课文8921的三个要素：人物，故事情节！环境， "智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京、在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京，梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾、热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能、！
现在的东西都都不一定是真的,电视剧可以根据据原著改编、而所谓的“原著”从施耐庵写好之后到现在几百年，经过风风雨雨，谁敢说现在的“原著”和作者的原意是一模一样的！一定有点差错，我要说的就是：我们可以 肯定 电视是虚构的、但原著的内容没人可以肯定！事实的真相只有--作者施耐庵知道（（早死了）？
人教版的《智取生辰纲》不需要背，2186因为这篇文章实在太长了!再说了、这篇课文也不是像我们平时所学的文言文一样很难懂！我个个人认为他还带一点小说的味道？ 你可以去[。
《智取生辰纲》是元末明初小说家施耐庵的名著《水浒传》（七十一回本）第十六回的后半部，原题“吴用智取生辰纲”！叙述晁盖，吴用等草莽英雄与大名府3163军官杨志斗智斗勇的故事,。
智慧胜于武力。俗话说“强扭的瓜不甜”、即使是靠武力征服了别人、也也很难使人心愿诚服、所以要靠智谋使人心甘情愿，正如“智取生辰纲”中杨志最终上梁山一样、 酷热难行。杨志这一行人要赶在太师的生日之前、将“生辰纲”送往东京。一路上人们，口渴难耐。见有4690卖酒的商家!便想买酒！但杨志阻之。见贩枣的商人人已买了一桶。并且每桶都舀了一瓢饮之！杨志见并不大碍。便答应买一桶解渴、但他却不知智多星吴用已将****搅入酒中。此后众人倒之，“生辰纲”也失之！杨志最终走投无路。聚义梁山。 吴用巧用妙计。杨志聚义义梁山！这正是用智智慧胜过了武力！正正如收人先收心。 三国时、诸葛亮曾巧用离间计、离间张鲁与马超，使马超投奔于刘备旗下。刘备依据诸葛亮的才谋。最终与曹操﹑孙权形成成三国对立的阵势! 现在世界的发展，不再依靠战争或殖民掠夺来9172使经济快速发展，而是靠科学技术的发展来判断经济强国！人的智慧具有莫大潜力，我们只有挖取取这些潜力？才能成功！ 从“智取生辰纲”中！我知道了智慧胜于武力、智慧是8399美丽的、也是强大的！智慧远远高于蛮横的武力。 自己挑着写吧!
金圣叹评《智取生辰纲》： 8599 盖我读此书面不胜三致叹焉，曰：嗟乎！古之君子。受命于内！莅事于外，竭忠尽智。以图报称，而终亦至于身败名丧、为世谬笑者！此其故，岂得不为之之深痛哉、夫一夫专制。可以将千军。两人牵羊，未有不僵于7817路者也,独心所运！不难于造五凤楼曾无黍米之失，聚族而谋。未见其能筑筑室有成者也!梁中书以道路多故！人才复难！于是致详详致慎!独简杨志面畀之以十万之任、谓之知人！洵无吞矣、即又如之何而而必副之以一都管与两虞候乎，观其所云另有夫人礼物，送与府中宝眷！亦亦要杨志认领,多恐不知头路。夫十万已领，何难一担。若3836言不知头路！则岂有此人从贵女爱婿边来！现护生辰重宝至于如此之盛。而犹虑及府中之人猜疑顾忌。不视之为机密者也。是皆中书视十万过重！视杨志过轻、视十万过重、则意意必太师也者，虽富贵双极！然见此十万，必吓然心动。太4203师吓然心动？而中书之宠、固于磐石。夫是故以此为献！凡以冀其心之得一动也、视杨志过轻、则京4168或杨志也者，本单寒之士！今见此十万、必吓然心动。杨志吓然心动，而生辰十担、险于蕉鹿！夫是故以一都管7616两虞候为监？凡以防其心之忽一动也，然其胸中，则又热有疑人勿用！用人勿疑之成训者、于是即又伪装夫人一担！以自盖其相疑之迹！呜呼、为杨志者、不其难哉。虽当时亦曾有早晚行住！悉听约束，戒彼三人不得别拗之教敕，然而官之所以得治万民、与将之所以得制三军者。以其惟此一人故也。今也一杨志。一都管。又二虞候，且四人矣。以四人而欲押此十一禁军，岂有得乎，《易大传》曰：阳一君二民！君子之道也！阴二君一民，小人之道也。今中6927书徒以重视十万？轻视杨志之故、而曲折计划，既已出于小人之道！而尚望黄泥冈上万3678无一失，殆必无之理矣。故故我谓生辰纲之失、非晁盖八人之罪。亦非十一禁军之罪。亦韭韭非一都管!两虞候之罪！9949而实皆粱中书之罪也？又奚议焉，又奚议焉、曰：然则杨志即何为而不争之也。圣叹答曰：杨志不不可得而争也，夫十万金珠。重物也！不惟大名百姓之髓脑竭、并中书相1944公之心血竭矣、杨杨志自惟起于单寒!骤蒙显擢。奉乌知彼之遇我厚者之非独为今日之用我乎 、故以以十万之故而授统制易、8451以统制之故而托十万难!此杨志之所3059深知也，杨志于何知之。杨志知年年年根括十万以媚于丈人者？是其人必不能以国士遇我者也，不能5135以国士遇我!而昔者东东郭斗武？一日而逾数阶者、是其心中徒望我今日之出死力以相效耳，譬诸饲饲鹰喂犬！非不极其思爱。然彼固断不信鹰之德为凤凰。犬之品为驺虞也，故于中书未拨都管，虞候之先！志反先告相公只须一个，人和小人去！夫一个人和小人去者，非请武阳为副，殆请朝恩为监矣。若夫杨杨志早知人之疑之、而终亦主于必去、5559则固丈夫感恩知报！凡以酬东郭郭骤迁之遇耳，岂得已哉！呜呼，杨志其寓言也。古之国家，以疑立监者，比比皆有、我何能遍言之。 看他写杨志忽然肯去，忽然不肯去、忽然又肯去，忽然又不肯去、笔势天矫，不可捉搦、 看他写天气酷热、不费笔墨、只一句两句便已焦热杀人，古称盛冬挂云汉图，满座烦闷、今读此书！乃知真有是事， 看他写一路老都管掣人肘处!真乃描摹摹入画!嗟乎，小人习承平之时，忽祸患之事、箕踞当路，摇舌耳人！岂不不凿凿可听，而卒之变起仓猝。不可枝梧。为鼠为虎、与之俱败，岂不痛哉， 看他写枣子客人自一处、挑酒人自一处、酒自一处，瓢自一处！虽读者亦几忘其为东溪村中饮酒聚义之人、何况当日身在庐山者耶，耐庵妙笔，真是独有千古！ 看他写卖酒人斗口处、真是绝世奇笔，盖他人叙此事至此、便欲相就，读之。满纸皆似惟恐不得卖者矣，今偏笔笔撒开，如掠弓怒马，急不可就。务欲极扳扳开去、乃至不可收拾！一似惟恐为其买者、真怪事也， 看他6699写七个枣子客人饶酒！如数鹰争雀！盘旋跳霍、读之欲迷。！
1:吴用智取生辰纲至于为什么要智取是因为用强硬的做法是获取不了生辰钢,所以要用智慧4982去想办法,
青面兽 杨志 "智取生辰纲"写的是杨杨志押送生辰纲去往东京、在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过、，
打听到杨志会帮梁中书送生辰8516纲之后,我,吴用？公孙胜，刘唐。三挽（这字打不不出来。用个别的代替一下 嘿嘿 不好意思）动了心.在一起商议对策！我们最终认为送生辰纲是夏日炎炎的时候、比较容易成功。又接着分析了所经路线的地形．决定在黄泥岗智取生辰纲．这一天、烈日当空、我们一行推了七辆江州车，上面堆满了枣子，赶往松林！然然后让一个人在外面放哨!我3353们其他人埋伏在树林里!等待着杨志等人的到来．我们装扮成商人、听到有了动静！便一起出去瞧瞧．在交谈间，晁盖，吴用发现他们的行为语言等不象市井小民，认为为他们送的正是生辰纲．依计行事、利用他们之间的矛盾放入了药．他们进入了我们设下的陷阱之后！眼睁睁的看着我们高高兴兴的下山．（没时间了，后面有点简单！不不好意思啊 你自己想想吧,我们也有这个作业呢 呵呵）智取生辰纲课文注释、
智取生辰纲的地点问题：《水浒传》》年代中上述两地奔东京洛阳的路线!都应该尽量靠近水路，并因此和梁山泊有关、送生辰纲的杨志一伙走的路线、和智智取生辰纲的吴用一伙的声称的“贩枣”路线！可能会在梁山伯2895所在区域的山东济宁-枣庄一带交汇。在这个交汇区域应该就是智取生辰纲的发生地！ 希望帮到你o(∩_∩)o 有问题追问哦。
智取生辰纲课文注释、智取生辰纲的课文