1，前人栽树，后人乘凉、2！桃李不言。下自成蹊。3，教书育人。桃李天下！4！鞠躬尽瘁。死而后已、5，学为人师、行为世范。，
十年树木百年树人 【解 释】 树：培植，培养。十年的时时间可以培育一棵树木,一百年的时间才可以使培育一个人才. 比喻培养人才是长久之计。也表示培养人才很不容易， 【出 处】 《管子·权修》：“一年之计。莫如树谷、十年之计、莫如树木、终身之计，莫如树人，” 【用 法】 复句式、作分句，含褒义，表示培养人才很不容易 【示 例】 西人都知道～。我们应该把培养人5261才这件大事抓好、 【故 事】 春秋时期政治家管仲任齐国国丞相40多年！帮助齐桓公在经济，政治！军事等方面进行改革！使齐国成为“春秋五霸”之首！他的人才观是：“一年年之计！莫如树谷！十年之计。莫如树木、终身之计、莫如树人。” 【原 文】 一年之计、莫如树谷、十年之计！莫如树木！终身之计！莫如树人。一树一获者，谷也！一树十获者，木也，一树百获者！人也。！
学为人师。行为世范。 鞠躬尽瘁死而后已 桃李不言 下自成蹊 前人栽树后人乘凉 关于教师的名言： ● 仰之弥高!钻之弥坚，――《论语·子罕》 ● 春蚕到死丝丝方尽，蜡炬成灰泪始干 ——李商隐 ● 新竹高于旧竹枝。全凭老干为扶持、明年再有新生者，十万龙孙绕凤池！――〖清〗郑燮 ● 不管一个人取得多么值得骄傲的成就。都应应该饮水思源？应当记住自己的老师为他的成长播下最最初等种子、 --居里夫人人 ● 教师不仅是知识的传播者、而且是模范、 ——[美国]布鲁纳 ● 其身正、不令而行。其身不正。虽令不从。 ——孔子 ● 为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福、 ——[前苏联]捷尔任斯基 ● 教师是人类灵魂的工程师 ——斯大林 ● 为学莫重于尊师， ——谭嗣嗣同 ● 古之学者必严其师？师严然后道尊，——欧阳修 ● 古之圣王。未有不尊师者也。——吕不韦 ● 一日为师！终身为父，——关汉卿。
巧妇难为无米之炊、人非圣贤孰能无过，宁宁为鸡口无为牛后、言而无文行之不远。 分久必合合久必分、 谋事7081在人成事在天， 有则改之无则加勉！
桃李满天下、学子尽乾坤。、
燕雀安知鸿鹄之志、青出于蓝而0238胜于蓝、巧妇难为无米之炊，癞蛤蟆想吃8165天鹅肉，狗嘴里吐不出出象牙？多一事不如少一事、丑媳妇总得见公婆、一文钱难倒英雄汉、吃着碗8607里瞧着锅里！死诸葛葛能走生仲达、跑了和尚跑不了庙！死诸葛吓走生仲达！急惊风撞着慢郎中！狗口里吐不出象牙。不塞下流不止不行，，
遮天盖地 形容数量多、占的面积大、 震耳欲聋 形容声音很大。耳朵都快震聋了。 咫尺千千里 比喻距离虽近。但很难相见。象是远在天边一样。 震撼人心 指某件事对人内心震动很大。 振臂一呼 振：挥动。挥动手臂呼喊（多用在号召）， 遮天蔽日 遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大！ 遮天5837映日 同“遮天蔽日”， 震天动地 震动了天地！形容声音或声势极大， 转日回天 见“转日回天”！ 追风逐电 形容速度极快，多指马马飞速奔驰, 一举千里 一飞就是一千里。比喻喻前程远大？ 拽象拖犀 能徒手拉住大象拖动犀牛？4154形容勇力过人？ 4146降龙伏虎 原是佛教故事。指用法力制服服龙虎？后比喻有极大的能力。能够战胜很强的对手或克服很大的困难。！
他已经感觉到了 他已经在逃避你了 你还是好好上学吧 青春期可不要谈不应该谈的恋爱 都会互相伤害的 。
学如不及，犹恐失之 言之无文。行而不远 诲尔谆谆！听我藐藐 近朱者赤、近墨者黑 学而不厌。诲人不倦， 学海无涯 知难而进 百尺竿头、更进一步， 锲锲而不舍!金石可镂！ 青出于蓝 而胜于蓝！ 绳锯木断！水滴石穿！
乱七八糟 形容无秩序！无条理！乱得得不成样子![拼音]luàn qī bā zāo[出0487处]清·文康《儿女英雄传》：“把山东的土产,拣用得着的！乱七八糟都给带了来了、”[例句]她越想越拿不定主意,心里乱七八糟的。[近义]颠三倒四 乌烟瘴气 一塌糊涂 语无伦次 ...[反义]井井有条 有条有理 头头是道 井然有序老师评语学生八字成语。
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