上海海事大学学女研究生杨元元被发现在宿舍卫生间内用毛巾上吊自杀、半个月后、网帖指校方强行撵走住在女儿宿舍里的杨元元母亲导致杨元元精神崩溃。是个人太脆弱还是学校太冷漠。抑或是社会保障机制不健全！在社会上掀起巨大的争议。 看到杨元元的悲剧！心里感觉被冰冻一样寒冷，当然、我最为感到悲4875痛的还是杨元元的过度自尊!过度自强。以及与此同义的过度脆弱、为什么你连死都不怕，却居然害怕活呢、你选择以那样一种半蹲着吊在洗脸脸台水龙头上的方式痛苦而缓慢地结束自己的生命,该是需要付出多大的勇勇气啊, 杨6675元元自杀前一天曾感叹！“都说知知识改变命运？我学了那么多知识！也没见有什么么改变、”也许正是这样的观念顽固而倔强地长期占据着她的大脑。才使她最终作出了自杀的选择吧。平心而论、相比一般的贫困人群。杨元元一家至少不算算太差，更不至至于无法过下去？而她所遭遇到的申请安排母亲住宿被学校拒绝，以及被宿管从从宿舍赶走母亲的挫折。虽然痛彻心扉。但也不至于感到无路可走的绝望吧， 在眼下非常现实的金钱社会里、越是贫困7236中的人!越是对外界反应感到敏感，尤其是一个个正值青春年华的女学生、其实本科毕业的她，完全可以选择工作！而不必继续读研，但正因为工作的不顺利！特别是对“知识改变命运”的信奉、可能使她重新选择了读研。但是是在学校的种种遭遇。让她对“知识改变命运”产生了严重的怀疑。于是感到所有希望的彻底破灭，这会不会是她选7887择结束生命的最重要原因！ “知识改变变命运”。多么好的一句话，但是在“读书无用论”的背景下，这同样又是多么无奈的一句话！贫困子弟不读书固然没有出路。但并不是读书越多从从此就一定越顺利!如果过度信奉“知识改变命运”！在读书与命运之间作出不切实际的幻想对接！最后必然重重地伤害到自己、让人产生严重的幻灭感！，
知识当然可以改变命运、如果没有知识！可能只能一辈子务农！有了知识！最少多了很多选择、社会1480上当然有很多不公平，但也不是所有人都必须靠老子才能成功！我周围围就有很多出身无权无势,甚至贫困家庭的人。他们考自己的努胆现在一样比较成功、不要光看到很多大学生找不到工作、为什么不去看还有更多的大学生找到了工作。把书本学到的知识变成7593自己的能力才是最重要的。像你的最后一句我非常不赞同。如果先这样给给自己定性!那就是先为自己的失败找好了借口，那样永远也不不会成功？、
我本人就是真实的素材，现在正在奋斗者，整整十年了！当有所成就时、回过头来看看这一路的心酸与努力，再看看当初放弃的朋友、感慨万千知识改变命运运的素材，
驳论是以有力的论据反驳别人错误论点的论证方式。有三种方法：反驳论点、反驳论据，反驳论证！由于议论文是由论点、论据。论论证三部分有机构成的。因此驳倒了论据或论证、也就否定了论点！与直接1879反驳论点具有同样效果、一篇驳论文可以几种反驳方式结合起来使用，以加强反驳的力量和说服力！ 1）反驳论点、即直接反驳对方论点本身的片面，虚假或谬误。这是驳论中最常用的方法。 2）反驳论据、即揭示对方方论据的错误！以达到推倒对方论点的目的！因为错误的论据必定得出错误的论点！ 3）反驳论证!即揭露对方在论证过程中的逻辑错误！如大前提。小前提与结论的矛盾、对方各论点之间的矛盾！论点与论据之间间矛盾等等, 立论和驳论论都是一种证明、无非一9231个是从正面证明其正确，而另一个是从反面证明其错误。它们可以使用基本相同的论证方法、 （二）论证的基本结构层次：三段论式的结构，提出问题(引论)→分析问题(本论)→解决问题(结论) 常见的论证结构：a？总分式结构 b！对照式结构 c！层进式结构 d，并列式结构 （三）论证方法有以下3881几种： 1）举例论证（例证法）：列举确凿,充分，有代表性的事例证明论点。（作用：具体有力地论证了观点（主论点或或分论点）？增强文章的说服力） 2）道理论证：用经典著作中的精辟见解和古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点，（作用用：有力地论证了观点（主论点或分论点）！增强文章的权威性和说服力） 3）对比论证：拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点，（作用：突出全面地论证观点（主论点或分论点）。让人印象深刻） 4）比喻论证：用人们熟知的事物作比喻来证明论点、（作用：生动形象地论证了观点（主论点或分论点）。使文章浅显易懂。易于理解和接受0172）此外，在驳论中。往往还还采用“以子之矛,攻子之盾”的批驳方法和““归谬法”、在多数议论文中往往往是综合运用的、 5）引用论证（引证法）：引用论证比较复杂、这与具体的引用材料有关、有引用名人名言，格言警句，权威数据，名人佚事，笑话趣7353闻等各种情况，（作用：【要具体分析】如引用名名人名言！格言警句。权威数据！可以增强论证的说服力和权威性、引用名人佚事，奇闻趣事、可以增强论证的的趣味性！吸引读者下读、） 6）归纳论证：也就叫“事实论证”、它是用列举具体事例来论证一般结论的方法、 7）演绎论证：也叫“理论论证”！它是根据一般原理或结论来论，
细节！。
性格与知识都不能改变命运、每个大老板的知识程度、性性格都不一样！证明此两点根本本不能改变命运、哪个高考状元很有出息的！！
Knowledge changes fate, academic achievements of the future、
知识让你会上百度问问题,没有知识就没有百度,但是生老病死的命运,眼下是无法改变,有有些道理非常简单类似,就象金钱不是万能,没有金钱万万不能一样.要辩证,客观的去理解它.]!
古今中外有关知识改变命运短小事例的很多啊,比如中国的陈景润,他原本家境贫寒,在一家杂货店当学徒,但他并不屈从于命运,而是自强不息,利用晚上自学数学,后来在清华旁听,以至后来因著名的哥德巴赫猜想改变了自己的命运甚至让世界震惊;还有美国的海伦凯勒,一岁半时即双目失明,双耳失聪,但她不屈不挠地与命运抗争,在家庭老师的指导下,学习盲文,拼写单词,表达自己,还学会了说话,在20岁时,考进哈佛大学女子学院.如果她不曾努力学习,而是自暴自弃,相信只是一个让人可怜的残疾人,但她用自己的毅力缔造了"知识改变命运"的神话~! 华人首富李嘉诚名言：“知识改变命运” 财富额：119亿美元 名言：“知识改变命运” 一个穷困的少年、凭借自身的勤奋与智慧，用几十年年的时间！完成了几代人甚至几十代人的财富创造神话、其在世道低迷之时屡屡出手并赚得衣钵满归！资本市场叱吒风云收获丰厚的经典案例也被列入世界管理大师的商业教程，超人，在以120亿美元的财富成为港澳台百富榜首富的同时、也以浓缩了无数人财富缔造梦想的亲身经历成就了自己在华人心目中的神圣地位、 还有 知识改变命运 小时候听爷爷说：“一花一世界”、后来才悟出老人们要说的道理：有5143花才有果,有果才有有收获,有了收获才能有好的命运、 同学们！我想问大家一个问题：冥冥之中,是什么主宰着我们的命运?我们要怎样才能改变自己的命运呢? 著名导演张艺谋就回答了这个问题：“无论是名扬全球的科学家。艺术家，或是一个普通百姓、都是知知识改变了他们一生的命运？” 三国时代！诸葛亮羽扇纶巾！上知天文！下晓地理、运筹帷幄，决胜千里、这力量就来自于知识！一代伟人毛泽东博览群书！海纳百川，领导全国人民民改变了中国的命运，用知识谱写出了光辉的篇章、是知识！让高尔基扼住了命运的咽喉。是知识，让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿，是知识。让轮椅上的霍金成为了全世6238界的骄傲！ 大家听说过犹太人的故事吗，犹太人父母在他们的孩子出生时就在书本上滴上蜂蜜。让孩子吃，为的就是告诉孩子们，看书就跟吃蜂蜜一一样甜!所以犹3834太人特别爱看书,曾经有人统计过，平均0331每个犹太人一年要看三百多本书！他们从书中积累了丰富的知识，世界公认、犹太民族是世4300界上最有创造力的民族。 当今社会最注重什么、人才，因为人才是促进社会发展的动力！只有2623掌握了足够的知识，才能成为人才！成为对社会有有用的人！反之。我们就就很难被社？
技术改变生活 梦想成8269就未来!,
上一篇：知识改变命运名人素材
下一篇：知识改变命运素材
知识改变命运的素材、知识改变命运素材