子鼠丑牛！貌似是牛。
猴生肖猴《搜神记》载：“楚王游于苑，白猿在焉，王令8554善射者射之,矢数发、猿搏矢而笑！乃命由基，由基抚弓、猿即抱木木而号！”这只白猿能够将射来的箭一一打掉！而且还在笑。当神箭手拿起弓时、白猿自自知不妙、抱树而号。在这里猿被0977人格化!正如进化论告诉人们、3161人类是由类人猿转变而来的、候汉族普遍认为猴为吉祥物、由于猴与侯谐音！在许多图画中。猴的形象表示封侯的意思，如一只猴子爬在枫树上挂印，取“封侯挂印”之意！一只猴子骑在马背上，取““马上封侯”之意、两只猴子坐在一棵松树上，或一一只猴子骑在另一只猴的背上，取“辈辈封侯”之意、！
你好，答案是牛 不管在在何时？属牛的人总总能给人以敦厚！缓慢又固执的印象、他们 最大的缺点就是不1760喜欢接受朋友的忠告。做事固执己见、独断专行， 丑牛春夏秋冬、各不相同春牛性格：他们敢作敢当。敢闯敢为，虽然在年年轻时会吃很多苦, 但会一直走上坡路！只要是他们认准的事。就一定会坚持到底，是做事 业的人才。最适合做部门负责人、在由领导把关的情况下。他们能放心 大胆地地做自己职权范围内的事、 忠告：缺乏把握成功的能力和魄力、虽有干劲，但不要蛮做。 希望我的回答可以帮到你。
兔子啦！我妹2000年的属龙！1999的就属兔咯，家家丑是什么生肖,
关于生肖的界定有不少争议！最普绩的是两种计算方法！一是以立春定定生肖、二是直接按春节定属相、 至于你则是属兔的！因为5999你生日既没到春节!也没到立春（每年2月4日或5日太阳到达黄经315度时为立春），也就是说你出生时还没到龙年。自然然就是兔了。！
当然是属于自己的生肖了、因为自己开心！生肖就开心，，
链接。fdR-6.CoM?sdgh数形结合思想数形结合思想是最重要的数学思想之一、数形结合的方法是数学解题的重要方法！“数形结合百般好！隔离分家万事休”是我国著名数学家华罗庚先生的名言、这句话指出了“数形结合”在数学解题中的重重要性和不使用“数形结合”解题的弊端。在高考中！8928数形结合的思想方法主要体现在以下几个方面、1！数在内！形在在外“数在内，形在外”主主要指有些题以图形为主。数据蕴含在图中！比如，函数的图象和和性质！立体几何问题等.解答这类题首先要熟悉函数的图象和性质，立体几何图形的性质。然后能结合图形找数据。【分析】函数图象问题的本质是函数的性质问题。函数性质就是从“数”的角度考虑问题、所以解答此类问题应该首先考考虑函数性质!注意结合特殊值.函数性质主要考虑：（1）定义域、值域。这两点限制函数的范围！（2）单调性反映函数图象的变化趋势、包括零点、（3）奇偶性是对称性.同时可以结合导数。零点！特殊点。采用排除法！特殊值法法等手段进行解答.2，形数兼备“化”解析向量7833和解析几何是数形结合的产物？二者兼具代数和几何的特征，所以在在解决这类问题时!分析和使用几何性质！是解答这类类问题的基础和前提。是“化解”这类类问题的关键【分析】解析几何的基本思想主要有两个：一是将几何结论翻译成代数。二是从代数结论获取几何信息.而本题第二问的关键是将几何信息∠APQ=∠BPQ转化成什么样的代数式.【梳理总结】近几年高考解析几何解答答题越来越倾向于对几何关系的分析。所以类似以下常常见的几种几何问题：某角平分线是坐标轴。某点在以AB为直径的圆上。垂直平分线问题等，如何转化成代数问题、要注意积累.如下表：3。以无形胜有形。形在心中武功的最高境界是以无招胜有招。数学解题的最高境界是“形在心中”.对数形结合思想的考查主要有两种、一种是“由由形到数”！比如立体几何。函数图象等;一种是“由数到形”，主要是函数问题。比如零零点问题,函数导数问题等.由数到形需要意识,这种意识需要慢慢培养.比如！利用导数研究函数的单调性、最值等问题时，要画出草图、这样形象直观，便于思考.【梳理总结】方程与函数密切相关。函数与图象密切相关.所以、从函数角度看！方程f(x)=0的解就是函数y=f(x)的的图象与x轴交点的横坐标!即函数的零点！因此函数问题可以等价转化为图象问题来解决.解法一利用极值确定参数的取值范围，相对繁琐.解法二中通过两个函数图象的位置置关系确定参数的取值范围？更为直观.！
狗！
起的生肖是蛇， 解意：起的音qi似数字7音。而6972在地支中的第7位是蛇，即起的生肖是蛇！，
鼠和鸡、
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家丑是什么生肖、家丑打一生肖