一开始是晁盖,吴用用等七人扮作卖枣子的客商!在黄泥冈中休息、后来白日鼠白胜扮作一个个卖酒的汉子。来到冈上卖酒。晁盖等七人假装和他还价而起争执，以使杨志等人不起疑心，后来七人又喝干了一桶酒！又用瓢从另外一个酒桶里舀了半瓢来喝，让杨志他们感觉这桶酒也是好的！也就是这个时候！吴用将蒙汗药撒撒在瓢上!9955在酒桶里一搅、这桶酒就变成下了药的酒，杨志他们因为口渴。去买酒喝！终于上了当。一个个被麻翻在地，晁盖等人乘机取了生辰纲逃跑了 回答完毕，希望对你有帮助。、
1:吴用智取生辰纲纲至于为什么要智取是因为用强硬的做法是获取不了生辰钢,所以要用智慧去想办法,
杨志等人人奉命押送生辰纲？吴用等装成卖酒的，在喝4334酒的瓢中装入蒙汗药！掺入酒中！杨志虽然警惕！奈何手下刚愎自用！最终丢失生辰纲！，
杨志的失败有两个原因: 1！性格决定命运 押送队伍不够团结，杨志没有组织领导才能。性格粗暴蛮横、方法简单粗暴，所以虽然他精明。他智变行踪、智变行辰、智选小径！而且处处高度警惕！但他过于急急功近利!不不顾及军汉们的感受！显得自私！ 2！吴用他们技高一筹！小说就就是通过对比,用杨杨志的智衬托吴用他们的智、用杨志9610他们的不团结来衬托众英雄的齐心协力？天衣无缝的配合表演， 杨志如果要破吴用的的计谋？就不能过于急功近利！不8502能失去人和! 还有吴用就是利用了杨志的精明谨慎。。
白话话小说!不用翻译 本文节选自古典名著《水浒传》第十六回：“杨志押送金银担 吴用智取生辰纲”、《水浒传》是施耐庵的代表作！它是我国文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说。课文节选部分写了晁盖、吴用8591等人劫取梁中书生辰纲的经过！故事围绕“智取”二二字逐步展开、悬念一个接着一个、前3046一部分主要写杨志与老都管，虞侯及众军士的矛盾！为以后生辰纲的被劫埋下了伏笔。后一一部分是全文的高潮、主要写杨志与晁盖等人的斗智斗勇！节选部分。通过成功的自然环境的描写！来推动故事情节的发展。从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物的思想性格！ 其创作总体呈现如下特点：（1）注意人物语言，行动和细节的描写，在矛矛盾冲突中展示人物性格？（2）情节曲折，故事完整。（（3）语言准确简练，生动流畅，（4）叙述方式带有明显的说书人的痕迹，而《智取生辰纲》一文在创作上体现了我国古代小说突出的艺术成就，！
赤发鬼刘唐 托塔天王晁盖 智多星吴用 阮氏三雄：立地太岁阮小二。短命二郎阮阮小五！活阎王阮小七. 入云龙、公孙胜 白日鼠。白胜课本上的智取生生辰纲。
北宋末年，政府每年新铸的铜钱，因为商业在发展！货币它每年都得加入一些新的货币。北宋末年的铸钱量、新铸的5539铸钱量是六百万贯,可想这个十万贯是个多么大的数字。那么这十万贯生辰纲，它肯定都是3014梁中书搜瓜来的民脂民膏，的确是不义之财、那么这个不义之财、最后它它的下落怎么样呢,劫富以后是不是真的济贫了。不、没有济贫！他们瓜分了，白胜就是那样。白胜分到了自己的那一份以后回去了。回去又去赌博了、结果官府从从他家里边挖出一包金银破了案,晁盖等人就被迫上了梁山，那么朋友们可能注意到，晁盖盖上梁山以后！林冲火火并王伦,晁盖就“拿出了所得生辰纲金珠宝贝、还有自家庄上过活0949的金银财物当众赏赐众小头目,并众多小喽啰”！从这几句话里边看出来。好像夺取的生辰纲也济了贫。也赏给那些小喽啰和小头目了。但是它它没有说数字？没有说比例！那么我们可以从晁盖上山后不久！他们的一次抢劫活动当中，寻找到一2994些规律,这是二十回、这次一共抢到了二十多车金银财物。他没说值多少贯！我们为了便于说明，我们假定这二十多车金银财物。价值一万贯、我们看晁盖是怎么处理的。8941他下令把这些财物分成两份，一半入库、50％，那么相当于五千贯！另外外一半再分成两半，也就就是说各25％！各5268两千五百贯？这两千五百贯当中！11位头领就是晁盖等八人，再加上朱贵，林冲等人，11位头领各得一份，另外一份是所所有的小头目和小喽啰!七七八百人平分？因此11位头领的所得是小头目和小喽啰的70倍。 ，
这是片面的评价，我认为杨志是精明能干的！因为当他知道自己要运送生辰纲！便百般推拖。而在运送生辰纲时，又不断改变路线。并且时时警警惕着四周、所以说他精明能干。但是因为他粗暴蛮横、急功近利的性格，造成在士兵中人人对对他的不满。所所以丢失了生辰纲。
老总管先前对杨志比较瞧不起，以为杨志是待字字犯人。之后在路途中虽然表面上听杨志的、以为升了杨志做提调。官大一一级压死人吗，但是心里还是不服的。再后来，生辰纲被截！老总管又嫁嫁祸于杨志,由此可见他的性格是自私！势利的人。、
写读后感要注意 首先要设置一个境界界 把你读的文章引出来 后面加一句 读了之后深受感触等话语 再把文章的主要内容概括出来 然后把你的想法另起一段写出来 要是自己的真情实感 然后结合自己的生活实际谈谈你对这个文章的观点 最后升化主题 简单说就是四个步骤：引,议,联,结. 希望对你有帮助、
课本上的智取生辰纲、智取生辰纲怎么智取