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九年级智取生辰纲课文

智取生辰纲课文学习 内容

  哀鸿遍地【解释】:哀鸿:哀鸣的鸿雁,比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所?呻吟呼号的饥民、妻离子散 【解释】:一家子被迫分1015离四散!逆来顺受 【解释】7960:指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。官逼反民 【解释】:在反动统治者的残酷剥削和压迫下、人民无法生活、被迫奋起反抗!忍无可忍 【解释】:再也忍受不下去了、逼上粱山 【解释】:后用以指被迫走上反抗的道路,比喻被迫采取某种行动?劫富济贫 【解释】:劫:强取,济:救济、夺取富人的财产。救济穷人。铤而走险 【解释】:铤:急走的样子,走险:奔赴险处、指在无路可走的时候采取冒险行动、兵来将挡 【解释】:比喻不管对方使用什么手段。总有相应的对付方法.水来土掩 【解释】:大水来了,用土堵住。比喻敌人来犯。就引兵抵抗、替天行道 【解释】:代上天主持公道。封建社会里农民起义多以此作为动员,组织群众的口号、志存高远 【解释】:追求远大的理想!事业上的抱负。追求卓越等,。

初三的语文课文《智取生辰纲》

  杨志让随行的人在白天休息!晚上出行、还化装成普通的商人、而吴用等人也是5173化装成小贩。在途中和他们“偶遇”。然后在热天的时候拿出随身带的酒诱杨志一行人喝下。但酒中下了迷药、!

课文智取生辰纲的三要素

6703  课文的三个要素:人物、故事情节。环境!   "智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京、在途中(黄泥冈)被晁盖吴用等用计夺取的经过,故事集中反映了蔡京,梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾!热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。、

参与智取生辰纲的人

  晁盖。吴用。公孙升,阮小二、阮小五!阮小七、刘唐、白胜!

智取生辰纲文言文的点评

  金圣叹   盖我读此书面不胜三致叹焉!曰:嗟乎,古之君子,受命于内!莅事于外、竭忠尽智。以图报称!而终亦至于身败名丧!为世谬笑者。此其故、岂得不为之深痛哉。夫一夫专制、可以将千军。两人牵羊、未有不僵于路者也、独心所运、不难于造五凤楼曾无黍米之失!聚族而谋、未见其能筑室有成者也!梁中书以道路多故,人才复难、于是致详致慎。独简杨志面畀之以十万之任、谓之知人。洵无吞矣,即又如之何而必副之以一都管与两虞候乎。观其所云另有夫人礼物、送与府中宝眷,亦要杨志认领,多恐不知头路。夫十万已领。何难一担,若言不知头路。则岂有此人从贵女爱婿边来、现护生辰重宝至于如此之盛!而犹虑及府中之人猜疑顾忌、不视之为机密者也,是皆中书视十万过重,视杨志过轻!视十万过重。则意必太师也者!虽富贵双极!然见此十万,必吓然心动、太师5629吓然心动。而中书之宠,固于磐石、夫是故以此为献!凡以冀2072其心之得一动也!视杨志过轻、则京或杨志也者,本单寒之士,今见此十万。必吓然心动!杨志吓然心动!而生辰十担、险于蕉鹿!夫是故以一都管两虞候为监,凡以防其心之忽一动也!然其胸中!则又热有疑人勿用、用人勿疑之成训者,于是即又伪装夫人一担!以自盖其相疑之迹,呜呼。为杨志者、不其难哉!虽当时亦曾有早晚行住、悉听约束!戒彼三人不得别拗之教敕。然而官之所以得治万民、与将之所以得制三军者,以其惟此一人故也。今也一杨志!一都管、又二虞候。且四人矣,以四人而欲押此十一禁军。岂有得乎,《易大传》曰:阳一君二民!君子之道也,阴二君一民,小人之道也!1592今中书徒以重视十万!轻视杨志之故!而曲折计划、既已出于小人之道!而尚望黄泥冈上万无一失、殆必无之理矣!故我谓生辰纲之失!非晁盖八人之罪、亦非十一禁军之罪,亦韭非一都管,两虞候之罪!而实皆粱中书之罪也?又奚议焉!又奚议焉、曰:然则杨志即何为而不争之也、圣叹答曰:杨志不可得而争也,夫十万金珠、重物也!不惟大名百姓之髓脑竭!并中书相公之心血竭矣!杨志自惟起于单寒,骤蒙显擢、奉乌知彼之遇我厚者之非独为今日之用我乎 、故以十万之故而授统制易。以统制之故而托十万难,此杨志之所深知也!杨志于何知之,杨志知年年根括十万以媚于丈人者、是其人必不能以国士遇我者也!不能以国士遇我!而昔者东郭斗武、一日而逾数阶者!是3198其心中徒望我今日之出死力以相效耳,譬诸饲鹰喂犬,非不极其思爱。然彼固断不信鹰之德为凤凰!犬之品为驺虞也?故于中书未拨都!

谁智取生辰纲?为什么要智取生辰纲?

  1:吴用智取生辰纲至于为什么要智取是因为用强硬的做法是获取不了生辰钢,所以要用智慧去想办法九年级智取生辰纲课文?

关于智取生辰纲的题

  其实结合《水浒》中其他描写杨志的章节、8122我们可以看出,杨志是一个精明能干的人, 杨志久在江湖!知道押运生辰纲的凶险。刚一接受任务。就多次推托,推辞不掉时,才做了精心的安排:5588首先要求扮做普通的行商客人!悄悄赶路!避免大张旗鼓,引人注意 后又要求梁中书给自己提调众人的权力,防止内部不和,被“贼人”钻了空子! 后来在路上。也是根据不同的地形。更改行路的时间!开始是趁凉行路、后来到了“人家渐少。行客又稀”的山路地带!为安全起见。改为“辰牌起身!申时便歇”。天8747正热时赶路!而且3087不允许大家在黄泥岗的松林里休息, 后来兵士要买酒喝!他又千方百计阻拦!这都体现了杨志的精明、 那么,既然杨志如此小心,为什么最终还是失败了、这一方面固然是要突出吴用计策的高妙和无懈可击。但最主要的原因却是他性格的另一面:急功近利、粗暴蛮横!正是这种性格,使得他对手下的兵士“轻则痛骂,重则藤条便打”。这就9328激化了运送队伍的内部矛盾。“堡垒最容易从内部攻破”!有了内讧!失败也就不可避免了! 从《水浒》对杨志的整体描写来看?杨志的性格经历了“失意——得志——幻灭”的发展历程、 杨志本是“三代将门之后”!原“指望把一身本事,边庭上一刀一枪!博个封妻荫子!也与祖宗争口气”!应该说最初也是满怀抱负、不想命运多舛!先是失陷了“花石纲”。又在盛气之下杀了泼皮牛二,吃了官司,被发配充军,这是其人生的一个失意时期,但岂料却因祸得福。得到梁中书赏识!收在门下、“早晚殷勤听候使唤”,并把押运生辰纲的重要任务交托给他。只要他完成这个任务,前途就会一片光明!他的命运也似乎是“柳暗花明了”,离志得意满的日子也不远了,可是“福兮祸之所伏”。他太在乎这趟任务了!唯恐4142辜负了梁中书的厚爱(这也有点“士为知己者死”的心理)。所以处处小心、时时在意。因此就有点急功近利,有点急躁!而且太过小心时。脑筋就死板了。2678他一心怀疑蒙汗药已经下在酒里了!所以一直等到别人先喝过才允许兵士买,却忘了酒里可能本来就没有蒙汗药!而别的人虽能证明酒里没药。却未必清白、所以丢掉了生辰纲,自己的幻想也最终幻灭,不得不上梁山落草,、

智取生辰纲读书笔记

  院长、

智取生辰纲梗概200字

  杨志押送金银担 吴用智2424取生辰纲 七星聚义,在黄泥冈东十里路的安乐村白胜处安身。 梁中书要杨志送宝、杨志不5647要大张旗鼓?而要扮做客商、并要老都管。两个虞候都听他的,不要在路上闹别扭!一行十五人。出北京城!取大路往东京进发。 正是五六月天气、酷热难行,军汉倒地!七个好汉装做贩枣子的小本经纪人,白胜装做卖酒的!八人使计用蒙汗药药倒众军汉,老都管。老虞候。 杨志喝得少、起得早。要跳冈自尽,。

列表:课文《智取生辰纲》,概括杨志的性格特点,并从原文找出依据

  青面兽杨志在押送生辰纲之前1125被人陷害发配牢营、后因杨志有些本领被重用、没有受那牢营的苦头!杨志感恩在心!当其恩相要求其押送生辰纲时、杨志心里明7964白这些都是不义之财、但是又要5058为了报答恩相,只能0019选择押运!这是杨志第一重特点,有恩必报! 当智多星吴用一行扮作枣贩和酒贩对其下药时。杨志早就识破。但是其手下等人都无奈饥渴。纷纷要求买酒解渴,杨志心里明白这些人都是有靠山的。却依旧不怕他们!硬是连打带骂不准吃酒。这是杨志第二重性格特点:刚强, 无奈众人实在饥渴难耐。偷偷买酒并中了吴用的蒙汗药纷纷倒地,在醒来后。财宝已被盗走,众人纷纷将责任推给杨志时,杨志无奈只能装睡死、这是杨志第三重性格特点:隐忍, 当众人走后!杨志前被栽赃不能洗清冤屈,后丢了生辰纲!正苦于报国无门想要跳崖自尽时!被入云龙公孙胜点化并豁然开朗。这是杨志第四重也是当时好汉们都具备的性格特点:矛盾。矛盾于赃官当道,怀着一身本事却苦于报国无门! 纯手打半小时,望加分一百。。


九年级智取生辰纲课文、课文智取生辰纲

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