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战胜命运的孩子阅读题三年级

求战胜命运的孩子阅读答案

  参考答案 战胜命运的孩子(17分) 有两个孩子,一个喜欢弹琴!想当音乐家、一个爱好绘画、想当美术家! 不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了、想当美术家的孩子、突然8539眼睛瞎了! 孩子们非常伤心。痛哭流涕,埋怨命运的不公平。 恰巧!有位老人打他们身边经过、听见了他们的yuàn hn( 怨恨 )。老人走上前去,先5960对耳聋的孩子比划着说:“你的耳朵虽然坏了?但眼睛还是明亮的、为什么不改绘画呢?”接着、他又对眼睛瞎了的孩子说:“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的?为什么不改学弹琴呢?” 孩子们听了!心里一亮、他们擦干了眼泪!开始新追求, 说也奇怪,改学绘画的孩子、渐渐感到耳聋反而更好! 因为 4665他可以避免一切干扰?使他的精力高度专注、5479改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失2114明反倒有利,他能够免除许多无谓8782的烦恼,使心思无比集中、 果然!耳聋的孩子、后来成了关术家,mínɡ yánɡ sì haǐ( 名扬四海 )!艺术超凡,眼瞎的孩子。终于成了音乐家,誉满天下,技艺卓绝、 一天、美术家和音乐家又遇见了那位老人,他俩十分激动、拉住老人连连道谢。 老人笑着说:“不用谢!事实证明!只要努力。当命运dǔ s( 堵塞 )了一条道路的时候、它、常常还会留下另一条道路的!” 1. 在横线上填上适当的关联词(1分) 2. 根据拼音写词语(3分) 3. 从文中找出近义词(3分) 埋怨( 怨恨) 举世闻名( 名扬四海 ) 艺术超凡( 技艺卓绝 ) 4.文中加点的词“果然”是指 事实与所说或所料相符 !文中是指 耳聋的孩子改学绘画成了艺术家、眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家 和 改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注、改学弹琴的孩子觉得失明使他心思无比集中 一致!(3分) 5.联系上下文理解词语?(4分) (1)技艺卓绝—— 文中指眼瞎的孩子终于成了音乐家,誉满天下、技艺高超到极点, (2)埋怨—— 文中指孩子们突然残疾之后非常伤心。痛哭流涕、对命运的不公平表示不满、 6.回答问题:“孩子们听了。心里一亮。他们擦干了眼泪,开始新追求,”句中的“孩子们听了,心里一亮”。此时,他们想到了什么?(3分) 耳聋的孩子会想:是啊。既然耳朵坏了不能学音乐。就不要强求了、我的眼睛还是明亮的!就改学绘画吧。眼瞎的孩子会想:对啊,既然眼睛瞎了不能学绘画!哭也没有用!我3477的耳朵还是灵敏的,就改学音乐吧。、

战胜命运的孩子 阅读题答案 急啊

   无论什么时候、都不能对生活失去信心!只要努力、就能把握自己的的命运!战胜命运的孩子阅读题三年级!

战胜命运的孩子阅读题答案

  1。 分段写出段落大意     第1-2段为一段,写起因.     第3-最后第2段为一段,写经过.     最后为一段,写他们命运的结果     2。 战胜命运的孩子第四自然段:“孩子们听了、心里一亮!”中的亮字是什么意思。、!。!。     3、 你认为两个孩子获得成功的原因是什么?两个孩子获得成功的原因: 因为他们在困难面前没有自暴自弃、为了自己的明天努力奋斗、同时由于专注和毅力!使得他们有的如此成就。     4。最后一个自然段中,老人的话是什么意思 — 战胜命运的孩子     最后一个自然段中,老人的话是什么意思!     人的道路是不会堵塞的,只要不断努力、终会得到成功,往往会有着一条大路能让坚持不懈的努力下去、     答意思是:当你某些原因阻碍了你前进的步伐的时候、如果无论你用什么方法都无法消除这个阻碍,你不妨可以走另一条试试!     常言道:条条大路通罗马。何必非吊死0649在一棵树上?     5.文中用了很多描写人物的动作 神态 心理活动的词语?请找一找写下来!动作 拉 听 比划 弹 道谢 擦干 神态:痛哭流涕 激动 专注 心理活动: 伤心 怨恨 烦恼 6、,读完短文、你明白了什么、写一写,      无论什么时候、都不能对生活失去信心,只要努力!就能把握自己的的命运,

三年级作文墨水瓶倒了老师和同学的对话

  有一天。小明买了一支非常6181漂亮的钢笔,回到家!小明给钢笔吸满墨水、然后拿出练习簿开始写作业.写了一会。他就和小伙伴们踢足球去了,   躺在练习簿旁边的钢笔开口说话了:“看、小明写的字多漂亮、可是这么漂亮的字还是我写出来的呢,”旁边的墨水瓶不甘示弱!就说:“哼,那算什么!要是6336没有小明握着你。你肯定不会写出那么漂亮的字来!”钢笔一听、气乎乎地说:“要不咱俩比比。看谁写的字好。”墨水瓶答应了!于是。墨水瓶就慢慢地拧开盖子。开始写字。可是。由于墨水太多、墨水瓶一下倒出了一堆墨水。钢笔见状,就得意洋洋地说:“傻瓜。别在那么白费劲了!看我的吧。”说着它就站起来开始写字,但是,由于没人握着它。钢5981笔把字写得七扭八歪了、可是钢笔还说8954是自己写得好?墨水瓶反驳说钢笔写的字像喝醉了似的、根本不算好、就这样、它们俩就吵了起来、一不小5182心就一起掉到桌子下边去了,墨水瓶跌得粉碎!而钢笔身上也青一块紫一块的!嘴上还流出血了、墨水瓶奄奄一息地说:“唉。没想到骄傲自满却害了我们自己!”钢笔也说:“早知道这样的话、我就不和你攀比了,”。

天秤座怎么样战胜天蝎座上司

  天秤座爱好和平,不喜欢与人争斗,这不是天秤的长项!如果一定要战胜。最好就是色诱,追到他、睡了他。在抛弃他、

〈〈读书可以改变命运〉〉议论文阅读答案

  读书的好处:读书!读一本好书!让我们得以明净如水?开阔视野。丰富阅历、益于人生!人一生就是一条路。在这条路上的跋涉痕迹成为我们每个人一生唯一的轨迹、此路不可能走第二次,而在人生的道路上,我们所见的风1579景是有限的,书籍就是望远镜!书3572籍就是一盏灯、让我们看的更远!更清晰!同时也让我们5986知道谁与我同行?又有谁看到了怎样的风景!我们又该如何进行自我的追求与调整,在和他人所见的比较中!选择自己的路,也不错过他人遇到的、我们就不局限于视野无法领略的画面。古人就有“博百家所长、为我所用”的读书情怀。 读书说起来简单、会读书的人不见得很多,光读书不思考。结果就会变成书的奴隶,光思考不读书。结果你也是架空了知识,得不到真的认识,所以治学问之道,既要善于读书!也要善于思考,明辨是非,知所适从!在科学著作中。你最好读最新的书!在文学著作中,你最好读最老的书?古典文学作品永远不会衰老!应读自己想读的书。如果把读书0310当作一个任务那就收益甚微!读书,同所有的其他事情一样、也有其规律可循!一.最好是具体熟知一部分作家及作品!9367而对大部分作家,只作一般性了解、二.初读一部作品、常常领略不到其精华所在!三.年轻时。泛舟书海!如同步入尘世一样,应去寻0698朋觅友,当发现知音!选择!确定之后!就要携手并进。诵读一册好书是不断的对话!书讲着!读者的灵魂答着关于读书有很多观点: 《如何阅读一本书(NEW)》里面讨论。但是就读书而言?如果要讲求效率、必然有些关键的要素: 1. 读书的目的是什么!不同的目的。方法是不同的! 2. 关于这个题目/目的最好的资料是什么!最有效率的阅读方式是什么! 比较阅读!还是Learn by doing 3. 要明白读书时学习的一种手段,没有什么好神化或者否定的。同样也可以8135从认知心理学方面得到不少的启发?。

三年级作文续写一只大狮子和一只小兔子的故事作文

  射手男 VS. 狮子女   配对评分:98 天生的一对   星座比重:52:48   解析:   您俩同属火象星座,很容6355易被对方的气质吸引?都爱玩耍与热闹,热情会很快地4881扩展开来,一拍即合。不会“闭俗”。会是一对外表光鲜,明朗的健康组合、   不过!您们都属於“只要我喜欢!有什么不可以”型。相投时,可以爱得2041去活来、但要是一旦相背的话,不是吵得天翻地覆。就是一拍两散!尤其是阿莎力又海派的狮子!总喜欢凡事照自己意思,3428也强烈“希望”别人也能如此。这对我行我素的射手而言。恐怕会7156撇著说:『谁甩你啊。』   注意事项:   射手喜欢凡事直来直往,个性崇尚自由,不能忍受被压抑,遇见了思想开放、气度恢1550宏的狮子、正好没有包袱与负担、仍心有所属。非常的各得其所,由於彼此同是火象星座!一些德性也都差不多,只要真正能去熟悉对7524方的性情!同心朝向共同的目标、就算有些缺点,互相睁一只眼、闭一只眼,也可以爱得很轻松!就只担心您们对爱情的忍耐度不够、看起来您俩都很心胸开阔!其实在感情上都有点“小心眼”、也不肯委屈自己。这5631点可得小心!有时候、为对方付出不一定非要有回报才行、   狮子爱面子。所以您可以适时的称赞他,但绝不要曲意奉承,只要您时时看重狮子。他会给您很大的宽容及配合!而星座比重较重的您,也不要再给狮子压力!这样在无形就能化8063解许多冲突?   追问:   那属兔的射手和属鸡的狮子呢!   回答:    生肖和星座是两套理论!一6162个属于中国!一个属于西方、两者没有必然联系,生肖的历法我没有心得!抱歉!

三年级小学生日记,五行,精选日记,别太多了

  公历出生时间:2005年 11月 18日 申 15:00-15:597608农历出生时间:乙酉年 十月 十七日 申时八字:乙酉 丁亥 丙午 丙申五行:木金 火水 火火 火金纳音:泉中水 屋上土 天河水 山下火本命属鸡、泉中水命,五行【火旺】【缺土】、日主天干为【火】、生于【秋季】,【同类火木,异类水金土】生辰八字五行算命八字五行个数:2个金!1个木!1个水,4个火,0个土四季用神参考:日主天干【火】生于【秋季】、喜有木。忌水!土多!、

读了战胜命运的孩子你受到了什么启发

  一切都掌握在自己手中!一0025切都要靠自己去争取?

三年级作文三只蜜蜂的命运

  第三天 。第四天,三只蜜蜂还是没回来。法布尔有点担心了。于是、他就出去找它们!   他走了一百4807多米左右,看到一只他做过白色记号的蜜蜂躺在地上 、旁边还有一个小男孩儿9343捂着手指坐在地上哭。法布尔见了。料到蜜蜂一定受到了惊吓!所以才用毒针来刺他!后来一问,果然是这样。法布尔埋葬了这只蜜蜂。就伤心的走了,   他又向前走了十几米、终于发现了那两只可爱的蜜蜂。它们正在花海中高高兴兴的玩儿呢!   于是,法布尔把这两只迷路的蜜蜂接回了家?   失踪的三只蜜蜂作文二:   在途中!那些蜜蜂都飞得很快、只有三只不听话的小蜜蜂,因为欣赏周围的美景、飞得慢慢的!不幸的事情发生了、 这三只小蜜蜂被一群小男孩盯上了、 一个胖胖的小男孩伸着长长的网子想套住小蜜蜂呢! 小蜜蜂“嗖”地一下加快了速度。可是,那一群小男孩从四面八方跑过来,都在用网子奋力地套小蜜蜂呢!终于!疲惫的小蜜蜂飞不动了,被小男孩们捉住了,放入玻璃瓶中。 小蜜蜂呆呆地看着瓶外兴奋的小男孩们!心想:“唉、永远都8444回不了家了”。


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