1. 霍金 1 成为伟大的的天体物理学家!写了《时间简史——从大爆炸到黑洞2被选为皇家学会会员！成为卢卡逊数数学讲座的教授! 4.不怕失败！不怕困难、敢于向命运挑战！自强不息的霍金 3.体会到了霍金不怕失败！自强不息、不怕困难！敢于向命运挑战的精神 我感觉有点扯。额、不过还是选我吧。呵呵呵呵呵！，，！，，、
1 教授问学生 是想通过 这个问题 来开导这个学生。是他认识到 自己要积极的面对挫折苦难、才能使有希1961望和力量、 2 点燃那张纸，就是告诉同学最后他说的那句话:”如果放弃希望是他彻底毁灭 它就根本不可能有什么美感和价值了“ 他告诉那同学那 对自己有希望、如果自暴自弃，那自己也也没有了 存在的价值，
21．请你概括出本文的中心论点、（2分） 答： 得分 22．请你简要分析第④段的论证过程！（3分） 答： 得分 23．根据上下文、为第⑦段横线处填写一个句子（2分） 答： 得分 答案： 21．答案：人要获得事业的成功！就要经受住磨练！要9040付出艰辛的努力， （共2分、） 22．答案：第④段的论证过程是：首先指出价值越高？所经受的磨难和所需要的付出就越多、然后举明星和偶像例子，论证成功需要艰辛的付出。接着通过讲道理的方式！说明功成名就是主观努力的结果。 （共3分、共三个要点！每个1分） 23．答案：自己的命运自己掌握。 （共2分！意意思对即可）。
读书的好处：读书，读一本好书、让我们得以明净如水、开阔视野、丰富阅历、益于人生、人一生就是一条路！在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹、此此路不可能走第二次！而在人生的道路上。我们所见的风景是有限的、书籍籍就是望远镜,书籍就是一盏灯，让我们看的更远！更清晰，同时也让我们知道谁谁与我同行,又有谁看到了怎样的风景，我们又该如何何进行自我的追求与调整、在和他人所见的比较中、选择自己的路，也不错过他人遇到的！我们就不局限于视野无8804法领略的画面！古人就有“博百家所长，为我所用”的读书情怀。 读书说起来简单！会读书的人不见得很多、光读书书不思考、结果果就会变成书的奴隶,光思考不读书！结果你也是架空了知识，得不到真的认识、所以治学问之道。既要善于读书、也要善6905于思考！明辨是非、知所适从。在科学著作中、你最好读最新的书。在文5107学著作中、你最好好读最老的书，古典文学作品永远不会衰老！应读自己己想读的书？如果把读读书当作一个任务那就收益甚微!读书！同所有的其他事情一样、也有其规规律可循，一.最好是具体熟知一部分作家及作品，而对大部分作家、只作一般性了解，二.初读一部作品！常常领略不到其精华所在，三.年轻时！泛舟书海、如同步入尘世一样！应去寻朋觅友。当发现知音、选择！确定之后。就要携5777手并进,诵读一册好书是不断断的对话,书讲着。读者的灵魂答着关于读书有很多观点： 《如何阅读一本书(NEW)》里面讨论。但是1978就读书而言、如果要要讲求效率！必然有些关键的要素： 1. 读书的的目的是什么？不同的目的，方法是不同的。 2. 关于这个题目/目的最好的0841资料是什么。最有效率的阅读方式是什么！ 比较阅读，还是Learn by doing 3. 要明白读书时学习的一种手段。没有什么么好神化或者否定的？同样也可以从认知心理学方面得到不少的启发，，
ACE。
《上一碗米饭的时间》表达的作者的以下情感：①只不过服务小姐给“我”上一碗饭的很短时间、老人飘然而逝、不再等待、写了老人的悲凉！无奈。绝望、②上一碗饭的时间本该很短，可老人却等了很久、写了服务务员的势利冷漠？③在等一碗饭的的时间里!老人承受了不公平的的待遇。“我”也阅尽人情冷漠，④上一碗饭的时时间虽短,却集中展现了人与人之间的隔膜。不公平和生活现实的冷漠。呼唤爱、尊严，公平，人性的回归、，
文章第一段在全文的作用纸的命运8120这篇阅读答案、
1！从哪些地方可以看出服务员的善良? 答案：尽管房间已满但还是不忍心看见老夫妇无地可去、而且客气礼貌的让他们在在自己的房间内过一晚上!第二天在老夫妇给予住宿费费的时候仍然拒绝了？他始终觉8744得自己是发自内心的想要帮助他们？将自己的房间免费留给老夫妇过夜、 2、阅读短文用六4702要素简述文章中的故事。 答案：在一个晚上一家饭店！一位服务员将自己的房房间让给老夫妇居住、老夫妇几年后建了一座酒店并邀请这位服务员来经营！ 3！如何理解文章最后一段话? 答案：当你用真心不计回报的去帮助一个人，那个5981人可能就会取得巨大的成功。并且发自内心的感激你将成功带到你的身边、就像俗话说的赠人玫瑰手有余香，而且你你若热心肠去帮助人们！知恩图报的人还是多的，这也意味着你的人生道路上也会有许多人愿意帮助你、我认为帮助别人就是帮助自己，我为人人、人人为我。当你征程的帮助别人！相信别人也会真诚的回报你甚至使你取得成功、 4、”也许有一天我会为你盖一座旅馆“这句话在文中的作用是什么? 答案：铺垫作用。服务员当做是一个笑话听完就没再当真了，但是这对知恩图报的老1733夫妇却真的做到了，为后文的情节发展埋下伏笔。 5！你是否接受过人的帮助?作何感想? 答案：以前特别着急回家就管陌生的路人借钱，没有想到那位阿姨竟然真的借给了我一百块钱解决了我当时的危机，我发自内心的感激她并鞭策自己也要做一个热心的好人！！
作者简介：韦苇、本名韦光洪、生于1934年，当代儿童文学理论批评家、1958年上海外国语大学毕业、60年代前期主要从事小说。诗4822歌创作和翻译、80年代转入入儿童文学翻译和研究外国儿童文学！主要著作有《世界童话史》、整体感悟 ：鞋子夫妻在在鞋店里过着幸福的生活？却被太太买回了家、忍受了分离之苦。太太本来来是要成全它们。粗心的女佣又把它们扔进了垃圾箱、后来、它们相0390爱终于得到了理解、两个小孩把它们送到了了小河？让它们旅行去了！ 评价人物 通过朗读、对童话中的人物形成了一个基本的评价， 鞋子夫妻妻：相亲相爱？执著追求、 太太：善解人意,成人之美。 医生：贪婪自私！不学无术！ 女佣：糊里糊涂，不解人意。 小孩：天真无邪，关爱他人、、
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