性格决定命运这句话很早就听说，也曾经对这句话做过一些思考，最近又想起这句话。又有了了一些理解、刚刚在网上查询询了一下!最早应该该来源于荀子,原话是这样的：“积行成习,积习成性,积积性成命”,这也说明在很早以前伟大的中国哲学家就意识到了性格对个人的影响，按照主动动性来分、行为可以分为两类：有意识行为和潜潜意识行为，有意识行为我们可以理解于个人思想影响下的行为！无意识行为我们可以理解为习惯影响下的行为！从这个角度来看、最终影响个人行为的因因素是思想和习惯!习惯对个人行为的影响似乎更容易理解。比如周末两天。如果没有特别的事情！那么个人的行为全部取决于个人习惯。比如在1355家睡懒觉，出去瞎逛！在网上乱窜等等、思想其其实就是想法!认可一句话！这句话就是你的思想、不认可一句话！这句话就不是你的思想、从这个角度来讲。一个人的思想是不断变化的、要改进自己的思想，1314就是需要多想，多经历、多沟通、习惯其实是长时间认可的思想的产物，认可一句话。并且长时间按照这种思想做、就成了习惯！按照上述分析！要影响个人行为。可以从思想和习惯的的角度来改进！习惯其实也是思想的产物，所以最终就是思想的产物！最终！这句话可以4218总结为那句广为流传的话：思想决定行为！行为为决定命运,、
也没有什么大大的人际冲突!好多年来！阿晶甚至没有跟人红过一次脸、更不用说吵架了，准确地说！阿晶的人际关系系的问题,恰恰就在于她几乎没有人际关系。例如，她的宿舍里共有六8300位女生!开始的时2196候大家相互都不认识,都是奉行等距离外交的政策。时间不长，另外五个女生就扎成了堆。她却成了孤家寡人、就像是是被筛子筛出去了一样,经常的情景是！那五个女生一起出去上自习！逛街，看电影、她就一个人在宿舍里，她们也不是有意拒绝她、而是忘记了！忽略了。她成了寝室里的可有有可无的人！有也不嫌多、没有也不嫌少，曾经有一个男同学追求阿晶！阿晶心里是很高兴的，但表表现出来的却是无动于衷，这样的内外的反差，让别人难受。让让她自己更难受？更难受的是她自己根本没有能力改变变自己的这种待人接物的方式！那个男男生后来对自己的哥儿们说,我把网上能够查到的追女孩的技术都用了、结果我的感觉是。我一个人在舞台聚光灯下表演！她却在台下的黑暗里不动声色地看着。就像我在自娱自乐一样。在男孩失望望而去之后。这话传到了阿晶那里、然后她真的在校园树林的黑暗中呆了一晚上！不过再没有一个个男孩自娱自乐的表演可看,而9757是她一个人自己看自己流泪！既然7060是生不如死，那也要找一个好点的死法，跟那位在网上查找追女孩的技术的男孩一样。阿晶也在网上查找了自杀的方法！从数以百计的方法中，轻易就锁6026定了两种!而这两种之中选择哪一种！却让她有点点犹豫、就在这个个时候,校心理咨询中心的韦老师针对大学生作了一次心理健康方面的演讲。这这次演讲至少是临时地中断了她的结束自己生命的计划、她心里9282想的是，心理咨询老师或许知道更更好的死法。韦老师年龄三十出头，已经在学校心理咨询领域工作了近十年。有很好的专业训练背景、大学的心理咨询老师不实行坐班制、所以她只有在有学生预约时才到中心上班。第一次跟阿晶谈话话之后，韦老师判断这女孩处在严重的心理危机之中！于是和阿晶约定，每周2764见面谈一次，而且让阿晶保证。在整个咨询期间绝不做1378任何有意伤害自己的事情！阿晶答应了。在后来的四次咨询中！阿晶谈到了她的童年经历！阿晶的爸爸是一家工厂的技术员、妈妈是机关干部。两人从小学一年级就是同班同学、一直同学到高中毕业！上山下乡又在某边远县的同一个公社，文7722革结束后恢复高考!两人又考到了同一所大学、只是专业不同而已，阿晶说！她爸爸妈妈那样好的夫妻关系，即使在小说和电影里都看不到。阿晶不到一岁、就经常被送到外公外婆家寄养！每周被父母接回自己的家两，三次！这样的情况一直持续到阿晶上小学、所所以在七岁之前!阿晶对谁是自己的父母有一些混淆！她觉得外公外婆家才是自己的家！父母家是6820别人的家，有时候她还不太愿意跟父母回家、上学以后。学习任务越来越重，学校布置的家庭作业也越越来越多！阿晶是一个能够很自觉地学习的孩子！根本不用父母督促。一个人坐在那里就可以把作业好好地做完，做完了作业、也就到了了该睡觉的时候了、所以家里在晚上日复一日重复的场景是、父母忙家务，看电视。交谈！女儿在做作业或者睡觉、阿晶回忆说、爸妈的关系真真的很好，好得得像是一个人,容不得任0134何人进入到他们之间,包括他们的女儿，看到他1040们那么亲密。默契的样子、我的感觉是、我就像是他们之间的第三者，这个家没有我一样地很完整，或者说会更加完整、对于他们，我2899像是空气一样的存在？对于我、他他们也像是空气？夸张地说、我只要不杀人放火或者拆房子、他们就不会注意到我！韦老师在听阿晶说话的时候注意到、阿0544晶把父母反复地称为他们。显得在他们和她自己之间有一个巨大的隔离带、而且，韦老师的另一个更为强烈的感觉是、在自己和阿晶之间也有一个隔离带：阿阿晶就那样一字一句地说着,仿9489佛对着墙壁说话。也好像是她的咨询老师像空气一一样的存在,遗憾的是。韦老师没有及时地4470抓住之一感觉，戏剧性的事件发生在第五次咨询！预约的时间是一个星期二的上午九点、但是、就在前一天！另一所大学的心理咨询同行打电话来。要韦老师去他们学校做一次临时安排的演讲！时间也是星期二上午、韦老师全然忘了跟阿晶的预约！就答应了、第二天的演演讲结束后。她才想起来跟阿晶的预约。但已经太晚了！当天下午、怀着极大的内疚、她打电话到阿晶宿舍表示歉意、并提出再约一个时间、阿晶的反应应很平淡。说约就约吧。于是下一次的咨询就定在了两天之后的那个下午。更不6759可思议的是，到了那天下午。韦老师又一次忘记了跟阿晶的预约时间，直3371到在家里晚饭吃到一半的时候！她才突然记起这件事情来。她想、以前从来来没有过这样的错误,而这回竟然在一个人身4980上犯两次同样的错误？肯定有什么东西在0333起作用。但我却不知道，这饭是没法吃下去了、放下筷子。去用冷水洗了洗脸！稍稍稳定了一一下情绪、就去打电话，这次电话不是打给阿晶的，而是打给她的指导老师孙医生的，孙医生是一位私人开业的心理治疗师，具有很丰富的临床经验，韦老师在1734咨询中遇到什么问题。就会去找他、韦老师跟孙医生约了一个见面时间！见面之后、韦老师向孙医生介绍了阿晶的情况、在讲到自己两次忘记咨询的时间时，她哭了、孙医生没有安慰她！他知道，对于韦老师这样一位有责任心的咨询师来说！连续两次犯这样的低级错误，她绝不会轻易就原谅自己。她暂时需要眼泪！需要用眼泪泪冲洗掉心里的内疚感。韦老师听到提问，没有马上回答。孙医生也就等着、一句话也不说。他知道，调动韦老师的感受、比讲多少心理学的理论都重要！过了一会儿、韦老师断断续续、自言自语似地说：无声无息息无色无味无影无形！好像就好像是隐形人！对了，就好像是隐形人韦韦老师这梦呓般的话！在孙3794医生听来却像是仙乐一样。她是孙医生最喜欢的女弟子之一、原因并不在于她读了多少书！发表了多少文章！而在于她有着很好的感受力和独特的的表达感受的能力？她总是能够用自己的语言把别人也也许感觉到了但却无法表达的东西精确而形象地表达出来！这可是做心理咨询这一行的难得的天赋！有很多行内人、也做了很长时间的咨询工作、理论一一套一套的,感受却少得很！孙医生回答说：对，我觉得是这样的、我们看看她她的童年经历。别人心理出问题！往往是因为父母关关系不好。老吵架什么的，而阿晶晶的心理问题。却是因为她父母的关系太好。好得让她都成了外人！阿晶从小就是是被忽略的，她习惯了了被忽略，所以她就会在以后的生活中。人际关系中！教会别人忽忽略她!遗忘她、要别人忽略和忘记自己、最最好的办法就是让别人感觉不到自己的存在,让自己无声、无息，无色、无味。无影。无形。或者说。她的命运就是被他人遗忘和遗忘他人，韦老师听得目瞪口呆，把自己的错误的原因归结为是别人教会！她多多少有些不舒服,她不是一个喜欢推卸责任的人。但是，她强烈地觉得孙医医生说得有道理！孙医生接着说：我们打个比方。十个人在在一个圆桌旁吃饭，两个小小时吃下来、各自回家，说不定对桌子上的某一个人！你可能在一年之后还想得起来，还想得起他的笑容！他说过的话话甚至他的衬衣的颜色、当然、如如果你十年后还记得他。那说明你爱上他了！嘿嘿、开玩笑，别不好意思、每个人心里都有几个这样的记忆的、如果这样一个人打电话跟你约会！你忘忘记赴约的可能性等于负数!因为你的心也许提前好几个小时就已经赴约了，发生这样的情况。从专业角度我们就可以认为，这个人在性格上有一种能力或者一种程序、就就是教会别人记住他!被别人记住就是他的性格带给给他的好运。这样的人会有一种什么样的人生就不用说了。韦老师听着有些走神、也许是被孙医生关于性格与命运的说法所震惊、也许是真的想到了十年以前某一个印象深刻的人，孙医生装着没看到，继续说：而另一个人。那天他同样也在那张饭桌上。说不定在两小时的吃吃饭过程中！你甚至都没有认真地看过他一眼、在你以后几十年的生活中、你也从来都不会哪怕是一闪念地想到、你曾经经跟这样一个人同桌吃饭,发生这种情况、我们就可以认为、这个人的性格上也有一种能力或者程序----当然是坏的能力和程序----就是教会别人忽略他！忘记他。你感受和表达得得太准确了，这样的人！真的会无声，无息！无色。无味！无影。无形！像静止的空气一样！明明在那里。却让你感觉不到他的存在！后来。韦老师又主动联系上了阿晶，道了歉。咨询继续！韦老师给自己定的对阿晶的咨询原则是！不要忽略她、不要忘记她、要重视她、记住她、具体的办法就是：把每周见见面的次数从一次增加到四次？反正学校的的咨询又不收钱,反正阿晶有的是时间！在咨询的过程中尽可能认真地听阿晶说话。在手机上设置闹钟！在阿晶咨询前一小时闹、长0773假期间也保持一周两次的电话联系!等等！总之要让阿晶从骨子里面感觉到、这个世界上有一个人重视她。记得她，她也有一个人可以9249记住和想念，这是针对性格的战争、也是改改变命运的战争!没有硝烟弥漫但也惊心动魄。童年时期的家庭关系对一个人的影响就像是在一张白纸上描画的底色一样。要修5107改真是谈何容易,好在阿晶！韦老师和孙医生都做得很好！至少阿晶变得快乐了。身体不适也慢慢消失了、也开始始有一些人际交往了？在最后一次咨咨询中。阿晶告诉9295韦老师，她暗恋上了一7408个男孩，韦老师静静地听阿晶说着、心里想：一个人心里能够装着另一个人和已经装了另一个人，那以后的路就要好走多了，她没有说一句祝福的话，因为自从在孙医生那里明白命运的奥秘之后！她就一直在用自己的一切切祝福她，分别的时候韦老师拥抱了阿晶！这让她感觉到了阿晶双臂的力量、，
每个人都有自己的个性，所以他们对待每件事的看法也就不同！做法也不同，解决事情的方法也就不同、也就造就了不同的的命运，你办办事的方法也就决定了你的未来，
主要靠的还是自己！
个人认为、命运是谁决定的：：个人所决定、70%以上！社会所决定、30%以下， 为什么个人的比重这么大。因为我们可以通过主观观意识！改变我们的行为。改变我1030们的习惯、改变我们的性格，改变的命运！ 为什么社会还还要有30%的比例呢、因为在某种程度上。一个人的成功范围是确定的，取决于一个人人所处在社会环境,时代！家庭环境！个9709人经历等外部的因素？这些因素的影响响都很多!不可忽略， 个人占7，体现的是个人可以改善自己命运。 社会占3！体现的是个人改变命运也是有局限性的，社会的因素也很重要。！
巨蟹座是夏天开始的第一个星座、出出生日期为6月22日—7月22日、位于双子子座之东。狮子座之西。巨蟹座的占星符号象征两个蟹爪，巨蟹座真真挚细腻、忠诚善良。坚韧执着，有着不屈不挠的意志力。但也十分的情绪化。敏感！缺乏安全感、以致难以取悦且容容易歇斯底里。 中文名 巨蟹座 外文名 Cancer 象征 人类内在的潜能和灵魂 出生日期 6月22日~7月22日 守护星 月亮 守护神 阿尔忒弥斯（狄安娜） 三方宫 基本宫 阴阳性 阴性 星座属性 水象 掌管宫位 第四宫 星座简介 听语音 星座名称：巨蟹座 星座符号：♋ 英文名：Cancer 出生时间：6月22日—7月22日 最大特征：感觉 星座属性：水象 金属：银 守护星：月亮 守护神：阿尔忒弥斯 阴阳性：阴性 三方宫：基本宫 掌管宫位：第四宫 掌管身体：胸部、胃。子宫、消化系统 幸运数字：2，6。7。8 星座象征：：第六感，家庭和忠诚！纯洁 守护石：月光石、珍珠 对宫星座：摩羯座 代表色：白色。银色、银白色、黑色 幸运物：银质新月、贝壳 幸幸运石：月光石？白水晶。欧泊 诞生石：珍珠 幸运日：星期一 幸运色：白色。珠光色！银白色！银色！海水蓝 喜欢3968的场所：水边、河边，湖边和海边 幸运花：月见草、月光花！百合！昙花。茉莉花。睡莲、夜来香！洋桔梗 幸运约会地点：咖啡厅！海边 幸运方位：东向。北向 幸运爱好：各种收藏！音乐或电影影鉴赏！读书、画画等 理想的游居国：荷兰、美国，菲律宾。法国！葡萄牙。英国，摩洛哥、阿尔及利亚。苏格兰、巴拉圭，毛里求斯！塞内加尔、 居住条件：富有浪漫色彩的房子，最好好隐藏在绿丛中、古香古色的、壁炉里燃着温暖的火焰，家中充满安谧与和谐的气氛，住宅应具有良好的警备防卫系统，房屋坚固。配有储藏设施和宽敞的客厅。你很怕冷，适宜居住在湖畔或江边、门窗最好朝西向、住宅风格不宜奢侈豪华！舒适即可！距离繁华街道越近越好。，
精僻…怎么理解2285态度决定命运!
5270 周围环境影响心态、心心态影响性格!命运自自己把握！命、天注定。运！看你是不是适时抓住，、
个人的命运取决于能否与未来的外部环境保持平衡！由于未来具有不确确定性!未来的信息对任何人都是不不对称的!所以个人人应随着未来环境的变化而变化。这就叫叫着与时俱化,与时俱化既是个体适应环境！也是个人选择环境、人一生中会有许许多多这样那样的选择！在每个节点上你都必须要做出决策、你有怎么样的存在模式！心态、习性„你就会做出怎么样的选择和决策、 一一般平衡论认为？平衡决定命运——心态决定命运——习惯决定命运——选择决定命运„„存在模式→心态→行为→习惯→性格→选择→命运。尤其是在人生关键环节上、你的每一次选择都关系到你的命运、你的生死荣辱就在你做出选择的那一念之间、“一失足成千古恨”往往就是因一时贪念而做出错误的选择和决策、平时养养成好的习惯有助于在关键时刻做正确的选择。而心态平和可以减少你决策和选择的错误、正确的选择不应当仅仅是最有利自身！而而应当是有利于平衡的，，
刘玉珍张睿老师的《人体生物节律学学》揭示的决定命运的三大要素是指 一，决定命运的基本内容是什么。【就是用干支符号表达的人的出生时间---四柱或六柱】 二。决定命运的基本内容怎么样！【在四柱预测模式就是指年节律！月节律，日节律，时节律】 三！决定命运的基本内容与其怎么么样是在什么条件下反映出来的？【就是指流8270年】 如果明白了这三大要素？既可0367以对命运形成的机理知其所以然！又可以形成比较完整的预测方式与方法，也是老师的人体生物节律学贯穿全著的主线··········、
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