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贝多芬扼住命运的咽喉主要内容

“贝多芬:扼住命运的的咽喉”的读后感怎么写?

  1.   扼住命运的咽喉 ——读《贝多芬》有感 贝多芬!一位伟大的音乐家,一个伟大的灵魂、一个敢于与命运抗争的人!这是我4943读了《贝多芬》一书后最大的感受!   贝多芬一生坎坷,受尽了磨难:他出生在一个不幸的家庭、少年丧母、他不得不为了照顾家人而奋斗,十二岁时就做了家庭教师,好不容易与心爱的姑娘相恋!却又被拆散,26岁得了一场病!从此失7577去听觉,成了聋子、这对于爱好音乐的他来说、简直是一个致命的打击?他决心以自杀来了结自己的生命,是音乐的伟大力量挽救了他、使他鼓起勇气站起来了,贝多芬扼住了命运的咽喉!不屈服于命运的安排,克服了常人难以想象的困难!写下许多世界名曲。成为全世界最伟大的音乐家之一!虽然他离开我们已有一百多年了。然而他的伟大作品如花朵一般!散发出不绝的芳芳。让人陶醉,他的不屈不挠的奋斗精神如同一座丰碑!永远矗立在我们心中,   “我要扼住命运的咽喉、”这是贝多芬的名言!他是这样说的!也是这样做的,他用顽强的毅力与命运抗争!创造了生命的辉煌、为我们树立了一个光辉的榜样。作为一名小学生。我想:我们年龄虽小。人生之路才刚刚开始?但是今后的人生道路不可能是平坦的,也不会是一帆风顺的,因此。遇到困难与挫折是必然的!既然无法避免、我们就0360应该像贝多芬那样、扼住8164命运的咽喉!与它做一番较量、只有成为生活的强者。胜利和成功才会属于我们!鲜花和掌声才9743会属于我们!   2.   深夜。拧亮杏黄的台灯、带上耳机。进入了美的世界?突然!耳边响起了铿锵有力而熟悉的音乐———《命运交响曲》!听。第一章节!开头就是那激昂的音乐喷4879薄而出!让人心灵为之一颤,就像那滚滚的历史巨轮的滚动,就像生命力被死神扼住喉咙一般。就算我是听过几次的!但是每一听到、还是经不住为之震动!   第二乐章,让人在振颤中舒缓下来!在那激昂的音乐中缓了一口气。仿佛是生命已到最后。人的气息只剩下那么一口似的!那是小提琴悲哀的鸣叫,那就像是一3829颗大树枯萎的只剩下残枝一般!那是痛苦的哀鸣!   第三。四乐章、生命的顽强被5305体现出来,我不能向命运低头,我不能屈服于命运、我要与命运做抗衡、就如同贝多芬给他的朋友韦格勒的信中写的:“我要扼住命运的咽喉、它决不能把我完全压倒?”而他也用他的实际行动证明了这一点,这首乐曲,不仅7913仅是一串音符的完美组合!它凝聚着贝多芬之魂、正如我们所知、他出生于!

贝多芬我要扼住命运的咽喉后一句是什么

  它绝不能使使我屈服!。

扼住命运的咽喉的人的诗词,除了贝多芬

  短歌行 年代:【魏晋】 作者:【曹操】 对酒当歌!人生几何, 譬如朝露!去日苦多! 慨当以慷,忧思难忘, 何以解忧。唯有杜康! 青青子衿!悠悠我心, 但为君故、沉吟至今。 呦呦鹿鸣、食野之苹, 我有嘉宾,鼓瑟吹笙、 明明如月!何时可掇! ...!

为什么贝多芬第五交响乐被称为“命运交响曲”

  贝多芬(1770—1827)?幼年家境贫困,但是,他从没有被6886这些困难所压倒!反而更加刻苦而勤奋地学习音乐。决心当一名优秀的音乐家、但正当他创作力最旺盛的时期,最宝贵的耳朵丧失了听力、第五交响曲是在他38岁时发表的、创作这部交响曲时,0031贝多芬在海里根什特林休假?由于耳聋的痛苦?他曾经产生了死的念头并写了遗书!但是、经历了激烈而痛苦的思想搏斗!6529他终于战胜了可怕的死神,从此以后,他拼命地创作!贝多芬就是在战胜了死亡的威胁之后创作了第五交响曲,第五交响曲一开始,我们在音乐中几次4208听到了咚?咚!咚的敲门声!有一个学生最初听了这部交响曲后!问贝多芬:“老师,那个咚!咚的声音表现了什么!”贝多芬是这样回答的:“那是命运在敲门的声音。”这就是他把这部交响曲命名为“命运”的原因。贝多芬《第五交响曲》?一般叫作《命运交响曲》,是最能代表贝多4319芬的思想观点和艺术风格的辉煌作品之一,同时!也是世界交响曲宝库中最伟大的作品之一、几乎没有一部音乐作品在受欢迎的程度上能够和贝多芬的《第五交响曲》相比。这部交响曲分为四个乐章、第一乐章是命运在敲门、末尾的第四乐章。表现了贝多芬同命运作艰苦搏斗的结果———英雄终于战胜了命运。在这部伟大的交响乐中、贝多芬突出地表现了在他所有重要作品中都体现着的伟大思想。那就是:“通过斗争、获得胜利”!乐曲表9956现了坚定勇敢!满怀信心地胜利前进的斗争精神,决心战胜人间的苦难而决不向命运屈服。顽强地从事创作和必定取得胜利的坚定信念、!

阅读:《战胜命运的孩子》概括主要内容(小标题形式)

  在《战胜命运的孩子》这则故事中,0029说有两个孩子,他们都有各自的理想!可不幸的是、想当音乐家的孩子双耳失聪、而想当美术家的孩子则眼睛失明了!有位老人知道后,开导了他们一番,使他们重又开始了新的追求、新的生活。终于。改学绘画的失聪孩子成为了名扬四海的美术家。而改学音乐的盲童则成了饮誉天下的音乐家,他们一起去向老人道谢!老人说出了文章开5279头那番蕴含着深刻哲理的话:“只要努力……”!

与命运抗争《贝多芬》作文

  [与命运抗争《贝多芬》作文]与命运抗争《贝多芬》读后感 最近几天、我十分热衷于“名人”,比如爱因斯坦!爱迪生、拿破仑、莫扎特、贝多芬等等!与命运抗争《贝多芬》作文、也许有人要问?了、我为什么会喜欢这些名人呢?其实原因很简单:前几天爸爸给我买丁?-套书。其中就有一本《名人传》,我一看、立刻被它吸引了!如饥似渴地看了起来。尤其是《贝多芬传》更使我爱不释手、我从贝多芬身上学到了许许多多崇高的精神,特别使我佩服的是他那种顽强地与命运抗争的精神!贝多芬全名叫“9134路德维希?冯?贝多芬”!贝多芬的童年是痛苦的,人生以他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争。父亲急于想开发他的音乐天分、使用暴力5939迫使贝多芬练习各种乐器?当他稍长大些。恶运又一次降临到了贝多芬的头上--他失去了最亲爱的母亲,贝多芬悲痛欲绝,只有写信向朋友哭诉、 苦难中长大的贝多芬也是幸运的!法国大革命爆发之时!贝多芬曾遇见莫扎特!并相互交流!一七五、年。拜海顿为师,后来,贝多芬开9049始崭露头角,但就在贝多芬初尝成功的甜蜜的时候,痛苦又一次叩门、慢慢地!贝多芬耳朵的听觉越来越衰退,他的内脏也受着剧烈的痛楚的折磨。但他还是瞒着所有人、直到他再也不能隐瞒了。才写信给韦格勒医生和阿曼达牧师这两位好友,小学六年级作文《与命运抗争《贝多芬》作文》!贝多芬的耳聋的程度是逐渐增加的、6876但没有完全聋!可以说,几乎贝多芬所有的作品都是耳聋后写的、 人们在贝多芬那青春洋溢的脸-卜看到6675了未来的天才的目光:从那日光,人们又可以窥探到他未来的悲剧的命运。之后的岁月里!性格过于自由暴躁的贝多芬也不止-?次的遭到了爱情的否绝、在遭受这些肉体痛苦之时。贝多芬又必须承受着另--种痛苦、不但如此。他的身体也“背叛”了他!先后得了肺病。关节炎,黄热病、结膜炎等等、3833身子一天不如…-天!町他从未放弃过音乐、要知道面对这么大的困难。贝多芬却毫不动摇。该用多大的毅力呀! 贝多芬的种种事件都能告诉人们深刻的真理,生命的沸腾掀起了音乐的终曲!贝多芬不肯相信他面临的是无可救药的灾难,他渴望痊愈、渴望幸福、他对付未来充满着希望!那么想想我们这么丰衣足食的生活、为何心里不装满阳光!非要悲观行事呢?也许现在你的成绩是很差!但那不代表今后的岁月中你依然是“蠢才”,要相信自己的实力、这一点贝多芬比我做得好很多? 贝多芬与命运抗争最终成为名人、那么我们也该努力学习、做个品学兼优的好学生。贝多芬在写,

扼住命运的咽喉读后感30字少

  一本本散发着墨香的书籍放在我的面前,我好奇的翻来翻去!呵。一片片文章多么优美!忽然。一个熟悉的名称跑到了我的视线中“贝多芬”他不是著名音乐史上的三大怪杰之一吗、但他的一生好像都充满了波折!带着复杂的心情我走进了这篇文章,   我却看到了:当命运在贝多芬面前展开时。没有辉煌的花朵,6499更没有温馨甜蜜,只有狰狞的面孔!   小时候、贝多芬每天都看见父亲喝醉酒以后变形的脸,那张脸十分可怕。在小贝多芬的眼里、那 甚至比鞭子更可怕。在父亲的鞭打中,贝多芬学会了抗争。既然鞭打无法逃避,那么不如迎头赶上,先把鞭子袲在自己手里、然而病魔却没有给这块金子发光的机会,风寒!耳疾等疾病接踵而至!贝多芬在病床上甚至感觉生命在一点点远离自己,他想起了幼时父亲打他时的用鞭子。   慢慢从故事中走出,我觉得自己5023太敬佩贝多芬了,我感到:如果命运成为我们的敌人、我们就要扼住命运的咽喉、成为命运的强者、音乐是美好!他的父亲是可怕的。幼小的贝多芬被夹在两者之间、显得手足无措。但他的音乐却依旧感动5448了很多人?包括我!可能我们都听出了其中心灵的感觉、他的一生依然如他的《命运交响曲》一样激动昂扬!!

贝多芬命运,五线谱

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《战胜命运的孩子》概括文章主要内容 小学三年级

  故事中有两个孩子!一个想当音乐家、但耳聋了、一个想当画家!却眼瞎了,他们一度对生活失去了信心?一位老人挽救了他们。并对他们进行了点拨和指导、两个孩子又开始了新的追求,经过坚持不懈的努力!耳聋的孩子成了誉满天下3136的画家!而眼瞎的孩子成了技艺卓绝的音乐家。   这个故事告诉我们:当命运堵塞了一条道路的时候、常常还会留下另一条路的。只要我1275们对生活充满信心,坚持努力,,

关于贝多芬《命运交响曲》的动画

  貌似是迪斯尼的吧、你搜搜看。比如《fantasia 2000》或称《幻想曲2000》,我记得应该有一部关于命运交响曲的动画、


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