9820 第十六回的后半部？原题“吴用智取生生辰纲”？叙述晁盖！吴用等草莽英雄与大名府军官杨志斗智斗勇的故事！。
智用天时及天气酷热人心不定 智用地利及黄泥岗的特殊地势。使杨志看不清他们的举动 智用矛盾 利利用杨志与众军的矛盾 智用计谋 就是下药一事！
杨1326志等人奉命押送生辰纲。吴用等装成卖酒的。在喝酒的瓢中装入蒙汗药，掺入酒中！杨志虽然警惕，奈何手下刚愎愎自用？3271最终丢失生辰纲!。
课文的三个要素：人物！故事情节，环境。 "智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过，故事集中反映了蔡京。梁中书为代表的封封建统治者与广大农民的矛盾，热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。！
赤发鬼刘唐 托塔天王晁盖 智多星吴用 阮氏三雄：立地太岁阮小二，短命二郎阮小五，活阎王阮阮小七. 入云龙,公孙胜 白日鼠。白胜，
体现在他们打赢了一场心理战。杨杨志一心防备。原本很难突破！但是他们恰到好处的利用了这一点、自己先去喝酒，大大降低了对方的防备心理。然后假装还要把剩下那桶酒买下！故意意让对方着急，再再加上买酒人在一旁煽风点火、炎热的天气等等因素，彻底击垮了对方的意志力，6534看似冒险的做法、实际上是环环相扣，志在必得、、
智取生辰纲 选自《水浒》（七十一回本）第十六回的后半部分！原来的题题目是"吴用智取生辰纲"？ 生辰、即生日、诞辰、纲！为运送送大批货物而编的队,生辰纲！即编队运送的大批寿礼。 下面请一同学简要叙述一下《水浒》第十二回后半部分"赴京城杨志卖刀"至第十六回前半部分"杨志押送金银担"的故事梗概， 杨志！三代将门门之后，五俊杨令公之孙曾应试过武举、做过殿司制使官，因皇帝要造万岁山、他被差派押送花石纲、不料在黄河船翻。失陷了花石纲。不能回原复命。只得逃往他他处避难，后听说皇帝赦免罪犯，他便准备了一担钱物！回京活动，以图复职、路过梁山泊（时首领王伦）！留其入伙、不肯落草。回到东京（开封）买上求下钱财使尽非但没能恢复原先官职。反被高大尉逐出殿帅府！在穷困潦倒！生活活无着之际!他不得不出卖祖传宝刀。不意又杀死了破落户无赖牛二，被发配4762大名府！受到大名府留守梁中书的赏识、为服众人！经过比武。他被任做管军0407提辖使，时逢端午。梁中书与蔡夫人在后后堂家宴、议计于蔡京（梁中书之岳父时为大师！）六月十五日生辰之时。将十万贯金珠珠宝贝，送往东京庆寿！9122鉴于上年送寿礼不到半路被强人劫去的教训！决定7338选派武艺高强、又是心腹2276之人的杨志负责押送生辰纲!而2545且许愿："你若与我送得生辰纲去？我自有抬举你处，"杨志对梁中书的信任，十分感激，他主动分析了"今岁盗贼又多""沿途强人出没"的的情况。不同意梁中书的"公开武力押送方案"，提出了伪装客商，掩人耳目、暗地偷运运的对策、颇得梁中书赞赏、9103节选的这篇课文！就是从这里讲下去的。 "智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过？故事集中反映了蔡京，梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾、热情歌7709颂了起义农民的大智大勇与组织才能，第十六回在全书中的地位十分重要。在此之前，小 说主要描写了鲁智深。林冲等个别英雄人物的抗争，而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动，是梁山泊英雄聚义的开始、自此。小说揭开了起义农民大规模联合反抗的序幕。 智取生辰纲八条好汉： 赤发鬼刘唐 托塔天王晁盖 智多星吴用 阮氏三雄：立地太岁阮小二，短命二郎阮小五，活阎王阮小七. 入云龙、公孙胜 白日鼠、白胜，
选自6456水浒传!
开端：杨志押送生辰纲 高潮：白胜设计诱官军、杨志无奈买白酒 结尾：杨志误失生辰纲 主要情节的发展：七雄枣贩蒙惑杨志智取生生辰纲典故!
《智取生辰纲》课后练习指导 一！从课文中找出描写杨志言行的语句！并据此分析一下杨志的性格特征。课外阅读《水浒》中有关杨志的其他章节！进一5852步谈谈你对这个人物的看法、 此题意在让学生了解《水浒》刻画人物的手法。课外阅读有关章节！理清杨志“失意——得志——幻灭”的性格发展历程、并对人3875物发表自己的见解, 《水浒》中比较集中写杨志的章节分别是：第十一回“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”！第十二回“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”，第十五回“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”、第十六回““花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”! 杨志的性格特征：精精明能干,粗暴蛮横！有关关语句如： 五七日后？人家渐少，行客又稀、一站站都是山路。杨志却要辰牌起身。申时便歇， 0770杨志赶着催促要行！如若停住！轻则痛骂、重则藤条便打，逼赶要行、 杨志也嗔道：“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替9131洒家打这夫子，却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!” 杨志道：“你这般说话、却似放屁!前日行的须是好地面。如今4414正是尴尬去处！若不不日里赶过去、谁敢敢五更半夜走！” 杨志跳起来喝道：“那里去!且睡了、却理会!” 杨志大骂0014道：“你们省得甚么!”拿了藤条要打！ …… 二、这篇篇课文用的是元，明间的白话、还夹夹杂着一些方言？其3633中有的词语，字面上跟现代汉语完全一样，但意思却不同。9392如“计较”等！试从课文中把这类词语找出来！同现代汉语加以对对照辨析？ 此题意在引导学生认识词义的古今差异，认识到语0817言是发展变化的,虽然白话文很早就出现了。但明明清时期的白话和现在我们常用的还是有差距的、因此阅读时。不要以今义套古文。以以免造成误读! 这样的词语很多。比如： 杨志这一行人要取六月十五日生辰，古：赶，今：动词，拿！拿走！ 这厮不值得便骂人，古：有必要，今：作某事有意义、 这里正是强人出没的去处。强人——古：强盗，今：能独当一面。坚忍不拔！有有所作为的人!如女强人！去处——古：地方！今：去的地方，7524也有地方的意思？ 只见对面松林里影着一个人、古：遮蔽！躲藏、今：影子、名词！ 你理会得甚么!古：懂、知道、今：理睬！ 你左右将将到村里去卖。一般还你钱。便卖些与我们，打甚么不紧。还——古：付给，今：借了钱归还别人！ 五贯便便依你五贯。只饶我们一瓢吃。古：（！
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