亮4794的新衣服？高兴极了、大摇大摆地2676走在街上，突然一位迎面跑来的姐姐撞在我身上、先是我膝盖疼痛。再是发现她手上的奶茶也拨到我新衣服上， “这漂漂亮亮的衣服刚穿上身。就弄脏了、谁帮我洗去、”我生气地想！ “小妹妹”。那姐姐扶我起来、“真对不起。不好意思呀，””姐姐面带微笑！歉意的对我说！“没事、没事”。我忙摆摆手。本来很生生气的我！让这一声亲亲切的问候和一个真诚的微笑打动！同样回报姐姐一个微笑。这不2879就是微笑的力量吗，它化解了一场矛盾，让你心头的不快一扫而光。 在生活中、微笑是可可以创造奇迹的，只要拥有了微笑就拥有了快乐！微笑的力量是无穷的！、
[与命运抗争《贝多芬》作文]与命运抗争《贝多芬》读后感 最近几天！我十分热衷于“名人”！比如如爱因斯坦。爱迪生、拿破仑。莫扎特、贝多芬等等。与命运抗争《贝贝多芬》作文!也许有人要问?了，我为什么会喜欢这些名人呢?其实原因很简单：前几天爸爸给我买丁?-套书，其中8025就有一本《名人传》,我一看、立刻被它吸引了。如饥似渴地看了起来！尤其是《贝多芬传》更使我爱不释手！我从贝多芬身上学到了许许5554多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命命运抗争的精神，贝多芬全名叫“路德维希?冯?贝多芬”！贝多芬的童年是是痛苦的，人生以他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争、父亲急于想开发他的音乐天分，使用暴力迫使贝多芬练习各种乐器。2844当他稍长大些？恶运又一次降临到了贝多芬的头上--他失去了最亲爱的母亲！贝多9159芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉、 苦难中长大的贝多芬也是幸运的。法国大革命爆发之时。贝多芬曾遇见莫扎特！并相互交流、一七五、年，拜海顿为师。后来，贝多芬开始崭露头角、6328但就在贝多芬初尝成功的甜蜜的时候,痛苦苦又一次叩门！慢慢地！贝多芬耳朵的听觉越来越衰退。他的内脏也受着剧烈的痛楚的折磨、但他还是瞒着5546所有人，直到他再也不能隐瞒了。才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友。小学六年级作文《与命运抗争《贝多芬》作文》！贝多芬的耳聋的程度是逐渐增加的！但没有完全聋。可以说，几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的。 人们在贝多芬那青春洋溢的脸-卜看到了未来的天才的目光：从那日光。人们又可以窥探到他未来的悲剧的命运、之后的岁月里，性格过于自由暴躁的贝多芬也不止-?次9554的遭到了爱情的否绝!在遭受这些肉体痛苦之时，贝多芬又必须承承受着另--种痛苦、不但如此，他9915的身体也“背叛”了他。先后后得了肺病!关节炎。黄热病。结膜炎等等，身子一天不如…-天。町他从未放弃过音乐、要知道面对这么大的困难，贝多芬却毫不动摇，该用多大的毅力呀! 贝多芬的种种事件都能告诉人们深刻的真理、生命的沸腾掀起了音乐的终曲！贝多芬不肯相信他面临的的是无可救药的灾难。他渴望痊愈，渴望幸福。他对付未来充满着着希望!那么想想我们这么丰衣足食的生活、为何心里不装满阳光，非要悲观行事呢?也许现在你的成绩是很差！但那不代表今后的岁月中你依然是是“蠢才”、要相信自己的的实力，这一点贝多芬比我做得得好很多！ 贝多芬与命运抗争最终成为名人！那么我们也该努力学习！做个品学兼优的好学生。贝多芬在写。
婚姻都是1774双方自愿的、既然当初自己做出了决定和选择，就要负责、婚姻不是儿戏、不能以一句“没有爱情”，就不去维护它，成年人最起码的为人处事的原则就就是“负责人”, 你以为爱情是什么！7684一点点的动心、一点点的冲动。一个拥抱一个吻、天真的孩子们！偶像剧看太多了、这也许是爱情的的一部分、但绝绝对不是大部分!爱情的主体是生活、一起生活！你能陪她一时的难过，你你能陪她所有的压力、你能给她身体的温度。你能给她生活的方向、你可曾想过当当热情褪去，拥抱和亲吻对你已经没任何吸引力。你们如如何走下去!爱。绝对不是缺了就找、更不是3117累了就换!你不能怪她中途抽身。因为她在爱9304中看不到生活，生活！才是爱情的目的！这里里的生活不是一个人好好活？是两个人如何一起好好过、其实！爱情说穿了，普普通通！平平常常、就是男人和女人互相理解，互相尊重！互相搀扶、互相关爱，互相取长补短！安慰体贴！
（一），强化协调整合合的效果。把执法监督与机制保障相结合、当公共权力机关的执法行为的合法性与正当性性受到怀疑？司法权威自然进入群众的视野，检察4674机关的法律监督也就成为群众的期待？要防止矛盾纠纷向司法机关不断积聚、需要顺畅司法诉求管道和和信访渠道。一是强化社会矛盾化解工8686作领导首问首办责任制和责任追究制、成立以检察长为组长的涉检矛盾化解领导小组！以实现涉检赴省，进京“零上访”为目标。统一领导全院的涉检矛盾化解工作。按照“谁谁主办,谁负责”的要求！建立健全有效化解积案、加强源头治理的工作机制，采取1800规定案件办理时限，明确质量标准和化解调处办法，与办案干警签订案件办理责任书等办法。在全院干警中形成加大办案力度与矛盾得到化解相统一的工作理念、使每一起案件9892都能首次办理成功,不留后遗症，切实把涉检的矛盾纠纷问题解决在首办办环节和基层！对办案干警不负责任！案件办理质量不高、对群众反映的问题不重视、查处不力。效果不好。因人为因素造成越级上访的！必须进行行责任追究，二是完善涉检信访长效工作机制。全面贯彻执行中央政法委关于进一步加强和改进涉法涉诉诉信访工作的意见和高检院制定的实施意见，进一步加大涉检信访访工作力度,在重点乡镇，街道办事处！大型企业！依托当地党委政府，信访！司法民调部门建立检察察工作服务基层联络点？负责涉检信访信息报告、涉检信访案件的处置！反馈！回访及法法律宣传！法律律服务等职能!上级检察院要加大督促检查力度，建立督查专员等制度！对5575工作开展不力？越级级上访较多的地方派出督查组蹲点督办！狠抓责任查究制度的落实，对涉检信访积案！要逐案研究化解措施、逐案明确工作责任、区分不同情况制定疏通“出口”的政策。力争涉检信访积案在一两年内基本消化解决。三是建立良好的内部协调互动机制、进一步步规范执法办案流程！强化信访风险意识。建立健全执法办案风险评估预警机制，把风险评估作为办理案件的重要环节！加强办理重大复杂案件和作出不批捕！不起诉，不立案，不赔偿、不抗诉！撤案等决定时的风险评估预警、并针对个案实际情况制定切实可行的工作方案！很多时候！各业务部门之间以及业务部门与控申部门之间没有建立或完善良好的矛盾纠纷处理互动机制，相互之间缺乏及时的沟通。配合和协作。甚至出现检察机关此部门和彼部门之间就同一矛盾纠纷的解释处理相互不一致、这样容易造成人民群众对检察机关的误解和不信任！同时也可能由此引发矛盾纠纷的激化、应在每每个业务部门确定,
（三年级上册P81页。看十二生肖图编写一童话故事）子鼠和辰龙住在同一个森林，他们是形影不离的朋友、有一天。子鼠慌慌张张地从它最喜欢去的运动1712场跑出来、它有一个重要的消息要告诉辰龙说：“兄弟，有一个重要的秘密要告诉你------再过两天玉皇大帝就要招集所有动物到一个小岛上去参赛。前十二名才可成为十二个生肖做为人类生日的属性”、那条高傲自大的辰龙想：我会飞翔！每次飞飞行大赛我都是得了第一！这么多的动物都不会飞翔，我肯定定能得第一。于是辰龙就每天呼呼地闷头大睡起来。谁的事也不管。可子鼠自信地想：谁说我鼠6439目寸光？世上无难事。只怕子鼠肯登攀。没有我7089办不成的事，于是、子鼠鼠天天起早摸黑？不怕苦不怕累的锻炼炼身体．＂我一定要超越辰龙抢夺第一名、杀杀它的傲气＂、比赛的前一天！子鼠早早起来打打装好行里!便信心十足地乘风破浪的渡过了一片汪洋大海，来到玉皇大帝指定的小岛上！查看了一下地形状况、按玉皇大帝所说的比赛规则、自己步行了整个过程、可一直不见辰龙的综影、比赛开始了、子鼠早已恭候候多时、其它的动物都不异而同先后到达目的地。等待比7431赛的开始,！
8056 and try not to、
1，你你觉得今年高考作文题目难吗、难不难一般语言表达能力立意与思想修养创意和想象力汉字规范使用其他3！诗歌被排除在高考作文体裁外，你赞同么，赞同不赞同无所谓高考是改变命运的唯一途径只是众多途径之一大学不再是精英教育！高考不能根本上改变命运。其他因素更重要高考不仅不能改变。反而还妨碍了其他的发展可能高考录取通知书留学国外签证司法考试或者会计考试合格证书公务员单位派遣证选秀胜出其他、、
吊挂盆栽。黄金葛什么8204化解矛盾的作文？
什么化解矛盾的作文、关于化解矛盾的作文