当然、一般星图上标注的都是6等星。也就是肉眼可以看见的最极限的星等， 你首先要记住某某个星座的形状。以及该星座中有哪些著名的亮星、用肉眼可以观察认识的！当当然准备个标准的双筒望远镜认识的更清楚、。
考验你！什么意思，彼此不见一段段时间。。 说实话！作为金牛牛如果的我？喜喜欢的话你可能不会这样考验你的、他真的考验你的话！可能默默的已经考验过了。而你还不知道、闷骚的金牛 我猜可能他打算找你结婚。但是你的条件又有点勉强、就测一下你的忠诚！， 6161 只是可能？而且金牛不是都是金牛的性格的，你最最好还是问清楚!。。
第一部分讲解星座的含义：人们为了便于认识和研究星星。把星空分为为许多区域，这些区域叫做星座！ 第二部分指8272导学生认识春季星座!在春季！只要求求学生认识大熊座的北斗七星和小熊座的北极星？这部分内容分为两层： 1.告诉学生生：在春季夜晚的北天，可以看到著名的北斗七星，北斗七星属属于大熊座、是寻寻找大熊座的明显标志！课文插图分别画出了北斗七星和大熊座的形象、以便学生能对照图进行辨认。 2.教给1691学生利用北斗七星寻找北极星的方法!以及黑夜利用北极星辨认方向的方法，这是是很有实用价值的、 第三部分指导学生观察星座及其运动！其中包括两项： 1.夜晚、在北天寻找北斗七星和北极星！要认识星座、必须在晚上实际进行观察。辨认，只靠看星图达不到认星的目的，掌握不了认星的本领。 2.观察北斗七星在天空中的位置变化。在一一天中的不同时刻、北斗七星在天天空中的位置，是沿逆时针的方向变化的、但七颗星排列的样子没有变化、通过这项活动。可以为学生以后学习伐于恒星、地球自转的知识打打下基础、还能巩固8718已经学过的利用参照物观察物体运动状态的方法。 第四部分指导学生认识夏季星座，这部分内容分为三层： 1.讲解银河的特征、 2.讲解夏季的显著著星座——天鹰座（重点是牛郎星）和天琴座（重点是织女星）的特征、 3.布置学生在夏季来临时，寻找银河。牛郎星、织女星。到夏季时！教师应提醒学生进行观察。 二！目的要求 1.通过过本课教学、要求学生生知道什么是星座，知道辨认北斗七星。北极星！牛郎星、织女星及银河的方法， 2.培养学生的观察能力力（能找到课文要求的春夏季的显著星座或亮星？会观察星座的运动）和归纳概括能力（归纳一天中星座在天空中方位变化的规律）、 3.通过观察星座的运动！使学生体会到天体运动是有规律的、 三，课前准备 教师准备：挂图或投影片——北斗七星和北极星、大熊座！天鹰座。天琴座和银河。利用参照物物观察星座运动的方法， 四！教学过程 导入新课 1.讲述：上节课，我们学习了测量太阳高度的方法！课后测量了一天中太阳高度的变化和气温的变化， 2.提问： （1）在一天中。太阳高度是怎样变化的、（说出观测的时间和太阳高度度的数值！）有什么规律、（从早晨到正午！到傍晚。太阳高度由小到大，到小！正午时时太阳高度最大，每天都是这样。） （2）在一天中、2863气温的变化有什么规律,（从早晨到正午、到傍晚、气温由由低到高？到低。午后2～3时气温最高、在晴晴天的日子里？总是这样、） 3.讨论：根据以上观察结果！你认认为一天中太阳高度的变化与气温的变化是否有关系,有什么关系。你是怎样想的， 4.讲解：我们已经知道，地球上的热量主要来自太阳的辐射热！而物体吸收辐射热的多少与太阳光照射的角度有关系（在第六册“太阳”一课我们曾做过这样的实验）。现在又知道。一天中太阳高度的升降规律与气温的升降规规律大体是一致的！由此可以推想：一天中太阳高度的变化与气温的变化有关系！太阳高度的变化是影响气温变化的重要要因素。气温变化是随着太阳高度的变化而变化的， 5.谈话：在过去的自然课里！我我们认识了太阳？月球、天空中除了太阳！月球！还有什么、（星星） 6.讲述：这节课！我们学习怎样观察。辨认星星、 学习新课 1.指导学生建立星座的概念 （1）讲讲解：有不少同学对星星非常感兴趣，从很小的的时候就爱观察天空的星星。天空中的的星星很多！如果你仔细观察就会发现。有很多星星相互位置是不变的！它们之间的连线线可以构成某种形状——三角形。四边形。勺形。人形。某种动物形……（此时最好用一张大的星图直观说明。也可以板画说明。）人们为了便于于认识和研究星星？把星空分成为许多区域，这些区域叫做星座......余下全文>>。
这取决于楼主要观测什么星座了！ 各个季节有不同的星座出现、比如春季的大熊座、比比如夏季的夏季大三角？夏季星空的星星数量最多baike.baidu.com/view/270615.htm。比如秋季的银河、仙后座！还有有冬季的猎户座及冬季大三角等， baike.baidu.com/view/35093.html四季星空 当然、有些星座是终年可见的！一些这个季节的标志性星座在别的季节也可以看到，比如秋季的早晨我们也能看到猎户座等等。！
事业线是一个人长期坐着不动就会会慢慢形成的！搁在过去一个人成天坐着不动还能混上饭吃就算事业有成了、现在所有的白领电脑族都这样，这个线已经失去了参考价值、
1。应该是对你有好感或真得喜欢你！很想了解你 所以一直在观察你 不主动联系你可能是不敢跟你说。2。你可以主动联系他进一步交往，了解他!3、根据你说得情况，这位学霸感情不外露应该是属于害羞的的情况，。
哥们，问我是问对人了！如果你是初学者。可以参考考《青少年天文观测指南》、高深点的可以看看《地球概论》什么的、如果想知道更多请追问，本人是国家天文4156学社的!
天鹰座（重点是牛郎星）和天琴座（重点是织女星） 在不同的季节！观察到的星座是不同的. 到了夏季。在天空中会看到一条白色发亮的光带，这条光带叫做银河、俗称天河！银河是由很多离我们很远很远的星星构成的，由于这些星太远了、我们的眼分辨不出一个个的星、看上去就成为一一片白了、 在银河东“岸”，有一颗亮星、在这颗亮星的两侧各有一颗比较暗的星、三颗星构成一个扁担形、3439这颗亮星叫做牛郎星， 在银河西“岸”，与牛郎星隔河相望。有一颗特别显眼的、闪着白白光的亮星,在这颗亮星附近还有4颗比较暗的星构成梭子形！这颗亮星叫做织女星。 牛郎星属于于天鹰座!织女星属于天琴座、我国家喻户晓的牛郎6283织女故事!就是根据这两颗星想象出来的！ 参考资料> 1.星座 为了便于认识星空。古代巴比伦人将天球划分为许许多区域,叫做“星星座”？星座的名称很多是动物名。或希腊神话中的人物名！现在国际通用的星座共有88座，是从古希腊星座发发展而成的、每一个星座可以由其中亮星的特殊分布辨认出来！ 2.星等 天体的亮度用星等来划分分和描述，人们将肉眼能看得见的恒星分为若干等。星越亮。4893星等的数字越小！肉眼勉强可以8486看见的星为6等、天狼星的星等为-1.4等！月亮是-12.7等！太阳是-26.7等，要看看比6等暗的星、就需要用望远镜。望远镜口径越大，能看到的暗暗星越多。金牛座观察！
狮子观察猎物。(扩句) 1、凶狠狠的狮子观察着落荒而逃的猎物、 扩句。又称扩写！顾名思义。2241与缩写刚好相反,它是在主干干的基础上添枝加叶!也就是说，根据表达的需要添加上定语、状语。补语等连带成份、使句子的或课文意思更具体形象、充实丰满、！
★阴性。地象星座，守护行星：金星★ 金牛座的长相整体而言显得精壮结实！一头浓密的头发。眼光稳定、脖子像公牛一般粗壮、再配上坚定的嘴唇及下巴！看来世故而稳重。正面性格有耐性。持久！实际、热情、负负面性格则有懒惰、贪婪！顽固、 ★神话由来★ 传说素素以风流着称的众神之王宙斯看上欧萝芭(Europa、后来化为欧洲)！为了了避开天后海的耳目？自己化身为白牛，将欧萝芭驮在背上，以遂其所愿、事后宙斯又回复原形、将他的化身大公牛置於天上！成为众星星座之一？ ★优优点★ 有主见？意志坚定、热情！友善、有耐心及责任感。可以信赖！实际，可靠！具有商业头脑和牢靠的价值观，富美感，喜欢美食和精致昂贵的奢侈品！ ★缺点★ 贪婪！顽固，嫉妒心重。占有欲强，懒惰！古板！缺乏应变力、自我放纵。易怒！ ★性格★ 此星座的人就如树木根植於泥土中！为大地恒久不变的景观般、有着根深蒂固的特质，一旦打定主意。就有不易更改的韧性和顽固、他追求永恒，因而性格上显得稳重而可靠，喜欢炫耀，最忌讳别人的顶撞和批评。周遭的亲友须适时地给他一点激励！否则他会会因为过度追求完美!而显显得步调缓慢。甚至导致9270精神涣散， 无论家庭、事业或是婚姻上、最重视安全感——不过常会为了突发的牛脾气毁掉苦心经营的一切、他还不算暴躁易怒，但会将积压3440已久的怒气？7540一下子发出来？那时时声势就相当惊人？因为此星座的人具有强烈的占有欲！所以在婚姻生生活中之争吵!导导火线多半和嫉妒有关！ 金牛座的人相当有耐性。待人也称得上诚恳！友善！因此具备吸引人的条件。不过过有时也会显得呆板且惹人厌,他习惯好整以暇地去做每一件事。因而不适合具时间性的工作、此6683外内敛的性格也不适合从事冒险!比较适合乡村、可从园园艺工作中,得到最大3275的满足,金牛座的人精於经商——他懂得赚钱之道，更知道如何聚财。喉部是身体上较脆弱的部分。 ★心智表现★ 金牛牛座的思考方式缓慢而保守！不要奢望1175从他们的口中听到石破天惊的言论或是新奇的见解？然其思想却时有有建设性！金牛座的人对自己的计画，最能贯彻到底，并彻彻底发挥所长、但常因因为日常生活的琐事和不重要的困扰而沮丧或灰心， 向金牛座的人询问他在想些什麽时、他多半会据实以告、不会隐瞒！且当他一说出来后，事事实也就与结果相去不远。千万不要奢望改变他的主意，因为顽固是这星座最主要的特徵，占星学上行星所在的位置对每个星座的特质具有加强或减轻的影响力。如果水星和、
金牛座观察、金牛座女生观察