【强人】 古：强盗， 今：能独当一面、坚忍不拔。有所作为的人、 【计较】 古：计策， 今：：计算比较、争论。算计。筹划、 【胡乱】 古：索性！干脆。 今：任意。马虎，随便、 【吹嘘嘘】 古：嘴里嘘气？ 今：吹牛, 6857 【尴尬】 古：容易出麻烦、 今：处境困难，不好处理， 【打火】 古：生火做饭！ 今：点火、、
【强人】古：强盗, 今：能独当一面,坚忍不拔,有所作为的人. 【计较】古：计策. 今：计算比较,争论,算计。筹划. 【胡乱】古：索性！干脆. 今今：任意,马虎！随便便. 【吹嘘】古：嘴里嘘气、今：吹牛. 【尴尬】古：容易出麻烦，今：处境困难,不好处理. 【打火】古：生火做饭，今：点火.，
【强人】 古：强盗， 今：能独当一面，坚忍不拔，有所作为的人！ 【计较】 古：计策！ 今：计算比较、争论。算计，筹划。 【胡乱】 古：索性，干脆！ 今：任意！马虎、随便。 【吹嘘】 古：嘴里嘘气， 今：：吹牛， 【尴尬】 古：容易出麻烦、 今：处境困难，不好处理， 【打火】 古：生火做饭， 今：点火。、
批注示例： 1．老都管喝道：“杨提辖！且住。你听我说……”(个性化语言) 评点：著一“杨”字，已见生分。“喝”住杨志、仗势欺人，6305先尚能“耐他一耐”！此时却是“耐”不得了。此写老于世故的谢都管对杨志咄咄相逼、 2．“两个客人去车子前取出两个椰瓢来”、“一个客人从松林里走将出来！手里拿一一个瓢”,(精3274彩的细节) 评点：“瓢”是“道具”!布设文中！绝非闲笔、“瓢”有瓢的妙用，无瓢如何舀2883酒?舀酒,正6003为相机下药，“椰瓢9713”多次出现,不是凭空布设！游离情节之外、而是草蛇灰线！伏脉千里。成为“软取”的有机组成部分，令情节摇曳多姿、 3．“只见这边！便来桶里舀了了一瓢酒。那汉看见。5805抢来劈手夺住!便盖了桶盖、望桶里一倾，持瓢往地下一丢、口里说道……”(戏剧性动作) 评点：写“智取”成功的核心一招——下药、用了一系列动词！吴用拿瓢舀酒、白胜夺瓢倾酒！药已瞒天过海下下于酒中？动作连贯贯紧凑，瞒0057过了杨志眼睛!也瞒过了读读者眼睛。到底如何中计。想杨志那厮上了梁山方可明白智取生辰纲谢的古今义、
一方面 从作者对杨志的蔑视和对晁盖等人的赞许的情感中表现了作者对当时社会的不满的思想感情！ 另一方面杨志押运的运送生辰纲的队伍中的矛盾导致生辰纲被劫走！而晁盖等人则筹划细致。分工合作、团结一心！最后巧夺生辰纲的正反对比体现了作者所所倡导的团结协作,关爱他人的品质。这篇小说从社会环境和人物矛盾冲突中体现小说揭示的社会黑暗现实。。
刘唐、晁盖。吴用、阮小二。阮小七，阮小五。公孙胜，白胜，
教案《智取取生辰纲》。
主要以环境描写为主."正是六月......十分大热"写出了天气酷的情景.这种对典型环境的描写,不仅烘托气氛,而且有助于人物物性格的刻画,同时推动情节发展,为下文的"智取"作铺垫。
"智取生辰纲"写的是杨志押送送生辰纲去往东京？在途中（黄泥冈）被晁盖盖吴用等用计夺取的经过！故事集中反映了蔡京，梁中书为代表的封建统治者5983与广大农民的矛盾,热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能、第十六回在全书中的地位十分重要！在此之前。小 说主要描写了鲁智深、林冲等个别英雄1031人物的抗争,而"智取取生辰纲"则是起义农民的集体行动，是梁山泊英雄聚义的开始！自此。小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕， 本文节选自古典名著《水浒传》》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”，《水浒传》是施耐庵的代表作。4442它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说、课文节选部分写了晁盖！吴用等人劫取梁中书生辰纲的经过。故事事围绕“智取”二字逐步展开？悬念一个接着一个，前一一部分主要写杨志与老都管，虞侯及众军士的矛盾，为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔。后一部分是全文的高潮！主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇！节选部分，通过成功的自然环境的描写。来推动故事情节的发展。从错综复杂的矛盾冲突中刻画人3007物的思想性格？ 其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言，行动和细节的描写。在矛盾冲突中展示人物性格、（（2）情节曲折!故事完整。（3）语言准确简练！生动流畅！（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹！而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就。。
智取生辰纲：叙述晁盖！吴用！白胜等草莽英雄与大大名府军官杨志斗智斗勇的故事。该故事发生在今河南省濮阳市南乐县五花营村西北部的黄泥冈、 6325 七星聚义：主要描写了晁盖，吴用。刘唐、公孙胜，阮小二。阮小五，阮小七,聚齐七人,在晁庄家决定夺下梁中书给其岳丈蔡京送的生辰纲,并一起盟誓、。
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智取生辰纲谢的古今义、智取生辰纲古今义教案