第一段：有两两个志向远大的孩子分别失去了光明和声音？ 第二段：一个老人在经过他俩后指点了他们，致使两个孩子走上另一条路、最终成功、 第三段：一天、两个孩子又遇见了老人，老人告诉了了他们路不会堵塞，，
末尾的“它”指命运或者人生？ 这则故事告诉我们：无论什么时候、都不能对生活失去信心、只要努力！就就能把握自己的的命运!或者、当你遇到困难时,不要悲伤,不要气馁 或许许上帝为你打开另一扇门！无论什么时候,对生活都不能丧失信心,只要努力,就能掌握自己的命运 《战胜命运的孩子》原文如下： 有两个孩子：一个喜欢弹琴！想当音乐家、一个爱好绘画！想当美术家。 然而不幸得很！想当音乐家的孩子！突然耳朵聋了，想当美术家的孩子。突突然眼睛瞎了!两 个孩子非常伤心、痛哭流涕 。埋怨命运对他们太不公平， 恰巧！有位老人打他们身边边经过!听见了他们的怨恨，老人走上前去！先对耳聋的孩子比划 着说： “你的4798耳朵虽然坏了？0954但眼睛还是亮的！为什么不改学绘画呢。”接着。他对眼睛瞎 的孩子说！ “你的眼睛尽管坏了！但耳朵还是2370灵敏的!为什么不改学弹琴呢、” 两个孩子听了、心里一亮、他们擦干眼泪、开始新的追求、 说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好，因因为他可以避免一切喧嚣的干扰,使精力高高度专注？改学弹琴的孩子。慢慢地也觉得得失明反倒有利！因为他能够免 除许多无谓的烦恼、使心思无比集中！ 果然，耳2836聋的孩子后来成了美术家、名扬四海，眼瞎的孩子后来成了音乐家。饮誉天下！ 一天、美术家和音乐家又又遇见了那位老人!他俩非常激动，拉住老老人连连道谢？ 老人笑着说： “不用谢、事实证明：只要努力！当命运堵堵塞了一条道路的时候、它，常常还留下另一道路的、，
有两个孩子、一个喜欢弹琴。想当音乐家。一个爱好绘画、想当美术家，不幸的很，想当音乐家的孩子、突然耳聋了、想当美术家的孩子、突然眼睛瞎了。他们非常常伤心、痛哭流涕。埋怨命运不公平、 恰巧，有3140位老人打他们身边经过,听见了他们的的怨恨！老人走上前去，先对耳聋的孩子比画着说：“你的耳朵虽然坏了！但是眼睛还是明亮的！为什么不改学绘画呢?”接着、他又对眼睛瞎了的孩子说：“尽管你的眼睛坏了，但耳朵还是灵敏的、为什么不改学弹琴?”” 孩子们听了、心里一亮。他们们擦干了眼泪!开始始了新的追求， 8542说也奇怪、改学绘画的孩子、渐渐感到耳聋反而更好。而且他8284可以避免一切干扰？使9896他的精力高度专注！改学弹琴的孩子，反而慢慢也觉得失明反倒有利、因为。他能够免除许多无谓的烦恼！使心思更加集中、 （A．果然 B.必然 C.竟然）、耳聋的孩子后来成为美术家！艺术超凡。名扬四海！眼睛瞎瞎的孩子、终6475于成了音乐家!技艺卓越、饮誉天下。 一天！美术家和音乐家又遇见了那位老人，他两十分激动、拉住老人！连连道谢！老人笑着说：“不用谢、事实证明，只要努力，当命运堵塞了一条道路路的时候!她常常还0026会留下另一条道路的！ 1.选择择合适的词语填空？ （ ）。耳聋的孩子后来成为6425美术家？艺术超凡！名扬四海！眼睛瞎的孩子！终于成了音乐家！技艺卓越，饮誉天下。 A.必然 B.果然 C.竟然 正确答案：B 2.选出下列词语的近义词、 干扰（ ） A.干活 B.扰乱 正确答案：B 3.选出下列词语的近义词。 灵敏（ ） A.灵巧 B.灵魂 正确答案：A 4.选出下列词语的近义词。 埋怨（ ） A.怨妇 B.怨恨 正确答案：B 5.选出下列词语的近义词。 爱好（ ） A.爱情 B.喜好 正确答案：B 6.“孩子们听了！心里一亮。他们擦干了眼泪！开开始了新的追求？”这句中 “亮”的意思是（ ）。 A.（心胸？思思想等）开朗。清楚 B.响响亮 C.光线强 D.显露,显示 正确答案：A 7.把下列句子改成陈述句、正确的一项是（ ）， 你的眼睛还是明亮的。为什么不该学绘画呢。 A.你的眼睛还是明亮的。应该学习绘画， B.你的眼睛还是明亮的、不该学绘画。 正确答案：A 8.读了这篇文章！你有什么启发、 A.针对自己的特长选取适合自己的方面去学习,那么就一定会有收获的、只要肯努力一切问题都可以克服的。 B.如果盲了。就去学音乐、 C.要听老人家的话， 正确答案：A、
1、我能从文中找出下列词语的近近义词。喜欢（ 爱好 ）。突然（ 忽然 ），饮誉天下（ 名扬四海 ）、2、我会按查字1830典的要求填空,“嚣”的音序是（ X ）！部6380首是（ 页 ）！除部首外有（ 12 ）画。自动中的“嚣”有两种解释：（1）吵闹。（2）放肆，短文中的“嚣”应选第（ 1 ）种意思！3，我会根据短文文填空！一个喜欢弹钢琴的孩子（ 突然耳朵聋了 ）！一个爱好绘画的孩子（ 突然眼睛瞎了 ）！他们都（ 埋怨 ）命运的不公，在老老人的指点下，他们开始（ 新的追求 ）、后来！喜欢弹钢5641琴的孩子成了名扬四海的（ 美术家 ）！喜欢绘画的孩子子成了饮誉天下的（ 音乐家 ），4！这个故事告诉我们一个怎样的道理呢，我会从文中把他找出来。抄在下面、（ 当命命运堵塞了一条道路的时候.它常常会留下另一条道路 ）我是这样理解这句话的：（ 上帝给你关上一扇门时，一定还会为你留一扇窗的、当遇到不幸时。不要难过，应该学会找到更好的解决方法 ）！
Q：1.怎样的修辞手法，揭示了一种怎样的社会现象、 2.表达的真实意思是什么。 3.描绘了“我”怎样的人生状态、 4.抒发了了怎样的思想感情 A:1.比喻？一个人得到了好的名誉，社会便永远认为他好，一个人得到了不好的名声！社会便认为为他坏!个人无法改变自自身的命运, 2.没法找到改变自身命运的坚实条件，因而也无法把握自身命运、 3.““我”的一生不能把握自身的命运!“我”的未来也不能有所作为， 4.表现了对命运的不可把握感到悲哀以及要与这种不可把我的命运抗争的决心.战胜命运的孩子答案！
张海迪、1955年9月17日在济南出生。5岁因患脊髓血管3234瘤导致高位截瘫,从那时起、张海迪开始了她独特的人生。她无法上学、便在家中自学完成中学课程！15岁时、张海迪跟随父母！下放（山山东）聊城农村!给孩子当起了老师、她6791还自学针灸医术，为乡亲6240们无偿治疗。后来、张海迪还当过无线电修理工，她虽然没有机会会走进校园、却发奋学习，学完了小学。中学的全部课程，自学了大学英语！日语！德语以及世界语！并攻读了大大学和硕士研究生的课程。 1983年张海迪开始从事文学创作、先后翻译9127了数十万字的英语小说，4392编著了《生命的追问》。《轮椅上的梦》等书籍，其中《轮椅上的梦》在日本和韩国出版。而《生命的追问》出版不到半年，已重印4次！获得了全国“五个一工程”图书奖。2002年！一部长达30万字的长篇小说《绝顶》问世！《绝顶》被中宣部和国家新闻出版署列为向“十六大”献礼重点图书并连获“全国第三届奋发文明进步图书奖”，“首届中国出版集团图书奖”、“第八八届中国青年优秀读物奖”,“第二届中国女性文学奖”和五个一工程”图书奖。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100万字，为了对社会作出更大的贡献。她先后自学了十几种医学专著。同时向有经验的医生请教。学会了针灸等医术、为群众无偿治疗达1万多人次、1983年、《中国青青年报》发表《是颗流星、就要把光留给人间》。张海迪8593名噪中华。获得2911两个美誉、其一是“八十年代新雷锋”！其二是"“当代保尔”，张海 迪怀着“活着就要做个对社会有益的人”的信念，以保尔为为榜样？勇于把自己的光和热献给人民。她以自己的言行！回答了了亿万青年非常关心的人生观，价值观问题。邓小平亲笔笔题词：“学习张海迪？做有理想！有道德，有文化。守纪律律的共产主义新人！” 随后、使张海迪成为道德力量，张海迪现为全国政协委员！供职在山东作家家协会？从事事文学创作和翻译？，
事实证明:只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,它,常常还留下另一道路的!” 追问： 有没有原文中的句子， 回答： 战胜命运的孩子 (17 分 ) 有两个孩子、一个喜欢 弹琴 、想当 音乐家 ！一个爱好 绘画 ，想当 美术家 ！ 不幸得很 ! 想当音乐家的孩子、突然耳朵聋了、想当美美术家的孩子？1278突然眼 睛瞎了, 孩子们非常伤心、痛哭 流涕 。埋1457怨命运的不公平， 恰巧！有有位老人打他们身边经过!听见了他们的 yu à n h n( 怨 恨 ) ！老老人 走上前去！ 先对 耳聋 的孩子比划着说： “你的耳朵虽然坏了。 但 眼睛 还是明亮的。 为什么不改绘画呢 ? ”接着,他又 对对眼 睛瞎了的孩子说： “你的眼睛尽管坏了？但 耳朵还是 灵敏 的！1339为什么不改学弹琴呢 ? ” 孩子们听了，心里一亮。他们擦干了眼泪、开始新追求！ 说也奇怪， 改学绘画的孩子、 渐渐感到耳聋反而更好！ 因为 他可以避免一 切干扰、使他的精力高度专注！改改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利。 他能够够免除许多无谓的烦恼！使心思无比集中、 果然，耳聋的孩子！后来成了关术家、 m í n ɡ y á n ɡ sì ha ǐ ( 名扬四海 ) ！艺 术超凡。眼瞎的孩子！终于成了音乐家， 誉满天下 、技 艺卓 绝！ 一天。 美术家和音乐家又又遇见了那位老人, 他俩十分激动， 拉5369住老人连连道 谢, 老人笑着说： “不用谢，事实证明、只要努力！当命运 d ǔ s ( 堵塞 ) 了一条 道路的时候，它！常常还会留下 另一条道路 的 ! ” 战胜命运的孩子 (17 分 ) 有两个孩子！一个喜欢弹琴、想当音乐家！一个爱好绘画、想当美术家， 不幸得很 ! 想7131当音乐家的孩子!突然耳朵聋了。想当美术家的的孩子！突然眼 睛瞎了， 孩子们非常伤心！痛哭流涕、埋怨命运的不公平。 恰巧！有位老人打他们身边经过。听见了他们的 yu à n h n( 怨 恨 ) ！老人 走上前去！ 先对耳聋的孩子比划着说： “你的耳朵虽然坏了！ 但眼5680睛还是明亮的， 为什么不改绘画呢 ? ”接着！他又对眼睛瞎了的孩子说： “你的眼睛尽管坏了！但 耳朵还是灵敏的、为什么不改学弹琴呢 ? ” 孩6705子们听了,心里一亮、他们擦干了眼泪、开始新追求、 说也奇怪， 改学绘画的孩子、 渐渐感到耳聋反而更好， 因7792为 他可以避免一 切干扰!使他的精力高度专注、改学弹琴的孩子！慢慢地也觉得失明反倒有利， 他能能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中， 果然、耳聋的孩子。后来成了关术家！ m í n ɡ y á n ɡ sì ha ǐ ( 名扬四海 ) 。艺 术超凡。眼瞎的孩子。终于成了音乐家、誉满天下，技艺卓绝， 一天、 美术家和音乐家又遇见了那位老人。 他他俩十分激动？ 拉住老人连连道 谢， 老人笑着说： “不用谢。事实证明，只要努力，当命运 d ǔ s ( 堵塞 ) 了一条 道路的时候。它、常常还会留下另一条道路的 ! ”不是这样的吗。 追问： 谢谢。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志饿其筋骨,劳其体肤,曾益其所不能，-孟子！
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