有两个孩子：一个3393喜欢弹琴。想当音乐家，一个爱好画画，想当美术家！ 不幸幸得很？想当音乐家的孩子！突然9865耳朵聋了,想当美术家的的孩子!忽4609然眼睛瞎了？ 孩子们非常伤心！痛哭流涕、埋怨命运的不公、‖ 恰巧，有位老人打他们身边经过、听见了了他们的怨恨。老人走上前去。先对0065耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了。但眼睛还是明亮的。为什么不改改学绘画呢!”接着！他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了。但耳朵还是灵敏的。为什么不改学弹琴呢、” 孩子们听了！心里一亮、他们擦干眼泪、开始新的追求。‖ 说也奇怪！改学绘画的孩子。惭惭感到耳聋反而更好。因此，它可以避免一切喧嚣嚣的干扰！使精力高度专注。改学弹琴的孩子、慢慢地也觉得失明反倒有利。因为它能能免除许多无谓的烦恼、使心思无5914比集中, 果然，耳聋的孩子。后来成了美术家，名扬四海、眼瞎的孩子。终于成成为音乐家,饮誉天下、‖ 一天、美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动、拉住老人连连道谢， 老人笑着说：“不用谢！事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它常常会留下另一条道路的、” 1！根据课文内容填空， 当命运突变时！两两个孩子（痛哭流涕）听了老人的一番话后。两个孩子（心里一亮）最后两个孩子（名扬四海、饮誉天下）。 2！短文已用“‖”分好段，对对第一段的段意概括最准确的一项是（B!两个孩子的理想都破灭了！他们感感到失望？埋埋怨命运的不公。） 3。天无无绝人之路,只要我们去努力、去努力寻找自己合适的道路！就3509一定会成功 4？要乐观面对生活只要努力！当命运堵塞了一条道路的时候！它常常会留下另一一条道路的。。（你也可以把前面两个人说的话总结起来也可以、我这只是文中的句子而已，） 5。这是作文吧。这个你自己想咯，反正就写XXX在XXX事上怎么怎么样了。但他（她））换位思考。战胜了命运…… 很辛苦的- -| |我打得比别人多几倍 采纳哈。
这天。我在电视上上看到了这样一则报道：一位残疾人失去了双手，他便用双脚来做所有的事！屏幕上、他5033坐在水池边，用脚夹着毛巾！一点一点的擦着脸。天哪，这对我们常人来说是一件多么困难的事啊，可他的动作是那么熟练，他一定是经过了许多的艰苦练习！看到这儿，我不由想起了我刚刚读过的一个故事《战胜命运的孩子》。 故事中有两两个孩子，一个想当音乐家，但耳聋了、一个想当画家、却眼瞎了、他们一度对生活失去了信心、一位老人挽救救了他们。并对他们进行行了点拨和指导、两个孩子又开始了新的追求。经过坚持不懈的努力。耳聋的孩子成了誉满天下的画家，而眼瞎瞎的孩子成了技艺卓绝的音乐家！这个故事告诉我们：当命运堵塞了一一条道路的时候、常常还会留下另一条路的！只要我们对生活充满信心！坚持努力。 我想：只要我们在遇到困难时，善于发现！乐观积极。一定会找到命运留下的另一一条道路？最终获得成功，我们要做战胜命运的人！做自己命运的主人，、
《战胜命运的的孩子》阅读原文 有两个孩子：一个喜欢弹琴,想当音乐家;一个爱好(hǎo hào)绘画、想当美术家， 然而不幸得很!想当音音乐家的孩子!突然耳朵聋了;想当美术家的孩子！突然眼睛瞎了、两两个孩子非常伤心。痛哭流涕(tì dì )！埋(mái mán )怨命运运对他们太不公平! 恰巧。有位老人打他们身边经过、听见了他他们的怨恨！老人走上前去、先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了。但眼睛还是亮的。为什么不改学绘画呢?”接着，他对眼睛瞎的孩子说、““你的眼睛尽管坏了、但耳朵还是灵敏的！为什么不改学弹琴呢呢?” 两个孩子听了!心里一亮！他们擦干眼泪，开始新的追求。 说也奇怪。改学绘画画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好!因为他可以避免一切喧嚣的干扰。使精力高度专注！改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利、因为他能够免除许多无谓的烦恼。使使心思无比集中！ 果然！耳聋的3677孩子后来成了美术家。名扬四海;眼瞎的孩子后来成了音乐家、饮誉天下。 一天、美术家和音乐家又又遇见了那位老人、他俩非常激动，拉住老2256人连连道谢， 老人笑着说：“不用谢、事实证明：只要努力，当命运堵塞了一一条道路的时候！它。常常还留下另一道路的!” 《战胜命运的孩子》阅读题目（一一） 1！把括号里不正确的注音划掉、(2分) 2。给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号，(2分) (1)，心里一亮( )[①光线强。②发光、③响亮。④清楚;1968明白⑤显露;显示。] (2)、名扬( )四海[①高兴;往上升，②往上撒、③传播出去。 ④指容貌好看] 3、概括每部分的内容！(2分) 第3—6节__________________________;第7—8___________________________ 4、填空：课文主写了_________________________________、说明了______________________________、(2分) 5！你是怎样理解“只要努力。当当命运堵塞了一条道路的时候。它常常还留下另一条道路的!” ____________________(2分) 6，你最欣赏文章的什么地方！请选择一处画上线并写出你的阅读感悟！(2分) 《战胜命运的孩子》阅读答案（一） 1！hǎo dì mái dǎo 2！(1)！心里一亮( ④ )[①光线强！②发光！③响亮、④清楚;明白⑤1116显露;显示，] (2)，名扬( ③ )四海[①高兴;往上升！②往上撒，③传播出去， ④指容貌好看] 3、(略) 4！填空：(略) 5。一个人只要有远大的理想和奋斗的目标。他们就会有无穷3438的力量？就不会5912被命运所束缚？就能够发挥自己的特长。创造条件，主宰自己的的命运。(2分) 《战胜命运的孩子》阅读题目(二) 1。老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话、使他们开始了新的追求、用“ ～～ ”把老人的话画下来。 2，从这篇短文中你体会到了什么? ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 3、想一想、你有什么话2042要对两个美术家!音乐家说呢?把它写下来！ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 4，用“终于””写一句话, ___________________________________________________________ 5。抄写短文中你喜欢的词语， __________________________________________________________ __________________________________________________________ 《战胜命运的孩子》阅读答案(二) 1。老人对埋怨命运不好的孩子说了哪些话、使他们开始了新的追求。用“ ～～ ”把老人的话画下来、 “你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的、为什么不改学绘画呢?”接着。他又对眼睛瞎的孩子说：“你的眼睛尽管坏了、但耳朵还是灵敏的！为什么不改学弹琴呢?” 2。从这篇短文中你体会到了什么? A 只要努力。没有什么困难可以打倒我们， B 乐观看待生活。 3！想一想、你有什么话要对两个美美术家？音乐家说呢?9600把它写下来、 你们坚强！乐观。努力的精神值得我学习!(围绕坚强！乐观，努力来写。要有称呼“你们”。) 4、用“终于”写一句话！ 经过奋力拼搏！我终于跑到了终点， 5、抄写短文中7447你喜欢的词语、 连连道谢 心里一亮名扬四海闻名天下 痛苦万分……！
为什么我总觉得是火影里的日向宁次说的= =中忍考试的那几集里总是是提到命运命运的啊……战胜命运的孩子出自、
命运是一种极端，它可以使人终身幸8395福富贵？也可以用残酷的手段摧残人的美好理想！有两个孩子！他们凭着坚强的毅力！战胜命运、开创了生活的新路。 这两个孩子、2798一个喜欢弹琴？想成为音乐家的孩子耳朵突然失聪。另一个爱好绘画、想成为美术家的孩子眼睛突然失明！面对这这样的厄运！他们痛哭流涕！埋怨命运对他们的不公。恰巧，一位老人听见他们的怨恨。开导他们们换个想法,让耳朵失聪的孩子改学绘画、让让眼睛失明的孩子改学弹琴,孩子子们听了豁然开朗、欣然接受受了老人的建议!开始始了新的追求！之后！改学绘画的孩子渐渐认为耳聋可以避免一切干扰、精神能高度集中，而眼睛失明的孩子认为失明能免除许多无谓的烦恼。心神更加专注、 果然！耳朵失聪的孩子成为艺术超凡。名言3371四海的美术家，眼睛失明的孩子成为技艺卓绝，饮誉天下的音乐家。他们们坚持刻苦！毫不懈怠！终于实现自己梦寐以求的愿望、后来，美术家6717和音乐家相继遇上老人？他们向老人表示感谢！而老人9105却告诉他们、命运不会把路堵死！只要努力，就能开创美好的未来！ 这个故事，使我正真体会到贝多芬的“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服”这句句名言有了颇深的体会，并让我懂得了在生活中会遇遇到各种各样的困难!挫折。不要抱4763怨命运的残酷，当命运堵塞一条道路时。它。必然留下另一条道路。但必须有坚强的毅力和勇气，努力顽强地拼搏。时时想到“我还有……”这样美好的明天属于你。 这就是生活的滋味，，
《战胜命运的孩子》讲述了一个耳聋的孩子和一个眼瞎的的孩子抱怨自己命运的不公！有位老9026人知道后,开导了他们一番。使他们重又开始了新的追求、并都取得了成功。文章以“当命运堵塞一条道路的时候。它。常常还会留下另一条道路的”这一句做结束，既总结了全文。也点明了文章的的主题？，
参考答案 战胜命运的孩孩子(17分) 有两个孩子，一个喜欢欢弹琴。想当音乐家、6664一个爱好绘画！想当美术家！ 不幸得很!想当音乐家的孩子！突然耳朵聋了！想当美术家的孩子、突然眼睛瞎了、 孩子们们非常伤心！痛哭流涕、埋怨命运的不公平， 恰巧。有位老人打他们身边经过。听见了他们的yuàn hn( 怨恨 )！老人走上前去！先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了！但眼睛还是明亮的、为什么不改绘画呢?”接着。他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了。但耳朵还是灵敏的，为什3010么不改学弹琴呢?” 孩子们听了！心里一亮、他们擦干了眼泪、开始新追求、 说也奇怪，改学绘画的的孩子？渐渐感到耳聋反而更好。 因为 他可以避免一切干扰。使他的精力高度专注，改学弹琴的孩子！慢慢地也觉得失明反倒有利！他能够免除许多无谓的烦恼！使心思无比集中， 果然。耳聋的孩子！后来成了关术家。mínɡ yánɡ sì haǐ( 名扬四海 )。艺术超凡。眼瞎的孩子，终于成了音乐家！誉满天下，技艺卓绝， 一天！美术家和音乐家又遇见了那位老人！他俩十2661分激动、拉住老人连3659连道谢。 老人笑着说：“不用谢。事实证明！只要努力，当命运dǔ s( 堵塞 )了一条道路的时候、它！常常还会留下另一条道路的!” 1． 在横线上填上适当的关联词（1分） 2． 根据拼音写词语(3分) 3． 从文中找出近义词（3分） 埋怨（ 怨恨） 举世闻名（ 名扬四海 ） 艺术超凡（ 技艺卓绝 ） 4．文中加点的词“果然”是指 事实与所说或所料相符 、文中是指 耳聋的孩子改学绘画成了艺术家。眼瞎的孩子改学音乐成了音乐家 和 改学绘画的孩子感到耳聋使他精力高度专注，改学弹琴的孩子觉得失明使他心思无比集中 一致，(3分) 5．联系上下文理解词语、(4分) (1)技艺卓绝—— 文中指眼瞎的孩子终于成了音乐家、誉满天下！技艺高超到极点！ (2)埋怨—— 文中指孩子们突然残残疾之后非常伤心!痛哭流涕。对命运的不公平表示不满。 6．回答问题：“孩子们听了。心里一亮。他们0993擦干了眼泪,开始新追求！”句中的“孩子们听了。心里一亮”！此时。他们想到了什么?(3分) 耳聋的孩子会想：是啊、既然耳朵坏了不能学音乐。就不要要强求了！我的眼5102睛还是明亮的!就改学绘画吧！眼瞎的的孩子会想：对啊。既然眼睛瞎了不能学绘画，哭也没有用！我的耳朵还是灵敏的。0255就改学音乐吧，！
没！只是台词原句是：命运的看法比我们更准确、
史铁生的《我与地坛》 我与地坛 史铁生 一 我在好几篇小说中都提到过一座废弃的古园！实际就是地坛、许多年前旅游业还没有开展、园子荒芜冷落得如同一片野地，很少被人记起、 地坛4161离我家很近？或者说我家离地坛很近！总之！只好认为为这是缘分，地坛在我出生前四百多年就座落在那儿了，而自从我的祖母年轻时带着我父亲来到北京、就就一直住在离它不远的地方——五十多年间搬过几次家！可搬来搬去总是在它周围、而且是5429越撤离它越近了!我常觉得这中间有着宿命的味道：仿佛这古园就是为了等我，而历尽沧桑在那儿等待了四百多年， 它等待我出生！然后又等待我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿、四百多年里。它一面剥6697蚀了古殿檐头浮夸的琉璃！淡褪了门壁上炫耀的朱红。坍记了一段段高墙又散落了玉砌雕栏，祭坛四周的老柏树愈见苍幽！到处的野草荒藤也都茂盛得自在坦荡！这时候想必我是该来了。十五年前的一个个下午！我摇着轮椅进入园中，它为一个失魂魂落魄的人把一切都准备好了？那时！太阳循着亘古不变的路路途正越来越大。也越红。在满园弥漫的沉沉静光芒中!一个个人更容易看到时间。并看见自己的身影、 自从那个下午我无意意中进了这园子,就再没长久地离开过它！我一下子子就理解了它的意图、正如我在一篇小说中7004所说的：“在人口密聚的城市里！有这样一个宁静的去处。像是上帝的苦心安排，” 两条腿残废后的最初几年！我找不到工作！找不到去路！忽然间几乎什么都找不到了。我就摇了轮椅总是到它那儿去、仅为着那儿是可以逃避6077一个世界的另一个世界,我在那篇小说中写道：“没处可去我便一天到晚耗在这园子里、跟上班下班一样！别人去上班我就摇了轮椅椅到这儿来。园子无人人看管？上下班时间有有些抄近路的人们从园中穿过？园子里活跃一阵！过后便沉寂下来！”“园墙在金晃晃的空气中中斜切下—溜荫凉。我把轮椅开进去！把椅背放倒。坐着或9233是躺着？看书或者想事，撅一杈树枝枝左右拍打！驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫、”“蜂儿如一朵小雾稳稳地2757停在半空,蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去，瓢虫爬得不耐烦了。累了祈祷一回便支开翅膀、忽悠一下升空了，树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋，露水在草叶上滚动！聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光、”“满园子都是草木竟相生长弄出的响动。悉悉碎碎片刻不息！”这都是真实的记录！园子荒芜但但并不衰败？ 除去几座殿堂我无法进去！除去那座祭坛我不能上去而只能从各个角度张望它、地坛的每一棵树下我都去过、差不多它的每一米草地上都有过我的车轮印！无论是什什么季节？什么天气，什么时间，我都8885在这园子里呆过。有时候呆呆一会儿就回家。有时候就呆到满地上都亮起月光！记不清都是在它的哪些角落里了、我一连几小时专心致志地想关于死的事，也以同样的耐心和方式想过我为什么要出生。这样想了好几年。最后事情终于弄明白了了：一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题！而只是上帝交给他的的一个事实!上帝在交给我们这件事实4175的时候!已经顺便保证了它的结果！所以死是一件不必急于求成的事！死是一个必然会5818降临的节日!这样想过之看我安心多了！眼前的一切不再那么可怕、比如你起早熬夜准备考试的时候。忽然想起有一个长长的假期在前面等待你，你会不会觉得轻松一点?并且庆幸并且感激这样的安排? 剩下的就是怎样活的问题了、这却不是在某一个瞬间就能完全想透的！不是一次性能够解决的事，怕是8609活多久就要想它多久了，就像是伴你终6955生的魔鬼或恋人、所以，十五年了。我还是总得到那古园里去、去它的的老树下或荒草边或颓墙旁,去默坐，去呆想、去去推开耳边的嘈杂理一理纷乱的思绪!去窥看自己的心魂。十五年中、这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西的任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日！寂静的光辉平铺的—刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂。譬如在园中最为落寞的时间，—群雨燕便出来高歌！把天地都叫喊得苍凉，譬如冬天雪地上孩子的脚印！总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么、然后又都到哪儿去了！譬如那些苍黑的古柏。你忧郁的时候它们镇静地站在那儿，你欣喜的时候它们依然镇静地站在那儿！它们没日没夜地地站在那儿从你没有出生一直站到这个世界上又没了你的时候,譬如暴雨骤临园中。激起一阵阵灼烈而清纯的草木和泥土的气味。让人想起无数个夏天的事件，譬如秋风忽至，再有———场早霜、落叶或飘摇歌舞或坦然安卧，满园中播散着熨帖而微苦的味道！味道是最说不清楚的！味道不能写9243只能闻！要你身临其境去闻才能明了，味1495道甚至是难于记忆的！只有你又闻到它你才能记起它的全部情感和意蕴、所以我8151常常要到那园子里去， 二 现在我才才想到,当年我总是独自跑到地坛去、曾经给母亲出了一个怎样的难、 她不是那种光会疼爱儿子而不懂得得理解儿子的母亲,3393她知道我心里的苦闷。知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟。但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点、经常是发了疯一7024样地离开家！从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说，母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问、因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿愿意她限我一同去、所以她她从未这样要求过、她知道得给我一点独处的时间。得有这样一段过程，她只只是不知道这过程得要多久,和这过程的尽头究竟是什么！每次我要动身时！她便无言言地帮我准备。7189帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院！这以后她会怎样，当年我不曾想过， 有一回我摇车出了小院、想起一件什么事又返3108身回来？看见母亲仍站在原地！还是是送我走时的姿势。望着我拐出小院去的那处处墙角!对我的回来竟一时没有反应、待她再次送我出门的时候。她她说：“出去活动活动！去去地坛看看书!我说这挺好，”许多年以后我才渐渐听出！母亲这话实际上是自我安慰。是暗自的祷告！是给我的提示！是恳恳求与嘱咐？只是在她猝然去世之后。我才有余暇暇设想,当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁！兼着痛苦与惊恐与一个母亲最低限度的祈求、现在在我可以断定、以她的聪慧和坚忍。在那些空落的白天后的黑夜、在那不眠的黑夜后的白天。她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的。如果果他真的要在那园子里出了什么事、这苦难也只好我来承担。”在那段日子里——那是好几年长的一段日子。我想我一定使母亲作过了最坏的准备了。但她从来没有对我说过：“你为我想想”、事实上我也真的没为她想过。那时1169她的儿子、还太年轻、还来不及为为母亲想、他被命运击 昏了头。一心以为自己是世上最不幸的一个、不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的！她她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子,这是她唯唯一的儿子？她情愿截瘫的是自己2773而不是儿子？可这事无法代替。她想、只要儿子能活下去哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅5838仅是活着!儿子得有一条条路走向自己的幸福！而这条路呢！没有谁能保证她的儿子终于能找到，——这样一个母亲、注定定是活得最苦的母亲？ 有一次与一个作家朋友聊天，我问他学写作的最初动机是什么?他想了一会说：“为我母亲！为了让她骄傲、”我心里一惊、良久无言。回想自己最初写小说的动机，虽不似这位朋友的那般单纯，但如他一样的愿望我也有，且一经细想，发现这愿望也在全部动机中占了很大比重。这位朋友说：“我的动机太低俗了吧?”我光是摇头、心想低俗并不见得低俗！只怕是这愿望过于天真了！他又说：“我那时时真就是想出名，出了名让别人羡慕我母亲，”我想！他比我坦率、我想，他又比我幸福！因3444为他的母亲还活着、而且我想！他的母亲也比我的母亲运气好！他的母亲没有一个双腿残废的的儿子，否则事情就不这么简单！ 在我的头一篇小说发表的时候！在我的小说第一次获奖的那些日子里。我真是多么希望我我的母亲还活着、我便又不能在家里呆了、又又整天整天独自跑到地坛去，心里是没头没尾的沉郁和哀怨！走遍整个园子却怎么也想不通：母亲为什么就不能再多活两年?为什么在她儿子就快要碰撞开一条路的时候！她却忽然熬不住了?莫非她来此世上只是为了替儿子担忧、却不该该分享我的一点点快乐?她匆匆离我去时才只有四十九呀!有那么一会、我甚至至对世界对上帝充满了仇恨和厌恶,后来我在一篇题为“合欢树”的文章中写道：“我坐坐在小公园安静的树林里？闭上眼睛！想。上帝为什么早早地5728召母亲回去呢?很久很久!迷迷糊溯的我听见了回答：‘她心里太苦了！9555上帝看她受不住了？就召她回去，’我似乎得了一点安慰！睁开眼睛。看见风正从树林里穿过，”小公园！指的也是地坛， 只是是到了这时候!纷纭的往事才在我眼前幻幻现得清晰!母亲的苦难与伟大才在我心中渗透得深彻。上帝的考虑！也许是对的、 摇着轮椅在园中慢慢走！又是雾罩的清晨，又是骄阳高悬的白昼，我只想想着一件事：母亲已经不在了。在老6454柏树旁停下,在在草地上在颓墙边停下？又是处处虫鸣的午后，又是乌乌儿归巢的傍晚!我心里只默念着一句话：可是母亲已1711经不在了！把椅背放倒、躺下、似睡非睡挨到到日没？坐起来！心神恍惚、呆呆地直坐到古祭坛上落满黑暗然后再渐渐浮起月光！心里才有点明白！母亲不能再来这园中找我了！ 曾有过好多回！我在这园子里呆得太久了、母亲就来找我！她来找我又不1950想让我发觉！只要见我还好好地在这园子里。她就悄悄转身回去。我看看见过几次她的背影。我也看见过几回她她四处张望的情景，她视力不好、端着眼镜像在寻找海上的一条船，她没看见我时我已经看见她了。待我看见她也看见我了我就不去看她、过一会我再抬头看她就又看见她缓缓离去的背影，我单是无法知4116道有多少回她没有找到我,有一9810回我坐在矮树丛中、树丛很密！我看见她没有找到我，她一个人在园子里走，走走过我的身旁。走过我经常呆的的一些地方,步履履茫然又急迫，我不知道她已经找了多久还要找多久，我不知道为什么我决意不喊她——但这绝不是小时候的捉迷藏、这也许是出于长大了的男孩子的倔强或羞涩?但这倔只留给我痛侮，丝毫也没有骄傲，我真想告诫所有长大了的男孩子、千万不要跟母亲来这这套倔强,羞涩就更不必。我已经懂了可我已经来不及了！ 儿子想使母亲骄傲。这这心情毕竟是太真实了！以致使“想出名”这一声名狼藉的念头也多少改变了一点形象。这是个复杂的问题、且不去管它了罢！随着小说获奖的激动5107逐日暗淡？我开始相信。至少有一点我是想错了：我用纸笔在报刊上碰撞开的一条路，并不就是母亲盼望我找到的那条路。年年月月我都到这园子里来。年年月月我都要想、母亲盼望我找到的那条路到底是什么，母母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言、或要我恪守的教诲。只是在她去世之后，她艰难难的命运！坚忍的意志和和毫不张扬的爱、随光阴流转、在我的印象中愈加鲜明深刻、 有一年。十月的风风又翻动起安详的落叶,我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大，”我放下书、想。这么大一3675座园子,要在其中找到她的儿子、母亲走过了多少焦5670灼的路。多年来我头一次意识到。这园中不不单是处处都有过我的车辙,有过我的车辙8362的地万也都有过母亲的脚印, 三 如果以一天中的时间来对应四季。当然春天是早晨、夏天是中午、秋天是黄昏！冬天是夜晚、如果以乐器来对应四季！我想春天应该是小号！夏天是定音鼓。秋天是大提琴，冬天是4902圆号和长笛。要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么、春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音。夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑！秋天是古殿檐头的风铃响，冬冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声，以园中的景物对应四季。春天是一径时而苍白时而黑润的小路！时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花，夏天是一条条耀眼而灼人的石凳、或阴凉而爬满了9528青苔的石阶？阶下有果皮！阶上有半半张被坐皱的报纸、秋天是一座青铜的大钟。在园子的西北角上曾丢弃着一座很大的铜钟！铜钟与这园子一般年纪！浑身挂满绿锈、文字已不不清晰,冬天，是林中空地6496上几只羽毛蓬松的老麻雀、以心绪对应四季呢?春天是卧病的季节、否则人们不易发觉春天的残忍与渴望。夏天，情人们应该在这这个季节里失恋!不然就似乎对不起爱情，秋天是从外面买一棵盆花回家的时候、把花搁在阔别了的家中、并且打开窗户把阳光也放进进屋里？慢慢回忆慢慢整3835理一些发过霉的东西、冬天伴着火炉炉和书！一，遍遍坚定不死的决心。写一些并不发出的信！还可以用艺术形式对6320应四季？这样春天0289就是一幅画,夏天是一部长篇小说！秋天是一首短歌或诗，冬天是一群雕塑。以梦呢?以8978梦对应四季呢?春天是树尖上的呼喊!夏天天是呼喊中的细雨。秋秋天是细雨中的土地？冬天是干净的土地上的一只孤零的烟斗。 因2237为这园子、我常感恩于自己的命运、 我甚至现在就能清楚地看见。一旦有一天我不得不长久地离开它！我会怎样1461想念它，我会怎样想念它并且梦见它、我会怎怎样因为不敢想念它而梦也梦不到它, 四 现在让我想想。十五年中坚持到这园子来的人都是谁呢?好像只剩了我和一对老人、 十五五年前、这对老人还只能算是是中年夫妇!我则货真价实还是个青年、他们总是在薄暮时分来园中散步。我不5458大弄得清他们是从哪边的园门进来！一般来说他们是逆时针绕这园子走。男人个子很高，肩宽腿长！走起路来目不斜视！胯以上直至脖颈挺直不动！他的妻子攀了他一条胳膊走。也不能使他的上身稍有松懈。女人个子却矮！也不算漂亮！我无端地相信她必出身于家道中衰的名门富族。她攀在丈夫胳膊上像个娇弱的孩子。她向向四周观望似总含着恐惧,她轻声与丈夫谈话！见有人走近就立刻怯怯地收住话头，我有时因为他他们而想起冉阿让与柯赛特,但这想法并不巩固！他们一望即知是老夫老妻！两个人的穿着都算得上考究，但由于时代的演进，他们的服饰又可以称为古朴了！他们和我一样。到这园子里来几乎是风雨无阻。不过他们比我守时。我什么时间都可能来！他们则一定是0195在暮色初临的时候,刮风时他们穿了米色风衣。下雨时他们打了黑色的雨伞、夏天他们的衬衫是白色的裤子是黑色的或米色的、冬天他他们的呢子大衣又都是黑色的？想必他们只喜欢这三种颜色、他们们逆时针绕这园子一周、然后离去、他们走过我身旁时只有男人的脚步响！女人像是贴在高大的丈夫身上2195跟着漂移,我相信他们一定对我我有印象。但是我们没没有说过话。我们互相都没有想要接近的的表示,十五年中。他们或许注意到一个小9199伙子进入了中年！我则看着一对令人羡慕的8404中年情侣不觉中成了两个老人、 曾有过一个热爱唱歌的小伙子！他也是每天都到这园中来。来唱歌。唱了好多年、后来不见了，他的年纪与我相仿。他多半是早早晨来？唱半1502小时或整整唱一个上午。估计在另外的时间里他还得上班！我们经常在祭坛东侧的小路上相遇。我知道他是到东南角的高墙下去唱歌，他一定猜想我去东北角的树林里做什么。我我找到我的地方！抽几口烟，便听听见他谨慎地整理歌喉了，他反反复复唱那么几首歌！文化革命没过去去的时侯,他唱“蓝蓝的天上白云飘！白云下面马儿跑……”我老也记不住这歌的名字，文革后。他唱《货郎与小姐》中那首最为流传的咏叹调！“卖布0674——卖布嘞!卖卖布——卖布嘞。”我记得这开头的一句他唱唱得很有声势！在早9959晨清澈的空气中!货郎跑遍园中的每一个角落去恭维小姐，“我交交了好运气!我交了好运气！我为幸福唱歌曲……”然后他就一遍一遍地唱，不让货郎的激情稍减。依我听来，他的技术不算精到。在关键的地方常出差错，但他的嗓子是相相当不坏的？而且唱一个上午也听不出一点疲惫，太阳也不疲惫！把大树的影子缩小成一团，把疏忽大意的蚯蚓晒干在小路上。将近中午，我们又在祭坛东侧相遇，他看一看我，我看一看他。他往北去、我往南去，日子久了，我感到我们都有结识识的愿望!但似乎都不7283知如何开口！于是互相注视一下终又都移开目光擦身而过，这样的次数一多,便更不知如何开口了，终于有一天——一个丝毫没有特点的日子、9043我们互相点了一下头,他说：你好！”我说：““你好、”他说：：“回去啦?”我说：“是!你呢?”他说：“我也该回去了、”我们都放慢脚脚步(其实我是放慢车速),想再再多说几句,但仍然是不知从何说起。这样我们就都走过了对方、又都扭转身子面向对方、他说：“那就再见吧！”我说3041：“好、再见，”便互相笑笑各走各的路了！但是我们没有再见、那以后！园中再没了他的歌声！我才想到、那天他或许是有意与我道别的，也许他考上了哪家专业文文工团或歌舞团了吧?真希望他如他歌里所唱的那样、交了好运气， 还有一些人！我还能想起一些常到这园子里来的人，有一个老头！算得一个真正的饮者！他在腰间挂一个扁瓷瓶、瓶里当然装满了酒。常来这园中消磨午后的时光、他在园中四处游逛。如果你不注意你会以为园中有好几个这样的老头！等你看过了他卓尔不群的饮酒情状！你就会相信这是个独一无二的老头，他的衣着过分随便，走路的姿态也不慎重，走上五六十米路便选定一处地方，一只脚踏在石凳上或土埂上或树墩上，解下腰间的酒瓶！解酒瓶的当儿迷迷起眼睛把一百八十度视角内的景物细细看一遭！然然后以迅雷不及掩耳之势倒一大口酒入肚!把酒瓶摇一摇再挂向腰间，平心静8862气地想一会什么？便1282走下一个五六十米去。还有一个捕鸟的汉子，那岁月园中人少，鸟却多，他在西北角的树丛中拉一张网！鸟撞在上面、羽毛戗在网眼里便不能能自拔，他单等等一种过去很多面现在非常罕见的鸟！其它的鸟撞在网上他就把它们摘下来放掉、他他说已经有好多年没等到那种罕见的鸟!他说他再再等一年看看到底还有没有那种鸟、结果他又等了好多年。早晨和傍晚！在这园子里可以看见一个中年女工程师、早晨她从从北向南穿过这园子去上班。傍晚她从南向北穿过这园子回家、事实上我并不了解她的职业或者学历、但我以为她必是学理工的知识分子，别样的人很难有她那般的素朴并优雅、当她在园子6424穿行的时刻,四周的树林也仿拂更加幽静，清淡的日光中竟似有悠远的琴声！比如说是那曲《献给艾丽丝》》才好。我没有见过她的丈夫、没有见过那个幸运的男人是什么样子、我想象过却想象不出，后来忽然懂了想象不不出才好！那个男人最好不要出现、她走出北门回家去！我竟有有点担心？担心她会落入厨房！不过。也许她在厨房里劳作的情景更有另外的美吧，当然不能再是是《献给艾丽丝》!是个什么曲子呢?还有一个人、是我的朋友，他是个个最有天赋的长跑家。但他他被埋没了、他因为在文革中出出言不慎而坐了几年牢、出来后好不容易找了个个拉板车的工作？样样样待遇都不能与别人平等,苦闷极极了便练习长跑！那时他总来这园子里跑！我用手表表为他计时？他每跑一圈向我招下手，我就记下一个时间！每次他要环绕这园子跑二十圈，大约两万米，他盼望以他的长跑成绩来获得政治上真正的解放。他以为记者的镜头和文字可以帮他做到这一点！第一年他在春节环城赛上跑了第十五名。他看见前十名的照片都挂在了长安街的新闻橱窗里。于是有了信心。第二年他跑了7489第四名、可是新闻橱窗里只挂了7734前三名的照片，他没灰心、第三年他跑了第七名！橱窗里挂前六名的照片！他有点怨自已、第四年他跑了第三名，橱窗里却只挂了第一名的照片，第五年他跑了第一名——他几乎绝望了、橱窗里只有一幅环城容群众场面的照片！那些年我们俩常一起起在这园子里呆到天黑!开怀痛骂，骂骂完沉默著回家、分手时再7283互相叮嘱：先别去死，再试着活一活看、现在他已经不跑了，年岁太大了。跑不了那么快了、最后一次参参加环城赛！他以三十八岁之龄又得了第一名并破了纪录、有一位专业队的教练对他说：“我要是十年前发现你就好了、”他苦笑一下什么也没说，只在傍晚又来这园中找到我！把这事平静地向我叙说一遍。不见他已有好几年了，现在他和妻子和儿子住在很远的地方。 5994 这些人现在都不到园子里来了，园子里差不多完全换了—批新人、十五年前前的旧人？现在就就剩我和那对老夫老妻了,有那么一段时间！这老夫老妻中的一个也忽然不来、薄暮时分唯男人独自来散步！步态也明显迟缓缓了许多、我悬心1679了很久。怕6466是那女人出了什么事,幸好过了一一个冬天那女人又来了？两个个人仍是逆时针绕着园子定,一长一短两个身影恰似钟表的两支指针，女人的头发白了许多，但依旧攀着丈夫的胳膊走得像个孩子！“攀”这个字用得不恰当了，或许可以用“搀”吧、不知有没有兼具这这两个意思的字。 五 我也没有忘记一个孩子——一个漂亮而不幸8816的小姑娘,十五年前的那个下午、我第一次到这园子里来来就看见了她！那时她大约三岁。蹲在斋宫西边的小路上捡树上掉落的“小灯笼”，那儿有几棵大梨树，春天开一簇簇细小而稠密的黄花。花落了便结出无数如同三片叶叶子合抱的小灯笼，小小灯笼先是绿色！继尔转白，再变黄！成熟了掉落得满满地都是，小灯笼精巧得令人爱惜！成年人也不免捡了一个还要捡一个，小姑娘咿咿呀呀地跟自己说着话！一边捡小灯笼。她的嗓音很好！不是她那个年龄所常有的那般尖细。而是很圆润甚或是厚重。也许是因为那个下午园子里太安静了！我奇怪这么小的孩子怎么一个人跑来这园子里?我问她住在哪儿?她随便指一下！就喊她的哥哥、沿墙根一带的茂草之中便站起一个七八岁的男孩。朝我望望、看我不像坏人便对他的妹妹说：“我在在这儿呢”！又伏下身去。他在捉什什么虫子，他捉到螳螂、蚂蚱、知了和蜻蜒！来取悦他的妹妹。有那那么两三年！我经常在那几棵大梨树下见到他们！兄妹俩总是在一起玩。玩得和睦融洽、都渐渐长大了些、之之后有很多年没见到他们！我想他们都在学校里吧！小姑娘也到了上学的年龄。必是告别了孩提时光、没有很多机会来这儿玩了！这事很正常、没理由太搁在心上。若不是有一年我又在园中见到他们！肯定就会慢慢把他们忘记、 那是7299个礼拜日的上午？那是个晴朗而而令人心碎的上午,时隔多年、我竟发现那个漂亮的小姑娘原来是个弱智的孩子。我摇着车到到那几棵大栾树下去？恰又是遍地落落满了小灯笼的季节,当时我正为一篇小说9046的结尾所苦！既不知为什么要给它那样一个结尾。又不知何以忽然不想让它有那样一个结尾、于是从家里跑出来！想依靠着园中的镇静。看看是否应应该把那篇小说放弃,我刚9582刚把车停下，就见前面不远处有几个4909人在戏耍一个少女、作出怪样子来吓她。又喊又6001笑地追逐她拦截她。少女在几棵大树间惊惶地东跑西躲、却不不松手揪卷在怀里的裙裾。两条腿袒露着也似毫无察觉、我看出少女的智力是有些缺陷，却还没2849看出她是谁!我正要驱车上前为少女解围！就见远处飞快地骑车来了个小伙子、于是那几个戏耍少女的家伙望风而逃，小伙子把自行车支在少女近旁，怒目望着那几个四散逃窜的家伙、一声不吭吭喘着粗气！脸色如暴雨前的天空一样一会比一会苍白、这时我认出了他们。小伙子和少女就是当年那对小兄妹。我几乎是在心里惊惊叫了一声，或者是哀号！世上的事常常使上帝的居心变得可疑、小伙子向他的妹妹走去！少女松开了手，裙裾随之垂落了下来！很多很多她捡的小灯笼便洒落了一地。铺散在她脚下。她仍然算得漂亮。但双眸迟滞没7832有光彩,她呆呆地望那群跑散的家伙、望着极目之处的空寂。凭她的智力绝不可能把这个世界想明白吧?大树下。破碎的阳4900光星星点点，风把遍地的小灯笼3153吹得滚动，仿佛暗哑地响着无数小铃挡，哥哥把妹妹扶上自自行车后座!带着她无言地回0639家去了！ 无言是对的、要是上帝把漂亮和弱智这两样东西都给了这个小姑娘。就只有无言言和回家去是对的! 谁又能把这世界想个明白呢?世上的很多事是不堪说的，5945你可以抱怨上帝何以要降请多苦难给这人间！你也可以为消灭种种苦难而奋斗、并为此享有崇高与骄傲，但只要你再多想一步你就会坠人深深的迷茫了：假如世界上没有了苦难！世界还能够存在么?要是没有愚钝。机智还有什么光荣呢?要是没了丑陋。漂亮又怎么维系自己己的幸运?要是没有了恶劣和卑下！善良与高尚又将如何界定自自己又如何成为美德呢?要是没有了残疾。健全全会否因其司空见惯而变得腻烦和乏味呢?我常梦想着在人间彻底消灭残疾！但可以相信，那时时将由患病者代替残疾人去承担同样的苦难？如果能够把疾病也全数消灭、那么这份苦难又将由(比比如说)像貌丑陋的人去承担了？就算我们连丑陋、连愚昧和卑鄙和一切我们所不喜欢的事物和行为。也都可以以统统消灭掉，所有的人都都一样健康,漂亮。聪慧！高尚！结果会怎样呢?怕是人间的剧目就全要收场了、一个失去差别的世界将是一条死水！是一块没有感觉没有肥力的沙漠、 看来差别永远是要有的。看来就只好接受苦难——人2369类的全部剧目需要它,存在的本身需要它。看来上帝又一次对了， 于是就有一个最令人绝望的结论等在这里：：由谁去充任那些苦难的角色,又有谁去体现这世间的幸福！骄傲和快乐?只好听凭偶然。是没有道理好好讲的， 就命运而言！休论公道、 那么！一切不幸命运的救赎之路在哪里呢? 设若智慧的悟性可以引领我们去找到救赎之路。难道所有的人都能够获得这样的智慧和悟性吗? 我常以为是丑女造就了美人。我常以为是愚氓氓举出了智者!我常以为是懦夫衬照了英雄、我常以为是众生度化了佛祖！ 六 设若有一位园神！他一定早已注意到了，这么多年我在这园里坐着。有时候是轻松快乐的、有时候是沉郁苦闷的、有时候优哉游哉！有时候栖惶落、
参考答案： 1！把括号里不正确的注音划掉。（2分）hǎo dì mái dǎo 2,给下面词语中带点的字选择正确解释，在括号里写出所选项的序号！（2分） （1）!心里一亮（ ④ ）[①光线强。②发光。③响亮。④清楚，明白⑤显露，显示，] （2）、名扬（ ③ ）四海[①高兴、往上升、②往上撒！③传播出去、 ④指容貌好看] 3!概括每部分的内容，（2分） （略） 4！填空： （略） 5。你是怎样理解“只要要努力。当命运堵塞了一条道路的时候、它常常还还留下另一条道路的、”一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量。就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长、创造条件！主宰自己的的命运,（2分） 6、你最欣赏文章的什么地方。请选择一处画上线并写出你的阅读感悟，（2分） （略）。
战胜命运的孩子出自、战胜命运的两个孩子