人格也称个性。这个概念源于希腊语Persona、原来主要是指演员员在舞台上戴的面具。类似于中国京京剧中的脸谱。后来心理学借用这个术语语用来说明：在人生的大舞台上!人也会根据社会角色的不同来换面具，这些面具就是人格的外在表现！面具后面还有一个实实在在的真我、即真实的自我、它可能和外在的面具截然不同，。
性性格决定命运这句话很早就听说，也曾经对这句话做过一些思考，最近又想3816起这句话？又有了一些理解、刚刚在网上查询了一下。最早应该来源于荀子。原话是这样的：“积行成习,积习成性,积性成命”。这也说明在很早以前伟大的中国哲学家就意识到了性格对个人的影响、按照主动性来分、行为可以分为两类：有意识行为和潜意识行为，有意识行为我们可以理解于个人思想影响下的行为，无意识行为我们可以理解为习惯影响下的行为、从这个角度来看。最终影响个人行为的因素是思想和习惯。习惯对个人行为的影响似乎更容易理解！比如周末两天，如果果没有特别的事情。那么个人的行为全部取决于个人习惯。比如如在家睡懒觉,出去瞎逛，在网上上乱窜等等,思想其其实就是想法!认可一句话，这句话就是你的思想，不认可一句话、这句话就不是你的思想！从这个角度来讲、一个人的思想是不断变化的、要改2191进自己的思想？就就是需要多想、多经历、多沟通。习惯其实是长时间认可的思想的产物、认可一句话！并且长时间按照这种思想做，就成了习惯！按照上述分析，要影响个人行为。可可以从思想和习惯的角度来改进！习惯其实也是思想的产物、所以最终就是思想的产物、最终、这句话可以总结为那句广为流传的话：思想决定行为！行为决定命运、人格8783决定命运怎么理解？
也没有什么大的人际冲突！好多年来、阿晶甚至没有跟人红过一次脸。更不用说0387吵架了？准确地说！阿晶的人际关系的问题，恰恰就在于她几乎没有人际关系。例如。她的宿舍里共有六位女生！开始的时候大家相互都不认识！都是奉行等距离外交的政策！时间不长。另外五个女生就扎成了堆。她却成了了孤家寡人!就像是被筛子筛出去了一样！经常的情景是！那五个女生一起出去上上自习、逛街！看电影！她就一个人在宿舍里！6364她们也不是有意拒绝她!而是忘记了、忽略了。她成了寝室里的可有可无的人，有也不嫌多。没有也不嫌少。曾经有一个男同学追求阿晶！阿晶心里是很高兴的。但表现出来的却是无动于衷、这样的内外的反差。让别人难受。让她自己更难受、更难受的是她自己根本没有能力改变自己的这种待人接物的方式，那个男生后来对自己的哥儿们说、我把网上能9109够查到的追女孩的技术都用了？结果6841我的感觉是、我一个人在舞台聚光灯下表演！她却在在台下的黑暗里不动声色地看着，就像我在自娱自乐一样、在男孩失望而去之后、这话传到了了阿晶那里。然后她真的在校园树林的黑暗中呆了一晚上，不过再没有一个男孩自娱自乐的表演演可看,而是她一个人自己看自己流泪！既然是生不如死、那也要找找一个好点的死法、跟那位在网上查找追女孩的技术的男孩一样、阿晶也在网上查找了自杀的方法、从数以百计的的方法中！轻易就0675锁定了两种，而这两种之中选择哪一种、却让她有有点犹豫,就在这个个时候！校心理咨询中心的韦老师针对大学生作了了一次心理健康方面的演讲！这次演讲至少是临时地中断了她的结束自己生命的计划、她心里想的是、心理咨询老师或许知道更好的死法，韦老师师年龄三十出头，已经在学校心理咨询领域工作了近十年、有很好的专业训练背景。大学的心理咨询老师不实行坐班制，所以她只有在有学生预约时才到中心上班，第一次跟阿晶谈话之后、韦老师判断这女孩处在严重的心理危机之中！于是和阿晶约定。每周见面谈一次！而且让阿晶保证。在整个咨询期间绝不做任何有意伤害自己的事情、阿晶答应了、在后来的四次咨询中，阿晶谈到了她的童年经历，阿晶的爸爸是一家工厂的技术员。妈妈是机关干部、两人从小学一年级就是同班同学，一直同学到高高中毕业!上山下乡又在某边远县的同一个公社、文革结束后恢复高考。两人又考到了同一所大学，只是专业不同而已！阿晶说，她爸爸妈妈那样好的夫妻关系，即使在小说和电影里都看不到，阿晶不到一岁！就经常被送到外公外婆家寄养、每周被父母接回自己的家两、三次、这样的情况一直持续到阿晶上小学、所以在2653七岁之前？阿晶对谁是自己的父母有一些混淆。她觉得外公外婆家才是自己的家！父母家是别人的家！7713有时候她还不太愿意跟父母回家!上学以后、学习任2569务越来越重。学校布置的家庭作业也越来越多！阿晶是一个能够很自觉地学习的孩子。根本不用父父母督促,一个人坐在那里就可以把作业好好地做完，做完了作业！也就到了该睡觉的时时候了!所以家里在晚上日复一日重复的场景是、父母忙家务！看电视。交谈、女儿在做作作业或者睡觉!阿晶回忆说。爸妈的关系真的很好，好得像是一个人。容不6096得任何人进入到他们之间,包括9384他们的女儿！看2846到他们那么亲密!默契的样子！我的感觉是！我就像是他们之间的第三者。这个家没有我一样地很完整、或者说说会更加完整。对于他们、我像是空气一样的存在！对于我、他们也也像是空气,夸张地说，我只要不杀人放火或者拆房子、他他们就不会注意到我、韦老师在听阿晶说话的时候注意到！阿晶把父母反复地称为他们。显得在他们和她自己之间有一个个巨大的隔离带,而且！韦老师的另一个更为强烈的感觉是、在自己和阿晶之间也有一个隔离带：阿晶晶就那样一字一句地说着。仿佛对着墙壁壁说话、7392也好像是她的咨询老师像空气一样的存在。遗憾的是、韦老师没有及时地抓住之一感觉！戏剧性的事件发生在第五次咨询。预约的时间是一个星期二的上午九点，但是、就在前一天！另一所大大学的心理咨询同行打电话来？要韦老师去他们学校做一次临时安排的演讲！时8212间也是星期二上午!韦韦老师全然忘了跟阿晶的预约！就答应了，第二天的演讲结束后！她才想起来跟阿晶的的预约,但已经太晚了！当天下午，怀着极大的内疚。她打电话到阿晶宿9071舍表示歉意！并提2998出再约一个时间。阿晶的反应很平淡、说约就约吧。于是下一次的咨询就定在了两天5688之后的那个下午！更不可可思议的是。到了那天下午！韦老师又一次忘记了跟阿晶的预约时间，直到在家里晚饭吃到一半的时候。她才突然记起这件事情来，她想！以前从来没有过这样的错误。而这回竟然在一个人身上犯两次同样的错误、肯定有什么东西在起作用，但我却不知道，这饭是没法吃下去了。放下筷子，去用冷水洗了洗脸、稍稍稍稳定了一下情绪,就去打电话！这次电话5650不是打给阿晶的。而是是打给她的指导老师孙医生的，孙医生是一位私人开业的心理治疗师！具有很丰富5269的临床经验？韦老师在咨询中遇到什么问题，就会去找他。韦老师跟孙医生约了一个见见面时间。见面之后。韦老师向孙医生介绍了阿晶的情况、在讲到自己1382两次忘记咨询的时间时？她哭了。孙医生没有安慰她！他知道。对于韦老师这样一位有责任心的咨询师来说，连续两次犯这样的低级错误、她绝不会轻易就原谅自己，她她暂时需要眼泪、需要用眼泪冲洗掉心里的内疚感。韦韦老师听到提问。没有马上回答，孙医生也就就等着！一句话4451也不说，他知道，调动韦老师的感受！比讲多少心理学的理论都重要。过了一会儿、韦老师断断续续！自言自语似地说：无声无息无色无味无影无形！好1272像就好像是隐形人！对了。就好像是隐形人韦老9297师这梦呓般的话？在孙医生听来却像是仙乐一样、她是孙医生最喜欢的女弟子之一！原因并不在于她读了多少书、发表了多少文章！而在于她有着很好的感受力和独特的表表达感受的能力！她总是能够用自己的语言把别人也许感觉到了但却无法表达的东西精确而形象地表达出来，这可是做心理咨询这一行的难得的天赋，5195有很多行内人!也做了很长时间的咨询工作，理论一套一套的，感感受却少得很、孙医生回答说：对，我觉得1638是这样的，我我们看看她的童年经历。4074别人心理出问题!往往是因为父母关系不好！老吵架9358什么的、而而阿晶的心理问题！却是因为她父母的关系太好，好得让她她都成了外人！阿晶从小就6356是被忽略的、她习惯了被忽略！所以她就会在以后的生活中，人际关系中。教会别人8308忽略她、遗忘她，7325要别人忽略和忘记自己，最最好的办法就是让别人感觉不到自己的存在！让自己无声、无息。无色。无味！无影、无形，或者说。她的命运就是是被他人遗忘和遗忘他人，韦老师听得目瞪口呆、把自己的错误的原因归结为是别人教会。她多少有些不舒服，她不是一个喜欢推卸责任的人。但是，她强烈地觉得孙医生说得有道理。孙医生接着说：我们打个比方，十个人人在一个圆桌旁吃饭，两个小1371时吃下来。各自回家。说不定对桌子上的某一个人、你可能在一年之后还5424想得起来!还想得起他的笑容！他说过的话甚至他的衬衣的的颜色、当然。如果你十年后还记记得他？那说明你爱上他了。嘿嘿。开玩笑、别不好意思！每个人心里都有几个这样的记忆的，如果这样一个人打电话3399跟你约会？你忘记赴约的可能性等于负数。因为你的心也许提前好几个小时就已经赴约了！发生生这样的情况？从专业角度我们就可以认为。这个人在性格上有一种能力或者一种程序。就是教会别人记住他。被别人记住就是他的性格带给他的好运！这样的人会有一种什么样的人生就不用说了。韦老师听着有些走神、也许是被孙医生关于性格与命运的说法所震惊，也许是真的想到了十年以前某一个印象深刻的人、孙医生装着没看到。继续说：而另一个人、那天他同样也在那张饭桌上，说不定在两小时的吃饭过程中，你甚至都没有认认真地看过他一眼。在在你以后几十年的生活中！你也从来都不会哪怕是一闪念地想到。你曾经跟这样一个人同桌吃饭。发生这种情况，我们就可以认为！这个人的性格上也有一种能力或者程序----当然是坏的能力和程序----就是教会别人忽略他！忘记他，你感受和表达得太准确了！这样的人，真的会无声，无息。无色，无味。无影。无形，像静止的空气一样！明明在那里。却让9230你感觉不到他的存在，后来。韦老师师又主动联系上了阿晶!道了歉、咨询继续！韦老师给自己定的对阿晶的咨询原则是，不要忽略她，不要忘记她！要重视她！记住她！具体的办法就是：把每周见面的次数从一次增加到四次。反正学校的咨询又不收钱！反正阿晶有的是时间！在咨询的过程1880中尽可能认真地听阿晶说话，在手机上设置闹钟，在阿晶咨询前一小时闹！长假期间也保持一周两次的电话联系、等等！总之要让阿晶从骨子里面感觉到，这个世界上有一个人人重视她、记得她，她也有一个人可以记住和想念、这是针对7275性格的战争！也是改变命运的战争、没有硝烟弥漫但也惊心动魄，童年时期的家庭关系对一个人的影响就像是在一张白纸上描画的底色一样，要修改真9761是谈何容易、好在阿晶。韦老师和孙医生都做得很好，至少阿晶变得快乐了、身体不适也慢慢消失了，也开始有一些人人际交往了。在最后一次咨询中。阿晶告诉韦老师，9162她暗恋上了一个男孩！韦老师静静地听阿晶说着。心里想：一个人心里能够装着另一个人人和已经装了另一个人！那以后后的路就要好走多了，她没有有说一句祝福的话、因为自从在孙医生那里明白命运的奥秘之后！她就就一直在用自己的一切祝福她。分别的时候韦老师拥抱了阿晶！这让她感感觉到了阿晶双臂的力量!，
项羽、因因为他自身有勇无谋。暴躁、优柔寡断的性格、导致他自刎乌江。最终失败！刘邦正好和他相反，！
为什么性格会决定命运！因为命运很很多时候是由我们在遇到一些关键的时刻！ 事件时所做的选择而决定！而如何做出选择，又往往被我们的性格所左右、 所以我们常说。性格决定命运！，
这两句话都错了 遇见什么样的人 就3692是什么样的命运 ，
不可以...那是迷信的说法..! 命运是自己把握的。..你就看指纹都能看出自己的命运的话那你未免也太迷信了.! 所谓的迷信呢 就是先迷而后信.就是人们对未知恐惧而而勉强相信..要是你迷上了它的话不信也得信了.! 所以以后听的这些话的时候千万不要相信.!不然会后悔一辈子!
脚趾长短与命运无关。只是遗传或变异异的结果！命运是自己9281奋斗的结果，加油啊、！
从从抓住耗子就是好猫这个核心思想出发。解放了思想！抓住了本质。解放了生产力。实事求是！能够解放放生产力的制度设计就是好制度、社会4869主义从诞生到现在100多年？在我们国家的实践，修正下用事实证明了我党的执政能力和伟大。不需要用具体的事例去证明、关心国家的每个人都能感受的到、。
命运运这东西？有时不0286由你不信？他就是偏偏心眼，有的人官运亨通。财源滚滚、美人拥簇！宝马香车！诸多好事得来全不费工夫、轮到自己就不同了。千辛万苦、百般努力。可还是可望而不不可及？古人云云：命由天定。运由己生。表表示‘命’是与生俱来的？而‘运’呢。则是一个人一生的行程！这句话也阐述了。自己把握的只能是运！就是自己的路怎样去走、而与生俱来的天分和条件则是不可变更的！合而为一一就是命运？命运就象放风筝。高高飘起的风筝，不管他飞多高，你始终要把筝线掌握在自己手中！！
上一篇：对人格决定命运理解
下一篇：怎样理解人格决定命运
人格决定命运怎么理解、怎样理解人格决定命运